粉笔的自述
350字
六年级
状物
我有着六边形的头，头重脚轻的身子，一身洁白的靓装，我就是平凡无奇的——粉笔。
我是一支默默无闻的粉笔；我是一支静静奉献的粉笔；我是一支被人自由使唤的粉笔；我是一支为人们传授知识的粉笔。
我——一支粉笔，有着自己的骄傲，也有着自己的痛楚；有着自己的快乐，也有着自己的悲伤。
每当我被老师给同学们传授丰富的知识时，虽然我的身体在慢慢地变短，但是我的内心显得非常快乐；每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时，我也觉得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱着歌，享受着生命里珍贵的每一刻。
但每当我被同学们随意踩踏时，我非常痛楚，他们有没有想到：这是践踏我的生命啊！每当我被同学们当成“飞箭”似的四处乱扔，我非常悲伤，他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔啊！我难过，我失望，我痛苦！但这能让他们不继续他们的“恶行”吗？我在这里许下我的愿望：
一根粉笔也是有价值的，有尊严的，请你们让它自己选择自己的生活。
如果他们做到了，我的心愿实现了，这个世界就会更美好。
行走在记忆中
800字
六年级
抒情
风起，卷起满地落叶，漫天飞花；云涌，惊起满天波澜，如梦似幻。行走在穹顶之下，阡陌之上，恍惚间游离的思绪竟使我不禁步入了记忆深处……
行走在记忆中，勇气之门朝我打开，坚定地踏进去，我看到了当初的自己。
摔倒之后轻笑一声勇敢地站起，拍拍身上的尘土告诉自己“没什么”。来到陌生的城市，我鼓起勇气去向路人问路，当第一句话出口时，我便知自己已挥别了当初的胆小怯弱。当输液的针头与手只差一厘米时，我咬紧牙关告诉自己只需要疼一下子就好。当走在街道上听到远处传来的狗叫声或看到一只小狗从我旁边跑过时我也再不会吓得跑开或躲在妈妈身后。幼时的自己一摔倒便开始大哭，可细想，哭又有什么用呢？胆小到不敢在众人面前表达，可事实是，总有一天我们要面对他人。
回忆过去，我感受到了勇气的积淀给我带来的力量。
行走在记忆中，学习二字闪耀着光彩，用心读它，我读到了当初的自己。
从最初的懵懂无知、牙牙学语，然后在父母悉心教导之下，我竟背会了近百首唐诗。步入小学，我常听家长老师们说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我开始在知识的海洋中遨游，在书本中，我学到了许多知识。渐渐地，随着年龄的增长，同学间的竞争日趋明显，我开始更加努力，那是想得不仅是要学习知识，更要学好方法；不仅要从书本中学习更要从他人身上学习。在学习中竞争，使我收获了更多。随着我日渐地成熟，学习不能仅局限在知识上，更重要的是习惯、品德上的学习。不断的学习，使我更好地完善了自己。
回忆过去，我体会到了不断学习所收获的改变。
行走在记忆中，成长之路已然开遍了花朵，昂首走去我走进了旧时的自己。
在传统文化的熏陶中，我明白了许多中华传统美德的内涵，学会了谦让、分享、孝敬父母、尊敬长辈……在集体中，我们不仅懂得了竞争，更学会了合作。当遇到挫折时，不再是一蹶不振，而是勇敢挑战；当遭遇失败时，不再是郁郁寡欢，而是更加努力。我不断成长，开始懂事，懂得体谅别人，但随之而来的却是过于的拘谨。可能这未必是这个年纪该有的拘谨，但终究还是证明我长大了。
回忆过去，我体会到了成长路上的喜与忧。
行走在记忆中，我渐渐成熟，未来，我要向我理想的方向大步迈去不沉沦于过去，不受限于当下。
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粉笔的自述我是一支粉笔，我有好多的家人，它们是：蓝粉笔，红粉笔，黄粉笔……我们共住在一个房子里-—粉笔盒。“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，当老师像往常一样从粉笔盒里拿笔时，我使劲往外跑，第一个就被老师拿了出来，我别有多高兴。这时，老师拿起我在黑板上：“刷刷”的写起字来，我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦着，很快就摸去了一小段。黑板不解的问我“你为什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用牺牲的这么快，难道你对自己的生命一点也不在乎吗？“我笑了笑没有回答，继续在黑板上工作。“叮铃铃，叮铃铃.……”下课铃响了，我可以休息一会了，老师把我又放回了粉笔盒中。我伸了个懒腰，望着剩下的半截身子，又看了看黑板上一排一排整齐的字，脸上又露出了笑容。每次上课时，我和朋友们在黑板上都跳着优美的舞蹈，我们为语文老师写出了一段段奇妙的文字，为数学老师把我们变成一串串活蹦乱跳的音符，美术老师用我们画出了一幅幅美丽迷人的图画..….我们一直为老师、同学作出贡献，他们也非常喜欢我们。但是，同时也有一些同学经常把我们掰成一段一段扔着玩耍，有时还把我们踩在脚下变成一团粉末，我们非常伤心痛苦。你们要知道，我们也会难过。我们粉笔不是无情物，老师用我们为人类传递了无穷无尽的知识，而我们也在这个过程中一支一支地慢慢地消灭掉，化作粉末重回大地。人们曾称粉笔为洁白无瑕的雪娃娃，为他人化作粉尘的无私奉献的蜡烛，这是一些多么动听的称谓啊！请爱惜我们粉笔吧！600字 高一
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粉笔的自述我是一支粉笔，身体只有人的一根手指那么大。穿着雪白的衣裳，我还有一个大家族，他们的形状跟我一样，都是圆柱体，但穿的衣服颜色不同：红的、黄的、紫的、绿的……平时，我只是一支很不起眼的粉笔，但在老师手中，就变得非同小可，那可是教会同学们知识的源泉；在同学手中，那我就变成了一样绘画工具，在大大的黑板上画起画来：一只翩翩起舞的蝴蝶、一朵在小溪旁绽放的花儿、一朵在蓝天上自由漂浮的白云……但是到了最后，我总要一点点变短，消失。但我不伤心、不难过，那是因为我给同学们带来知识和欢乐，所以请大家爱惜我们—粉笔。200字 三年级
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粉笔的自述大家好，你们知道我是谁吗？下面就来根据我的自我介绍猜一猜吧。我浑身雪白，住在一个漂亮的盒子里，一直待在透明的玻璃柜。直到有一天，来了一位女士，把我领回到工作的地方——讲台。哈哈，这下知道我是谁了吧？我就是一支白色粉笔。一到讲台，我就明白了自己重要的使命——为祖国的花朵奉献自己的力量。我一直默默无闻地奉献自己的生命，为学生带来渊博的知识，并且缓缓地结束了自己的生命。开始老师同学都很爱惜我，也很器重我。可是，好景不长，在我刚满月的时候，来了一群花枝招展的大小姐，她们蛮不讲理地挤开我，来到讲台正中间。从此，美术老师不再喜欢我，其他各科的老师也渐渐地远离我，因为在讲课重点阶段，老师就会抛弃我，重用那些花枝招展而又傲慢无理的大小姐。渐渐的，我和我的兄弟姐妹成了玩具，下课后被调皮大王当作子弹来扔，摔得粉身碎骨。即使侥幸生存下来的兄弟们也成了残疾人。亲爱的老师、祖国的花朵们，我们白色粉笔家族一生奉献自己，却从来不求回报，你们为什么还要不公平地对待我呢？虽然我们“白色”家族相貌平平，可一直兢兢业业啊！希望你们能平等对待粉笔家族各族成员！450字 四年级
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粉笔的自述Hi，大家好，我是一只小粉笔。我全身雪白，体型像个小圆柱，大部分时间都生活在学校里。我的兄弟姐妹有很多，他们的颜色也各不相同，有红色的、黄色的、绿色的等等，但我们有着相同的使命，那就是让老师板书写字，让知识传遍到每个同学的脑海里。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我是老师的小助手，但我的生命也很短，有时可能不到一天的时间，就结束了生命之旅。但当我看到同学们考试考得非常理想的时候，我就很欣慰，即使结束了生命，也充分发挥了生命的价值，没有虚度一生。每个老师都很喜欢我，常常把我拿起，让同学们在知识的海洋里遨游。可是当老师不在时，一些调皮的同学就拿起了我，把我掰成一小段一小段的，往远处扔去。天哪！这简直是扼杀我的生命啊！同样是拿起，为何用如此不一样的方式来结束我的生命呢？我为老师的事业和同学们的成绩鞠躬尽瘁，为什么还要这样对待我呢？我希望老师和同学们可以好好对待我们，别看我们个头小，用处可大了。请大家好好珍惜我们，不要让我的兄弟姐妹们从我的身边毫无价值地消失。400字 四年级
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