创作
500字
六年级
记叙文
前一段时间，老师突然对我们说，有一个创新作品大赛，希望我们参与。我一向喜欢手工，回到家，我就迫不及待的做了起来。
其实做什么我在路上就想好了，因为在路上我看到了许多垃圾，人们在垃圾前后走来走去，却无动于衷，于是，我想做一个旋式降落伞，可以让降落伞把垃圾放到属于垃圾自己的地方。回到家，我就准备好了材料，首先，降落伞不能太重，家里又没有什么好材料，我便找来几张纸。接着又拿来剪刀，双面胶等用品。构思好，就迫不及待的干了起来。我先把纸撕成长条状，然后在上面折出一个正方形，再把剩下的纸条劈开。可是，由于“翅膀”太大，没有重心，降落伞并没有成功着陆，而是一头栽了下去。怎么办才好那？我想起了老师说过的话：“遇到困难是要自己想办法”于是我在一旁边干边想，怎么办？突然，我灵机一动，在“翅膀”底下按个“支架”会怎么样？说干就干，可是翅膀又太小，还是没有成功。最后，我把纸条剩下的部分分为两等分，一份是支架，另一份是翅膀（在降落的过程中不停旋，起到慢速降落的作用），我站到床上，拿起我制作的降落伞就往下“扔”呵！还真摇摇晃晃了起来，我一蹦三尺高，差点摔个狗啃泥！“今儿个老百姓呀，真呀真高兴呀”我边唱边跳，不过，我也想出了改进的方法，利用飞机模型的材料，把降落伞制作出来，最底部做成一个钩子，可以勾住垃圾袋，再把降落伞制作成电动的，可以用遥控器操作，以后，垃圾可以安心在家“睡大觉”了！到时候，可方便多了！
六年级:缤纷校园
光阴的故事
450字
高三
议论文
一锅米饭，放到第二天，水气就会干了一些；放到第三天，味道恐怕就有问题；第四天，我们几乎可以发现，它已经变坏了；再放下去，眼看就要发霉了。
是什么原因，使那锅米饭变馊变坏是时间。
可是，在浙江绍兴，年轻的父母生下女儿，他们就在地窖里，埋下一坛坛米做的酒，十七、八年以后，女儿长大了，这些酒就成为嫁女儿、婚礼上的佳酿。它有一个美丽而惹人遐思的名字，叫女儿红。
是什么使那些平凡的米，变成芬芳甘醇的酒也是时间。
到底，时间是善良的，还是邪恶的魔术师呢？不是，时间只是一种简单的乘法，它把原来的数值倍增而已。开始变坏的米饭，每一天都不断变得更腐臭，而开始变醇的美酒，每一分钟，都在继续增加它的芬芳。
在人世间，我们也曾经看过天真的少年一旦开始堕落，便不免愈陷愈深，终于变得满面风尘，面目可憎。但相反的，时间却把温和的笑痕，体谅的眼神，成熟的风采，智慧的神韵添加在那些追寻善良的人身上。
同样是煮熟的米，坏饭与美酒的差别在哪里呢？就在那一点点的酒曲。
同样是父母所生的，谁堕落如禽兽，而谁又能提升成完美的人呢？是内心深处，紧紧环抱不放的，求真求善求美的渴望。
时间将怎样对待你我呢？这就要看我们自己是以什么态度来期许我们自己了。
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创作前一段时间，老师突然对我们说，有一个创新作品大赛，希望我们参与。我一向喜欢手工，回到家，我就迫不及待的做了起来。其实做什么我在路上就想好了，因为在路上我看到了许多垃圾，人们在垃圾前后走来走去，却无动于衷，于是，我想做一个旋转式降落伞，可以让降落伞把垃圾放到属于垃圾自己的地方。回到家，我就准备好了材料，首先，降落伞不能太重，家里又没有什么好材料，我便找来几张纸。接着又拿来剪刀，双面胶等用品。构思好，就迫不及待的干了起来。我先把纸撕成长条状，然后在上面折出一个正方形，再把剩下的纸条劈开。可是，由于“翅膀”太大，没有重心，降落伞并没有成功着陆，而是一头栽了下去。怎么办才好那？我想起了老师说过的话：“遇到困难是要自己想办法”于是我在一旁边干边想，怎么办？突然，我灵机一动，在“翅膀”底下按个“支架”会怎么样？说干就干，可是翅膀又太小，还是没有成功。最后，我把纸条剩下的部分分为两等分，一份是支架，另一份是翅膀（在降落的过程中不停旋转，起到慢速降落的作用），我站到床上，拿起我制作的降落伞就往下“扔”呵！还真摇摇晃晃转了起来，我一蹦三尺高，差点摔个狗啃泥！“今儿个老百姓呀，真呀真高兴呀”我边唱边跳，不过，我也想出了改进的方法，利用飞机模型的材料，把降落伞制作出来，最底部做成一个钩子，可以勾住垃圾袋，再把降落伞制作成电动的，可以用遥控器操作，以后，垃圾可以安心在家“睡大觉”了！到时候，可方便多了！550字 六年级 叙事
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创作笔尖轻轻在纸上滑过，在一片生机盎然的景致中，我们用手中的画笔，绘出天边的彩霞，绘出花开的模样。在我们自己创造的世界里，尽情欢笑，纵声歌唱——这就是创作之美。一杯浓茶，一缕芳香，伴随着无边无际的念想。我们沉醉在春日的幻梦，在创作中迷失了自我，忘记了时空，甚至喜怒无常。倏尔放声大笑，忽而泪雨滂沱。一滴泪水滑过面颊，绽放在纸上，深深渗入了笔下的文章——创作，好美！ 窗外的雪飘飘洒洒，大地披上洁净的白纱。我用手指轻轻碰触着冰花，一朵又一朵地带入梦乡。温暖的手指在结满白雾的窗上乱写乱画，窗户被我搞的没有余地，便呵一口气，继续涂抹，绘着我的写意画——创作，好美! 秋夜，未尽。钟表的指针嘀嗒地走着，一盏小台灯下坐着一个梦里的人儿。今晚又是谁的故事呢？谁也不知道。只听闻那笔尖沙沙沙滑动的声音，听者的耳边，仿佛开出了一朵艳丽的花——创作，好美！ 灰暗的画室里何时绿树环绕，红花满地？摘一朵，放在鼻子下，能闻到清新的墨香。我闭上眼睛，闻嗅着花儿的芬芳，手中的画笔并未停歇，表达我梦里的景象。何日大功告成？谁也不知道。因为作者的梦岂有止境，心田上的红花哪会凋零——创作，好美！在美的创作中，我无时无刻不感到创作的美。是的，不论是春之晨、夏之日、秋之夜、冬之时，我们都能感到、看到、听到、嗅到，这创作的芬芳。在笔下流泻出心中的梦想时，我确确实实感受到了——如花儿般的美好……550字 五年级 议论文
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创作咦，这是什么呀？创作？可是个有意思的事情呀！今天，老师让我们用三条直线，三个圆形和两个三角形创作出各种各样的图形。老师说，看谁拼的最多，最有创意。紧张地创作开始了，同学们都匆匆的拿起笔画起来。虽然，这次只是创作，但是它却困住了我，让我无从下手，使我闷闷不乐，唉声叹气。陆萌这时却唱起了《猪之歌》！“猪，你的鼻子为什么这么长……”这滑稽可笑的歌，从陆萌的嘴巴里脱口而出。我听着这个歌，一个“精灵猪小弟”在头脑中徘徊，对了，我就画猪。我拿起笔就画，没有几分钟，我的“精灵猪小弟”就展现在我的画本上。你看，三条线构成了猪的眼睛和猪的头发，三个圆形成了猪脸和鼻子还有身体，两个三角形形成了它的猪耳朵。望着这个神气的“精灵猪小弟”，不知不觉，这头小猪从我的纸上逃跑了，它一边跑一边叫，好像在说：“瞧，我多快乐，多么自由啊！”“谁能把你们的作品展示在黑板上？”王老师的话打断了我的思路。我回过神来，看着有的同学早就冲上讲台上展示了自己的作品。其中，只有钟方星画的会走的牛粪最有意思，惹得大家哈哈大笑。今天的这次创作还真有意思！从今天的课中，我觉得可以不受限制，去创作我自己喜欢的东西。450字 五年级 叙事
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创作写作是一种创造，写作是自由心灵的活动，写作就是生长文章之树（或草），写作就是制造精神产品。爱写作就如爱自己的玩具，爱写作就如爱自己，爱自己的文章就如爱自己的孩子--虽然，写作者现在可能没有孩子，但将来可能会有。写中自有黄金屋，写中自有颜如玉，写中自有神灵帮助。“写作主义”就是才子，才子会遇到佳人。写作是心灵之镜对浮光掠影的生活的映照，于是写作需要独处，写作需要适当孤独，写作需要宁静--静，可能生慧。无所谓写有意义的事情，无所谓内容的高尚与低贱，看墙上的斑点也可以写成文学经典。人人天生都是诗人，只要坚持写，人人都可以成为正真的作家。写小事的人就是作家，写“废话”的人就是诗人--关键在于你坚持写作。写作本身并不为发表，应该为写作而写作，不为发表而写作；发表只是写作之后的事情。写作就是“写作主义”的乌托邦，就是“写作主义”的梦想。写作时要气势凌人，要斩钉截铁，要一言九鼎，要一锤定音，要目空一切，要高高在上，要唯我独尊--当然，也可以温柔似水，美好如花，灿烂如光……写作者也不排除是一位狂人，狂人可写狂人日记。写自己的感觉文字，写有刺的文字--不是匕首投枪，是一颗银针也行。于是，反对平庸，反对无关痛痒，反对矫揉造作，反对堆砌他人唾沫（所谓名言），反对华美文字之下的贫泛……写作、可是健康的文字，也可能是不健康的文字--狂人、呓语者的文字，其实就是不健康的文字。要学会用诗一样简练的笔法写作。要学会词能达意，要学会言简意丰，要体会写作中的文章节奏。学会用自己的眼光看待事物，独特的眼光，可以说是作品成为文学的最关键因素。像画家那样去写生：写草，写花，写石，写树，写天，写地，写人……像疯子那样自言自语……像苦闷者那样不吐不快……像不平者那样不平则鸣……像悲痛者那样嚎啕大哭……像孤独者那样品尝寂寥的时光……像春蚕那样将混沌的生活抽丝织茧……当然，也可以：像一个热心者去跟别人对话；像小说家那样去编好听的故事；像哲学家那样去感悟、沉思生活；像街头艺人那样去见山说山，见水说水，见猫说猫，见狗说狗--把自己的笔力练得下笔千言，立马可待……懂一点渲染与反衬之法，写作中你要估计别人最希望知道的地方--要把这些地方详细描写。比如你写大海，没见过的人可能想知道“详情”，你就有必要调动多感觉全方位的描写，以满足读者的求知欲望。最后，尽可能把文字写得有趣！古来圣贤皆寂寞，唯有写者留其名。我写故我在！900字 初三 议论文
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创作千言万语有头脑，十行八行无计较。 佳作无计书厚薄，真理不在字多少。50字 初三 诗歌
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我的创作道路嗨，大家好，我叫落北茗。我喜欢看阳光姐姐小说系列的读者投稿小说。跟同龄人，才有可比性。最令我难以忘怀的还要数那篇《秋千进行曲》。自此以后，我便打心眼儿里想成为一个能成为在校学生的作者大朋友，当然啦，这只是长大以后，想做的事。我现在才11岁。我迷上了写作以后，顺便买了一本好词好段工具书。好词好句能在我写作的时候为我找到灵感，能使语句更加的入情入境，写出的作品才会被更多人颂扬、赞美。昨天，爸爸就帮我给办了江西省图书馆的“儿童借书证”。今天，我就去借了《绿山墙的安妮》《红楼梦青少版》《老人与海》等文学巨匠打造出的传世名作。啊，我现在在写一部小小说｛并不打算投给阳光姐姐｝，写完了以后，自己保留下来，也不出版，就留下来作为我儿时的珍贵回忆，深深埋在我的心底。我写的小说叫《疯狂的暑假》。六年级:雨晨300字 六年级 书信
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我尝到了创作的乐趣有一天，我去购书中心，兴冲冲地买了一本有趣的科普类书《小学生实验360》。买回家后，我迫不及待地翻看那本书，里面的一个个小实验都像磁铁一般地吸引着我，可是，我觉得最有趣的实验是“火山喷发”。我有一些疑惑：咦？火山喷发也可以制作吗？书上写“模拟实验”，把我悬着的心放了下来。心动不如行动，说干就干！首先，我把烧杯放在蝶子里，外面围上一层铝箔，做成圆台形状，再用棕色的橡皮泥粘在铝箔上，让它看起来形状与火山更相似。接着，我在“火山坑”里放入了500克小苏打，再放两滴洗涤剂进去。然后，我拿来了一支试管，加了大量的蜡进去，还加了几滴橙色食用色素进去。OK！一切大功告成了！为了让我的老爸和老妈大开眼界，我特意让他们坐在离实验台有三米距离的椅子上观看我新创作的“玩意儿”。隔三米，是因为免得“火山”爆发时，“炸”伤他们，可不好。我还听说，火山爆发时，有巨大无比的力量，能将任何东西推开。所以，我待会儿要在“火山坑口”上盖一块小石片。开始了！我立马将试管里的溶液径直倒进“火山坑”里，并马上盖上小石片，然后，我后退三步，“火山”立马发出了响亮的声音，随即小石片也被“炸”飞到不知哪里去了。小石片被“炸飞”后，“火山坑”里立马涌出酷似岩浆的橙色泡沫，流向四方。爸爸妈妈都拍手称绝。我也被震惊了：为什么会这么神奇？这到底是什么原理呀？后来，我查书知道，原来小苏打是碱性物质，而醋是酸性物质，两者融合一起会产生化学反应，从而冒出许多泡沫，又会产生一种压力，这种压力威力无穷的。而我的实验中，泡沫为什么是橙色的？答案很简单。那是因为我调配溶液时，使用了橙色食用色素。爸爸妈妈向我投来赞许的目光，爸爸还对我竖起大姆指：“你太有才了！”我当时心里比吃了蜜还要甜呢。我尝到了创作的乐趣，我自己又增长了知识，爸爸妈妈又对我加深一层好印象。真是一举两得呀！广东省中山市小榄镇永宁中心小学六年级：何祺玮700字 六年级 叙事
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创作小报创 作 小 报六一班 裴思佳安全是一个永恒的话题，为了增强同学们的安全意识，学校号召我们以消防安全为主题办一期小报，对于我这个语文才子简直是小菜一碟，周六吃过早饭我便开始了创办。第一步是版面设计。我先拿了一张8k的白纸，写上主题，画好了装饰花边后，我又开始冥思苦想：到底怎样设计才好呢？我打开电脑，找到了许多手抄报图片，我吸取他们的优点，便动手画起来。先用彩色铅笔画出四周的花边，又画了一些画来装饰空白的地方，又把主题周围画了点儿小装饰。看着的精心设计我觉得自己就是一个设计师。最关键的是内容的选取。我紧紧围绕“消防安全”这一主题精挑细选内容，如火灾逃生、火灾的预防等，一半没写完我的胳膊已又酸又痛。可是为了能让我的小报成班级里最好的我还是叮嘱自己：一定要认真对待，用心完成，尽我最大的努力把它做好。因为老师说过，一定要认真对待你正在做的事情，哪怕你正在剥一个橘子。我凭着耐心和毅力终于完成了小报，看着内容丰富，设计新颖，插图得当的小报，我的自豪感油然而生，我坚信自己的是最好的。通过这次创办小报我明白了：当你在做一件事时，心态很重要，当你相信自己是最好的时就一定要用心把它做好，所以我们每个人都要以积极自信的心态去对待每一件事情。请记住：450字 二年级 叙事
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双创作文瓮安县“创建国家卫生县城 我们在行动”征文“双创”进行时年代在更新，时代在进步。中国可谓是在几十年间发生了翻天覆地的变化，昔日的一个落后小县城——瓮安，近几年也随着经济的发展旧貌换新颜。今年，我们瓮安开展了“双创”活动。这可是给我们送来了一场清凉雨水。用来洗涤一切尘埃与污垢。但可能有一些人就要问了，既然“双创”这么好！那它又是什么呢？其实双创就是创建国家级文明城市与国家级卫生城市。它不仅能使我们城市的整体综合素质提高，也能使我们居住在一个健康、舒服的环境里，可谓是一举两得。如今，瓮安刮起的“双创”风可是席卷整个城市。让整个瓮安城都活跃在双创的气氛里，几乎全城的人都在关注着这能改变我们县城的大事。我家就居住在瓮安城中心，从阳台往外看，瓮安城半个城市的景色都能映入眼帘。但每天最吸引我的，还是要属大楼下早晚都要练武和舞蹈的大爷大妈们了，迎着清晨朝阳的微笑，耳边就会传来练武的大爷大妈们的音乐声和扇子的扑打声，音乐和谐悦耳动听。适合早晨洗涤心灵。下午送走留恋的余晖，耳边就会传来富有节奏感的舞乐。而跳的舞自然就是名满天下的广场舞了。春夏秋冬，无论天气的严寒与酷暑，耳边总会传来那熟悉的音乐，眼前总会映出那道绚丽的风景线。体现的是老一辈的爱好与坚持不懈。奏响的音乐声更衬出了瓮安的祥和与平静。在“双创”的影响下，对行人的交通安全也提出了更严格的要求。不能我行我素。要知道，“中国式过马路”可是我国可耻的交通违法之一。而我，就曾经常犯这种错误。在我家与学校间有一条必经的路，而这条路是三交叉。要想从学校回家或从家到学校。都只能过两条斑马线。当然，还有一种更简便的，就是横穿过去。那天中午，我和同学一起回家，正准备“舍远求近”时，一位阿姨拦住了我们的路。不让我们铤而走险：“同学，走斑马线吧。”我愣了一下，然后故作镇定地说了声“谢谢”。火烧屁股般拉着同学从斑马线上逃走了。脑袋里乱如麻，思绪一片混乱。回头一看，人多车多摊多，人挤车挤摊挤。自从那天以后，我脑袋里的病毒就被清除了800字 初中 叙事
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双创作文双创作文800字双创”这个词对我们每个人来说都已经不再陌生了，小编收集了双创作文800字，欢迎阅读。第一篇：双创走在安康的大街小巷，总可以看见这样的标语：“安康是我家，‘双创’靠大家，”“‘双创’是机遇，‘双创’是挑战”……看着这些标语，你可能会奇怪：“什么是‘双创’?”我会不加思索得回答你“‘双创’就是安康市从2008年5月至2011年5月用三年时间看站创佳中国优秀旅游城市和省级卫生城市活动呀!他可是现在安康最大、最重要的是呀!”既然“双创”十分重要，作为安康的一员，虽然我只是一个小学生，但是我也要为他做出贡献。就在今年夏天，我第一次为“双创”做出了贡献。那是一个星期六的中午，骄阳似火，虽说家里开着空调，但也显得十分热。就在这种炎热难熬的情况下，弟弟提出了一个“无理”的要求：让我带他去买书。我立刻拒绝了，但是他说：“不行呀!下午我就要用!”我没办法，只好带他去买。还没走到一半，我和弟弟已经热得受不了了，不停地吐着舌头，“热……”弟弟也后悔得说，“邓浩，这么热，咱吃个雪糕吧!”“好……好……快去买吧!”他说完，我拿出零花钱，找了一家最近的商店，买了两个雪糕，大口大口地吃起来。不一会儿，我们俩都把雪糕吃完了，感觉十分凉爽。我正要把雪糕袋扔进垃圾桶，忽然发现弟弟手上的雪糕袋不见了，我急忙问：“雪糕袋呢?”“扔地上了呀!”弟弟说，顿时，我火冒三丈，那股清凉劲一下子消失到九霄云外了，对他说：“快捡起来!”“捡那个小纸片干嘛?”弟弟理直气壮地回答。我心里暗暗地想：哼，这小子脸皮挺厚!硬的不行，我给他来不硬不软的mdash;mdash;讲道理!于是，我对他说：邓浩，你看现在安康在举行lsquo;双创rsquo;活动，就是动员我们不乱丢赃纸，同时也要给那些乱丢赃纸的人做示范，让他们改过自新，你自己都这样，怎么带动别人呀?还有呀，人人都像你，安康会是什么样?就像个垃圾场，到处是垃圾;但是如果人人都不乱丢赃纸，安康会是什么样?hellip;hellip;哥哥，你别说了，我知错了hellip;hellip;说着，邓浩将雪糕袋捡起，扔进了垃圾桶，我俩高兴的笑了，我那股清凉劲又回来了!现在，双创仍在进行，让我们用自己的行动让那些乱丢纸的人改过自新，让安康更美丽吧!第二篇：双创我被少队部选上当监督岗了，我高兴极了!我穿着蓝色的校服，佩戴着红领巾，身上斜挎着红色的监督岗标志带，可神气了!但是我也感觉到一种责任。早上，校门口的车和人都很拥挤，这是我们监督岗发挥作用的时候。我们一边向来上班的老师问好，一边维持入校学生秩序;等到学生和家长都走了，校门外已是一片狼藉，我们还得清扫垃圾。你知道这是为什么吗?看!那位阿姨随手将孩子吃完早点的塑料袋扔在了地上，我急忙跑过去，先对那位阿姨敬了一个少先队礼，然后说：阿姨!请不要随地扔垃圾!说完，我弯腰把垃圾捡起来，那位阿姨很不好意思，脸红了hellip;hellip;这时，我又看见一位叔叔将烟头扔在地上，我赶忙跑过去，说：叔叔!请不要随便扔烟头!那位叔叔赶紧把烟头捡起来，我看着他丢到了垃圾桶。老爷爷!请不要随地吐痰!又有一位老爷爷随地吐痰了，他先是一惊，抬头仔细看了我一眼说：下次，爷爷再也不会了!并摸了摸我的头，语重心长地说：真是好孩子!hellip;hellip;现在，我们安康正在搞创建文明和卫生城市的双创工作，双创的春风吹遍大地，街道干净了，车辆摆放整齐了，学校门口的小摊贩不见了，早点摊儿进屋了，消毒柜也摆上了，我们可以吃上放心的早点了hellip;hellip;作为一名少先队员，我应该为双创做什么呢?我想，我不仅要当好监督岗，还要从我做起，带动他人，争做文明小少年!第三篇：双创双创这个词对我们每个人来说都已经不再陌生了，但是我对它的内容还是不太清楚。妈妈告诉我：双创就是创建省级卫生城市和旅游模范城市，说简单点就是大家都动员起来，用我们的双手把我们生活的城市变得干净、整洁、漂亮。这个时候我才回过神来，为什么这段时间县城的变化这么大。今天放学回家，在路上看见中学的大哥哥和大姐姐们都拿着扫帚在打扫街道，有的还端着盆，拿着抹布擦洗广告牌、垃圾箱hellip;hellip;于是我就想：我是不是也应该为双创做一点小贡献呢?我家住在五楼，每天我上、下学都要往返好几次，于是我就想打扫楼道的卫生。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈非常支持我。说干就干，写完作业，我就拿着工具开始行动了。这可是我第一次打扫公共场所的卫生，我能坚持到最后吗?我一手端着簸箕，一手拿着扫帚，弯着腰，扫一级楼梯向下迈一级hellip;hellip;楼道真脏啊!有好多的烟头和纸屑，厚厚的灰尘沉寂在角落，扫帚一动，灰尘就扬了起来，弄得我呼吸都有困难了。刚扫到四楼，就已经累得直不起腰了，我都想放弃了。可妈妈一直在旁边鼓励我：这幢楼就你一个小学生，每年都是三好学生，如果你遇到困难都退缩了，怎么为班级着想呢?想想那些大哥哥、大姐姐，街上不比这脏hellip;hellip;?妈妈话音未落，我就继续埋头扫起来，可这些垃圾也的确太多了呀!我心想：如果每天都有人来扫一遍，楼道也不至于这么脏。扫到三楼，我直起腰看看，快要成功了，我又加快了速度拼命的扫着。当我扫完最后一级楼梯的时候，直起腰长吐了一口气，我终于成功了，妈妈对我拍起了赞赏掌声。今后我不仅每个礼拜都要坚持对楼道进行一次大扫除，而且无论在什么地方、什么时候都要勤用双手采摘劳动果实。要像大哥哥、大姐姐们学习，不怕脏、不怕累，争当双创小卫士。1200字以上 高中 叙事
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三创作文尝试解结张美雅 10小文 159创意有着某种神秘特质，就像传奇小说般在南海中会突然出现许多岛屿。——詹姆斯·韦伯·扬。我常以为人生最大的刺激之一是日新又新，不受制于旧观念。这样，才能自由地寻找新创意。这跟我们现实理解中的创意是不相谋和的。创意不仅是科学技术和艺术结合的创造，也是人类在生产、生活中的智慧的提炼与再生，它是弥漫在各个领域的，我们可以大胆地说，有人的地方就有创意。但肯定的是，创意也绝不是一般意义上的摹仿、重复、循规蹈矩、似曾相识，大多数人都能想到的就谈不上什么好创意。常言道：“物以稀为贵”，是事物不变的原则。或许，创意本身就是一个怪结，很少人能将它解开，而死结就意味着根本无法解开，所以它是一个机会，一种尝试。这告诉我们要懂得换位思考，要懂得以另一个角度来向问题。那创新又是什么呢？它是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程，包含了3个含义：更新；创造新的东西；改变。暂且不说它那些陈腐概念，既是创新，就说明我们可以别具一新。现在这个社会，创业可谓是另谋出路。要么你就去跟从‘侍奉’别人，要么就自己当‘老大’。没有所谓循规蹈矩的，但是这个竞争激烈的市场之上，“物竟天择”仍是硬道理。不创新就等于停滞不前，不创新就得灭亡。要想生存下去，创新已成了创业的顶梁脊柱。如果说创业是一只小帆，那么创新就是它的撑杆。没有了撑杆，又如何朝向往的地方行进呢？或许一不小心就会变成死结而进入死胡同。所以这时我们还需要创意。现在呢？我想先做个小测验来看看你头脑的创意程度。“你可以用一个桌灯、一个冰激凌甜筒和一支铅笔完成什么事？”没看过的人大可以发挥想象。其实这道题很简单也很单纯。由于我们并非同一个人，得出来的答案可能五花八门、千奇百态。但大家都知道答案绝不唯一，谁的想法越有新意，谁就是赢家。当然这里我也收集了两个挺有意思的答案：1、鼓励孩子做作业。桌灯照明，铅笔写字，冰激凌为奖赏。2、练习速写。桌灯照明，冰激凌为道具，铅笔速写。看这两个答案再对比你的，是不是很受鼓舞，你的答案是不是很有创意？其实你有多少资源并不重要，重要的是你有多少想法创新来激活这些资源。创业的机会往往像埋在冻土里的微生物，只有在创意热能的冰释下才能生生不息。而这时候创新便是该创业的核心价值和生命源泉。这三者之间是息息相关的。解结还需系结人。你会是吗？900字 叙事
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手工品创作今天下午，我们社区举办了“手工品制作”的比赛，参赛对象是小学生，不过，我即将要上幼儿园大班的妹妹也破格参赛了。奶奶带着我们早早地来到了社区三楼会议室等待，两点的时候比赛正式开始了，我们用自带的材料开始了自己的创作，由于材料都是自带的，所以我们做起来都比较得心应手。我将空的矿泉水瓶的上半部剪掉，然后用各色彩纸将瓶子进行包装，最后制作出了一个环保花篮。妹妹由于还小，不太会做手工，但是她用自己的小手画了一幅精美的画。比赛大概进行了一个小时左右，选手们差不多都完成了自己的作品，虽然是比赛，但最后并没有给我们评奖，社区的阿姨给我们准备了好多的学习用品，而且每人可以选择三样呢！我想这大概是社区以比赛的名义，给我们即将开学的小朋友们提供的福利吧！300字 三年级 叙事
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快乐创作社俗话说：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海，这就是雷锋叔叔说过的一句话。我们班就有一个小群体，就是快乐创作社。每位社员都尽心竭力的把最好的作品拿出来与别人分享，但是发生了一件不太愉快的事，然后被我们顺利的解决掉了。事情经过是这样的，在一个下午，我们的老师让我们进行流动作文，我们就一直在看，然后发现了几篇看着很眼熟的作文，突然一看，像是在网上抄的，我们立马去报告了老师，老师让我们继续找，我们又找出来了好几篇。因为有的人没有时间，所以他们就在网上搜到的作文复制一下，老师就意味深长的说：“写作文是抒发作者心里的开心与不开心的，没想到你们竟然抄袭别人的作文，你们太让我失望了，你们在我心里都是最棒的，知道我为什么起名字叫快乐创作社吗？就是因为我觉得写作文是件快乐的事，所以我希望你们快乐，我觉得小学生就是应该无忧无虑的成长，快乐的任何事情，所以这才是我给你们的创作社叫快乐创作社的的原因呀!老师的一番话深深的刺激了我，我很感动，天底下还有这样的老师。经过了这件事以后，我们班就在没有发生这样的情况，快乐创作社，愿我们的作文写得越来越好。加油吧！辅导老师：王菽梅五年级:刘兆翔作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级
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创作的热情（二）秋天来了，扬和茹的关系仍没有进步，每次他的真心都会被茹无屑击败，可茹担心，像这样的单恋，没有人能守得住……＂茹，晚上我在河堤等你．＂他丢下这样一句话，茹愣了，虽然讨厌，但茹还是去了．河堤晚上很静，只有我们两人站着．他先开了口：＂我喜欢你．＂茹习惯了：＂恩．＂他接着说：＂我不知道世界什么时候开始变得那么了无生趣，只有看到你的那一刻我才感到安慰，才想到该做些什么．＂我静静地看着河面．他突然拉住茹．＂难道你一点都不喜欢我吗？＂＂放开我！＂茹想甩开他的手，可是，那家伙的眼神好怪哦，好吓人．＂你先松手！我就是不喜欢你，讨厌你，行了吧！＂他有些无奈地垂下双手，但依然紧紧盯着茹：＂我是真的真的喜欢你，可是你呢，却把我的心践踏得面目全非，既然你这么讨厌我，那我以后就不会再回来了，再见！＂他轻轻地拍了拍茹，眼神里充满了伤感．如果他现在转身就不要回头，千万不要看见茹流着泪的脸．果然他没有回头，一直跑，一直跑．＂茹．＂是好友静，＂对不起，我不小心听见他和你……＂茹点点头．＂想哭就哭吧．＂静把手搭在茹的肩上．茹故作轻松地笑笑：＂呵，那有人要哭，谁说我要哭了……静，可不可以借你的肩靠一下？＂静点点头，茹伏在她肩上，任泪水直流．：今天算是结束了这段感情，我有一种想哭的感觉，我真的不伤心吗？不知道，我只知道自己被甩了，还有，我可能爱上一个自己最讨厌的人．500字 初一 抒情散文
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我的创作天地现在的小学生，戴眼镜的人越来越多了，虽然眼镜可以帮助我们看的更清楚，但是也会遇到很多的麻烦。记得有一年冬天，我兴冲冲地从外面跑进教室里，刚打开教室门，唰的一下眼镜就出现了一片白色的雾气，一瞬间我什么也看不到，心里害怕极了。赶紧把眼镜拿下来，蹭着衣角擦了擦，还没擦干净就赶忙把眼镜戴了起来，慌忙走到了自己的座位上。于是我经常在想：有没有一种不会受到冷热控制的新型眼镜呢？一眨眼，我来到了十年以后，我居然成为了一名发明家，真是太开心了。于是我第一个发明的就是不怕冷的新型眼镜。相信大家都见过汽车前面挡风玻璃的雨刷吧，我发明的这种新型眼镜其实就是根据雨刷原理制造出来的。这种眼镜看起来跟普通眼镜并没有什么很大的区别，但是只要你仔细去看，就会发现其中不一样的奥秘。我发明的眼镜可以声控，而且它的眼镜框上有个小洞，里面装着一把小巧玲珑的可爱的刷子，你可不要小瞧这个雨刷哟，它可是用来清洁镜片的呢！这是一个非常灵巧的小刷子。只要我对着眼镜说：“刷子刷子，请你帮我把眼镜刷干净”它就会立马摆动她它身姿，帮我把里面的镜片刷得干干净净，一尘不染，可好用了呢！怎么样？我这种不怕冷的眼睛是不是很令人向往呢？相信在不久的将来，这样的眼镜一定会出现在我们的生活中。500字 三年级
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保持信心，创作美文冥冥众生中，能流传的不外乎是些音像，遗物，绘画，和我们的文学作品。在虚拟的电脑世界传播的速度很快，我们的有限生命的时光也很快，要倍加珍惜。我们有许多美好的东西，如青春魅力，美好的情感，动人的心跳等等，在后来的时光中嘎然消失，我觉得是一种可惜！使我们永葆青春的法则，就要我们去创造一切美好的事物和感情，记录亲切的语言，编造一些可歌可泣的文章。等同如痴如醉的音乐，流传千古的《诗经》。我认识一个诗人，在某个着名文科大学毕业，先几年在《诗刊》《诗歌报》《星星》等等大报刊上发表诗作，红及一时。现在也许为生活所逼，只写一些歌功颂德的逢迎文章和报道，似乎在文坛上消失。我再也找不到哪些脍炙人口的先锋派的佳句了。有时同我谈话，只说稿费和“钱”字，有钱就写作，忘记了那青春的梦想！我感觉好凄凉！我们虽然不能在真空中生存，但我们至少可以把世界想象的美好！我读过美国当代诗人诗歌，那些不为金钱所诱惑，闪耀着开朗，自由，民主进步的思想，虽然不一定是现实，确实令我感动不已。美国人民可称得上最勤奋的人们，也是最忙碌的。他们的诗人是怎样写作的？一边工作，一边写诗，没有专职的。在生活中升华和浪漫！他们写的歌词很现实和动听！我常为那些默默无闻又勤奋写作的人而叫好，总有一天他会超过那些作家的！有时在电脑上临屏写作狠辛苦，一不小心，好多文采都没有了！又得重来！500字 初二 诗歌
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作文创作灵感来源这段时间，一篇篇新的作文题目，内容时刻在我脑海中出现，令我写也写不完，这不，今天又有三个新的作文在我脑海中呈现，为此，我将灵感的来源地做了个大致的归纳，让写不出作文的朋友也有个借鉴。来源一：看电视，特别是动画片创作文章：《十二侠勇往闯天下》.《零用钱，我该怎样留住你》电视，特别是动画片，是创作灵感最广泛的地方，因为动画片里什么情节都有，能够增强自己的想象力，如：我看了《虹猫蓝兔七侠传》后，突发奇想，，创作《十三侠勇往闯天下》。动画片里的一个小故事情节，很容易让人产生灵感，如：看到动画片里的主人公零花钱没了自己去挣的情景时，再想想自己那空空的口袋，便创作出了《零用钱，我该怎样留住你》，再加上动画片里的情节，写作文很多时候都能采用，所以说，电视，特别是动画片，是创作灵感最广泛的地方。来源二：被人欺负，捉弄，受骗时想到报复创作出作文：《报复计划》.《同桌的野蛮三法》被人欺负，捉弄，受骗时，最先想到的就是报复了，报复，分为两种，一种是物理报复，就是和他打架，如果打不赢呢，那就要采用心里报复，把他做的坏事写成一篇写人的作文和他斗心里。如被同桌欺负之后，因气愤，写出《同桌的野蛮三法》。另一种就是报复别人后将报复的整件事经过写下来，如《报复计划》，这样，一篇好作文就写成了。不知看了我的,《作文创作灵感来源(1)》后你的脑海中有没有出现什么新的作文题目呢？其实生活中还有很多的灵感来源地，让我们一起去发现他们吧！500字 初一 散文