敢于拼搏
敢于拼搏
杭州市拱墅区文渊小学
六4班
柳梦晴
———读《超越梦想一起飞》有感
这个暑假,我看了一本书,其中给我留下最深的印象就是“更快,更高,更强”这句著名的奥林匹克格言了!就像现代奥林匹克之父顾拜旦一样,给我留下了极深的印象及体会。“Faster”,“ Highe”r, “Stronge”r, 短短的六个字,可其中的含义却不是这六个字简简单单能说完的。竞技场上,面对强壮的对手时,勇不惧怕的精神,敢于斗争,敢于胜利,也敢于面对自己。赛场上,我们不仅是跟别人比赛,也是在不断的挑战自我,向新的极限发出冲击。我曾经听到有人说过这样一段话:极限是每个人在心里给自己定下的,就像一堵墙,当每个人跑到那里时,就会自动停下来以为没有路了。却不知,在它的后面还有很长很长的路。只是他从没尝试过而已罢了!
记得在这本书中记载过这样一个小故事,在雅典奥运会上,美国运动员马瑞尔。扎古尼斯在奥运会开始前5个月的奥运选拔中不幸落选了。曾经失败过的她并没有放弃,而是继续刻苦练习,渴望在下一届奥运会上能够获得成绩。或许这是上天的安排吧。恰恰就在比赛的前几天,由于一名运动员因伤退出,马瑞尔竟然拿到了雅典奥运会的入场卷。令谁也没有想到,曾经落选了的她,最后奇迹般的过关斩将,拿到了美国队的第一枚击剑金牌。
她,坚持不懈,在明知机会渺茫的情况下,仍然努力。最后的时刻,她成功了,如愿以偿,站在了属于自己的人生的舞台上,获得了奥运冠军。就如人们说的话——奥运精神。奥运已经成为了一种精神。在奥运的世界里,没有东方、西方的地域之分,也没有白皮肤、黑皮肤的人种之别,只要你付出,只要你敢与拼搏,奥运的大门将会永远向你敞开。不经历风雨,怎能见彩虹。阳光总在风雨后。当我们看到胜利者站在让人羡慕的领奖台上的时候,我们更应该知道,他们曾经为这一刻所付出的只有艰辛和努力。幸福的背后总是泪水,为了这一刻,曾经的辛酸现在都变成了泪水与激动。四年的努力没有白费啊!
也许现在你几乎一无所有,饱受人生的各种不如意,以致怀疑自己生存的目的和价值,这不要紧,我知道你渴求心灵的满足,但它迟迟没有来到你的身边,这并不说明它不来了,也不要认为你在与它的擦肩而过是而失去了它,因为事实上,它只因风雨耽搁了路程,它又何尝不想早点看到你呢!所以,自信起来吧,在机遇与成功走进你身边时,做好迎接它的准备,张开你的怀抱,带上你的笑容,叩响命运的大门,因为上帝的延迟绝非上帝的拒绝。加油,为了新的时刻,去拼搏吧!
我们去看山
走啊;一起走我们去看山,
山风已吹进我们心中,
耳边已响起了鸟鸣澎湃,
走啊,去看山,山是我们的梦,
山的胸怀如此挺拔,
山的家园如此富足,
山是我们的另一个家,
走进山就像走进宝库,
我们的山在怀抱里跳跃,
歌声笑声催开美丽的花朵,
山在我们的怀抱里欢笑,
花开花谢都有动听的歌,
去看山;一路唱着热情的歌曲,
去看山;有读不完的生命曲。
六年级:乔叶波
相关推荐
-
敢于梦想敢于创新最近,习近平主席提出了“中国梦”,我们要敢于创新,多问几个为什么,我们为什么要这样做,其实在中国梦的道路上是没有先例的,没有任何规律,只要有自己的想法,将它实现。不要为过去的不快而迷失了自我。就比如说,你打翻了一杯牛奶,你别为打翻牛奶而哭泣,也就是说我们做人不要被过去的过错所消沉和哀愁,只要抓住了更好的机会,再次去努力,将他做好,弥补过错,这就应了大哲学家萧伯纳说的“为什么要做这个事,为什么不做这件事?”假如你放弃了未来的机会,却一直责备自己,自卑,那你就不可能成功!因为你放弃了以后的机会,而去为短暂的过错所烦恼,真是应了韩信的那句话:“小不忍则乱大谋。”创新与挑战也是同样不可缺少的,学会创新,也是一项必不可少的生存技能,像袁隆平爷爷如果不是他的奇思妙想,我们可能人类早就没有多少口粮了,如果不是他的创新,我们可能已经忍受着随时被饿死的机会,但袁隆平爷爷又面临了多少困难,多少崎岖不平的道路,可袁隆平爷爷坚持下来了。中国梦,不就是要实现人民的梦吗?只有人民的梦实现了,中国梦也自然实现了,我们要放飞理想,让他为我们插上隐形的翅膀,飞向那美丽的梦想深处。只要有梦想,你还有什么好害怕的,困难是吗?我们要学老鹰那样去搏击长空,挑战自己的纪录。不要像在那些笼子里面什么珍贵物种,其实他们永远是井底之蛙,不可能知道外面的世界多么奇妙。成语“鹏程万里”不就是讲的这个道理吗?放弃应该放弃的,别努力了很久之后,一下又放弃了,那里的心血就白费了,你还不如去搏一下,万一胜利了,比你中途放弃要好得多。当然,你也别去梦想那些不实际的,比如什么针灸人类世界那些,一切皆是空谈,我们是中国人,中国人在《聊斋志异》里面是龙与中国人的混血中,我们有着龙一样的魂,我们要为自己的国家出一大份力。把握好未来的机会,总结以前的教训,放飞梦想,坚持走自己的道路,在中国梦面前人人平等,学会自己创新,这才是真正的!六年级:何佩怡700字 六年级 议论文
-
敢于梦想敢于创新最近,习近平主席提出了“中国梦”,我们要敢于创新,多问几个为什么,我们为什么要这样做,其实在中国梦的道路上是没有先例的,没有任何规律,只要有自己的想法,将它实现。不要为过去的不快而迷失了自我。就比如说,你打翻了一杯牛奶,你别为打翻牛奶而哭泣,也就是说我们做人不要被过去的过错所消沉和哀愁,只要抓住了更好的机会,再次去努力,将他做好,弥补过错,这就应了大哲学家萧伯纳说的“为什么要做这个事,为什么不做这件事?”假如你放弃了未来的机会,却一直责备自己,自卑,那你就不可能成功!因为你放弃了以后的机会,而去为短暂的过错所烦恼,真是应了韩信的那句话:“小不忍则乱大谋。”创新与挑战也是同样不可缺少的,学会创新,也是一项必不可少的生存技能,像袁隆平爷爷如果不是他的奇思妙想,我们可能人类早就没有多少口粮了,如果不是他的创新,我们可能已经忍受着随时被饿死的机会,但袁隆平爷爷又面临了多少困难,多少崎岖不平的道路,可袁隆平爷爷坚持下来了。中国梦,不就是要实现人民的梦吗?只有人民的梦实现了,中国梦也自然实现了,我们要放飞理想,让他为我们插上隐形的翅膀,飞向那美丽的梦想深处。只要有梦想,你还有什么好害怕的,困难是吗?我们要学老鹰那样去搏击长空,挑战自己的纪录。不要像在那些笼子里面什么珍贵物种,其实他们永远是井底之蛙,不可能知道外面的世界多么奇妙。成语“鹏程万里”不就是讲的这个道理吗?放弃应该放弃的,别努力了很久之后,一下又放弃了,那里的心血就白费了,你还不如去搏一下,万一胜利了,比你中途放弃要好得多。当然,你也别去梦想那些不实际的,比如什么针灸人类世界那些,一切皆是空谈,我们是中国人,中国人在《聊斋志异》里面是龙与中国人的混血中,我们有着龙一样的魂,我们要为自己的国家出一大份力。把握好未来的机会,总结以前的教训,放飞梦想,坚持走自己的道路,在中国梦面前人人平等,学会自己创新,这才是真正的!六年级:何佩怡700字 六年级 议论文
-
拼 搏“人生能有几回搏!”既然是少先队员,我就要抓住一切机会锻炼自己。经过层层选拔,我终于有了参加第十二届校运动会女子100米跑步和垒球比赛的好机会。首先进行的是100米跑。我站在起跑线后故作轻松地做着准备动作。其实,我的心里非常紧张,心跳得比平时快了好几倍。“各就各位!” “预备!”随着“啪”的一声枪响,我如同一支离弦的箭向前冲去,耳边只听见“呼呼”的风声和加油声,只见我隔壁跑道的五(7)班的沈梵宣超过了我,“加油呀!”我心里为自己鼓劲,拼了全身的力气向前冲去,离终点越来越近,啊!其他同学都已经冲线了,我得了个倒数第一。老师和同学张开双手热情地欢迎我归队,都说:“没得名次没关系,重在参与嘛,我们都看出来了,你奋力拼搏了。”我的第二项比赛马上开赛了——垒球。我拿起一个垒球,在装着石灰的畚斗里滚了几下,一边滚一边想:加油,一定要扔个好成绩。然后,信心十足地站到白线后,用力一扔,扔出了12。01的成绩。老师见我们跟别人的成绩相差很大,就过来指导我们,“先把手放在后面,再用力向前扔去,扔的时候,球稍微早点出手,往上扔,让球在空中划出一条美丽的弧线。不要往下扔,往下扔的话球直接到地上,当然扔不远了。”我牢牢地记住了老师的话,第二次扔时跟前一次差不多,最后一次我使出了吃奶的劲向前扔,还是不理想。比赛还在进行,我呢,已经完成了任务。虽然没有取得名次,但面对胸前的红领巾,我没有留下遗憾,因为我曾经拼搏过。600字 六年级 写人
-
拼搏“不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳。”在短暂的人生中,如何拥有灿烂,造就美丽,因为不曾改变的是拼搏。请记住这句名言:人生能有几回搏?“音乐巨人”贝多芬,一生多么坎坷。他耳聋之后从没停止音乐创作,他与命运抗争,把一生的心血都倾注在那雄浑激荡的“命运交响曲”中。他的生命看似并不完整,但他的生命可以说是无比灿烂的。他以对命运的顽强拼搏,在音乐史上也拼出了一方属于自己的天空。生命并不是温室离的花朵,怕雨淋,怕风吹。生命的可贵在于能包容所有的酸甜苦辣。何不去拼搏,为自己的理想?有的人,不不敢去拼搏,怕这个,怕那个,常常拜倒在困难面前。这样的人活着得过且过,可以说是白白来人世走一遭,这样的人生又有什么意义可言?去拼搏吧,只有拼搏的人生才有价值。苍鹰搏击长空的精神值得我们学习。有资料介绍,苍鹰的一生都在拼搏。哪怕在生命快到尽头时,也要支撑着身子飞到空中,奋力地展起翅膀,直到最后带着搏击长空地影子融入瀑布的急流中。苍鹰的生命,充满了悲壮,充满了激情,这样的生命才叫美丽,才叫灿烂!英国有句谚语:“彩虹只有在雷电搏击之后才会出现。”《真心英雄》中也有这样的歌词:“不经历风雨怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”人生中只有拥有足够的勇气与斗志,不断拼搏,才有可能取得成功。没有拼搏,你的生命就像黑白电视机,单调乏味,没有色彩。造物主既然给了我们生命,那就让我们去努力拼搏,让我们的人生有声有色多姿多彩!人生能有几回搏?亲爱的朋友们,我们正值花样年华,让我们去奋力拼搏,让自己的生命中拥有“够多的云翳”,来造就“美丽的黄昏”!650字 六年级 叙事
-
拼搏拼 搏“加油!加油!”校运会上传来了震耳欲聋的加油声,现在正在进行的比赛是六年级男子八百米的比赛,我们班参赛的是江心雨。随着一声枪响。比赛开始了!为了争夺好有利的位置,各位运动员像离弦的箭一样冲了出去,我们班的江心雨也不甘落后,占得了第四的位置上。运动员们挤作一团,像一阵风从我们面前刮过去。突然,旁边的一名选手超了过来。江心雨丝毫不相让,一个加速,又反超了过来,和前面的选手缩短了一些距离。“江心雨加油!江心雨加油!”我们都为江心雨加油助威,江心雨仿佛听到了我们的加油声,跑得更快了!渐渐的,江心雨追上了第一集团的三位选手。但,那三位选手实力非常强,我担心江心雨跟不上他们的节奏。可是,江心雨的表现实在让我敬佩。他像影子一样紧紧地跟着三强后面。比赛进入关键的第四圈,江心雨仍处于第四的位置上。江心雨的腿像是灌满了铅一样,总是显得那么沉重,和第一集团的差距也越来越大。江心雨不想被丢下,他咬着牙,拼命往前追赶。比赛进入最后一圈了!“加油!加油!”男生粗粗的嗓音和几个未参战的女同学的嗓门混成了和谐的冲锋战曲,为江心雨加油。这极富力量的战曲,唤起了江心雨的斗志,他抖擞起精神,加快了速度,以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的选手。刚被超了的选手想往前追,可是江心雨像脱开缰绳的骏马一样,使劲往前冲。我们的热情也像江心雨的速度一样急剧增长,拼命地为江心雨加油。江心雨现在和前面那位的选手有五、六米的差距,终点就在不远处的前方,追上第二名的希望已经所剩无几。突然,江心雨跑的速度更快了,他一定要追上第二位。我们也疯狂似的呐喊着。奇迹终究没有发生,江心雨最终获得了第三名。我们都为江心雨竖起了大拇指,因为他不仅为我们班挣了分,而且他那种奋勇拼搏的精神也深深地感动了许多人。700字 六年级
-
拼搏总有人要赢的,那为什么不是你?——题记。学习不苦,生活不累,没有压力?这样怎么会叫做人生?人生需要经历大风大浪,需要历尽千山万水,才能看遍沿途最美的风光,需要努力,最后爬上成功的山顶,与最优秀的自己相遇。竞争很激烈,对手很强大。相信你自己,你并不差,别人早起背单词,我为什么不能?别人每天奋笔疾书,我为什么不能?不怕别人比你聪明,只怕别人比你勤奋。只要勤奋,不畏惧任何困难,坚持下来,咬牙挺下去,那段拼搏的日子,永远是你最美好的回忆。别人每天背30个单词,5首古诗,我必须得更努力,必须得更自律,努力追上前面学霸们的步伐,我可以做得更好,我可以每天背50个单词,可以背7首古诗!我有这个恒心,有这个毅力!努力去追遥不可及的梦想,成功会向着你奔来,成功抵达山顶,回首望去,那坎坷而又崎岖的路,被你一步一步的走了上来,回忆里永远没有痛苦,过去都是你挥洒下的汗与泪,才成就了你的今天。总有人要赢的,总有人要成功的,愿你不负之前的奋斗,做那个赢的人,成为那个成功的人!400字 五年级 散文
-
拼搏我的理想没人能想象是星光是太阳?它只是那么渺茫我的理想我的爱被说可笑不知是否还要面对难道就这样颓废退后既时蹉跎那就给自己加油我……还能继续初二:尚一泓50字 初二 散文
-
拼搏万物需要拼搏,生命在于拼搏。人的一生都在拼搏,拼搏为了什么,这个问题答案许多。小鹿在森林中,被野兽追赶。小鹿为了生存,拼命地跑这种感于超出自我极限的叫拼搏。小草生长在石缝里,在极其残酷的情况下,它都能长出美丽的花朵,展现了自身的美丽。这也需要拼搏。在现代社会里,万物最高的生灵——人。更加需要拼搏,只有拼搏,才能生存,只有拼搏才有获取。150字 初一 抒情散文
-
拼搏破釜沉舟,拼他个自由自在。奋起不懈,搏他个无怨无悔。育新高一:阿萨德12345650字 高一 抒情散文
-
拼搏人生本如一场戏,有些人戏里来戏里去,最终仍旧只剩下自己。16岁,每个少年的花季年龄正在此刻,妈妈说:“以后的道路你要自己走,尽管跌倒尽管伤痕累累,就算只剩下一口气也要把这条路走完,这才不枉人来世间走一趟。”人,本来就是要为自己的将来而拼搏,努力,并且为此付出代价,不付出辛勤的劳动,怎么能收获丰硕的成果呢?同学们努力学习,只是为了能拿到好成绩;大人们努力工作,只是为了能够给自己的妻儿子女一个安稳的生活。尽管目的不同,但过程所付出的努力是一样的。我也曾为自己的将来拼搏过,努力过,奋斗过,并且最重要的是此时此刻我正在努力阿。失败了没关系,我们可以从头再来。我只是想要去努力学习,想要去拿个能令爸妈满意的好成绩。却总达不到她们的目标。老师说:“心急吃不了热豆腐。应该脚踏实地奋步向前。”嗯,努力吧!300字 初三 散文
-
拼搏该拼搏的年级啊,正是要拼一拼,闯一闯。人不风流枉少年,这个风流一定是让我们拼搏努力的意思了。是的,你在少年,最年轻,最风华绝代的时候不去努力,不去奋斗,那么什么时候再去努力呢?努力有时候正是为了自己的野心,你有满腔野心,却没有本事,只是徒劳,那么就请你让自己变得有本事吧,别再幻想不可能的事情,要么就把它变成现实……承认吧,努力就是为了能够让别人看到你自己,让别人看到你的本事,也是因为你想过上不一样的生活。该折腾的年级,就必须要折腾。请不要再在该折腾的年级躺在床上,在家中享受温暖了,享受温暖的年级早就过了,自己不去努力,那么将来谁来帮你?现在的你还有父母,可你却不知道,将来的父母需要依靠你。你没有本事,父母甚至都不敢去依靠你,因为你没有本事,给不了他们一个家,不能给他们一个温暖的地方。年轻有什么呢?只要你自己肯去打拼,年轻就是你的优点,而并不能说明你的稚嫩,相反,你在年轻的时候,却已经闯出了自己的一番天地,这才叫本事,因为你在别人还在玩的时候就已经做出了成绩啊。折腾就别害怕跌倒,谁没摔跤过,谁没跌倒过?这一切都没什么,受挫不过是成功的第一步,哪怕你的价值观,人生观,在这个肮脏的社会上摸爬滚打,已经被撞击的七零八碎,唯一支撑着你的心念或许就是,年轻,所以我不怕!是的,年轻的时候有什么不能重新来过呢?还年纪轻轻的我们,学什么成熟,该闯荡的年纪,就请先去闯荡别沾染上不好的东西,给自己留点底线,但却有了阅历有了本事,那才是闯荡。年轻只是我们唯一的资本,我们只能靠着年轻的时候去赚取本事了,没有本事谈什么回来,谈什么给你爱的人一个家,都是空谈罢了,还没成熟的年级,去闯闯吧,闯闯自己的天地。有些人总是害怕折腾,跌倒了又怎么样?摔得浑身是伤,大不了涂点药休整一天,明天的你又是一条好汉,你照样可以活得开心,照样可以出去闯荡,明天的你就一定会获得成果,努力真的能实现一切?有时候,你会质疑努力地成果,毫无疑问,我质疑过无数次,也许努力不能让你一步登天,可每天努力一点点,一年的努力,总比别人会多一点吧?我们不怕自己笨,也不怕自己没有阅历,只要出去闯,涨了见识,那么没什么是不行的,什么东西都需要慢慢来,谁是天生就什么都会的呢?没有谁,谁不是一步步走过来的啊?900字 五年级 散文
-
拼搏——读《假如给我三天光明》有感在这个充实的暑假,我认识了一个令我感到无比倾佩的的人。,是美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者海伦·凯勒。她的著作《假如给我三天光明》,主要讲了:她的世界只有无光、无声、无语的孤绝岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明—— 第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天,我将在当前的日常世界是中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方,去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。读了这本书后,我深受感动,伟人海伦·凯勒,它虽然又聋又哑,但是她却凭着那种不屈不饶的精神,学会了说话、阅读、算术、书写。海伦·凯勒是个生活在黑暗中,却给人们带来光明的人,一个度过88个春秋,却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。而正是这么一个弱女子,惊以她惊人的毅力,毕业于健康人都很难追求到的哈佛大学,并用生命的力量,四处奔走,创建一家家慈善机构,帮助残疾人。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,还把自己经历的事记录下来,给后世以勉励。《假如给我三天光明》是其中最吸引我的。书中主要叙述了她——一个出生后不久就因高烧而双眼失明、双耳失聪的残疾人,在87年无声又黑暗一片的世界里走完了充满奇迹、多姿多彩、美妙绝伦的88年的岁月,成为了让世界为之惊叹的作家、演说家。我与海伦·凯勒相比,可是差得很远,我没有她那种不屈不挠的精神,一遇到点挫折就不行了,就向后退,真让我感到羞愧。比如书我学轮滑,就是怕跌,怕受伤,而始终没有学会。这三天对我来说是短暂的,但对一个象海伦那样的残疾人来说真是奢望,但她凭着坚定的信念,坚强的毅力,使无数的人们看到了她的光明世界,听到了她谱写的乐章,感受到了她无比的快乐,“忘我就是快乐。我要把别人的眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人的耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。我的身体虽然不自由,但我的心是自由的!”这三天的光明,对我们这些四肢、五官都健全的人来说,是何其地珍贵!当伤心失落、怨天尤人时,当无所事事、空虚寂寞时;当挫折重重、停步不前时,请看看这“三天的光明”吧,我们该有多么地羞愧!900字 六年级 议论文
-
拼搏前几天,我们学校举行了运动会,同学们十分积极,有的参加了好几项比赛项目,只想为班级争取至上的荣誉;有的加入了后勤小组,为比赛结束的选手们拿水,成为他们的“拐杖”;还有的为班级写了许多激励运动员们的小便条交给运动会的小司仪,让赛场上的选手们努力的去拚搏。看那边!杨健老师举起了发令枪,“嘭……”发令枪响了,这声音响彻云霄,惊动赛场上的每一个人,大家的视线都不约而同地聚集在了跑道上,啊!现在进行的是初三男子400米决赛,选手们听到枪声后,一个个都像离弦的弓箭冲出了起跑线,此时,操场上沸腾了,“加油,加油!XX班加油!”同学们的呐喊声也在瞬间响起了,声音此起彼伏,一阵压过一阵,好像不仅场上的选手们在比赛,场下的啦啦队也在比赛一般。“我猜是穿白短裤的人赢!”孙超指着在前面领跑的两个大哥哥,大声地说。“不,是黄短裤的赢!”我强烈的争辩到。这时,场上的选手们已经跑完了一圈,“黄短裤”和“白短裤”依然跑在队伍的最前沿,我和孙超不停地为各自认为可以取得冠军的学长加着油,应着我们的加油声,他们一个跑在另一个的前面,后者拼命的追,后者便成为了前者,如此循环,又跑过了半圈。“啊!进入直道了!”我兴奋的叫了起来。我的加油声也随之更响了起来,只见“黄短裤”在拐弯处加快了速度,一下子冲了出去,超出了一大截。我笑着说:“看,赢定了!”不料,“白短裤”还是紧追不舍,也跟着冲了出去,两人在直道上都加快了速度,像两只在广阔草原上奔驰的凶猛的金钱豹追逐着同一只肥硕的羚羊。他超上来了!”孙超兴奋不已。啊!跑道已经不足20米了,我努力的想为他加油,可我使足劲也喊不出声来,我的心都快跳出来了,好像比他们两个还要紧张啊!冲刺啦!他们两这时又处在了同一条线上,头上都冒出了汗水,衣服上也都湿了,但再者重要的时候,他们谁也没有放松,使出了全力,但两人还是在同一线上……直到最后,临近终点,“黄短裤”猛一发力,先一步跨过了终点,得到了羚羊,取得了胜利!“啊!赢了黄短裤’赢了!‘白短裤’输了!”我开心的笑了……儿孙超则默默无语。我把这件事告诉了朋友,朋友说,那个“黄短裤”赢了,他拼搏了,所以他胜利了。但是,难道“白短裤”没有胜利就说明他没有拼搏吗?不,他也同样拼搏了,只是运气不好,可能再多十米、二十米,他就赢了呢?这不是拼搏与没有拼搏可以衡量的问题。不过,只要你拼搏了,你就赢了!900字 初二 记叙文
-
敢于质疑当面对某大师的侃侃而谈,抑或是某知名学者教授的高谈阔论,你是会无条件的接受,还是会有所质疑?青蛙面对哲学教授十分绝对的言词依然大胆的站出来,说出自己的疑惑,让教授哑口无言。世界上没有谁是绝对的对我们要敢于质疑,善于思考,这样方能触到真理之光。敢于质疑,是一种拒绝盲从拒绝迷信的睿智。总是有这样一些人,他们喜欢随大流,抱大腿。没有自己的主见盲目听从些高调的言论。但其实这种人是最可悲的。因为他从来没有发现过,也没有实践过。可是又有谁是在亲手做过实验之后推翻了亚里士多德的言论,是伽利略,她没有跟从当事人的脚步去听信亚里士多德这位哲人的话,这不正体现了他不盲从,不迷信的品格吗?凡事无绝对,不要轻易的迷信权威,因为权威有时也会犯错,要敢于质疑,只要有疑惑就大胆的说出来,何必在意说出这个话的人是谁呢?敢于质疑,是一种懂得思考,善于发现的清醒。有位名人这样说:“人是一根会思想的苇草。”每个人都应该有独立思考的能力和明辨是非的本事。如果只是跟在别人后面,而没有自己的思想,不会质疑,更不敢于质/疑。由于随风飘动的蒲公英,有什么两样呢?在那个信奉地心说的时代,是谁开动自己大脑,通过自己的观察,提出了日心说。当个白领,因此而受的惩罚时,他也未曾动摇,她大胆的质疑当时的真理,方才触到真正的事实。当面对一些事情,心存疑惑,胸白不解时,要敢于说出自己的疑惑,大胆的表达自己的想法,让一切胡言乱语,都随风而去。敢于质疑,是一种勇于挑战追求真理的执着。要面对大家明事的言论,胸中若没有一份向权威挑战的勇气,向真理迈进的热情,如何敢发出自己的声音,提出自己的观点呢?当拉马克向神创论产生质疑的那一刻,他就已经开始了他的挑战,他提出用进废退的理论首次否定了,当时的权威。他难道不值得我们敬佩吗?他胸中若无对真理的渴求,又如何?能提出这一伟大发现。不要总是轻易相信那些一成不变的东西,有时理论也是绝对就越是空洞,有漏洞。所以勇敢的挑战吧,大胆的说出来。敢于质疑,敢于发出不同的声音,即便自己平凡普通,但仍拥有这份勇气,这份坚定。所以别再畏首畏尾了,大胆的去挑战吧,你会发现真理之光如此迷人。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 高三 议论文
-
敢于质疑“难道打井也从底层做起吗?”青蛙的一问使教授哑口无言。哲学教授以偏概全、思考片面,最终招来青蛙的质疑。青蛙敢于质疑权威的精神得到了动物们的肯定。现实生活中,像哲学家这样的“权威”大有人在。有很多所谓的“大家”,他们行为高蹈,言辞高妙,仿佛天下老子第一,眼睛里全然没有别人;写点东西,雇人写评论,大加吹捧,风月无边;听到点批评的声音,大发雷霆,动辄打官司。这些大家其实是摆着“臭架子”,傲视他人,自以为是,可恨、可恶、可憎。在我看来他们连一只井底之蛙也不如。面对如此繁多的假权威,我们怎么才能揭开他们的面具呢?唯有质疑才可以撕开他们的伪善。美国国父华盛顿曾说:“怀疑论者是社会前进的力量”。没有了质疑,社会就会如同无本之木,无源之水,像死水一般毫无生机。因此我们的社会需要质疑之声,需要一个声音打破这潭死水。但我们往往缺乏青蛙般质疑权威的勇气,虽有自己的想法,却被强大的外部舆论所裹挟,发不出自己的声音。古希腊有句俗语:“我们总是习惯性地生活在别人设置的牢房里,牢门是开着的,我们却没有能够走出去。”只有不畏艰险,不得过且过,不唯上,不唯书,只唯真,我们才能寻得真理路上的小小珍珠。孟子“民为贵,社稷次之,君为轻”的观点吹响了质疑君权神授的号角;伽利略敢于质疑,“比萨斜塔实验”推翻了绵延千年的亚里斯多德理论;陈景润勇于对华罗庚《堆垒素数论》中的“塔内问题”提出质疑,将数学奥秘推向了另一个崭新的高度……孟子等人是“大家”,但在成为“大家”之前,他们无疑具有青蛙般的执着与大胆。并不是哲学家们的话都是错的,但“智者千虑必有一失”,他们的“失”往往表现在理论不能和实际相结合,搞出一些似是而非,有时甚至是很“雷人”的只言片语。想想赵括,自幼熟读兵法,但他带兵与秦国交战时,因缺乏实际经验遭到惨败,40万赵国军队被活埋;中国共产党一开始学习苏联,坚持马克思的城市中心武装起义,结果导致秋收起义等一系列的失败;医生看病时一味遵循教条,不从实际出发,结果自然是耽误了病情。所以,唯有从实际出发,虽然不必像青蛙一样坐到井里,但“接地气”必不可少,才能真正拥有质疑的“底气”,否则,质疑就会滑向狂妄与无知。“小人物”都是处在“接地气”的层面,只是别忘了“地气”就是你的“底气”!就让我们以无畏于权威的勇气和实践中得到的真知灼见为指引,大胆的质疑吧,相信我们定能跳出制约思想的深井。900字 六年级 议论文