粉笔的自述
我是一支粉笔,我是一支普普通通的白粉笔。我没有课桌那么高大,我没有黑板那样坚固,我甚至没有那每天与我同舟共济的好兄弟,粉刷那样长命百岁。虽然,我是那么的矮小,我是那么的脆弱,我的生命还是那样的短暂……但是,我,矮小,脆弱,短暂的我,却有着一颗心,一颗美好的心,一颗炽热的心。自从,我被祖国花朵的园丁——老师,从粉笔盒里拿出来的时候,我就知道:从此以后,我就要利用我那短暂的生命与高大的课桌,坚固的黑板,以及“园丁”们共同为祖国的服务。一天,一天,飞逝的时间仍对我毫不徇私;在这几天里,我与同学们共同学习反映了沙皇统治下的社会中贫苦儿童的悲惨命运,并揭露了当时社会制度的黑暗的《凡卡》;学习了有趣且深奥的“百分数”;学习了“过去时”;还积极地参加了“我要竞选中队委”的中队活动课……
可是,这快乐的集体生活却快将离我而去了,因为,即使我的生活如此快乐,但命运之门却永远永远地对我残忍。我知道,我已经时日无多了,这些快乐地生活即将永远永远地离开我,但是,我把我地一生献给了崇高地教育事业,我无怨无悔…………
神秘催眠术
神秘催眠术的背后是什么?
仅仅15分钟,12名志愿实验者已经昏昏欲睡,而主持本次实验的催眠术专家汤姆?德路卡依然精神十足!
“我可以自如控制他们苏醒还是睡眠,如果你不介意,我也可以给你施加这种魔术。”德路卡跟《美国早安》的记者开玩笑说,“只需给你一些暗示,你就跟他们一样了。”
另外,德路卡还做了其它的实验,例如:他对某男子施加催眠术,然后把男子的手放进冰水,这名男子居然无法感觉到冷;当德路卡催眠了某女子时,她无法说出自己名字,因为她的思维受到了德路卡的影响。
尽管许多人不相信催眠术的真实性,但是德路卡声称这种现象是很普遍当然,被催眠的人经常做出许多常人无法理解的事情。医学界认为,催眠实际上就是思维的一种活动状态,它受心理暗示的影响,可以用于疾病治疗,因此并不“神奇”,当然也不是虚假的。
催眠术专家声称,催眠并不仅仅是简单地使人沉睡,有时它还可以使人进入深度的沉思状态,如修炼多年的高僧。即使是普通人,有时也可能处于被催眠状态,例如在单调的高速公路上打盹的汽车司机,当他们突然惊醒时,有可能忘记最近几分钟内发生的事情,因为他们可能处于类似被催眠的状态。
另外,从历史上来看,催眠术已经被广泛的使用。古埃及关于催眠术的记录多次出现,澳大利亚土著居民至今仍然在使用催眠术;而在1794年,当时还没有麻醉剂,一名叫Jacob
Grimm男孩成功接受了肉瘤切除手术,而他却丝毫没有感到疼痛,主要原因就是医生给他施加了催眠的“魔法”。
尽管如此,仍然有许多人对催眠术感到害怕,因此他们担心坏人会利用这种技术为非作歹。但是,医学专家告诉我们,催眠术并没有想像中的那样可怕,相反还可以从催眠术中获得某种乐趣,比如那些酷爱“白日做梦”的人。
催眠术在世界上已有几千年的历史了。作为一种独特的心理治疗技术,它的确能使一些心理病症手到病除,使焦虑、忧郁的情绪转瞬即逝。遗憾的是,由于一些江湖术士的滥用,催眠术曾屡遭非议。随着心理学研究的不断深化,近年来,我国许多心理咨询部门都在运用催眠术帮助人们解除痛苦,越来越多的人开始用科学的眼光来看待催眠术的神奇功效了。
催眠不是睡眠,而是催眠师运用心理学手段在受术者头脑中唤起的一种特殊意境,这种意境能使人的心理对生理的控制力量发挥到最高水平。具体点说,催眠术可以使人失去痛觉,从而接受无痛手术;可以减轻心理压力,强化生存意志;可以消除心身疲惫,矫正不良习惯等等。特别有意义的是,催眠术能大幅度提高人的记忆力,这已被大量实验所证实。这是因为,在催眠状态下,受术者的思维只同催眠师的指令进行“单线联系”,外界的一切对受术者都不构成干扰,从而使注意力和头脑清晰度达到最高极限。正因为如此,国外一些心理学家已把催眠术作为开发青少年智力的手段之一。
约10%的受术者不能进入催眠状态,重症精神病和重症心血管疾病等患者不宜接受催眠术。此外,作为一种特殊技艺,催眠只能由受过专门训练的医生和心理咨询人员施行,以保证受术者的健康权益。
催眠既可以由催眠师来做,也可以自己为自己做,也就是所说的自我催眠。自我催眠是运用自我暗示方法导入的一种类似睡眠的特殊意境。在这种意境中,你为自己暗示的催眠指令会变成清晰的图象(如会见亲友、游览风光)和真实的感受(如舒展心情、消除疼痛),如果技艺纯熟,自我催眠术还可用来克服自卑感、增强记忆力和治疗心身疾病等。这并不是因为自我催眠术有什么神秘,而是因为它唤醒了你被压抑的心理对生理的控制力。
如果能请一位催眠师为你做几次催眠,然后练习自我催眠就易如反掌了。即便没有这个条件,只要按程序练习一段时间,也是很快就能学会的。
下面向你介绍一个以改善睡眠为目的的自我催眠程序:
1、去掉或松开紧束身体的东西(如发卡、领扣、腰带、护膝、护裸、鞋带等)。
2、以最舒服的姿势(以不妨碍呼吸和各部位肌肉放松为前提)躺好或坐好。
3、微闭双眼,很自然地做几次深呼吸,呼吸时体验胸部和心脏的轻松、舒适。每次深呼吸后要体验一会儿,感到轻松、舒适后再做下一次。
4、顺序放松两脚、双腿、臀部、胸部、双手、双臂、双肩、颈部、头部和面部肌肉。放松某部位肌肉时,先把注意力集中到该部位,默念该部位肌肉“放松、再放松,”然后体验一会儿该部位放松、舒适的感觉。待体验到这种感觉后,接着放松下一部位的肌肉。
5、输入催眠和醒复指令
“周身肌肉已经放松,非常舒适,身体轻轻下沉,下沉……”(体验这种舒适和不想睁开的感觉)。
“我的眼睛越闭越舒适,不想睁开,不想睁开……(体验眼睛舒适和不想睁开的感觉);”
“我就要睡着了,就要睡着了,会睡得很踏实、很解乏,×点×分(具体时间自己拟定)准时醒来,醒来后身体轻松、头脑清晰、心情愉快……”
“从一数到五,我飘然进入催眠状态,×点×分愉快醒来,一,二,三,四,五……”
自我催眠术的程序大体如此,具体的催眠指令可依催眠目的灵活拟定。
朋友,你愿一试吗?
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粉笔黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写着。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔!“吱吱……吱吱……”粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆。擦黑板时,粉笔默默无怨地站在旁边,任板擦轻轻地擦向黑板,擦去它用身体写下的那一行行字迹,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来,像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神,一种默默奉献的精神,更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师,他们付出自己血汗,辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓斑白,拿着微薄的工资,却从无半句怨言;任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座;接受鲜花、掌声和奖杯,却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗?我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失,不争名得利,而为社会无私献出自己!800字 六年级 状物
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粉笔的自述“沙沙沙你们知道这是谁发出的声音吗?就是我—既高贵又帅气的粉笔大哥。别看我的个头小,但作用可大啦!小同学们做的黑板报,老师传授知识… …还不是都靠我!我不是吹牛,我也可以像孙悟空一样,会72变。不信,你瞧:在语文老师手里,我变成了一个个方方正正的汉字;在数学老师手里,我又变成了一串串阿拉伯数字;在英语老师手里,我又成了一串串龙飞凤舞的英文字母;在小朋友的手里,我也可以变成一幅幅美丽生动的图案… …瞧,我的本领很大吧!我虽然为人类贡献了自己的一生,但是人类有时候根本不爱护我们。下课的时候,有的同学把我们硬生生弄成两半,甚至四半,或许还有能变成八半的… … 同学们把我们当成“飞毛腿导弹”,一会儿飞到东,一会儿飞到西。我多么希望在我已经剩下最后一小截的时候,你们能把我飞进垃圾桶里。那里才是我最后的归属。可是有些同学们甚至拿我练手艺,看看谁扔得更准,往往我们都是在这里粉身碎骨,终结生命。我们衷心地希望人类能善待我们,用完后,放进我们的归属—垃圾桶,因为“粉笔不是无情物,化作粉尘送知识”。400字 五年级 记叙文
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粉笔每当说起粉笔,大家肯定都司空见惯。它洁白无暇,又长又圆,我们再熟悉不过了。但是,每当看到粉笔,老师的身影就会浮现在我的眼前……语文课,同学们有不会的生字,老师就会拿起它把字写在黑板上,一撇一捺,那一个个清晰的字迹,深深的印在同学们的脑海中。数学课,伙伴们有不懂的题目,它就“跳”到黑板上,把解题过程、算式写出来,我们马上明白了其中的奥妙。英语课,大家有不清楚的英语单词,它就会迅速地把单词写在黑板上,一串串熟悉的字符就变成一个个单词,印入大家的眼帘。古诗中有一句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”粉笔,既像春蚕一样给人们以无丝(私)的奉献;又像蜡烛一样,给人们带来了方便,默默无闻,从来没有怨言。然而,我们的老师不也似一支支粉笔吗?白天,老师勤勤恳恳地教我们知识,让我们吸取精华;晚上,他们又在灯光下不知疲倦地备课、批改作业……我爱粉笔,更爱老师,他们无私奉献的精神是多么令人敬佩!他们永远是我们学习的榜样!三(2)班 许迪宇400字 三年级
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粉笔我是一支粉笔,我的身体与黑板摩擦着,发出“吱吱”的声音,化作白色的烟尘,为同学们付出。我是一支粉笔,我同我的兄弟姐妹们住在一起。我们既喜欢人们又讨厌人们。喜欢是因为,在消耗的过程中,我们也同时在为同学们付出。讨厌是因为心狠手辣的人们把我写在黑板上把我们一点一滴的消耗掉。看着兄弟姐妹们一个个牺牲,我的心里既欣喜又难过。我是一支粉笔。我最喜欢老师把我当成一颗子弹“发射”出去。当老师发现一名同学正在开小差时,老师便会把我拿起并握紧,用力向那名同学“发射”。我穿过空气,身子旋转着,眼睛恶狠狠,火辣辣,炯炯有神地盯着他,落在他的头上。那时,我虽然会断开一截,但我还是会替老师为这位同学说:“叫你上课不听讲,看!被射中了吧!”我是一支粉笔。我喜欢与人们恶作剧:当一名同学用我在另一名同学照片上画白胡子时,当同学用我在另一名同学的课本上画画时,我便会和同学们一起开怀大笑。终于有一天,我看着自己迅速缩短的身体,才明白了一个道理:伤害他人的同时,也是在伤害你自己。400字 五年级
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粉笔E度网专稿 未经允许不得转载听到“粉笔”这个词,估计大家都会为粉笔那牺牲精神而感动。是啊,粉笔那在黑板上的粉末是知识的雨点,是智慧的源泉,她曾教会了许多人做人的道理,也教会了许多人的知识,才使中国发展到现在这个地步。如果没有她,中国现在还是一个外强欺凌的国家,整个中国就会陷入无尽的侵略,中国老百姓却只能躲躲藏藏。可见,粉笔是起着多么重要的地位啊!看到粉笔,也让我们想到了狼牙山五壮士,那五位英雄不惜付出生命的代价的壮士,他们的精神深深地印在我们的心里。当初,他们可以逃生,但会使更多的无辜百姓失去家人,失去生命,于是在班长的带领下,把敌人引进狼牙山,打死一批一批的敌人,直到弹尽石枯。为部队转移老百姓争取宝贵的时间。看到粉笔,让我们想到了春蚕;看到粉笔,让我们想到了蜡烛;看到粉笔,让我们想到了握着粉笔在黑板上沙沙写字的老师!哦,如果没有她,如何制出将来之中国少年,如果没有她,何来少年中国雄于地球!五年级:倪赵杰400字 五年级
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