《祖父的院子》读后感
250字
五年级
读后感
学完了这篇课文，文中的“我”是多么天真，干了那么多傻事，让我感到“我”当时是多么快乐！ “我”的祖父仿佛也有了几份童年的欢乐，他对“我”是多么和蔼。作者在写这篇文章时，把一切都写活了，我在读的时候总会觉得这园子里的小动物、植物都是那么自由。作者写到他在园子里玩耍时，让我觉得很可笑。他把谷子当野草拔了，白菜种子被踢飞了……这情景不管谁读都会露出笑容，有时也会想起那些童年的往事。 作者的祖父，可见是一个和蔼可亲的老爷爷，他竟然能够宽容“我”的淘气和恶作剧，让“我”很自在，很快乐。 我爱读这篇文章，因为这让我想起我童年中那几段美好的回忆。
云南昭通云南省天然气化工厂子弟小学五年级:刘奕卿
《神奇校车》读后感
300字
四年级
读后感
寒假里我看了好几本书，其中最喜欢的是《神奇校车》。
《神奇校车》是一套非常有趣的书，讲述了一个与众不同的老师弗瑞丝，她从不在教室里给学生讲课，而是驾驶着她那独一无二的神奇校车，带着她的学生到处旅行，认识新生物，学习新知识。
她是一个非常疯狂的家伙！不仅带着学生去南极看企鹅，到北极看北极熊，还穿越时空回到了侏罗纪，见到了许多恐龙：雷龙、三角龙、霸王龙…
在这套书中，我最喜欢《巡航北极》这一本。弗瑞丝老师和她的学生们在北极发现了一只迷路的小熊，最终把它送回了家。这本书还让我学到了许多知识，比如北极熊宝宝每年到春天才从洞里走出来。这一本不仅故事很吸引我，而且知识丰富，因此我很喜欢。
《神奇校车》是一套非常棒的书，我向大家吐血推荐哦！
四年级:alo20131
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五年级
读后感
250字
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我和祖父的院子（改写呼兰河这小城里住着我的祖父。我出生时，祖父已经六十多岁了。我家里有一个园子，里面鸟语花香，生机勃勃。我经常和祖父在里面干活，其实我们也不算干活，祖父栽花，我也栽花；祖父拔草，我也拔草；祖父种菜，我也种菜；祖父铲地，我也铲地；祖父浇花，我也浇花。只不过祖父在园子里干活时，我也只是瞎闹一阵，把狗尾草当作谷穗留着，或是吃半根黄瓜，捉一会儿小虫。有时玩腻了，就拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨了！下雨了！”祖父在园子里干活时，总是穿一个宽宽松松的裤子，宽宽松松的白褂子，里面还搭配着一个雪白汗衫，让我奇怪的是祖父为什么总把褂子只穿一个袖子，另一只袖子则搭在肩膀上。而我在园子里玩时，喜欢穿一个橘红色的小夹克，下面配了一个棕色的九分裤，和园子里蜂子的眼睛一个颜色。头上还戴着一个和祖父一样的草帽，这是在十字街上我祖父一起买的，是那编帽子的人编大草帽的稻草正好不够了，只好编了一个小的，而我戴上正好。祖父浇菜，我也浇菜。可我浇着浇着，就看见一个大红蝴蝶，满身带着金粉，翅膀阔大，四翅竖立着合并在一起，落在一朵金灿灿的倭瓜花上，格外耀眼。于是我放下浇菜的管子，小心翼翼的走了过去，猛得用手一捂，满以为那大红蝴蝶就在手下面，便慢慢的打开两只手，可里面什么也没有。心里正有一点失落，可眼睛一亮，又看见了一只金色的蜻蜓正停在祖父种的小白菜上，就想跑过去捉，我的脚可没有眼睛，正跑着，却被我刚刚丢下的皮管子给绊了一下，“啪！”一个标准的狗啃泥，我一下子爬在了祖父刚刚浇过的泥土上，不过因为祖父刚刚浇过水，我也没摔痛，只是摔了一个大花脸，刚一抬头，便看见祖父笑呵呵的走了过来，用粗糙的手把我扶起来。依然笑着问我：“你在干什么？”我说：“玩呀！”祖父看了看我的大花脸，又笑说：“我以为你在练翻跟头呢！”我看祖父还在笑，便拿起了水管准备往头上淋。祖父忙拿过水管说：“你一会还想翻跟头吗？这样会感冒的，我猜你应该不想李永春药店打针吧！”说完便拿起水瓢，让我洗个脸，换一个干净的衣服。太阳在园子里是显得特别大的，我穿着一身舒服的衣服，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了。山东菏泽附属小学五年级:曹菲作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级
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我和祖父的院子（改写)呼兰河这小城里住着我的祖父。我出生时，祖父已经六十多岁了。我家里有一个园子，里面鸟语花香，生机勃勃。我经常和祖父在里面干活，其实我们也不算干活，祖父栽花，我也栽花；祖父拔草，我也拔草；祖父种菜，我也种菜；祖父铲地，我也铲地；祖父浇花，我也浇花。只不过祖父在园子里干活时，我也只是瞎闹一阵，把狗尾草当作谷穗留着，或是吃半根黄瓜，捉一会儿小虫。有时玩腻了，就拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨了！下雨了！”祖父在园子里干活时，总是穿一个宽宽松松的裤子，宽宽松松的白褂子，里面还搭配着一个雪白汗衫，让我奇怪的是祖父为什么总把褂子只穿一个袖子，另一只袖子则搭在肩膀上。而我在园子里玩时，喜欢穿一个橘红色的小夹克，下面配了一个棕色的九分裤，和园子里蜂子的眼睛一个颜色。头上还戴着一个和祖父一样的草帽，这是在十字街上我祖父一起买的，是那编帽子的人编大草帽的稻草正好不够了，只好编了一个小的，而我戴上正好。祖父浇菜，我也浇菜。可我浇着浇着，就看见一个大红蝴蝶，满身带着金粉，翅膀阔大，四翅竖立着合并在一起，落在一朵金灿灿的倭瓜花上，格外耀眼。于是我放下浇菜的管子，小心翼翼的走了过去，猛得用手一捂，满以为那大红蝴蝶就在手下面，便慢慢的打开两只手，可里面什么也没有。心里正有一点失落，可眼睛一亮，又看见了一只金色的蜻蜓正停在祖父种的小白菜上，就想跑过去捉，我的脚可没有眼睛，正跑着，却被我刚刚丢下的皮管子给绊了一下，“啪！”一个标准的狗啃泥，我一下子爬在了祖父刚刚浇过的泥土上，不过因为祖父刚刚浇过水，我也没摔痛，只是摔了一个大花脸，刚一抬头，便看见祖父笑呵呵的走了过来，用粗糙的手把我扶起来。依然笑着问我：“你在干什么？”我说：“玩呀！”祖父看了看我的大花脸，又笑说：“我以为你在练翻跟头呢！”我看祖父还在笑，便拿起了水管准备往头上淋。祖父忙拿过水管说：“你一会还想翻跟头吗？这样会感冒的，我猜你应该不想李永春药店打针吧！”说完便拿起水瓢，让我洗个脸，换一个干净的衣服。太阳在园子里是显得特别大的，我穿着一身舒服的衣服，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了。800字 五年级 状物
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祖父的园子读后感外公的园子，就如作者萧红心中的“父亲的园子”一样，它是我儿时的乐园。虽然普通，但童年的我总是能在里面找到无穷无尽的快乐。虽然作者萧红的一生非常坎坷，但是那段在祖父园子里度过的童年时光是那么的美好快乐，令人向往，令人心动。她笔下流淌的童年时光都是自由的，你看：“一切都活了，要做什么就做什么，要怎么样就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎话，愿意开一谎话。愿意结一个瓜，就结一个瓜。玉米愿意长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。”认真地品味这些句子，我的眼前就会浮现出一个扎着一个小辫，穿着一条红色的小裙子的小姑娘。她正咧着嘴，开心地在倭瓜棚里捉迷藏，在黄瓜架“吭哧吭哧“地啃黄瓜，在玉米地里捉蚂蚱……一切都是自然的状态，一切都是无邪的纯净。在我的童年生活中，也有这么一个园子。外公家后面的那一片园子，每年回老家，我总是随手把行李一扔，直奔它的怀抱。初春，刚刚下过一场春雨，园子里的一切都焕然一新。一阵微风吹过，那些绿色的小生命轻轻地抖掉身上的雨水，挺直了身子，显得更加精神了。雨水渗入泥土，泥土散发出一股幽香，令人心旷神怡。蝴蝶、蜜蜂纷纷趁着大好心情，跳上一支优美动人的舞蹈。要问这时的我在干什么呢?“嘘，别出声”我正在捕捉一只活蹦乱跳的蚂蚱。只见那只蚂蚱似乎玩累了，停在一片菜叶上一动不动，我见时机已经成熟，便猛地一下扑上去。“哦，真是太好了!”我抓着它满园子乱跑。夏天，我最喜欢的就是园子里的瓜棚。我和小伙伴们经常在园子里游戏、打闹。玩累了，就拿遮阳帽往后脑勺下一垫，躺在瓜棚下，翘起二郎腿，一边采个黄瓜美滋滋地啃起来，一边数数每棵黄瓜藤有几朵花。过会儿，我见外公在瓜棚边睡着了，就在他的将军肚上画鬼脸，等他醒来发现，我早已逃得无影无踪。园子里留下外公呵呵的笑声。外公的园子，就如萧红心中的“祖父的园子”一样，它是我幼时的游乐场。它虽普通，但童年的我总能在里面找到无穷无尽的欢乐。点评：文章用孩子的语言叙事，显得自然朴素，犹如一股清泉、结尾点题，起到了画龙点睛的作用800字 五年级 读后感
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院子正处在“多愁善感”的青春期，只要遇到丁点不愉快的事便心情不好，然后就喜欢蹬着辆小自行车满世界乱转，也没有什么目的地，就想放松一下而已。那天不知怎么去到了奶奶家。奶奶家的是我和弟弟小时候的天堂，里有奶奶种的各种蔬果。那对于我和弟弟的重要性就像百草园对于鲁迅一样。门口有一棵香椿树和一棵无花果树。到了无花果树结果时，爷爷会细心地将每一个无花果穿上一层红衣，免得被鸟儿先下手为强。而我和弟弟却只会站在树下嚷着要一个又甜又大的无花果。里有一条小径通向内屋，这条小路上铺着五彩的花石头，每一块都是我和弟弟亲手从路边、河边甚至从小伙伴那里抢夺才得到的，然后一块块仔细铺成个什么图案，直到小径被我们变得五彩斑斓。院边的一个角落里种着一种草，我和弟弟每到夏天一旦被蚊子咬就往疱上一揉，不一会儿就不痒了。那菜田中还有一棵枇杷树。那是一次我吃完枇杷，把核顺手一丢长出来的，为此我得意了好几天。可我现在眼前的却是一片灰白冰冷的水泥地。爷爷不会再去给无花果穿衣服了，他老了，那张垫脚的椅子对他来说太高了；小径上的漂亮石子最后被我在院口一条水沟中发现了，它们不漂亮了；那株神奇的草和枇杷树都没了。我把照下来给母亲看。“小院儿变了。”“是啊，变了。我差一点便错过，它不是那个了，它再也不是了。但我望着它，就像望着我所经历过的最美好的日子。放电影似的，一幕一幕的，里的任何地方我都能拍出一部好莱坞的大片来，但我却没有了演员、场地。”“很多事都是这样的。你想抓住它的时候，它连个影都不留给你。将来还会有更多人和事就这样流逝的。当时我没听懂，但现在我又好像明白了什么。你以后会明白的。”母亲不再多说。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。750字 五年级 记叙文
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《我和祖父的园子》读后感今天，我们学习了《我和祖父的园子》这篇文章。本文通过了对祖父园子里的景物和作者在其中的活动描述，展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。让我对这个童话般的园子充满了向往，更吸引我的是文中祖父对作者——萧红小时候的慈爱、仁德以及宽容，这让我情不自禁的想起了我的童年、我的祖父以及祖父的菜园子……我的童年中，有一段是在湖南乡下跟我的祖父一起度过的。现在回想起来，那一段时光是我最开心、最快乐的时刻了。在那里，没有城市的喧嚣，只有单纯的伙伴；没有车水马龙，只有鸡鸭牛群；没有钢筋混泥土的高楼大厦，只有漫山遍野的“绿”和泥土的清香。我的祖父是一个勤劳善良、慈祥可亲的老人。当我还在睡梦中的时候，我的祖父已经拿起农具到地里干活了；当我迎着朝霞，背着书包上学的时候，祖父站在村口目送我走在通往学校的田间小道上；当我披着晚霞回到家中，祖父已经给我准备了从自家菜园子里采摘回来的绿色菜肴。说到祖父的菜园子，那可是我童年记忆中的游乐场，有我太多的好奇、有我太多的快乐。每每闲暇时，我就会带领我的伙伴们陪同祖父来到菜园子劳作，与其说是帮祖父的忙，不如是给祖父添乱，我们经常会把玉米苗当莴笋叶掰掉，玩“过家家”煮菜吃，又总是把韭菜当杂草拔掉，更是经常把南瓜摘下当手雷玩耍，还闹出用锄头下菜地“挖”黄瓜、把鸡蛋埋在地里等着长出小鸡的笑话……祖父对我和我的伙伴总是慈爱的、乐呵呵的，从不会因为我们的闹腾毁坏菜园子而生气，他会把我们拢到一块，不厌其烦的给我们讲解玉米苗与莴笋叶、韭菜与杂草的区别，一次又一次的教我们“哪些瓜果树上挂”、“哪些瓜果地下长”的知识。可那时的我们贪玩、耐不住性子，每每弄得个一知半解，就溜走了，和伙伴们躲在菜地旁边的草丛中玩游戏、瓜架后捉迷藏、田埂边玩枪战，玩累了，菜园子的花生、红薯、萝卜、黄瓜等等都是我和伙伴们的美食……我的童年、我的祖父以及祖父的菜园子在我记忆中刻下一道深深的痕迹，其中，有城市和乡村的区别，有近邻却互不往来的城市小区孩子和朝夕相处农村孩子的区别，但记忆的痕迹最为深刻的还是我的祖父和他的菜园子，在那里有我自由自在的、无拘无束的、充满梦幻色彩的童年。五年级:周舸一作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 读后感
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《祖父》读后感有这样一位爷爷，他的手很难看，手背黑褐色，像岩石的颜色，手指又短又粗，手掌上的老茧有硬币那么厚。也有这样一个小女孩，她的一双小手颜色黑红掌心厚实，手指短粗，皮肤粗糙，但却灵巧有力。这个小姑娘叫莎莎，在她1岁时就被爷爷抱到了乡下生活。她爷爷是个石匠。在乡下，莎莎并不感到孤独，因为她可以趴在爷爷宽大的脊背上，与山鸟和云雀说话，看着大山，看着小河，看着田野上空飘动着的变幻无常的云彩，一点一点地长大。莎莎的孝顺让我感动，爷爷的慈善让我敬佩。莎莎才5岁，就像一个小大人，大河滩挖野菜，大池塘里摸螺蛳给爷爷吃，而爷爷却把好吃的让给莎莎。莎莎在爷爷精心地照顾下要回到城里去上小学了。可她那双手遭到同学们的讥笑，这双手甚至使她伤心地哭起来。放假了，莎莎又可以回到爷爷的怀抱了。有一天，爷爷的手被石头划开了。还冒出了紫黑色的血。孝顺的莎莎帮爷爷包扎好，还每天帮爷爷用热水泡手。后来，爷爷去世了，莎莎的心也一下字冷落了。莎莎，你对爷爷的孝顺让我敬佩，我要好好学习你。我也有爷爷，我的爷爷是一个农民，他的手也像你爷爷的手一样，而我一年才回家几次，每一次回家我都看到爷爷的手又多了一些伤痕，前几天回家时，看到爷爷的中指的指甲已是血肉模糊，但却还在干活，一点也不顾自己的疼痛。而我只能眼巴巴地看着，看着爷爷那矫健的背影，我的心如刀割一样难受，可是，我却不能和你一样那么孝顺爷爷——帮他洗手。孝顺长辈是我们学生的职责，好好干吧!600字 四年级 读后感
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祖父的园子读后感今天，我们学习了一篇课文，题目叫做：《祖父的园子》。学完这篇课文，我感受颇深。这篇文章通过作者对祖父园子的介绍以及描述她跟随祖父在园子里，模仿祖父做事，自由自在地玩儿以及种.种美好的感受，表现了她儿时活泼、顽皮的特点，说明她儿时的生活乐趣无穷。表达出她幸福、快乐的心情和热爱大自然的情感。点评：这篇文章的篇幅虽然很短，但叙述具体生动，极具感染力，令人深思150字 二年级 读后感
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读《我和祖父的院子》有感周四，我在学校上了萧红的作品《我和祖父的院子》。这篇文章写了作者在园中自由自在的生活。我读了之后特变羡慕他那自由幸福的童年。这篇文章用非常有特色的语言，把作者许多童年趣事写的栩栩如生，文章整体感觉很朴实，但是充满童趣，文中运用拟人排比等修辞手法，把整个文章写得非常整齐优美。文中写了“祖父的大园子，园中有白蝴蝶、黄蝴蝶、大红蝴蝶，蜜蜂嗡嗡的飞落到一朵花上，胖乎乎圆滚滚，像个小毛球。”这段话写出了院子里的昆虫之多，让我们感受到当时作者非常得意，他把小昆虫的样子和姿态写得非常形象，尤其在写昆虫时“白”“黄”“红”写得非常具体，从这里可以看出作者对园子里的事物充满喜爱之情。“花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了就像鸟上天了似的。虫子叫了就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么就做什么，要怎么样就怎么样，都是自由的。”这段语言非常富有孩子气，而且很美，富有诗情画意。把孩子的内心世界描绘得很透，在孩子眼里，那些虫子鸟儿都是自由的快乐的不受拘束的，人们不会去干涉，太阳也不会过问，他们和作者一样无拘无束快乐生活。这篇文章的核心词语“园子”。“园子”承载了祖父和萧红纯直，亲密而浓厚的亲情，同时园子让我们感受到童年生活的自由、活泼、灵动。读者读者就会和作者融入那个生活环境，去感受心灵的绽放。500字 小学 读后感
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《马提与祖父》读后感这些天，我在读一本书，一本关于生命的书。故事中，马提的爷爷将不久于人世，亲人们都很伤心，只有马提不伤心，他看着爷爷头上的苍蝇在飞来飞去。这时，马提听见爷爷邀他去散步，他同意了，于是，在虚幻与现实的交界，马提与爷爷展开了一段奇妙的旅行。他们看见远处有一匹奇怪的马，一匹半黑半白的马；他们登上钟楼，看见屋顶在他们脚下，河水闪着粼粼的光，像一条银白色的带子；他们去了市场，爷爷用自己的领带换了一穗玉米，一个苹果；他们还看到了向日葵，从向日葵林子的这一头走到了那一头……整个过程是如此奇妙。可是马提很奇怪，每次看爷爷总有一种怪怪的感觉。马提看到了什么呢？他看见爷爷在不断地变小！变小了的爷爷已经小得走不动路了，需要马提抱着。这时的爷爷只有一只手掌大。太阳下山时，爷爷已经小到只有坐在马提头上才能看清楚落日了，不过他说他觉得像是坐在一片草地上一样舒服。最后马提重重地吸了一口气，把爷爷吸进心里去了。这就是我们所说的“死”吗？原来，死并不是那么可怕啊。爱你的人，即使去世了，也会永远地活在你心中。点评：这是一篇凝重而令人深思的读后感，小作者没有为我们详细介绍书的内容，而是为我们抛出了一个沉重的话题：关于生命。小作者撷取了书中的两个场景为我们展现出对生命的理解：安恬，平和，坦然。就如作者在结尾处写的：“爱你的人，即使去世了，也会永远地活在你心中。”其实生命也是这样，繁华终将过去，留下的是点点温馨。550字 初一 读后感
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读《祖父的园子》有感读了《祖父的园子》，让我深深的感到童年的多姿多彩，童年的美好与快乐。祖父的园子是一幅色彩明丽，富有童话色彩的画。它给作者带来无穷的乐趣。不只是园子，还有慈爱的祖父，他给了作者心灵的自由，他的爱放飞了作者的天性。在作者心目中，祖父的园子是游戏的天堂，是自由的乐园。她把白菜种踢飞，她将谷穗当野草割掉，她丢下黄瓜去追蜻蜓，她把水扬上天空，喊道：“下雨了！下雨了！”她以天为幕，以地为席，悠然入睡……她在园子里“胡作非为"，是那样坦然，那样舒畅，不用担心祖父的责骂，有的却是祖父的哈哈大笑。祖父的园子是作者童年时的乐园，它是那样美好，那样令人回味！你们还记得自己的童年的故事吗？那妈妈的口红画眉丶把一块破瓦片当古董，给小猫穿裙子，教小母鸡学游泳……童年的我们可以想玩什么就玩什么；想玩到什么时候就玩到什么时候就玩到什么时候；想睡觉就睡觉；想看电视就看电视，一切都是无拘无束自由自在的。童年，是一朵芳香四溢的花；是一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒；又是一条清澈透明的小河；是一个色彩斑斓，荡着欢笑的梦。人们都说，岁月就像无情的冷水，会把人的记忆冲刷的淡淡的。童年的往事，永远像小鸟一样扑闪着翅膀飞翔在我们记忆深处。六年级:陈树芳450字 六年级 读后感
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祖父的园子读后感在《祖父的园子》中，作者萧红就写着童年时代，她与祖父的美好时光。作者写经常和祖父去后园玩，并且还说绝对不是那房子里的狭窄世界，而是宽广的，人和天地一起。文章写了三件事，第一件事写了院子里昆虫和树。第二件事写了“我”跟祖父在院中，栽花、拔草、中小白菜、铲地、浇水，通过这些表现了“我”自由自在的童年生活。第三件事写了“我”在园里游戏累了，可以快乐地入梦。读啦这篇文章我知道了作者儿时的调皮、可爱。我也想有一个快乐的童年。点评：这篇文章叙述事情条理清晰，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对快乐童年的向往250字 三年级 读后感
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小院子我从小就梦想有一个属于自己的小院子——类似北京四合院那种。在大门上，挂着我的姓氏。走进去便是一个四四方方的小院子。花圃里种着我最喜欢的芍药花和各种各样的小盆栽。正前方是大堂，虽是鲜明的橙色。却处处透露出现代静谧。左边则是厨房。烧菜的地方也得有情调。所以采用酒红色为主（主要因为颜色深，不容易脏），是酒吧风格的。而下边是我的卧室，薰衣草般的氛围，很柔和。决不会被外界打扰。最右边便是我的书房了，里面摆满了红木家具、饰品。还有两个小间。一个是虽小，但充满电子活力的游戏房。还有一间……则是洒满芍药的水晶浴缸。我想象着我在浴缸里，边泡，边品尝上等的红酒。而我精心喂养的芍药则把小院子和我打扮得喷香……250字 六年级
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我家的院子我家的院子既干净整洁又无比美丽。一年四季都没有灰尘、口谈，我们小朋友每天都在院子里打滚、捉蜻蜓、拣石头。这些都离不开打扫卫生的叔叔阿姨的功劳。院子里的花花草草都很美丽，与其他院子不同的地方是我们院子里有梨树、桃树、无花果树、樱桃树、葡萄。到了春天，这些果树都开花了，把院子装扮的漂漂亮亮的。而到了夏天，这些树都结了果实，这些大大小小，不同形状的果子，又给院子增添了美丽。这时候，院子就是我们小朋友的快乐天地。一有空就爬到树上摘果子。在摘果子的时候，可热闹呢，大哥哥，小弟弟，小妹妹都爬上树去摘果子。欢快的笑声在院子里回荡。这个院子给我的童年们带来了许多快乐，我爱我家的院子。更爱栽果树的人们。250字 三年级 写景
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