飞不出笼子的小鸟
250字
六年级
叙事
我是一只飞不出笼子的小鸟,我渴望外面湛蓝的天空;我渴望外面玩耍的小伙伴。我要飞,飞向祖国辽阔的大海;我要飞,飞到祖国辽阔的天空,去欣赏祖国美丽的风光,去游览祖国各地名胜。
白天在学校上学,晚上在家写作业。放暑假,我每天都在家写作业,好不容易写完作业,准备玩一两天。不幸的是,我的奶奶(刘恩芳),让我把语文书从头到尾读一遍。我哭了,哭的很委屈。把语文书从头到尾读一遍,已经让我很难受了。奶奶还说那些刺激我的话,让我跟难受。双秋日,作业写好了,不能出去玩。看着外面的小伙伴正在那玩的高高兴兴,我狠不的上去跟他们一起玩。
我要飞!我要飞!我要做一只快乐的小鸟,飞向祖国湛蓝的天空!
安徽六安安徽省霍邱县城关中心小学六年级:黄昕悦
飞光飞光,劝尔一杯酒
150字
初二
诗歌
我喜欢追随光
追随会飞的光
像萤火虫那样
闪着光儿飞来飞去
梦想会闪光
希望会闪光
青春会闪光
友谊会闪光
爱情亦会闪光
我喜欢追随光
其实它离我很远
我也会勇敢的追随
因为他们都是我心中的光
心中最闪的光
心中会飞的光
飞光飞光
停下来吧
与我一起共饮一杯酒吧
飞光飞光,吾今劝尔一杯酒
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六年级
叙事
250字
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不会飞的小鸟“咣当!”一只翅膀尤其小的、还没长毛的小麻雀掉到了树下,它当场晕了过去。邻居看见这只小鸟,走过来,说:“嘿!上面的!你的小家伙掉下来啦!”上面传来麻雀妈妈的声音:“这只小麻雀先天性残疾,你看它翅膀多么小,肯定飞不了。养着它等于多养一个累赘,长大了它又不能飞,就会被麻雀们侮辱。与其让它孤独地死去,还不如让它自己晒死饿死渴死呢。”拟人的笔法开头,引出描写的对象。 忽然,一声小孩的欢呼把所有的麻雀都惊到树上去了。那个小孩朝着那只小翅膀麻雀蹦蹦跳跳地跑来,所有的麻雀都把心提到了嗓子眼。这只小麻雀体型很大,它不是被小男孩踩死就是被小孩捡到,这只小麻雀就是另有死法了。这个小男孩发现了小麻雀,欢呼一声,把小麻雀捡了起来,对在他身后的妈妈说:“妈妈,这只小麻雀在外面只有死的料,我能不能收养这只小麻雀?”妈妈说:“好啊,我们可以救这只小麻雀一条命呢!”于是他们就把小麻雀捡走了。等他们走远了,所有的麻雀都飞到地上,纷纷议论:“哎呀,这下完了,一条小生命就要被折磨死了。这个小孩多小啊,他肯定会把小麻雀当成玩具玩来玩去,幸好不是正常的麻雀,要不然我们就少了一份子。”但是,小麻雀并没有被弄死哦。它被关在一个刚好能装一只半大兔子的笼子,笼子里放了两个小碗,一个装馒头渣和虫子,一个装水。细心的这家人还用干草在笼子里铺了一层“地毯”,以防小麻雀冻着。但是,他们还是怕晚上太冷,把小麻雀冻感冒,晚上趁小麻雀睡觉的时候给它像人类盖被子一样盖上一块布。渐渐地,小麻雀长出了小小的绒羽和坚硬的飞羽。虽然它在小男孩的家庭呆了好久了,但是还是很怕他们。一天,小男孩的妈妈说:“该让小麻雀学飞了。”他们先是把小麻雀往天空上抛,希望它能飞行。但是每一次都是小麻雀在天空上徒劳地扑扇翅膀,然后像一块石头掉了下来。小男孩的爸爸说:“小麻雀可能是还没有唤醒本能,你把它带到楼顶上扔下去吧!就算它摔死了也不遗憾,因为我以前也收养过小麻雀,但是它们长得像你的小麻雀一样的时候,都能飞行一段距离了。如果你的麻雀根本没有本能的话,那它就算得到了最好的飞行培训,也还是不能飞行,只能做陆禽。做陆禽的飞行鸟是不能活多久的。”小男孩说:“只有这样了。”于是他就爬到顶层,把小麻雀往下扔。这栋楼有21层高啊!如果小麻雀不采取措施,它铁定要死。忽然,小麻雀看见离自己很近的一株家养勒杜鹃。这一株勒杜鹃把一枝树枝伸到外面。它赶紧咬住树枝。没想到树枝一弯,把它弹到对面去了。对面养了一棵小树,它只好又用嘴叼住树枝,但是树枝又把它弹走了,没有弹到对面,它笔直地向下落。“提到了嗓子眼”写出了麻雀们的紧张的心理; 细致的叙写了小男孩喂养小麻雀的过程 以及训练小麻雀的飞行技能。建议分层叙述大家都认为它不会飞,结果在一时刻,它的求生的本能使它学会了飞翔,尽管飞行的技巧并不好,但它从此打破了别人的预言和偏见,成为一个可以自由飞翔的小鸟了。1000字 六年级 说明文
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小鸟飞了“咚咚……”一阵敲门声,“爷爷回来啦!乖孙孙,给爷爷开门!”屋外传来爷爷慈祥的声音。“爷爷回来喽!”小明大声叫,一蹦一跳的给爷爷开门去了。还没进门,爷爷便拿出一个大盒子,说:“小明啊,爷爷给你买了个礼物,来看看!”小明兴奋极了,他立刻拆盒,怪了?怎么盒子了有“唧唧”的声音啊?难道是小鸡?刚拆开礼盒,“扑扑”一只彩色的小东西直往上冲。“哇!爷爷!是可爱的小鸟鸟呀!”小明开心极了。由于小鸟的脚被绳子绑住了,飞不起来了!“爷爷!我爱你!”小明边喊边牵着绳子往外跑。小鸟被小明拉着往外飞,可怜的小鸟!小明万分喜欢这个可爱的小鸟。这是他最珍贵的礼物。小明把他放在房间里,和它一起吃饭,一起学习。每天,小明都不忘逗逗小鸟。可小鸟看起来很不乐意,总是避开小明,小明奇怪地问爷爷:“爷爷,小鸟是不是不喜欢我,它老避开我啊?”爷爷笑着回答:“等小鸟熟悉了你,它就不会不喜欢你了。”于是,小明天天盼望小鸟认识自己。不过2天,小鸟好象不怎么爱动了,只是“坐”在窝里一动不动,不吃也不喝。可把小明急坏了!他在书中找着让小鸟快乐的方法,终于,他在一本【自然百科】上找到了答案。书上的卡通人物“蛙姐姐”说:“鸟是人类的好朋友,是树木的保护者,我们要保护它们,保护小鸟就是保护人类的家园,让小鸟飞起来吧!小明明白了,他明白了小鸟也有自己的家,自己的自由。他走到小鸟跟前,牵着小鸟走到阳台上。解开了小鸟的累赘—绳子,他双手托住小鸟,小鸟知道自己已经自由了似的,扑起翅膀飞向了属于自己的家园。小明有些不舍,他朝着天空叫喊:“小鸟,你走好。我会想你的!”小鸟好象听懂了,在天空叫了几声,好象在说:“谢谢你,小明!我们永远都是好朋友!”终于,小鸟飞走了……600字 六年级 抒情散文
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小鸟学飞小鸟学飞在一棵梧桐树上有一个精美的巢。一天,一只可爱的小鸟出生了,小鸟钻在妈妈的怀里,享受妈妈给它的温暖。小鸟一天天的长大,雪白的羽毛,红红的小脚,小嘴。美丽极了。它整天叽叽喳喳叫个不停,越来越可爱了。妈妈给它取了个名字叫小灰。这时,森林里“小鸟学飞”的学校开校了,许多鸟妈妈都把自己的孩子送去学习飞翔。小灰的妈妈也把小灰送去学习。老师把小鸟们带到一片绿油油的草地上。老师叫小鸟们站在高处扇动翅膀,使劲飞翔。可是一个个刚一起飞就掉下来,小灰也不例外。摔得小灰哇哇大哭,一边哭一边叫妈妈,死也不肯在学了!老师只好叫它在一边休息。其余的鸟儿们不停的练习飞,一天下来,鸟儿们已经差不多会飞了。可是,小灰不仅没学会,还摔了一身的泥,把羽毛弄得零乱不堪。回到家里,鸟妈妈看到自己的孩子摔成这样,心疼极了,抚摸着小灰的头,疼爱万分的说:“自从咱家小灰出生下来还没受过这样的苦,下次别去了,咱们在家里好好休息,什么破学校啊!把咱家的宝贝摔成这样。”一周过去了,小灰每天都呆在家里享受着妈妈无微不至的照顾,可以说是衣来伸手,饭来张口。而其他的鸟儿经过努力与艰辛终于学会了飞。一天,一只凶恶的小猫入侵小鸟们的家,小鸟们害怕极了。中午时分,小猫来到树下,其余的小鸟吓得匆匆地飞走了,小猫无奈德盯着树上看。忽然,眼前一亮,只见小灰和妈妈紧紧地拥抱在一起,身体直颤抖,害怕极了!鸟妈妈后悔的想:“当初,真不该太溺爱孩子,要不这会早就飞走了……只见小猫露出锋利的牙齿,火箭似的冲到梧桐树上,一脚踢开鸟妈妈,一口叼住不会飞,只会乱扑腾的小鸟的脖子,鸟妈妈流下了眼泪,心里暗暗:孩子,妈妈对不起你,是妈妈害了你呀……第二天,在梧桐树下,只见有一堆散落的鸟儿碎骨和一堆雪白的羽毛,在微风中微微抖动着,旁边,是鸟妈妈悲痛欲绝的身影……650字 六年级 状物
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小鸟快飞以前,大树茂密高大,小鸟在上面搭窝筑巢。像现在的高楼大厦一样。以前那森里里头,住着许多动物。小鸟每天似乎像太阳一样。都会从森林里飞起,从森林里落下。而现在呢,人类大量的扑捉动物,就连哪可爱的小鸟也不放过。一只啄木鸟一个夏天就扑捉几万只害虫。现在小鸟急剧下降。少了几百种小鸟,就等于让那些破坏庄稼的那些无数个害虫能进一步更好的生存更好的繁殖后代。人们这是于心何忍!良心何在!这些无知的人类,再看看哪些知识分子。就连脚下的一只蚂蚁也会留步的。更何况是一只小鸟了。我想如果他们杀死一只小鸟就一辈子都不会放过自己的。哪些猎人打了鸟挑在竿子上,或者把他们关在笼子里,这样他们就失去了只有活动的空间也失去了自己的自由。我在这里郑重的奉劝哪些无知的人类保护小鸟吧,保护我们赖以生存的地球吧!QQ:1362533235300字 六年级 叙事
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小鸟飞吧小鸟飞吧!蓝天才是你的家园,鸟笼只是你暂时的归宿。小鸟飞吧!快去蓝天和你朋友汇合,尽管我有些不舍,但,我知道你一定渴望自由。小鸟飞吧!以后的日子你一定要快快乐乐,留意点别让坏人捕捉。小鸟飞吧!你的妈妈一定在担心你,快点回去欢聚一堂。小鸟飞吧!飞向你渴望的蓝天,尽情地飞吧!山东菏泽巨野县巨野县实验小学六年级四班六年级:刘淼150字 六年级 散文
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小鸟出笼啦“哈,终于自由啦!”七点多钟,我隔着窗户看着老爸老妈离开家门的背影,心里这样欢呼着。爸妈今天要外出办事,明天才回来,哈!今天家里一切都由我来主宰,唯一欠美的就是还有个讨厌的妹妹在家烦我。因为今早没有妈妈的河东狮吼叫我起床,所以到八点多钟才起床。才起床妹妹这个烦人精就双手叉腰、站在厨房门口,已命令式的口吻说:“姐姐我肚子饿了,快去做饭给我吃。”我一听火冒三丈可想到了吃我有开心起来,可是想起平时做饭要一个小时多我又犯难了,一是我们才两人吃不了多少,二是我做的饭菜能不能吃还是个问题。突然,我脑子里浮出了一个好主意,对了,我们准备去投靠爷爷、奶奶到奶奶家时奶奶刚要准备做饭,爷爷见我和妹妹来就拿来两块饼给我们,我感动得不行,脸上露出如见“救命恩人”夸张的感激表情。“奶奶多煮点饭,我姐姐不给我做饭,我们要来你家吃。”妹妹跑到奶奶面前笑嘻嘻的说道。我才送进口的饼直接落到了地上,“你……”我气的话都说不出来。奶奶逗趣的说;“谁让你们来这吃饭了,要来可是要出饭钱的。”我满脸堆笑的说;“那你先做饭我们吃,饭钱就先欠着,等我们长大了再还你。”大家都笑了下面我们就要开工做饭了,奶奶做酱爆牛肉、爆炒茄子和炸洋芋,我呢就负责做个简单的番茄鸡蛋汤。不一会儿一顿可口的饭菜就在我和奶奶的完美配合下完工了,这顿饭就在我们说说笑笑的谈话中结束了,也可以说这顿午餐圆满成功,这可是我一直向往的。呵呵,今天过的可真快乐呀,我要抓紧时间好好享受这自由,因为这样的自由太难得了,小鸟出笼可真自由呀初一:马慧550字 初一 叙事
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飞不起来的小鸟一天,在回家的路上,我听见一阵叽叽喳喳的声音,随声望去,看见在一个个五颜六色的鸟笼中关着许多可爱的小鸟。这些小鸟的眼睛里充满着悲哀,充满了对重新飞回大自然的渴望。也许,它们心中都默默地祈祷有好心人把它们放飞。我家不是也有四只小鸟吗?我就来当这好心人吧!我加快了回家的步伐。回到家后,我好不容易说服了爸爸、妈妈、外公和外婆,他们终于同意放飞小鸟了!让它们重新回到大自然中去吧。我迫不及待地打开鸟笼,可眼前出现的情况令我万分吃惊:这四只小鸟十分高兴,但都慢吞吞地一跳一跳地蹦出来,它们失去了重回大自然的热情?但这些小鸟拼命地扑打着翅膀,发出一阵“扑、扑、扑”的声音,却怎么也飞不起来了。我明白了,它们不是没有回到大自然的热情,而是没有回到大自然的能力了。我愣住了!以前它们可不是这样呀!它们常常在天空中自由自在地飞翔,与参天大树为伴;常常在大地上无拘无束地嬉戏,与绿叶红花为友。这些小鸟既能够贪婪地享用涓涓的小溪,也能够悄悄地“偷食”人们的美味佳肴。它们不是“偷食”我们家的西瓜才被我们抓住的吗?我们家可住在十二楼!可现在……。妈妈一边赶着鸟回笼,一边说:“这可不怪我,这是鸟太太与鸟先生太留念我们家了。”我默默地点着头,无奈地接受眼前的事实。我们抓这些小鸟的目的可不是为了伤害它们,我真心地希望它们能够过上无忧无虑的幸福生活!可我没想到……我真后悔。回到我的房间,我趴在桌子上想了许多。我们这一代少年儿童又何尝不像这一只只笼中之鸟呢?我们的爸爸妈妈这也不许我们动,那也不让我们拿,上坡怕我们累,下坡又怕我们滑。《乌塔》一文中,乌塔的爸爸妈妈就允许她一个人独自外出旅行,可是放在中国,又有多少家长愿意呢?在中国,我们都是爸爸妈妈的心肝!我们爸爸妈妈的想法可能和我抓小鸟的想法相同,他们希望我们“快乐”地生活。干什么都需要人伺候,最终把我们变成了一个个“小皇帝”、“小公主”。长此以往,我们会像那些小鸟一样,永远也飞不起来,不知道怎么是独立自主!让我们大声对爸爸妈妈说:“我们不愿做笼中的小鸟,让我飞起来吧!”800字 三年级 叙事
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飞吧,小鸟去年我过生日的时候,爸爸给我买了一只小鸟,用一个白色的小铁笼装着,摆在我房间的窗户边的阳台上。小鸟头部、背部和翅膀都是青绿色的羽毛,橙色小腿,黑色的细长尾巴,两个绿豆大小黑溜溜的眼睛,又长又黑的嘴巴像一把锥子,脖子有一条黄白相间的“围巾”,肚子全是毛茸茸的黄色细毛,因为大部分羽毛是青绿色的原因,我们管它叫“小青”。我取了一些小米和水放到笼子的盘子里,然后在旁边静静的观察。小青叽叽喳喳叫了几声,跳到盘子边看了一眼又跳回中间那根横杆上,把头埋在羽毛里就是不吃。我想:“它等一会应该会吃的吧!”我放心地去上学了。放学回来,我第一时间跑到阳台,发现笼子的食物还是一点也没有动过,小青要“绝食”了!我对着它问:“小青,你还没有饿吗?是不是想家了?”小青好像听懂了我的话,拍拍翅膀朝着我喳喳地叫,嘴巴张得很大,好像在求我,显得很可怜。噢!它真的想家了,怪不得它不想吃东西!可是,小青的家在哪里呢?我往阳台外看了一眼,离我们家不远处是一片碧绿的树林,那不就是小鸟的家园吗?我路过那片树林经常都会看到各种各样的小鸟在树上飞来飞去的,有时成群结队在那里歌唱呢!对了!这就是小鸟的天堂,是小青的家!我将小铁笼的门朝阳台外打开,拍了拍笼子,对着小青说:“飞吧,小青!”小青愣了一下,拍了拍翅膀朝着我看了看,悠的一下子飞出了笼子,高声叫了两声,然后像个精灵一样疾飞到树林里去了。从那以后,我家的阳台上就剩下一个孤零零的小铁笼,我经常趴在阳台上往那片一望无际的树林里张望……直到有一天,我正在做作业,忽然听到小鸟的叫声,这声音好熟悉呀!我连忙跑出来一看,啊!是小青!它比以前精神了很多,随着叫声尾巴还会一翘一翘的,它正站在阳台的铁笼边朝着屋里瞧呢!看到我出来,它拍了拍翅膀高兴地上下翻飞,接着一声清脆的鸣叫往树林里飞去了……飞吧!小鸟,那里才是你真正的家,那里你可以自由飞翔……原来你也忘不了我这个朋友,特意来看望我了,朋友,我不会忘记你的,你永远是我的朋友,我的好邻居!五年级:吴紫晴作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 叙事
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小鸟飞走了我们家养了一对小云斑鹦鹉,他们特别可爱,一个是绿色的叫绿草,一个是黄色的叫黄花,它们有一对灵活漂亮的翅膀,有一双敏锐的眼睛,一忽睁,一忽闭,像两颗小宝石一样,最主要的是他们有一个洪亮的嗓子,每到清晨,它们就在院子里欢快的引吭高歌,好像在告诉人们:“太阳出来了,太阳……”这洪亮的声音洒满了整个世界,可是不久……又是新的一天,咦?小鸟怎么不叫了,我心里有些忐忑不安,我快速的穿好衣服跑向院子,“什么!我的小鸟哪去了?”我被眼前的这一幕惊呆了,于是我便迅速的在周围寻找它们的身影,最后我还是没有找到,我的眼睛里不禁流下了几滴热泪,听妈妈说:“小鸟飞走了,不会自己到笼子里,因为它们只认识家不会自己进笼子的门。这时我更加痛苦了,伤心的哭了起来,一边哭一边在胡思乱想,“小鸟你可不能走啊!”从此每到早晨,我们都再也听不到小鸟那美妙的歌声了,就像来了一位魔术师,把这声音收了起来。嗨!真可惜啊,还没和小鸟告别它们就走了,小鸟再见了。三年级:骆瑞婷350字 三年级 叙事
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想飞的小鸟尽管她是一只折翅膀小鸟想望有展翅高飞的那么一天虽然翅膀已被打断尽管这只小鸟努力的想飞翔,可她却飞不起来这只小鸟在父母的呵护下成长93年的时候小鸟飞不起来她很快乐是你们教会我坚强我想告诉父母谢谢你们给育我一双翅膀眼泪并不代表悲伤虽然你们给的黑色童年我不怕病魔的折磨只怕大家不快乐你们不知道我流过多少泪她现在快乐过好每一天不停得告诉自己不要流泪做个勇敢坚强的小鸟把我妈妈为我流过多少泪这只小鸟没上过学但她很好学小鸟一直有个梦想,想当明星她不知道明星是不是那么好做的她连标点符号都认不到吵着希望飞翔陕西汉中略阳县小北街国税局家属楼一单元四楼初三:王淼250字 初三 抒情散文
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墨子和飞飞我新交了两个朋友,它们是 我 妈妈刚买的两只小鸟,一只是鱼鹰,因为它调皮,总是飞来飞去,所以取名“飞飞”;另一只是八哥,因为全身都是黑色的羽毛,所以取名“墨子”。这两只小鸟都会鸣叫,听说八哥还会学说话,但是想象我们人这样说话并不简单,要训练3个月甚至更长时间,才能说两个字的话比如:“你好”,“再见”等,想让它多说话,就要天天跟它交流呢! 它们都有着尖尖的嘴和细长的爪子。它们黑得发亮的羽毛,晶亮的眼睛在阳光下,显得更加可爱!但是这些小鸟的性情各有不同。飞飞倔强、好动,墨子温顺、听话。飞飞爱吃鱼,墨子爱吃肉。它们都是我的好朋友。250字 二年级
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不一样的小鸟放暑假了,我和妈妈乘火车到外婆家去看望年迈的外婆和生病的外公。刚到家就听见“喂,喂”的鸟叫声。原来是一只小鸟,长长的嘴巴,黑溜溜的眼睛,棕色的羽毛,非常一般。但是尾巴上左右两边各有一根白色的毛,很独特。我马上就知道了这只小鸟的学名,叫斑鸠。我伸出一根手指,在它面前转来转去,它可能认为我的手指是条虫子,扇了扇翅膀,又叫了起来,好象在说:“我饿了,我饿了!”这时,大舅回来了,他告诉我:“这只小斑鸠是从我的办公室窗户上抓回来的,还不会飞呢。”我看着这只离开自己家、离开亲人的小鸟时,我有些伤心。于是我为了永远纪念这只离巢的小鸟,给它起了一个有起因的名字,就叫:“离巢”。250字 二年级 写人
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想飞也飞不高的小鸡有只小鸡叫飞飞,整天望着天空发呆,看着许多小鸟在天上快乐的飞翔,小鸡忽然想到:为什么小鸟能飞,小鸡却不能飞呢?于是,过了几天小鸡就决定到草坪上学着准备试飞,它展开翅膀练习,感觉到阵阵凉风,开心极了,可是沉重的羽毛却是它飞不起来。它好伤心,这时候龟大伯慢慢的爬过来,劝小鸡早点放弃把。否则,后果是很严重的。可是小鸡不予理睬,继续它的试飞。龟大伯叹了一口气,摇摇头就默默的走了。小鸡不甘心,又练习滑行飞,它先跑了一段路,就掉了下来,一次次的坠落,让它感觉非常的痛。这时羊博士来了,告诉它小鸡原来是能飞的,只是后来一次次被人类强迫到地面上,所以现在的小鸡就不能飞了。小鸡听了羊博士的话,从那以后再也不敢想飞的事情了。250字 六年级 叙事
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不会飞的蚊子今天晚上,我在做作业,突然有几只蚊子飞了过来,一开始,我并没有在意,没感觉,但是后来,慢慢地觉得痒了,有好多红色的小点。然后,我就去了点蚊香,过了一会儿,好像是没有效,于是,我就亲自出马,那问字可狡猾了,我一去地下头找它们,它们就立刻躲起来……后来,我一只手捉过去那只蚊子那,我就想蚊子一定死了,谁知他们没死,只是掉了一只翅膀,然后,我就把它放在书桌上,仔细地观察它,他跳来跳去,好像在求救似的,然后,我轻轻地一吹,就把它吹了下地,然后我又把它放去书桌,他整天都跳到书桌的边上,停着,似乎在想着什么,我没有理他,我就去睡觉了,睡醒之后,他就不见了。真不知那只蚊子去哪了。五年级:丿永恒艹超人250字 五年级 叙事