日湖的冬天450字

日湖的冬天

450字 五年级 写景

我喜欢日湖的春天,鲜花盛开,百鸟争鸣,到处一片生机勃勃。我喜欢日湖的夏天,绿树成荫,是乘凉的好地方。我喜欢日湖的秋天,到处都是金色的。但我更喜欢日湖的冬天。

上午,我来到了日湖,阳光笼罩着大地,千万缕利剑般的金光照耀着日湖。虽然早已入冬,但日湖的湖却没多大变化,深蓝和淡青的湖水交错着,泛着淡淡的微波,湖边种着许多荷花,每当盛夏的时候,它都会盎然开放,露出粉嫩粉嫩的花瓣。湖上架着一座小桥,桥的两边刻着精美的图案,有的刻着两只凤凰在嬉戏;有的刻着波涛汹涌的大海;还有的刻着两条巨龙在空中打斗……桥的对岸,是一片人造沙滩,沙滩上有着许多被湖水冲上来,五颜六色,各式各样的小贝壳。

走过黄金沙滩,再往前走一会,就到了一个亭子,走到亭子中央亭子,就来到了锦鲤鱼池,亭子的栏杆围成了一个鱼池,鱼池的水清澈见底,隐约可以看见水底的石头。池里的鱼各式各样,有全金色的、全红色的,也有白里带黑、白里带橙、红里带黑、橙里带白,也有红白相间……

走出锦鲤鱼池,就来到了广场,花坛周围放着一排椅子,每当晚上的时候,总有老人来这里锻炼、跳广场舞。广场旁边有一条小路,路的两边种着许多树和小花,尽管现在是冬天,花草已经枯败,但树依然“坚守岗位’。

我爱日湖,更爱日湖的冬天!

五年级:欣綵雯雨

有趣的作文课

500字 六年级 记叙文

“叮铃铃”上课铃响了,谢老师走进教室,给我们上了一堂有趣的作文课。

谢老师津津有味地给大家讲了一个故事——盲人摸象。接着笑眯眯地说:“同学们,我们来做一个游戏——盲人摸‘象’,要不要?”全班一听到做游戏,乐开了。我心想:哪来的象呀?

这时,谢老师也不想跟我们兜圈子,说道:“游戏规则是请一个同学拿出一条红领巾把眼睛蒙上,当做盲人;再请一个同学当做大象给盲人摸。有谁愿意做示范呀?”全班鸦雀无声,忽然有一只小手举得高高的,原来是小艾,大家都为他的勇气而鼓掌。

只见老师用红领巾把他的双眼给蒙住了,有一个同学大声喊起来:“飞鹰女侠来了。”全班被这一句话给逗得肚子都笑疼了。老师让小光站在小艾面前,说:“开始,可以从身高和身材去猜。”小艾听到命令后,双手往前一伸,就像僵尸一样。全班再一次开怀大笑起来。小艾摸了小光的脸,全然不顾小光的感受,小光则苦不堪言。这时,小艾做了一个奇怪的动作:将左手放在小光的头上,将右手贴在地上。谢老师和大家一样,十分疑惑,便问小艾,说:“你在干什么呢?”小艾说:“我在量身高呀!”全班听后,扑腾一声,大笑起来,小光也哈哈大笑。这时,小艾急忙说:“是小光。”原来刚才小光的笑声让小艾一下子猜中了。

游戏正进行着,六(2)班的教室传出了震耳欲聋的声音。这一堂有趣的作文课,使大家受益匪浅,大家的心里早已在老师的感染下种下了做事戓猜物品要全面发展,不可以偏概全的种子。“叮铃铃”,残忍的下课铃响了……。。

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