刷新记忆
250字
二年级
散文
她是我的初中英语老师．．．
记的那一天，同学们正在写语文作业，教室里一片热闹的气氛，突然，一个身穿深绯红色的走进了教室，当时我们全部傻了，脑子里一片空白，她是睡？为什么会出现在着里？
我们还在疑惑着，只见她做起了自我介绍－－我是你们的新英语老师，希望大家能支持我－－这时我们都轻松多了．
在她的自我介绍中，我印象最深刻的不是她的清凉的外表，而是她的那句话－－我们相差不了几岁，我们是朋友－－这对于一个刚上初一的我来说，是心灵的萌动，因为我那时是很孤僻的．自从她的出现后，我的初中生活才开始了．
如果我是
200字
六年级
散文
如果我是一阵清风，
那么我会去吹拂人们的面庞，给他们带来清新，
带来了欢畅，
如果我是一阵大雨，
那么我会去吹打花草树木，给它们带来了生机，
带来了希望，
如果我是一道闪电，
那么我会去划破乌云天，冲出天际，给黑夜带来了威严，
带来了亮光，
如果我是一片朝霞，
那么我会去在黎明升起，给人们带来了美丽，
带来了梦想，
如果我是一场大雪，
那么我会在冬天落下，给孩子们带来了欢乐，
带来了舒爽，
清新的海风吹拂在海面上，
五星红旗迎风飘扬，
夏天的炎热已被清爽取代，
人们的心儿也已经飘向远方。
六年级:刘
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二年级
散文
250字
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语文记忆1。机械记忆法这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。对于语文来说，课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等，在不易采用其他记忆方法时，常要采用机械记忆的方法。2。理解记忆法在语文学习中，无论是对字词的掌握，还是对各类概念的掌握都离不开理解 ，应在抓住特征、理解本质的基础上去进行记忆。如：“线”、“钱”、“浅”、“栈”，根据声旁我们可以知道它们的读音大致与“戈jian”相近，根据形旁我们可以知道它200字 二年级 叙事
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春节记忆盼啊！盼啊！我把春节这天开始倒计时。还有10天、9天……春节这天终于被我盼来了。一大早，我被妈妈拍醒，“起床了，宝贝过年好”我高兴的爬起来，“爸爸妈妈过年好，妈妈我又长了一岁，我帮你们干活去”我穿上新衣服，和爸爸贴对联，打扫卫生。妈妈早已在厨房准备了一桌丰盛的饭菜，都是我爱吃的小肉丸、红烧鱼、鱼香肉丝……好多呀！妈妈说：“先和爸爸下楼放炮，再回来吃饭。”我和爸爸把早已准备好的花炮拎下楼，放个不停，爸爸告诉我花炮该怎么放，再三指导我注意安全，一个接一个的花炮被我燃起。我都忘记妈妈准备的一桌美味了。“宝贝，吃饭了”妈妈叫我们吃饭，我才恋恋不舍地走上楼。我洗完小手，坐到桌前，爸爸妈妈又给我一道惊喜，每人递给我一个大红包，妈妈对我说：“宝贝又长了一岁，一定可以支配好自己的压岁钱，希望你在新的一年里懂得更多道理，认真对待你的学业。”我想我一定可以做到。我们开始吃饭了，爸妈不时地给我夹肉夹菜，大家都沉浸在其乐融融的节日气氛与欢笑中。这个春节，在我的记忆中是最深刻的，因为我又长了一岁。二年级:郭普兆作文网专稿 未经允许不得转载450字 二年级 叙事
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记忆饮料“期末期末，我真讨厌期末！”面对着成堆的复习资料，我咬牙切齿地说。姐姐忙问：“怎么啦？”“期末复习了，老师发了好多复习资料，老妈又帮我买了好多，我现在整天都围着这些资料转，头疼啊！”姐姐随手翻翻，说道：“哟，还真不少！这么多，你能看完吗？”我只能长叹一声。这时，姐姐神秘一笑，从背包里拿出一瓶饮料。我连忙摆手：“姐姐，我现在哪有心情喝饮料啊！”“别着急，听我说，这可不是普通的饮料，是专为课业繁重的学生发明的记忆饮料。”嘿嘿，还有这么好的事！我迫不及待地拧开盖子就喝，嗯，这记忆饮料的味道还真不错，酸酸甜甜的，还带着一点点墨香。喝完后，我感觉神清气爽，于是立马翻开语文书，大声朗读起了要求背诵的内容。还真神了，平时读三四遍都记不住的内容，现在才读过一遍，那些字就牢牢地印在了我的脑海中。我开心极了，正想拿起来“咕嘟咕嘟”喝个够，姐姐又开口了：“你可别贪心啊，这个记忆饮料一次只能喝一口，喝多了可是会加快你的遗忘速度哦！”嘿嘿，有了这个记忆饮料，我再也不怕期末复习了，反而期待它快点到来！350字 二年级 状物
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回首，记忆回忆，行云流水般的哀凉，渐渐的弥漫，回首逝去的过往，答案早已遗忘，是愤怒，是哀思，是惊异；还是平静，是喜悦，是甜美；是彼岸朦胧的心境，还是高山流水的豁达，抑是浅笑的誓约，不悔的承诺，知音难求的迷茫，一切的一切只是更加疲倦，更加心伤。可是，我们一样得经历，一样得面对，一样得承受，那是一段成长绊脚石，一段激情，却又带些许噩梦的回忆，可是，却一样令人难以走出，难以遗忘…可结局，谁又能想到？150字 二年级 诗歌
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门刷新了我的生活淡到几乎没有的蓝色散乱在纯净的天空中，有时充斥着被洗净后的芬芳的泥土气息，绿叶嫩芽冒出了星星点点，绿得透彻，透亮，这是门外；关上门，便是四四方方的框架，刷上雪亮的白漆，不高的天花板安静地栖息在框架的顶上，静谧如夜。一扇门的厚度，隔离了两个世界。当何须的晨曦洒落在房间的各个角落时，便是踏出这扇门的时刻。打开门的瞬间，光亮铺满了我的视线，也占据了我的心灵。心不知不觉间便像被注入了活力，莫名地欢愉，期待全新的，充满新意与乐趣的一天。这时，满腔的热情渲染得周遭的世界都是光鲜亮丽的。穹顶之下，我的栖息范围如此广大。土壤依偎着我，花草碰触着我，树木拥抱着我，月光抚摸着我，我尽情挥洒着我的汗水，只为更好地倾听自然与世界的语言，我探索与尝试着门外的世界。累了，便会想起门内的世界，那触手可及的地方，堆积着窸窣的几件我的物品的地方。我迈了一步，带上了身后的门。随着砰的门响，我扑向了那充斥着我的体味的柔软的床。卸下身心的疲惫，只剩下均匀的呼吸声，仿佛只要闭上眼睛，我便是这个世界的女主人。椅子、桌子、书柜都是臣服于我，效忠于我的仆人。片刻的自我慰藉后，是长时间的放松与宁静。我会翻开书页，目光游走于文字之间，指尖缠绵在纸张之间，伴着低回婉转的叙述者戏剧性的故事的音乐与荣华心坎，充溢这人生沧桑的嗓音。我的灵魂跟着书中故事情节与音乐舞动。不就，便闭上了眼，停息了思想，进入自我陶醉与幻想。漫长的休憩之后，又到了打开门的新一轮回……门内门外，两个不同的世界，都是我的挚爱。门成了连接与分开它们的界点。我更愿将孩童的稚气放在门内，冷静的辨析留在门外。门构造了我的生活，与此同时，也刷新了我的生活。600字 初二 散文
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记忆（一）记忆是一首诗，词藻或华丽或平淡，但留下丝丝感触；记忆是一支歌，曲调或悠柔或激昂，但留下点点忧伤；记忆是一条河，水花或甜蜜或酸辣，但留下潺潺溪流；记忆是一本书，内容或简易或复杂，但留下阵阵秋香……（二）记忆中，有一片槐树林和小溪潺潺。童年最好的朋友，就是自然。不必说金黄的油菜花，微笑的向日葵，不怎么挺拔的松树；也不必说小小的瓢虫在掌心爬来爬去，土里的蚯蚓被我们挖的无路可逃；单是小溪尽头的木屋水车，就让人浮想联翩。记忆里，最难忘的事，就是童年。我的记忆是一首诗，是一支歌，是一条河，是一本书。（三）记忆中的你，是个温柔却又活泼，从不拘束自己，大大咧咧，风风火火的女孩。可是，不知你还记得我吗？还记得，我和你相见，是在舞蹈班，我们一同有过辛酸苦辣，一同有过甜蜜回忆。我的记忆，充满了温馨。突然有一天，你说，我们将会成为对手，永远。我说，对手不也可以是朋友？你呢，却摇摇头，剩下什么也不说。心，瞬间悲伤逆流成河，就像有人用玻璃的碎片划上去一样。记忆中的这时，是悲伤的。再见到你，你已成为尖子生，对我不闻不问，每次看到我，也只是默默无语。伤心。可是，就算你这样，我心中的你永远是记忆中的你，不变。（四）“我说过，我在。”记忆突然跳跃到这里。医院，手术室里。六岁的我躺在手术台上。“没事了，好好的，只是嗓子的问题，扁桃体发炎而已，切了扁桃体和腺样体就没事了哦。只是几天不能说话，乖，听话，听医生的话。”手术台上的我，突然微笑了起来。心里默默想着，“爸。有你在，我就没事。”手术完成了。“女儿，你不哭。刚做完手术，不能哭，没事，没事了。”“嗯，爸爸妈妈，我不哭，你们也不哭。你们说过，你们在这里。”“嗯，我说过，我在。”又是爸爸的话语。我睡着了。记忆甜甜的。（五）记忆咸咸的，甜甜的，美美的。都是我儿时的经历，都是我心中的童真，都是我现在的梦境。高一:兔兔750字 高一 散文
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记忆那股深处的冷淡，不代表我不曾来过、只记得那并不属于我记忆中的那些往事，只有一丝丝欢乐，和悲伤了曾经是否记过，当初做过的一些蠢事？曾犯过的那些错误？有人骂过你！打过你！甚至让你难堪，使坏，鄙视——哦，在我的记忆长河中，那些日子真的好久……小时候，与弟弟吵架哦，闹得两位大人都十分难堪。与姐姐撕扯，差点把她的脸挠伤，坏了。哦，如今的你，和往前一样了吗？不，因为弟弟成绩优异，比我先上学，跳级进入了哈工大。二姐姐搬了家，与我不再有联系五年级:李佳鑫作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 散文
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