冬天的景色
600字
四年级
冬天，她不像春天那样生机勃勃，令人亢奋；不像夏天热浪滚滚、热情似火，也不像秋天果实累累，又老气横秋。冬天是神秘的，她变化莫测。
一到冬天，天气肃杀，一部分的草木干枯，山上铺着一层厚厚的落叶；冬天的温差变化很大，早晨和晚上寒气阵阵，中午阳光又温暖如春，这种感觉如梦似幻，像是给了寒冷的冬天涂上一丝暖意的色彩。
冬天的景色属于风。每天早上，刺骨的寒风打着窗户，哐哐直响，让还在睡意中的人们打了个寒颤；晚上，寒风又早早地把一些孩子赶进被窝，做着一场甜蜜的美梦。是的，冬天的风无处不在，像调皮的小精灵，漫无边际地飘游。瞧，她似乎更喜欢追逐着街上行色匆匆的人们，有时还调皮地钻进人们的衣服，带走行人身上的体温，那咄咄逼人的寒气，令人毛骨悚然。
冬天的景色属于太阳。清晨，太阳被寒气裹挟着，姗姗来迟，似乎在逃避什么。只有到了中午，才褪去了对冬的胆怯，尽情地散发着光芒，少了夏日的炎热，多了一份温情的抚慰，让人感到慵懒，感到舒服。这时，街上的行人多了，他们在享受着难得的温暖。
冬天的景色属于雨。冬天的雨，虽然不常眷顾，可是一旦到来，她立即改变了冬的“脾气”。淅淅沥沥的冬雨，夹杂着寒冷的风，显出冬的“冷酷无情”。倘若冬雨在早晨或黄昏到来，会让人感到更加刺骨、更加煎熬，但这并没有阻挡行人匆匆的步伐，人们照常上班工作、出外劳动，孩子们也像往常一样坚持上学，成了冬天里一道美丽的风景线，让人想起“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的诗句。
我爱冬，爱她的神秘，爱她的变幻莫测，更爱她与众不同的“气质”！
秋之韵
450字
四年级
我爱秋天，因为秋天与别的季节不同。
秋天的树叶最特别。春天的叶子是嫩绿色的、生机勃勃，夏天的叶子茂盛非凡，而秋天的叶子是五彩缤纷的。银杏树叶金黄金黄的，好似一片片的黄金；枫树叶红通通的，仿佛是一团团的火焰。微风吹过，树叶纷纷落下来，好像一只只的蝴蝶，在翩翩起舞。
秋天的花最特别。菊花的颜色各种各样，有的黄色，有的白色，还有的紫色……远看，好像是一个个花骨朵儿，别的花都凋落了，却唯有菊花正艳。我想到用来赞美菊花的诗句：“满城尽带黄金甲。”菊花有一种高洁的品质，人们怎能不喜欢菊花呢？
秋天开得花，还有桂花，桂花不与繁花斗艳，但是，它的香气真是迷人。桂花不像梅花那么有姿态，桂花成熟时，不说香飘十里，至少，前后左右十几家邻居都沉浸在桂花香里的。
秋天的景象最特别。一个个丰收的景象，让人难以忘怀。苹果挂在树上，好像在说：“快来吃我呀！过来吃我呀！”远远望去，好似一个个的红灯笼；香蕉也成熟了，好像一个个黄色的电话，又像一把把金黄色的手枪；香甜多汁的梨子，品种各式各样，好似一个个的小葫芦，让人直流口水。
我爱这个特别的秋天，秋天把大自然装点得更加有韵味。
我爱秋天！
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冬天的景色有春意盎然的春天，有绿树成阴的夏天，有金桂飘香的秋天，有瑞雪纷飞的冬天，其中，我最喜欢冬天了。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航…… 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。 雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。 第二天早晨，放眼望去，首先映入眼帘的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪压弯了树枝，屋顶上盖 了一层棉被。雪花仿佛是个神奇的魔术师，给万物披上了洁白的袍子。我怀着迫不及待的心情来到学校，看到雪后的校园，那像一个雪做的童话学校，同学们堆雪人、打雪仗，到处充满了欢乐的叫喊声 房屋被披上了洁白的套装，树枝打扮得像美丽的白珊瑚，地上也盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，大雪把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。不久，太阳出来了，雪融化了，于是，房子，树枝和大地等都伤心地哭泣，留下了泪水。550字 四年级
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冬天的景色冬天的景色最多的就是白色的雪，冬天不像夏天那样的成片绿荫，也不像春天那样的百花齐放，，他也没有秋天的金色的麦子，他是一年的最后一个季节，也是所有季节的中和。他吸收了春、夏、秋留下的美，也将这种美包含在茫茫大雪的覆盖下。让雪来滋润他们，期望来年他们能够更加的美丽。冬天的景色作文更多是要描写冬天的景色篇一：冬天的景色作文冬，伴着怒吼的寒风，悄悄地走来，冬景。马路上，行人寥寥无几，大家都把自己裹得严严实实，在刺骨的寒风中匆匆走过。只有路边那光秃秃的小树迎着呼啸北风，尽情地摇摆。田野里，曾生机盎然、绿油油的小草儿，已经不起风霜的摧残，都低下了头，枯萎了。田野里一片土黄色，只有残留在那里的黄瓜架和吓唬麻雀的稻草人，孤零零地站在那儿。水塘里，已结成厚厚的冰层，是那样的透明，那样的晶莹，就像一块水晶。大自然这位伟大的雕塑家，在那晶莹剔透的冰层上雕刻出许多妖娆、多姿的冰花。这些争奇斗艳、千姿百态的冰花，使人一见便生喜爱之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的像亭亭玉立的荷花，有的则宛如一幅“百花朝凤”图，中间有只美丽的“凤凰”。那冰层多么坚硬，即使你用一块大石头砸去，想必对它也是无济于事。啊，快看呀，下雪啦!洁白无瑕的雪花像柳絮一样，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的通天雪帘。透过“抖动”的雪帘望去，那远处的树木房屋，隐隐约约，好像爱雾中，宛如在云里，显得特别好看。雪停了，极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。路边树上挂着银条，千姿百态，晶莹夺目，像开满了雪白的梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。白雪公主把大地打扮得可真美!篇二：冬天的景色作文最能诠释冬天的，是雪。冬天是刺骨的冰冷，而雪的洁白的颜色正符合了冬的气息。雪中蕴藏着的是一种特别的气质，对了，就是圣洁。自从上次下雪以来，我的心就有些悸动。常常抬头望向天空，心里思忖着什么时候才能再见到大雪。那天晚上，我们正举行家庭聚会。天空已经落下帷 幕，我刚踏出门，那肆意飞舞的雪瓣便入了我的眼。的的确确是一场大雪呢!与其说是雪，其实更似冰雹，击落在伞上，叮叮咚咚的乐声仿佛是一支优美的小令。有 雪的地方总是唯美的、宁静的，凌乱的雪瓣洒落我的衣裳，我的眼中却并没有一丝不耐，有的只是满满的惊喜。静静思索着：照这样下去，明天的世界就会不一样了 吧!次日。我揉着惺忪的睡眼，缓缓拉开窗帘。“哧啦——”一声，眼前的景象顿时令我睡意全无。大地仿佛披上了一件厚厚的棉衣，雪花铺成的地毯是那样精致、那样细密。让人忍不住想去把玩，却又不忍迈开脚步，生怕毁坏着完美无瑕的地毯。我把手轻轻搭在这雪铺成的地毯上，准备留下一个手印。酥软冰凉的感觉如电流一般迅速传遍全身，心下一片宁静。最能诠释冬天的，是雪。动态的雪唯美，静态的雪精致。无论动静，雪，都是冬天的使者。篇三：冬天的景色作文我爱春天的绵绵细雨，我爱夏天的叠叠绿叶，也爱秋天的金色田野，但我更爱冬天的皑皑白雪。隆冬季节，大雪像扯碎了的棉絮，纷纷扬扬，漫天飞舞。好像是来探路，又好像是来迎接亲人们的。渐渐地，雪花的兄弟姐妹们多了起来，看不进数不 清……挤挤挨挨，手拉着手，肩并着肩，像是来赶集似的。不一会儿，雪便占据了整个世界，它们为大地披上了一件洁白的衣裳，一眼望去，到处都是银装素裹，美 极了!看，那笔直的水泥路已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹!走在路上，雪与我诉说他们的温柔尔雅，风与我交换眼神，这一切，真莫过于人间 仙境!尽管我的头，肩上，身上，甚至睫毛上都落满了雪，可我却感到无比的轻松、愉快。他们是那么亲切，那么温柔，像久别的朋友，像亲密的小伙伴，在同我玩耍、嬉戏……灯光的雪最令人惊讶，强烈的光线照射在雪上，雪就像一面面小镜子，纷纷扬扬，闪闪发亮;又好像有许许多多的小眼睛在观赏这神奇的世界。冬天，我爱你!但我更爱你那飘飘摇摇的漫天飞雪!篇四：冬天的景色作文放学了，笑笑吃完晚饭后，带着自己心爱的小熊和小狗，一起去外面散步。一走到大门口，笑笑就看到天上下起了大雪，笑笑开心极 了，小狗也开心地“汪汪”叫个不停，笑笑对小狗说：“咱们滚雪球吧!”说着，笑笑从草地上抓了一把雪，用手揉成了一个小圆球。她们在地上滚雪球，小狗也来 帮助笑笑，它不停地用爪子抓雪往雪球上扔。笑笑弯着腰滚呀滚呀，一会儿就滚出一个大圆球。两个人在院子里玩的不亦乐乎!小狗和笑笑累了，他们找到了一个凳 子，笑笑先把小熊小心地放在凳子上，她才坐在凳子上，小狗累了，趴在地上“呼噜呼噜”的睡着了。小熊和笑笑一起欣赏着美丽的雪景。天色晚了，他们一起高高兴兴地回家了。篇五：冬天的景色作文天地间，又奏响了冬天的旋律。窗外，北风呼啸着，犹如一个调皮的孩子吹着口哨儿在奔跑着。我坐在火炉旁，身上紧裹着棉衣，仔细听着这冬天的旋律。那光秃秃的树枝，在无情的狂风中摇晃，我真替它们担心，生怕它们会因忍受不住狂风的折磨而突然“咔嚓”一声断下来。当——当——当，墙上的挂钟一连响了三下，我抬头看了看表，已经是下午三点钟了。窗外，风还是没停，却又下起了漫天的大雪。成团的雪花犹如被狂风扯碎了的棉花团，纷纷扬扬地飘落下来。它们在大风中扭卷着、翻腾着，迟迟不肯落到地面上来。而那些刚刚落下的雪花，却又被狂风卷了进去……傍晚时分，风总算是停了，但雪还在继续下着。第二天早晨，人们一打开房门，便看到了一个粉妆玉砌的世界。大人们、孩子们都出来踏雪了。他们无不被这美妙的雪景所吸引。大人们拿出手机拍下这美丽的景色，把他们保存下来。而孩子们呢?早就跑到场院里去打雪仗去了!我喜欢这美妙的冬天!1200字以上 三年级
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冬天的景色在我的眼里，寒冷冬天不仅不让人讨厌，反而让我时时刻刻让我感受到美好与坚强，比如——岁寒三友。梅花是名花之首，在寒冷的冬天，百花凋零。梅花是打破枯燥冬天的“救星”，梅花花型美丽，颜色多样。红色，绿色，雪白，金黄……有的像窈窕淑女，娇羞动人；有的像热恋的情人，红的似火，释放着清清的幽香；漫天飞雪之际，独有梅花笑傲严寒，破蕊怒放，象征着坚强勇敢，不畏严寒的品格。梅花是少女，竹林是冬天的翡翠，是不屈的君子。经过雪的洗礼，竹子愈加青翠，像少女婆娑多姿，像利剑插向天空。竹子是坚强无私的，盖房子、做家具，做成笙箫琴笛，发出丝竹之乐的“清音”竹笋还是席上的美味佳肴。竹子是清新坚强的君子象征。皑皑白雪覆盖下的松树是勇敢的士兵，我最喜欢闻松针的香气，清幽动人。松树的叶子是针形的，树木成鳞片状，松树的木材非常有用。在万物萧疏的隆冬，松树依旧郁郁葱葱，像卫兵一样守护我们。冬天虽然寒冷，到处都冷冰冰的，可是在严寒之下，仍然有美丽动人的一面。400字 五年级
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冬天的景色走过迷人的秋，让我们来到这银装素裹的冬。冬天是各种各样的季节。冬是打仗的季节，人们把老天爷送到人间的’“小蝴蝶”包成球形，欢乐地像小朋友们扔去，然后，小朋友们又来反击，快乐极了，他们在干嘛呢？哦，原来他们在打雪仗。冬是堆雪人的季节，小朋友们拿起一个小雪球，在雪地上跑着滚着，一会儿功夫，小学秋就像被施了法一样，摇身一变，就变成了一个美丽漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一个胖乎乎的小娃娃。小朋友们围着它，幸福地蹦着、跳着。冬是滑冰的季节，它经过了一个大水池，水池里面的水一见到冬，就像一个善解人意的人，它们无怨无悔地把自己变成一个晶莹剔透的“镜子”。让冬催促人们来自己的身上玩。一群人们穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戏，欢乐的笑声传遍了千家万户。人们也陶醉在着欢乐的笑声中。冬来到田野里，给小麦盖上了一层厚厚的棉被，让小麦妹妹度过一个暖和的冬天，看到这幕，我不禁想起一句谚语“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”真是瑞雪兆丰年啊，来年一定是个丰收年。冬来到大街上，人们穿上了美丽的羽绒服，一走动，就像一个被绳子吊着的缆车。大街两旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守护着大家。让人们不受到一点点伤害。冬，一个多么热闹的名字，给人们带来了欢乐，带来了丰收，带来了无限的喜悦，我喜欢冬。五年级:yeyfgwyyyef作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写景
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冬天的景色E度网专稿 未经允许不得转载冬天来临，原本碧绿的变黄了，原本苍翠欲滴梧桐树变黄了虽然如此，但冬天的景色也有他美的一面。清晨，树上、菜地上都会有一层白色的东西，那是什么？是雪吗？不是，那是大自然这位画家画出来的雪白的霜。除了霜以外，早上还可以看见雾，雾时而像仙女飘动着白色的丝带，时而又像天神倒下的牛乳一般流淌着，漂浮不定，就像一个淘气的娃娃一样，使人琢磨不透。有句诗写得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在冬天里，还有一种傲然挺立、坚忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特点，高洁、坚强、谦虚的性格，使人们立志奋发图强，学习他的精神。同时也为冬天增加了一份朴实的美。贵州贵阳中天北京小学三年级:钟运意300字 三年级 写景
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冬天下雪的景色“下雪了！”一声惊喜，生生地把我从美梦中“揪”了出来。我揉揉朦胧的睡眼，眯着眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！可爱的雪花从天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就这么一点新年礼物，为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触，都能感受她浓浓的爱意，把它掰碎了一般。急性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”，好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许，让它到人间玩耍片刻。雪越下越大，渐渐模糊了我的视野。可爱的雪花不时落在我们的头上，肩上，书包上。偶尔，会有淘气的小雪花钻进你的脖子，和你亲密接触，凉丝丝的——“好冷啊！”缩缩脖子，却带着几分喜悦。我伸出红红的小手，想接住它，好细细地瞧一瞧，看看它是不是跟老师说的一样，是美丽的六边形花儿。可小雪花好像特别害羞，一转眼，就不见了。或许，是我这粗鲁的动作吓的。慢慢地，整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上，光秃秃的树枝上，高高低低的屋顶上，都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的，真成了一个粉妆玉砌的世界！是啊，新年到了，白雪公主也许什么时候悄悄来到人间，地球妈妈给自己换上了洁白的新衣裳，用雪花装点一下，迎接贵客的到来。我猜想着。“玩雪喽！”一阵阵欢声笑语打断了我的思绪。放眼望去，操场上已经成了欢乐的海洋：一心一意堆雪人的，兴致勃勃打雪仗的，撒开腿互相追逐的，好不热闹！或许是经不起诱惑，也或许是耐不住寂寞，看，老师们也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去！”走，玩雪去！500字 四年级 写景
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景色当秋风将天空吹得更高远，当瘦弱的女子望断最后一只南飞雁，当秋雨滴落茅草屋檐，当湖水漫过岸边……便又到了冷落清秋节。凝望历史夜空，我漫溯在岁月两岸，那些优秀的灵魂如梨花般开满天空，假如明天我就成了你，我又将何去何从……“帘卷西风，人比黄花瘦。”月光如水，倾泻在词人落寞的脸上。每当月满西楼，雁字回时，你便独倚高楼。每当鸿鸣声至，你便充满希冀地抬头，希望归鸿捎来丈夫的音讯。然而，你的青春就这样等在花开花落的寂寞中，酒入愁肠，化作满腹相思泪。假如明天我就成了你，我会将心伤化作琉璃。当晚霞挥洒，夕阳映红点点坎坷，我便将这心伤的琉璃埋藏心底。怎能让自己在相思里争渡争渡？第二天清晨，阳光浮动在半空，我抬起头，重新面对生活。“流水落花春去也，天上人间。”秋风萧瑟，吹散南唐后主本已纷乱的思绪。每当这深秋时节，你的心灵就如同那寂寞梧桐般深院锁清秋。锁住的又何止是清秋，更锁住了你心中对美好生活的向往。的确，你本不属于这个权利纷争的乱世，但这是不可改变的宿命。于是，你颓废；于是，你消沉。假如明天我就成了你，我便会让心中的愁绪如一江春水般向东流去，一去不复返。身陷囹圄，经理世事沧桑，更使我看透尘世，不应再被过去所牵绊。昨日的繁华就让他们随风而逝吧！种一片心灵的阳光，我的愁思不再剪不断，理还乱。“飘飘何所似，田地一沙鸥。”也曾有过“裘马轻狂”的漫游生活，也曾有过“致君尧舜”的远大抱负，怎奈时运不济，命途多舛。秋雨滂沱，打湿你蓬乱的白发，于是你发出了“名岂文章着，官应老病休”的哀叹。假如明天我就成了你，我便会将自己的衣冠梳理好，带着热忱，怀着梦想，继续生活。生活的确给人们太多苦难，昏庸无能的当局政府不应再是你效力的对象。几多迷惘，几多沉浮，于是我离开京城，离开伤心之处。在心里种一片阳光，与老百姓一同体验生活，找个与世无争的地方诗意的栖息。秋风吹散诗人的头发，命运掉落在他的头上纷乱为丝丝白发。这些优秀的灵魂用他们的行动演绎着人生，注释着人生，亮丽着人生。假如明天我就成了你，我便会种一片阳光在心中。将泪水幻化成晶莹珍珠，将苦难雕刻成美丽诗行，少几分沮丧，多几分希望，这样，纵使在清秋时节，也能收获阳光森林。900字 四年级
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峨眉山的景色都说峨眉山是猴子的王国，在暑假里，我就恳求爸爸妈妈带我到峨眉山去玩。来到峨眉山，我们首先就参观峨眉山的如来佛祖、观音菩萨等。峨眉山果然不愧为“仙山佛国”之称。我最喜欢的就是猴子了，因为我属猴。我们走啊走，走了一个多小时，听说还有三公里，我立刻晕了过去：什么？还有三公里，我不去了。妈妈说：你不是想见猴子吗？坚持就是胜利。我们又走了半个小时之后，来到了一家餐馆吃起了东西。我们走着走着，看见一个老爷爷，于是，妈妈问：老人家，现在我们离猴山还有多远啊？老爷爷说：大概还有三公里吧。前方有抬竹竿的，你们去坐竹竿吧！我们就坐着竹竿来到了猴山。我爸爸提着我们的衣服等。有个人说：别拿东西进去，猴子会抢你的东西。爸爸不相信，还是提了进去，果然不出这个人所料，一进去就有一个猴子抱着我爸爸的腿，要我爸爸手上的东西。我爸爸硬是不拿，那个猴子还是走了。原来那个猴子是去上厕所，上完厕所，他又来抱着我爸爸的腿，许多人都拿着相机拍照。有人说：“你还是把东西给他吧。”可我爸爸不给啊，那只猴子还是走了。我们又坐着飞机般电梯，飞到了峨眉山的金顶，在飞的时候我们看到了要幸运人才能看到的“圣光”。来到金顶，我只穿了一件短袖，没想到原来金顶这么冷啊~~~我租了一件大衣，穿在身上，金顶的十方普贤有10米左右，雾一会儿把他的头遮挡，一会儿又不见。真是神奇啊！而且十方普贤的全身都是金子打造的。我们又走进了金顶，金顶里全是大佛我们还捐了款。后来，我们又坐着电梯，从金顶飞了下去。峨眉山真是秀甲天下啊！600字 四年级 记叙文
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美丽的景色欢迎来到安陆市实验小学，今天，我就给你介绍一下我们的学校吧！我们来到了学校的大门，大门的形状像一架飞机，好像可以把我们带上天空。飞机上还写着安陆市实验小学几个字。走进大门，你就会看见三个雕塑，第一个是一个小男孩在踢足球，第二个是一个小女孩在拉小提琴，第三个是一个小男孩正在植树。在雕塑后面还有两棵大松树，这两棵大松树就像两个士兵一样保护着我们的学校。看完了雕塑和松树，我们就继续向前走，走着走着，就来到了我们的操场。我们的操场中间的足球场是绿色的，上面有两个球门，上体育课时，我们会在这里足球或看足球赛。操场外边的跑道是红色的，我们经常在这里跑步。跑道上有五条白色的线条，把跑道分成六份。在操场上还有一个升旗台，这个升旗台高19.08米，长约三至四米，台上有三面旗帜，一面是国旗，一面是队旗，还有一面是我们安陆市实验小学的校旗。()看完了操场，我们就去看看我们的教室吧。我们先来到了思齐楼，它位于操场的西南角，绕过大厅，然后一直向里走，就来到了四（4）班，我们的教室宽敞明亮，我们这个班有79名同学，9位老师。我们的学校可真美丽，我们有这样的家，心里感到无比自豪！450字 四年级 写景
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冬天的景色冬天的景色最多的就是白色的雪，冬天不像夏天那样的成片绿荫，也不像春天那样的百花齐放，，他也没有秋天的金色的麦子，他是一年的最后一个季节，也是所有季节的中和。他吸收了春、夏、秋留下的美，也将这种美包含在茫茫大雪的覆盖下。让雪来滋润他们，期望来年他们能够更加的美丽。冬天的景色作文更多是要描写冬天的景色 冬天的景色作文冬，伴着怒吼的寒风，悄悄地走来，冬景。马路上，行人寥寥无几，大家都把自己裹得严严实实，在刺骨的寒风中匆匆走过。只有路边那光秃秃的小树迎着呼啸北风，尽情地摇摆。田野里，曾生机盎然、绿油油的小草儿，已经不起风霜的摧残，都低下了头，枯萎了。田野里一片土黄色，只有残留在那里的黄瓜架和吓唬麻雀的稻草人，孤零零地站在那儿。水塘里，已结成厚厚的冰层，是那样的透明，那样的晶莹，就像一块水晶。大自然这位伟大的雕塑家，在那晶莹剔透的冰层上雕刻出许多妖娆、多姿的冰花。这些争奇斗艳、千姿百态的冰花，使人一见便生喜爱之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的像亭亭玉立的荷花，有的则宛如一幅“百花朝凤”图，中间有只美丽的“凤凰”。那冰层多么坚硬，即使你用一块大石头砸去，想必对它也是无济于事。啊，快看呀，下雪啦!洁白无瑕的雪花像柳絮一样，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的通天雪帘。透过“抖动”的雪帘望去，那远处的树木房屋，隐隐约约，好像爱雾中，宛如在云里，显得特别好看。雪停了，极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。路边树上挂着银条，千姿百态，晶莹夺目，像开满了雪白的梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。白雪公主把大地打扮得可真美!600字 三年级 写景
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景色一段时间曾痴迷于这首歌一整天就这样重复的听着喜欢那旋律还有GIGI的声音不嫌腻不嫌烦听着听着泪水也会哗然而下连自己也不会明白到底是为了什么？为什么？为什么？好奇的心自己总是如此的琢磨不透很多时候文字有着比语言直逼心底的穿透力防不胜防的就被击倒连爬起来的力气也不剩等到疼痛不在伤痕却留住了还带着刺眼胜利的微笑在徘徊中一不小心就遗失了傲气陷在了自己挖的陷阱中以为可以拿寂寞当消遣幻觉只是海市蜃楼后的幻觉游戏原来我是个输家过错只因为玩了场我玩不起的游戏！错过梁咏琪以为只看小说就能看到爱的颜色这算是什么生活我们留在自己的沙漠开始魂不守舍等待时间流过如果你像天气总对我不冷也不热我不能选择沉默爱情只是个泡沫脆弱得一触即破你要好好把握错过我们都有过错在幸福的角落还要再奢求什么直到一天遗憾开出它的花朵谁都会明白从前才是最快乐错过上天都有过错创造悲欢离合要我们承担结果每一个人是另一个人的景色在寂寞的时候什么比爱更赤裸裸如果你像天气总对我不冷也不热我不能选择沉默爱情只是个泡沫脆弱得一触即破你要好好把握错过我们都有过错在幸福的角落还要再奢求什么直到一天遗憾开出它的花朵谁都会明白从前才是最快乐错过上天都有过错创造悲欢离合要我们承担结果每一个人是另一个人的景色曾经停泊过就已很值得错过上天都有过错创造悲欢离合要我们承担结果每一个人是另一个人的景色在寂寞的时候什么比爱更赤裸裸在寂寞的时候什么比爱更赤裸裸。600字 六年级 寓言
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那天的景色那天，我走出家门，站在马路上，抬头仰望天空。我看到，海蓝色的天空如地球上蓝色的大海一般，像人画在天空中的水墨画卷，那朵朵白色的云朵就犹如点缀在蓝色天空上的星点。然后，我埋首看着那褐色的土地上点缀的点点绿色，那正是夏天里生长出来的嫩绿香草。我走过拥有出淤泥而不染的荷花下的小湖水，路过有鹅卵石的水泥地，跑过有着很多锻炼的人的绝美场地。黑夜，黝黑的天空上，繁星跟随着圆圆的月亮出现在我眼前。那天，我走出家门，站在马路上，抬头仰望天空。我看到，水蓝色的天空如被人洇开了的透明蓝色墨水，洒在了我的头顶，那朵朵的白云就犹如飘浮在墨水上的小白班。然后，我埋首看着红黄绿灯下的斑马线，白色的，新画的。我走过有交通灯的十字路口，路过有小山的公园，那里的花香的香气当时萦绕在我小小的鼻尖。黑夜，漆黑的马路上飞驰而过的汽车发出的声音在我耳边驶过，那霓虹灯下的行人们不知有多少。那天，我走出家门，站在马路上，抬头仰望天空。握着伞把柄的我看到小雨滴直直的从乌黑的云朵里慢慢下落，这天，乌云密布的天空上只有雨水降落。然后，我撑着伞，路过很久没有走过的熟悉道路。我走在去学校的路上。黑夜，雨停了，清新凉凉的雨水的气息缓慢的被我吸进又呼出。那天，天空很美，白云很多，似乎我很喜欢抬头眺望天空。那天，天空无瑕，白云洁白，似乎我很喜欢抬头仰望那纯洁的上方。那天，天空上白云随意的飘散，好像自由自在的小鸟。那天，我一直好想看一场华美的流星雨。600字 初二 写景
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美丽的景色神不知鬼不觉，秋天来到我们身边!秋天用枫叶寄来了秋天的喜报;秋把一颗颗熟透了的鲜果挂在每一棵果树上，让秋天的空气瓜果飘香;秋又把树叶染成了黄色的、金色的、橙色的、淡黄的……一阵微风吹过，树叶纷纷从树妈妈的怀抱中落下，犹如一只只美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界;秋又把水稻、高梁等食物让它们全都熟了，给早起的农民伯伯一个大惊喜这么多的景物把秋天装扮得如诗如画，让人感觉神来之笔。我来到了果园，一进去苹果林马上映入我的眼帘，多么的红呀!一个个苹果多么像一个个笑脸呀，我想出了一句话：嘻嘻哈哈没烦脑!再往里面走，一棵棵葡萄树形成了一个巨大的伞把阳光盖住，一颗颗葡萄犹如一个个晶莹的珠，又仿佛像一颗颗水晶般玛瑙，让人看着就想吃，一颗颗葡萄咧开了嘴，露出紫红宝石般的可口果实，我偷偷摘下一颗，啊，可口极了!我来到田野上，眼前立刻呈现出一幅美丽的画面，金色的水稻映入眼帘，水稻上结满了果实，沉甸甸的都把水稻压弯了。一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋，今年的收成一定很好。在田野中继续走，来到了高梁田，火红火红的高梁像一把火，一片高梁就像一场火，别人要是不知道，从远处看就像着了火似的呢!再往下走，来到了一片地，那是什么地呀?上面没有一点芽，我看一下牌子，原来是土豆地呀，因为土豆生在土里，所以看不出来。我好想把土豆挖了一个，看看有多大，可是不行，我猜土里的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。秋天来到我们身边，带给我们美丽的景色……600字 五年级 写景
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菏泽的景色太棒了!终于放假了，这还不是我最高兴的，我最高兴的是我可以去菏泽了!在放假的第三周我去了菏泽，做了约八个小时的车程终于到了，我看的第一眼就是“美极了”。过了这个难忘之夜，第二天起床时看到了春雨蒙蒙的景象。一连好几天天老是灰蒙蒙的，偶尔传来一声“轰隆隆”的春雷，绵绵春雨也就跟着下起来了。可不，一下就好几天。有人以为春风荡漾，阳光明媚才是春，但我觉得那如烟；如雾；如丝的绵绵春雨，更能给春天增添活泼的气息。你听语调道屋面上“滴答滴答”，就像奏着打一击乐。雨下到池塘里“丁丁丁”地唱起来，水面还溅起一朵朵小水花，有似水花姑娘在轻盈的舞蹈......啊！这春雨声不正是春的歌唱吗？春雨淅沥沥，淅沥沥......春雨还是万物生长的进行曲。春雨下在小树上，小树浑身湿淋淋的，好像洗过澡一样。枝条上吐出一个嫩黄的芽，枝条下面挂着一颗颗晶莹的水珠，摇摇欲坠。微风轻轻一吹，水珠就噼里啪啦的掉下来。你看，小树在春雨的滋润下长得更茁壮了。春雨下到麦地里，地里的泥土又轻又软，踩上去好像踩在地毯上。麦苗青青的，嫩嫩的，那么可爱，在春雨的呵护下，显得格外舒媚动人。站在天地边，满地翠色欲流，仿佛还能听见麦苗拔节时咯咯的声音。他们是那样生机勃勃啊!行人的雨伞都撑起来了，红的；绿的；黑的；花的；浅色的；深色的......想一朵朵美丽的花朵。菏泽这几天虽然有雨但就是好啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 五年级