飞
“飞”——这是一个多让人羡慕的梦。
假如爱会飞,飞过雄伟壮观的长城,飞过美丽的大草原,飞过袅袅的村庄…
直至抵达那个缺少爱的地方。挥动爱的翅膀,让爱飞进那些需要关爱的心灵,住进你的心房,当然,也许你的心门是紧闭的,那么,爱会用钥匙轻轻打开它,悄然无声。当你发觉时,爱已蔓延在你心中,温暖你心灵每个细微的角落,爱之火照亮你心中的黑暗,融化“冰川”。
这是一个多么美好纯洁的梦。
在爱飞进你心灵时,你幸福并快乐着,每个生灵都在祈祷,爱,快飞过来。
假如梦想会飞,飞过白雪蔓生的高山之巅,飞过大雨过后的绚丽彩虹,飞过一片片的沧海与桑田…
飞向那些需要梦想的人,不论老少,不论穷富,梦想会飞向每个人,多好呀!每个人都会应有了梦想而奋斗,世界因此而美丽,有时候,梦想就是催化剂,在你孤独时,有它陪伴,你便不会再悲伤:在你失败时,有它对你无声的鼓舞,你便更加自信,继续往前走:在你彷徨犹豫时,有它对你指点迷津,你便不假思索,断定自己的选择…
假如笑容会飞,飞过一个个高山峻岭,飞过一座座高楼大厦,飞过一棵棵参天大树…
那是一个繁忙的地方,没有大自然的味道,有的,只是汽车、工厂、各种建筑…那里的人们整日忙于工作,疲劳与工作使其的无精打采,令他们脸上无一丝笑容,当笑容飞向他们时,撞上他们的脸,顷刻间,脸颊溢满灿烂的笑容,对,就如阳光一样。
日后,人们便可以不用在这么绷紧每根神经,在快乐中工作,又怎会不快乐?
假如,一切都会飞,这世界会添几分色彩?
爱的教育简介
爱的教育内容简介
作者·亚米契斯
这是一本日记体的小说,记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成的伟大小说。作者于1846年10月31日生于意大利古利亚地区一个名叫奥奈季亚的小村镇。他自幼酷爱学习和写作,1868年发表处女作《军营生活》,并由此出名。1886年,《爱的教育》出版,使他的创作生涯达到顶峰。
《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章,主要由三部分构成。该著作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章,哪一节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑,使得全世界各国都公认此书为最富爱心及教育性的读物而争相翻译出版。
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飞任你在蓝天驰骋飞翔,给你一双坚硬的翅膀,上天揽月,不负众望.我要飞翔,朦胧,遥远,深邃,在空中闪亮,心中的梦想,箭一般直刺空窗!50字 四年级
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飞某个冬天的下午,我和妈妈去公园散步,看见一只可爱的小麻雀在公园的草坪上使劲扇动着翅膀,我立马上前仔细查看,原来它的翅膀受伤了,想飞也飞不起来了。于是,我对妈妈说:“妈妈,它真可怜,它有可能会冻死或者被其他动物伤害,我们把它带回家吧!”妈妈同意了。我轻轻地捧起它,搂在自己的的怀里。到了家,我用药水和纱布给它的翅膀包扎起来。一段时间后,小麻雀翅膀的伤好了,于是我捧着它,来到了公园,将小麻雀放回了蓝天,让它寻回了它的自由。因为我知道,能在蓝天中自由飞翔,对于小麻雀来说,是最好的生活状态。飞!飞!有很多人都想飞,希望自己能在蓝天中飞翔,所以,飞是许多人的梦想。但是其实“飞”这个字在生活学习当中,都有很多表现。比如,小鸟在天空自由飞翔,飞机在航线上运行,风筝在半空中飞。再比如,像我们学生,今年的成绩比往年进步,这就是学习上的一种飞跃。我们中国早几十年前相当贫困,经过这些年人们的努力,生活水平有了很大的提高,人们都富裕了,这就是生活品质的一个飞跃。“飞”的意思多得数不清,只要是有进步,我认为都是一种飞的表现。飞还能组成很多词呢!有飞跃,飞翔,飞快。。。。。。飞这个字在我的心目中就是积极向上的意思,不管生活也好,学习也好,只要我们努力向上,向更高的目标前进,那都是一种“飞”的表现!我也希望我们的生活学习能“飞”得更高!550字 五年级
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飞厌倦了?疲惫了?迷茫了?烟雾里!藏起来,我看不见你的踪影!在你身边,心中点点不依。黑,黑!我在你眼前,梦交给我。风扬起的尘埃!弥漫一切。采摘一片你的心田,没有理由,没有终点。有没有永远,生命愈渐无助。被看穿,却没有语言。嘶哑我的眼泪,冰冷的空间。理想的难过,有什么滋味品尝。奔跑!想着你的美丽模样,回想!非常如此,爱!曾经,你还没有出现!150字 四年级
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飞我站在山坡上,周围的蒲公英被迎面吹来的凉凉的风轻轻地托起,在我的身边翩翩地飞舞着。它们就像无数个长着翅膀的白色精灵,带着希望,带着未来,带着美好,向远方飞去。我爱蒲公英,它就像一个沉睡的孩子,在一时间苏醒,那绒球似的蒲公英,给整个山野增添了几分情趣和高洁。它们在风的帮助下张开翅膀轻盈地飞到半空中,纷飞的蒲公英煞是迷人,使我仿佛置身于飞的世界,一个梦幻般的殿堂。我曾经多少次做过为样一个梦:我是一棵小小的蒲公英,长大后的某一天,风儿将我轻轻托起,我踮起脚尖,身子轻飘飘地飞上天,我尽情享受着风儿温柔的抚摸,享受着飞的乐趣……我爱蒲公英,爱它的灵动,爱它飞的轻盈,爱它的自由处在,爱它的无忧无虑。自从我爱上蒲公英那一刻起,我便爱上了飞。“飞”,在我的印象中,是一个崇高而具有梦幻色彩的词。我渴望的“飞”,没有神舟问天那般气势磅礴,只希望能带着小小的梦想,挥动着衣袖,像传说中的仙女那样,像蒲公英那样,轻飘飘地飞上蓝天,抚摸那柔软的白云,就足够了,也许,这是一种可望而不可及的境界。我常常幻想,能有一双天使般洁白的羽翅,“扑翅扑翅”地飞向天上,也许,这只是一种空想。但是,不管怎样,我就是爱飞,爱它的柔美,爱它的意境,爱它的深邃,我就是爱蒲公英,爱它那飞的追求,飞的信念,飞的执着……正在往回家的路上走着的我,忽地停住了脚步,转身向那个开满蒲公英的小山坡跑去。我对着一棵棵蒲公英,轻轻地吐出一口气,小精灵们漫天飞舞,纷纷扬扬,它们正带着梦想,飞向远方……可爱的蒲公英!也许,正像张韶涵所唱的那样,我们一直有双隐形的翅膀,只要有飞的志向,我们终将有一天会学会飞翔!我对着小山坡自信地大喊:“飞吧!蒲公英!有一天,我也会像你那样,带着小小的翅膀,飞上我梦想已久的蓝天!”700字 初二
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飞那是个阳光明媚的上午,来自天界的天使,展开双翅飞向人间,来到一家医院门前。因为她知道,过一会,会有一对父母将一个女婴弃在这片荒地上。她的任务就是拯救这个孩子。 天使在长椅上等了很久,因为别人看不见她,即使呆上一年也没什么。她坐着坐着,情不自禁的想起她曾拯救过的两个男孩子:善良的她爱护人间和世界,她不舍得让他们自生自灭,便带着他们来到了天界。随着时间的推移,他们成了天界两个顽皮的小机灵鬼,他们把天使叫做“妈妈”,天使也很欣慰。想到这里,天使知道又一个小机灵鬼正向她走来。一对夫妇匆忙地走来,把孩子放在荒地上。就在他们转身的霎那间,天使抱起孩子飞回天界。 这是个可爱的女婴,天使知道这个孩子天真无邪,是个做天使的好料子,可天使却没有,只是让她依偎在天使身边,让她做天使的“天使”。 天使叫她“飞”。飞现在还小,天使赐予她一双翅膀,供她遨游天际。飞学习天使帮助人类,帮助世界! 那一天,飞张开她的羽翼离开了天际。飞在翱翔,她帮助小朋友找回气球;帮助阿姨找到钥匙;帮助老奶奶找到了花镜。可却有一个人的要求,她怎么也办不到。 这个人就是飞的母亲,可飞却不知道,这位母亲每天都站在门前呼唤的孩子就是她。飞努力寻找着“自己”,终究是徒劳的,当然是看不见一丝踪迹的。在飞一筹莫展时,目光已经移到了,这个人身上了。突然,飞发觉,这个人十分亲切。飞开始疑惑,开始问自己“为什么这个人这么慈祥?这么亲切?难道这是妈妈?可妈妈是天使,她有洁白的羽翼,这个人却没有,但她却比妈妈还亲!”想到这里,飞展开双翼,飞回天际。 回到天使身边,飞问天使:“妈妈,今天我到人间去,看见一个人在门口盼着她的孩子早日归来,我也在努力帮她找这个孩子,可就是找不到,而且,我就得这个人特别亲切,妈妈,你能告诉我这是为什么啊?她到底是谁啊?”天使知道,飞看见了她的亲生母亲。天使知道,飞毕竟是要回到她身边的,可飞生长在天界,飞有羽翼,如果回到她身边,就必须除掉羽翼,但如果除掉,飞就会失去生命。想到这里,天使只是含糊地回答了飞。 纸终究是包不住火的,那一天,飞知道了一切,来到天使面前。“妈妈,我想回到人间!”什么?这对于天使来说是一个重大的打击。天使注定无法阻拦,便对飞说:“你要回到人间,必须要折下羽翼,但除掉羽翼对于你来说关乎到生命……”飞归心似箭,下定决心要回到人间,要见到她的妈妈,哪怕只有一秒钟。 天使在把飞的羽翼折下的那一瞬间,留下了一滴泪,这是惋惜的泪水,飞也流下了泪,这是伟大的泪水。两滴泪水慢慢相汇,相融,形成了善良的心,折下的羽翼带着心飞向了人间。飞在留下最后一滴泪的同时,与茫茫天际相融了,飞消失了。 飞的父母在那一刻仰望天空,一个女孩正在向他们招手……1200字 高二
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燕子飞飞飞倏礞看了一眼他的母亲,他的脸上流露着不安的神情,而他的母亲——玄天教的尊贵女人——教主的脸上却流露出了愉悦的神情,她那黑黑的眸子处显示出了阴险的神情,嘴角也流出来一丝充满得意的笑。这间屋子里流露着淡淡的芳香,还有那浓浓的诡异的味道。屋外,一阵阵清风撩起了片片落叶,如残翼般的蝴蝶飘落……消逝……落红不是无情物,化作春泥更护花!清风吹进了屋子里,撩起了紫红色的帷帐。“彦禾会不会有危险?”这句话时时处处萦绕在他的脑海中。说实话,他一直把彦禾当作自己的亲人一样看待,可是母亲的一席话让他不由得胆战心惊,他,不愿意看到彦禾出事。那是来自内心的感受,他不明白,自己为什么会那么在乎彦禾。从小时候,从他认识彦禾,他就把她看成自己的妹妹,然而……?霞看到了自己的儿子脸上的愁云,心里已明白了一大半了,脸上的笑容也消失了,瞪着她的眼睛看着倏礞。而倏礞却没有发觉……清风吹进了屋子里,撩起了?霞和倏礞的头发,在风的吹拂下飘动,“跳舞”。她捋了捋飘散在风中的头发,对着倏礞说道:“倏礞,我知道你的心事,可是你不要在执迷不悟了!别让我失望!”“……”倏礞哑言了。“你是我的好儿子,你也是玄天教未来的唯一继承人,你担负着重大的责任,不要再耍小性子,不要再任性了!记住我的话!”?霞淡淡的说道。“是……是!倏礞……我……我错了,请母亲原谅孩儿!”倏礞不知道母亲为什么知道自己的想法,然而只得默默的说道。他不想让自己,还有彦禾受到任何伤害。“好!这才是我的好儿子!这才是玄天教未来的唯一继承人!”?霞收起了她的怒火,堆起笑容,赞不绝口!然而,倏礞却流下了几滴泪水。为谁而流?为谁而流!为母亲?为自己?为彦禾!“你退下吧!好好休息!”?霞吩咐道。“是!母亲!你也早些安歇吧!”倏礞把“您”换成了“你”!这还是他一生中的第一次!于是,他怏怏不乐地做出了圣炎宫……他不知道将来——明天——将会发生什么事,然而他却提心吊胆的!……(下一章由玉凝旋恋写,大家多多支持哦!致敬!谢谢!^_^!鞠躬!)700字 初一 抒情散文
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燕子飞飞飞第9节:亮丽风景,看美女跑步韩紫轩的班主任姓李,是一个50多岁的男老师。他和蔼可亲,平易近人,很关心体贴学生,而且还被评为“全国优秀教师”。有句话是这样说的:“平庸的老师,只是让学生学会,杰出的老师,是让学生会学。”而李老师一直认为每天7个小时学习,用1个小时锻炼的学习方法要比用8个小时学习,不锻炼的方法要好得多。操场上,高二文科小班的全体同学,在李老师的带领下,全体跑步,目的是为了迎接高考提高体力。这个班,只有7个男生,真是“国宝啊”。但也是美女最多的一个班,有的或清秀苗条;有的或乖巧可爱。操场上,有这么多美女跑步,这景色能不吸引人吗?“哎呀,妈呀,累死拉。”“就是,神经病啊,跑什么步啊。”“你看我们李老师跑得真搞笑。”几个女生边跑边抱怨!韩紫轩没有听这些女孩子的谈论,她只是默默地跟在老师后面,在她心里,她觉得一个50多岁的老老师也能做到,为什么自己就不能呢?我们这么年轻,又这么有活力,如果连老师都不如,那不是很可笑吗?一个班级,或一个群体里总有一些消极的人,我韩紫轩要做积极有志气的人!跑完2圈后,大家都很累了。有的抱怨,有的是对老师的敬佩,有的是为自己坚持下来而感到高兴。“听说李老师每天坚持游长江,几十年了,不管是刮风下雨,他都坚持。”“这是事实,你看他50多岁了,心态犹如20多岁左右。不管别人怎么取笑他,他都自己做自己的事,走自己的路。”“我们应该庆幸遇到这样的好老师,今天他这么做,其实也是为我们好,不仅锻炼了我们的身体,更锻炼了我们的毅力!”韩紫轩和几个同学边聊边坐在学校一棵大树下的石阶上休息。紫轩觉得她的班主任是一个不简单的人物,对他投去敬佩的目光,她对自己说:“韩紫轩,你要向李老师学习哦,要成为他的得意门生哦!”一放学,公交车站就挤满了学生,跑得快还有座位,慢了就只好站着回去。等车是最辛苦的事情,有时真的有望眼欲穿的感觉。“韩紫轩。”杨铭看见背个乌龟壳似的书包,就知道是韩紫轩。韩紫轩,本来就看起来小,还背个沉重的大书包,像龟壳一样套在她娇小的身躯上。“杨铭,文溪。你们也在啊。”她高兴地向他们俩挥手。“到后面来,后面还有座位。”杨铭站起身来,向两位美女挥手。“好,飘飘,过来这里还有空位。”“哦,来拉。”230公交车上,两美女两帅哥坐在一起,热闹又吸引眼球。车上的电视里放着光良的《童话》。“紫轩,你跟欧阳飘飘什么时候认识的啊?好象很熟?”杨铭挨着紫轩坐。“想知道啊?就不告诉你。”“呵,拽什么拽!对拉,看你今天跑步了。你们班美女还真多,什么时候给我介绍一个啊?”“不行啊,我怕小雪知道了,会扁我啊。呵呵,是吧,文溪。”文溪笑着点点头。“你们聊得真开心。”欧阳飘飘一个人靠窗坐。“哦,对了,杨铭、文溪,欧阳飘飘是我的好朋友,也就是你们的好朋友,你们要帮我照顾好她哦,不许你们班的男生欺负她,听到没有!!”“是,紫轩大姐。”“杨铭你个猪!!!!”紫轩一声大喊,众乘客回头看,不相信这声音是从表面上看起来这么温柔的女孩子嘴里传出来的。紫轩羞愧地低下头,恨自己不该这么大声。“还是好好照顾你自己吧,你一个人在一个班,我们都很担心你。”文溪终于说话了。“恩,知道了,丢脸死了!”飘飘扯开了话题。“紫轩,听说你们班主任人很好是吗?”“恩,他对我们班的同学都很好。”“好羡慕哦,我们班主任每天都叫我们学习学习,就算放学了,也还要自习。连晚自习也要讲课真的很讨厌。”“可不是嘛,看见他就不爽,本来学习一天就累了,应该留时间给我们自己消化消化,他却晚自习都占用。看见他就火!再这样下去我真的快成猪脑了。”杨铭心里很不平衡。“哦,那你们可以给班主任提意见啊。”“有个屁用,在班上他说的话就是圣旨!不听者,有你好受的。”杨铭继续发泄。“其实,我也有点受不了,很讨厌这种方式。”文溪望着窗外叹了一口气。“好拉,没事,以后你们学习累了,我就逗你们开心好不好?”紫轩傻傻地扮各种鬼脸,逗着他们哈哈笑。车上的气氛好多了,杨铭和文溪先下了车,最后就剩下飘飘和紫轩。又是一个好天气,紫轩最喜欢阴天了,不冷也不热,感觉很舒服。学校的跑道上,依然是美女如云,这地方可以把全学校的男生吸引过来。但今天不同的是:李老师没有跑步,而是站在终点。谁跑完一圈,李老师就发一颗纽扣给他。这种训练同学跑步的方法恐怕在“凌云四中”他是第一个吧。今天紫轩得了三颗纽扣,意思就是她跑了三圈,1200米。对她来说,以前跑半圈都会累得直喘气的人,而今天跑了三圈,的确是一个很大的进步。李老师收回了纽扣在一张表上,写下:韩紫轩3圈。他鼓励着紫轩“很不错,继续努力。”接下来的每天下午放学后,那段时间是紫轩最喜欢的。她慢慢地喜欢上了跑步,李老师依旧站在终点,手里拿着装纽扣的盒子,慈祥地等待着每一个正在修炼的小精灵。夕阳的光辉照着他两鬓白发闪闪亮,散发出智慧的光芒。每一次跑完后,紫轩都会望着太阳,胜利的笑。那是一种超越自己,战胜自己后的喜悦!紫轩每天给自己加圈数,别人跑3圈,她就跑4圈。别人开始跑4圈的时候,她就跑5圈。当别人进步到跑5圈的候,她已经能坚持跑7、8圈了。慢慢地李老师也开始喜欢上这个外表看起来娇小柔弱而骨子里坚强的小女子。紫轩跑完以后,老师都会竖起大拇指鼓励她。李老师的鼓励成了紫轩的动力,激励着她不断地前进。只要看见紫轩跑步的人,都会觉得这女孩真的挺牛的。那么瘦,那么娇小,她跑起步来就像要被风吹倒一样,可她都那么坚持,真的很厉害!1200字以上 初一 抒情散文
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雪球飞飞“哇,下雪啦!下雪啦!”正在上课的我们都被那惊喜的喊声给吸引了,齐刷刷地把头向窗外,哇,真的在下雪哩!只见那雪花犹如一只只白蝴蝶在空中舞蹈着,又好像一个个可爱的小精灵,在空中活蹦乱跳的。看那漫天飘舞着的小精灵又纷纷扬扬地从空中飘落下来撒在地上、树上、房子上……看着窗外这些雪白的精灵,我真狠不得立刻奔下楼去。终于熬到了下课,没等老师说完,我们已不约而同直奔操场。此时的操场已成了欢乐的海洋。堆雪人的,打雪仗的,滚雪球的人是到处可见。看着这热闹的场面,我的心可痒了。猛然间,一个又大又圆的雪球直奔我来。毫无防备的我一下子成了雪人。抬头一看,原来是我们班的男生已经向我们女生开战了,我们女生仗着人多,立刻搓雪球进行反击,雪球就像炮弹一样飞向男生,顷刻间,男生的脸上、胸前、后脑上、背上、屁股上炸开了花,打得他们‘哎哟哎哟’直叫,乐得我们哈哈直笑。哎呀, 不好一个炸弹向我飞来,我赶紧一弯腰,躲过了这枚炮弹,要不一定被炸得粉身碎骨。可没想到那炮弹竟接二连三地向我飞来,我只好双臂挡在脸前,可左躲右闪还是招架不住男生的猛烈进攻,一个个雪球在我的头上、腿上、背上、屁股上炸开了花,乐得男生手舞足蹈,张大嘴巴哈哈直笑着……此仇不报非君子也,我迅速瞄准刚才打我屁股的男生,用力扔去,可没想到由于用力过猛,脚向前一滑,摔了个吃屎。哈哈哈……呵呵呵……那欢乐的叫喊声,嬉闹声充满了整个校园。小不点文学社叶雨晴指导: 黄雪梅550字 二年级 记叙文
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蝴蝶飞飞童年是一个色彩斑斓的盒子,里面装满了许多闪光有趣的回忆。童年--在这个纯真年代里,由于儿时的无知,发生了许多可笑的事情。画面已停止,时光仍继续……6岁,在这个懵懂的年龄,发生了一件我至今依然认为可笑的事。那年,盛夏七月,蝴蝶花都开了,是那么灿烂,绽放在阳光下,小小的我站在阳台上细细地端详着这美丽的蝴蝶花。忽然,我发现了一个问题,蝴蝶花美中不足的是,它不象玫瑰、月季那样充满香味。怎么才能让它拥有香味呢?到底怎么办才好呢?为了这个问题,我伤透了脑筋,不停地踱步在屋子里。突然,我的目光被妈妈梳妆台上的那几瓶香水深深吸引住了,脑子里一个鬼点子诞生了。我从妈妈的那几瓶香水中挑了味道最好的那一瓶,蹦蹦跳跳地来到阳台上,唉,可惜蝴蝶花放得太高了,够不着。于是,我搬来小凳子,又踮起脚尖,终于够着了。我拿起香水,不管三七二十一,把一瓶子香水全都喷完了,整个屋子里都弥漫着浓郁的香水味,我陶醉在这美妙的境界里……“咔嚓”,门开了,原来是妈妈回来了,一进屋就闻到了一股“怪味”:“这是什么味呀?”我吞吞吐吐地答道:“没,没什么。”可妈妈还是发现了,严厉地问我:“说,是不是把我的香水全都喷完了?”我小声地说:“我只是……只是看蝴蝶花没有香味,就喷了一些。”妈妈哭笑不得:“你怎么能把香水喷到蝴蝶花上呢?你看着吧,到了明天,蝴蝶花就凋零了!”一开始我还半信半疑,可到了第二天,花儿果真都谢了,我伤心了好一阵子呢!这一切的一切,等我长大后,就全都明白了。现在想起童年的这些事情,只留下了无限的眷恋。是啊,一切都回不到,那些从前,美好的画面……(指导老师:李发春)550字 三年级 记叙文
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飞想成功,就忘了失败吧!不想失败,就不停地向成功飞去。上帝给了每个人相同的时间,却给了每人不同的性格。上帝给了我飞。哲人说:“遇到困难,你绕着行吧!”我说:“我要飞越它。”生活中,工作中,学习中,困难无处不在。它有什么了不起的!那么多困难,你绕得开吗?时间飞速,那么面对这么多的困难,我们来得及吗?那就让我们飞吧!飞过去,你快乐;飞过去,你自由;飞过去,你才能成功。困难抑制了快乐,困难爆炸时,快乐便失去了自信的羽毛。快乐笑起来时,困难也就飞过去了。让我们飞吧!青春是一曲急促的旋律,是高速运转的机器,是一阵疯狂的暴风。让你来不及驻足看风景。别担心,失败会增强你的自信;别高兴,骄傲能除去自信的羽毛;也别想,飞是很容易的。摆动翅膀,飞。别停下来。即使苦,飞过去那泪也是甜蜜。所以我常飞,我爱飞。在我的青春里,我拥有一双隐形的翅膀,给我勇气,带我飞过失望。不管风多大,我爱飞,一直飞,飞到心中遥远的目的地。飞扬起青春灿烂的光芒。哲人:“终点和起点只隔了一堵墙。”我说:“他们背道而驰,而聪明的人则飞过了它。”每个人都有一双隐形的翅膀,只是我们缺少发现它的毅力。如果你已有丰满的羽毛,Trying to fly。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。550字 四年级 议论文
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飞我,十分热爱想象,尤其对于飞行,那样迷恋,那样痴迷。在梦里,在想象中,我只要双腿转点,双臂摆动,就可以飞到空中。我猛一个左转,左“翼”一沉,右“翼”一提,就绕过一棵大树。接着,双腿用力一蹬,手一拍,人就快速向前驶去。穿过白云,窜出树丛,跃过山林,仿佛一只异样轻盈的鸟儿。渐渐地,思维更加宽广,飞翔变得多姿多彩,更有趣味。这是一片小小的白桦林,林中有那么多鸟儿,成百上千。黄昏,多少鸟儿从那红色的地平线出现,如同一大片云朵朝林中移来。伴着晚霞,随着歌声,它们就是无数快乐的精灵。就在这快乐的瞬间,一串极响亮的声音传入我的心中——“砰砰砰!”我愣住了,看着那快速移动的乌云,听见鸟群里响起了一片喧哗,看到一些下坠的流星,我立刻打消了“与鸟同乐”的念头。又是几声枪响,鸟群乱了,我也很快受伤。猛然间,我被惊醒,听见窗外的鸟鸣,看着掉在木地板上的衣服,心想:怎么有人心这么狠呢?想着想着,又睡着了。独自坐在青石上,安慰未平静的心,几只小鸟来陪我。一只鸟儿又在空中飞翔,我默默注视着。忽地,鸟儿飞到一个村庄旁,顶住一只巨大的恶魔——它张牙舞爪,身体庞大,漂浮在半空。小鸟兴许只把它看成一片有颜色的云,便向前飞去。我不敢再看,因我已能想到:鸟儿眼前一黑,想吸气却被浊气所控制,乱扑一阵,又下跌几米,脑子里一片混乱……为什么?为什么人类这般对待自然,这般对待地球!因为,因为自私,因为人类只能想到自己。我的飞行梦仍在继续,但这些让我恐惧的事情也仍在发生……550字 五年级 读后感
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