我把祝福送给你
350字
四年级
写人
是谁每天给我做着可口的饭菜，是谁当我不会做题时给我讲解，那个人是谁？是我亲爱的妈妈！
记得在一个星期五的晚上，我突然感到肚子一阵剧烈的疼痛。“啊，你吐了。”妈妈吓呆了，但她立刻便反应过来，连忙用卫生纸擦去脏物。“你去卫生间吧，快点。”妈妈很快擦掉我吐在地上的脏东西，把我的衣服扔进洗衣机里，给我换了干净的衣服就拉我出了家门。那时已是晚上12点多了，路上的行人少得可以数过来。妈妈带我去了离家近的医院，医生说我病得重，要连夜打针才行。于是，妈妈就坐在椅子上陪我打针，一个小时过去了，二个小时过去了，直到凌晨四点才打完。看着妈妈疲倦的样子，我很心疼地说，都是我害的。可妈妈说傻孩子，只要你没事了，妈就放心了。
我的妈妈就是这样的一个人，她对我像宝贝似的，她的举动使常常忍不住涌出泪水。也许这些对她来说就是微不足道的小事，但在我眼中，她做的这些事太伟大了，她是一位伟大的母亲。我想对我的妈妈说：妈妈，女儿祝您在新的一年里平平安安，幸福快乐！
四年级:徐理龙
我的祖国
600字
初二
散文
我生于中国。中国是我的祖国。我一刻都没有忘记。
我的祖国风景如画。无论是气势磅礴的庐山瀑布，还是内秀典雅的杭州西湖；无论是云雾缭绕的五指山，还是幽静迷人的东寨港红树林；无论是三山五岳，亭台楼阁，甚至于北京的四合院，都很美，美得出奇，美得令人心醉——那是一种独特的感觉，它不像百慕大三角给你惊险刺激的感觉，它所使你感受到的，是一种淡雅的舒心的味道，它可以使你有“一览众山小”的胸襟，或是“白玉河边看月光”的浪漫、“为霖直借一帆风”的勇气，又或是“雨中山色洗还青”的畅爽心情……祖国是一个倾国倾国倾城的美女。
历史，是见证一个民族成长的力据。在五千年的悠久历史中，在广袤富饶的土地上，我的民族——中华民族，我的祖国——中国，在成长着，在前进在幸福着无数人的幸福。历史是一面镜子，我们无法忘怀鸦片战争、南京大屠杀、火烧圆明园等血的事件，我们也不会痛斥某某，因为，时间会抚平伤口，事实会证明一切！
江山代有人才出，中华民族涌现出无数叱咤风云的人物，上演了一幕幕令人惊心动魄的故事。其中我最敬佩和爱戴的，便是把中国功夫传播海外、铁骨铮铮的男子汉——李小龙。他的事迹大家都应该略知一二，而我要说的是，他那不服输、逆境求生的顽强战斗精神是永垂不朽的！每当他扬起拳头，铿锵有力地说“我是中国人”这句话时，我就会勇气大增。祖国是一个子孙满堂的老人
我们经历了太多太多。雪灾、地震、三鹿……生活在不同的地方有着不同家人却同时中国人的我们，在做着相同的事情——捐钱、写信、呼吁，然后默默地祈愿，祈愿幸福和未来——我们的未来，会有的，一定。我和我的祖国想告诉我的同胞们，他们并不孤独。祖国是一位伟大的母亲。
我是中国人。我的祖国是中国。一生都无法忘却。
展开阅读全文
相关推荐
四年级
写人
350字
-
我把自由送给你那是很小很小的时候……家里养了一只鱼，金鱼很普通，在水缸里游来游去，与我对视，每天我上完幼儿园，都会直奔鱼缸，与他讲述幼儿园里的事，然后撒上一大把鱼食。日子一天天过去了。一天，我回到房间里，发现小鱼静静地待在一处，不动了，只是静静地摇着尾巴，我吓坏了。跑去问爸爸。爸爸听了我的话，笑了，给我讲了一个故事，一个很美的故事，爸爸告诉我，小鱼想家了，我们得把它送回家。“它的家在哪儿呢？”“在河里。”我那小小的心灵里充满了不舍，我实在不想和这个朋友分别，爸爸看出了我的心思，又告诉我，如果再不送它回家，它会死的。爸爸衣服一披：“走，送它回家。”到了河边，鱼儿似乎闻到了家的味道，似乎不再萎靡不振，开始不安分地游动，我对着鱼缸说：“鱼儿，你可别忘了我这位好朋友啊。”心里还是被不舍装满。鱼掉进了河里，最后游了几圈，一个猛子扎进了深水处，再也找不到了。爸爸告诉我，我做了一件大好事。然后给我讲了一只不自由宁死的小鸟的故事，我并没有听懂。现在，我知道了，我送给小鱼的，是自由。400字 四年级
-
我把掌声送给你清晨，天阴沉着脸，有闷闷打雷声。我走到院子里，寻找着，我注意已久的一处光亮。在一朵开得妖艳的花朵下，有一个白白的蛹，里面安逸的沉睡着一个精灵，它会在这个阴雨天破茧而出吗？渐渐地雨越下越大，手中的伞被豆大的雨滴打的左岐右斜，我静静地站着，全神贯注的注视着一刻即将迸溅出来的光芒。接着，风呼呼咆哮着，花朵左摇右晃的，蝶蛹像一个胆小的孩子紧紧地抱着花的茎，生怕一不小心滑下来。雨水顺着花的弧线滴到蛹上，不知是雨水太用力的缘故，蝶蛹稍稍绽开了一道裂纹，一对眉须映入眼帘。一对极其纤细的黑须，如青发铜丝，若隐若现，透着第一缕光彩。渐渐地边边角角浮现出一片荧光的新蓝，幽深黯淡而沉稳优雅。随着蝴蝶翅膀的伸出，蝴蝶的身体就像一块硕大的石头把蛹的出口撑得鼓鼓的。不一会，蓝色的鲜亮越来越明显，光辉溢满了整个草坪。伴着蝴蝶拼死的挣扎与蠕动，我仿佛看见它伏在里面的双脚在骚动不安，躯体颤动着。整朵花已不是为雨水而倾斜，而是被蝴蝶的震动而不得反抗！接着，蛹的裂缝越来越大，两只强健有力的翅膀挥舞在狂风暴雨中，翅膀蓝的纯，眉须黑的净，美丽夺人。光辉漫到了天边。那只蛹变得萎靡，卷缩。曾经束缚一个生灵的枷锁，现在因为亏空而变得一文不值。蝴蝶经过经过挣扎才有美丽的绽放，在灰暗的逆境中脱颖而出。比起那些为求一时省劲的不足余生，经过奋斗努力不懈坚持与怒力的永恒才是实实在在的。重生的凤凰不会忘记沐浴烈火的痛，经过磨练的才是最美。雍容华贵的蝶。我把掌声送给你。550字 四年级 抒情
-
我把掌声送给你“吱——吱——”耳畔回荡着使人厌烦的蝉鸣声。在这本来就十分闷热的天儿里，再配上这聒噪的蝉声，可谓是烦上加烦！我坐在树荫下写着作业，却丝毫感觉不到树下的阴凉，反而被那喋喋不休的蝉鸣弄得心神不定。“哼！”我扔下笔狠狠地向树上望去，搜寻着那只搅我安宁的可恶的蝉。心想，待我找到你准把你用石头砸下来。不久，我便发现了那个可恶的东西，我开始捡石头向它丢去，可我这“三脚猫”功夫怎么能砸到那么远的“小黑点”呢！？可我毫不气馁，继续向它扔石头，不知不觉，天色渐渐暗了下来，爸爸下班回来了。看到我的举动，吓了一跳，忙说：“佳佳，你没事吧？你在干吗呢？”看到爸爸来了，我顾不得向他解释那么多，赶忙说：“爸，你来得正好，快把那只该死的蝉给我砸下来，让它在那里叫得那么猖狂，要是整天这样没完没了地叫下去，早晚有一天，我会被它吵死的！”听了我的一番话，爸爸笑得差点喷出来。他深思了一会儿，语重心长地说：“它就有几天的寿命，任它叫，也叫不了几天就死了。”“什么”，我大吃一惊，赶紧向爸爸了解这只小虫的故事。爸爸顿了顿说：“你不要嫌它的叫声烦人，它从幼虫开始就在土地里生活，为了它的这个唱歌梦，它一直待在地下17年，17年啊，等来的却只有几天的歌唱辉煌，而后就死去了。”是啊，为了自己的梦想实现，它宁愿在地下苦苦奋斗17年，而那个梦想却只是唱几天歌儿！我不禁又抬头望了望那个小黑点儿，心中充满了对它的敬意。就连一只小小的虫儿都能为了自己的梦想而奋斗，而拼搏，可我们呢，整天过着丰衣足食的生活，什么都是衣来伸手，饭来张口，整天还不努力学习，没有远大理想，还不如一只小虫呢！想到这儿，先前那厌烦的蝉鸣也显得不刺耳了，反而悠扬动听起来。因为它奏响的是生命之曲，是梦想之歌！蝉，我把掌声送给你，为你的歌声鼓掌，为你有理想有目标而鼓掌，更为你为了实现自己的梦想而不懈奋斗的精神鼓掌！650字 四年级 抒情
-
我把掌声送给你小鸟在枝头愉快地歌唱，小草在晚风中点头微笑，河水泛着细细的涟漪……田野里，山冈上，小河中处处充满着春天的气息。放学的路上，我和李芳一边走一边愉快地聊天，享受着迷人的春风。我们正谈得起劲，李芳抬起头望了一眼前方惊叫一声：“不好了!”我向他投去莫名其妙的目光，原来是一个小男孩正疾步穿过马路，这时一辆出租车飞快地奔驶而来。就在这千钧一发的危机时刻，李芳像箭一般地冲上去把小男孩推开，自己却撞了上去，他的腿受伤了。此时，我吓得六神无主，不知所措。就在这时候，司机焦急地从车上走下来，连声问道：“小姑娘，上帝保佑你。还好…还好…只不过是腿受了点伤，没关系。请你挺住!叔叔马上送你去医院。”话音刚落，司机便抱起李芳上了车，我也跟了上去。到了医院，只见李芳脸色苍白，一股鲜血从脚上流了下来。我急忙向李芳家奔去，通知他的爸妈，然后我们一同急匆匆地赶往医院。到了医院，妈妈拉起李芳的手问：“芳芳，到底发生了什么事?要不要紧?”李芳笑着说：“妈，我没事的，你别担心。”李芳又转过身来问我：“那个小男孩没受伤吧?”随后，我把事情一五一十地告诉了他们。这个消息不胫而走，很快就传开了。李芳的伤势比较严重，医生要求李芳要住院两个星期进行治疗才能康复。我一惊，心里更加忐忑不安。“这可怎么办呢?还有十天就要期末考试了，他怎么能参加呢!”想着想着我不由地流下了眼泪。考试的那天来到了，同学们都早早地来到了学校，教室中座无虚席，我不由自主地向李芳的座位望去，座位上空空的。这位平日里一向爱说爱笑的小女孩，今天还没能来参加考试，我的心里难过极了。考试的预备铃响了，我再也忍不住了，竟低下头“呜呜”地哭了起来。就在这时候，教室门吱地一声开了，只见李芳拄着拐杖一瘸一拐来到教室门前，豆大的汗珠顺着他的脸蛋流下来，他咬紧牙关用袖子擦试着那晶莹的汗珠。我第一个惊讶地叫起来：“李芳，李芳，你今天居然回来了!”我禁不住冲上去，紧紧地搂住他。此时，教室里响起了一片热烈的掌声。这掌声是同学们为李芳的舍己为人而响起的，这掌声是同学们为李芳那坚韧不拔的意志而响起的。它在教室中，校园里回荡了很久。800字 四年级 叙事
-
我想把光明送给你你，有着瀑布般的乌黑长发，白白净净的皮肤，高高的鼻梁，甜美的嗓音。可是，一个这么完美的像天使般的女孩，偏偏失去了心灵之窗——眼睛。初次见到你，是在新闻上，当时看见标题“12岁盲女孩独自撑起一家四口”，我震惊了，点开视频，你那秀气可爱的容颜便深深地映在我的脑海中，你几乎和普通女孩一样，一边浇花，还一边冲着镜头调皮地吐着舌头，那张带着童真的脸上捕捉不到一丝愁容，满满都是喜悦，我暗暗奇怪：“你难道不会自卑吗？” 当采访快要接近尾声的时候，记者问了你：“你不自卑吗？你不会抱怨父母吗？”我的心紧了一下，面对这个触犯心灵上那个伤口的问题，你会怎么回答？是掩面大哭还是保持沉默，暗自流泪？我猜不中，没想到，你只是坦然地笑了笑，露出两个梨涡，说：“为什么要自卑？这样你们才能记住我啊！”我多么渴望能把光芒送给你啊，让你那双灰暗的大眼睛亮起来，去好好认识这个美丽的、多姿多彩的世界，好好让你的内心变成彩色，让你的小世界不再是一片黑暗！400字 四年级
-
把祝福送给你让你和我一样快乐把祝福送给你让你的脸绽放出灿烂的笑容把祝福送给你让你永远永远不会忘记我!记得以前你是那么活泼开朗调皮可爱我们在一起是那么快乐我们放学一起坐公车一起写作业一起玩耍你总是笑我是个傻丫头我总是不客气的追打你和你在一起是那么的快乐那么的开心可是上了六年级你变了学习成绩开始下降教室里不在有你说话的声音你变的沉默寡言不在和我一起走不在和我写作业不在和我玩耍我哭着问你为什么你不耐烦的推开我说别烦我!我当时彻底绝望了但是我仍然大声告诉你哥哥我永远会喜欢你!哥哥就算你学习下降有什么关系呢还可以在赶上呢哥哥就算心情不好有什么关系呢还有妹妹逗你开心呢哥哥就算别人嘲笑你有什么关系呢还有妹妹支持你呢哥哥也许你已经忘了我但是哥哥我仍然会把祝福送给你300字 六年级 写人
-
我把掌声送给你每当提起曹操，人们的脑海中就会联想起戏台上那一位白脸奸臣；每当提起曹操，人们就会想起“挟天子以令诸侯”；每当提起曹操，人们就会连同“凶狠残暴”、“生性多疑”、“奸诈狡猾”一起从脑海中迸发。可是，与曹操相距千年光阴的我，却要为他打抱不平：凭什么说曹操是位“奸雄”！我觉得他是智勇双全、谨慎细心、伟大而又不甘落后的英雄！先说一说曹操梦中杀人吧。可能很多人听到这个典故，就会觉得他疑心很重，可我却觉得他聪明。怎么样既不降低自己的地位，又警告他人别暗害自己呢？曹操的这个方法就值得借鉴了。虽然委屈了那个被无辜杀害的人，可曹操又何尝不痛心呢？人们只看到了他邪恶的一面，却没看到他内心纠结的一面，难道这对曹操公平吗？说完梦中杀人，大家很自然的就联想到了冤杀华佗了吧，大家挺我细细道来。华佗，一个着名的医师，却被曹操“无情”的杀害，真的是“无情”吗？我觉得不然。请大家细想，曹操为什么要杀华佗呢？因为华佗要给曹操做开颅手术，或许你会认为曹操贪生怕死，可他为什么要贪生？又为什么要怕死？当然是为了建国。开颅手术，这是什么概念？这意味着万一手术失败，那曹操的生命就到此终结。可曹操还没有建立属于自己的国家，他不能死，他还要继续打拼，还要亲手建立自己的国家，不能让自己就这样白白的死去。这难道不是“鞠躬尽瘁”吗？为了国家，委屈一个医师，现在想想，也是有情可原的。说起曹操，就不得不说说刘备和诸葛亮了。《三国演义》中有很多故事情节是写刘备、诸葛亮与曹操“作对”，虽然刘备建立了自己的国家，也有一颗仁爱的心，可他的功名成色就屈指可数了，而且国家也是在诸葛亮的帮助下才建立起来的，这就显的他稍稍无能了。刘备和诸葛亮，总是联合起来刁难曹操，这就对曹操公平吗？可曹操视困难为挑战，不断汲取失败的教训，积累作战的经验，最终还是风风光光的把魏国建立起来了。可不幸的是，曹操最终还是没能摆脱痛风的厄运，就这样离开的人世。曹操，我把掌声送给你。800字 初三 写人
-
我把掌声送给你每当提起曹操，人们的脑海中就会联想起戏台上那一位白脸奸臣；每当提起曹操，人们就会想起“挟天子以令诸侯”；每当提起曹操，人们就会连同“凶狠残暴”、“生性多疑”、“奸诈狡猾”一起从脑海中迸发。可是，与曹操相距千年光阴的我，却要为他打抱不平：凭什么说曹操是位“奸雄”！我觉得他是智勇双全、谨慎细心、伟大而又不甘落后的英雄！先说一说曹操梦中杀人吧。可能很多人听到这个典故，就会觉得他疑心很重，可我却觉得他聪明。怎么样既不降低自己的地位，又警告他人别暗害自己呢？曹操的这个方法就值得借鉴了。虽然委屈了那个被无辜杀害的人，可曹操又何尝不痛心呢？人们只看到了他邪恶的一面，却没看到他内心纠结的一面，难道这对曹操公平吗？说完梦中杀人，大家很自然的就联想到了冤杀华佗了吧，大家挺我细细道来。华佗，一个着名的医师，却被曹操“无情”的杀害，真的是“无情”吗？我觉得不然。请大家细想，曹操为什么要杀华佗呢？因为华佗要给曹操做开颅手术，或许你会认为曹操贪生怕死，可他为什么要贪生？又为什么要怕死？当然是为了建国。开颅手术，这是什么概念？这意味着万一手术失败，那曹操的生命就到此终结。可曹操还没有建立属于自己的国家，他不能死，他还要继续打拼，还要亲手建立自己的国家，不能让自己就这样白白的死去。这难道不是“鞠躬尽瘁”吗？为了国家，委屈一个医师，现在想想，也是有情可原的。说起曹操，就不得不说说刘备和诸葛亮了。《三国演义》中有很多故事情节是写刘备、诸葛亮与曹操“作对”，虽然刘备建立了自己的国家，也有一颗仁爱的心，可他的功名成色就屈指可数了，而且国家也是在诸葛亮的帮助下才建立起来的，这就显的他稍稍无能了。刘备和诸葛亮，总是联合起来刁难曹操，这就对曹操公平吗？可曹操视困难为挑战，不断汲取失败的教训，积累作战的经验，最终还是风风光光的把魏国建立起来了。可不幸的是，曹操最终还是没能摆脱痛风的厄运，就这样离开的人世。曹操，我把掌声送给你。初三:王雨欣700字 初三 写人
-
我把掌声送给你你现在在哪里？记得小学时，我们曾经是最好的玩伴，你学习很好，而我却始终处于中等的位置，我们从小玩到大，一直玩到毕业……而且，在你的帮助下，我的成绩也渐渐好了起来，作文也经常是范文，但是我却不怎么高兴，因为我一点也不喜欢这种觉……我愿意把掌声送给你，因为你是我最好的玩伴；我愿意把掌声送给你，因为你帮助了我；我愿意把掌声送给你，因为我的掌声不再吝啬……总之，我愿意把掌声送给你。别忘了，你还有个好朋友，如果你在看的话，我愿意把掌声再次送给你，因为你没忘记我们的友谊。200字 初一 写人
-
我把掌声送给你世上有一个人叫——母亲，有一种爱叫——母爱。上帝对一个即将降临人间的小孩说：“你就要离开这里去下界了，有什么话想对我说吗？”小孩说：“下界有很多危险，谁来保护我呢？”上帝说：“我会派一位天使陪你下去，他会保护你不受外界伤害。”小孩又说：“那如果我想你了该怎么办？”上帝笑着对他说：“你的守护天使会教你如何与我相见……孩子，你还有什么问题吗？”小孩在临走时又问：“那我的守护天使叫什么呢？”上帝温和的说道：“她的名字叫妈妈。”是的，妈妈就是我们的守护天使，我们的生活因妈妈而幸福，快乐；外界的伤害伤害不了我们，病痛入侵不了我们，快乐与幸福包围着我们。夕阳西下，小路上的欢声笑语打破了以往好的宁静，前面的村庄带着一股温馨，家家的烟葱里飘出几缕轻烟，整个村庄显得十分安宁和温馨。一个个母亲在门口迎接放学回来的孩子们，霎时间，孩童的笑声充斥了整个村庄。有那么一个真实的感人故事：在一个夜深人静的夜晚，一个小孩发烧了，母亲急得像热锅上的蚂蚁——团团转。带孩子去看病，医院离这里有十几里路，不管了，救儿要紧。这个母亲急忙跑到河边，用她那双手为儿子挖药，中途，手上有什么热热的也体，他想因该是血吧，便在河水里洗了洗。她不能再让儿子在这个恐怖的夜晚在收到惊吓了。回到家，她用挖来的草药和生姜在一起熬了浓浓的一锅药，给儿子喝下，又给儿子捂了三床棉被，出了一声汗。然后一直守在儿子的身旁，直到天亮儿子没事了才离开。母亲就是这样，在我们开心时与我们分享，在我们成功时为我们欢呼；然而母亲做到了跟宝贵的一点，在我们伤心时为我们分担，在我们失败时给我们安慰，为我们加油打劲。所以，我在这里把掌声送给母亲。600字 六年级 写人
-
我把赞美送给你今天，老师说让我们玩一个游戏，名字叫“我把赞美送给你”，游戏是这样玩的：每次请4个人上讲台，站成一竖排，最前面的第一个人说出他后面第一个人的一个优点，要用”你是一个什么什么样的男孩或女孩“这样的句式表述，被赞美的这个人要把刚才那个人说的话重复一遍，并用同样的句式说出下一个人的优点，第三个人把前面二个人说的全重复一遍，再说出下一个人的优点，到第4个人的时候，他（她）要把前面三个人说的优点全部重复一遍。游戏开始了，老师点了陈凯帆、袁华键等4个人，他们按照老师说的顺利地玩了这个游戏，他们玩的十分开心。然后上去的杨启航、许天昊等4个人就没有那么顺利了，最后一个人总是记不住前面3个人说的话，就因为这个，他们重复做了好几次呢！多么好玩的游戏啊！被人赞美很开心，赞美别人的人更开心，我希望以后再玩这种游戏，让我也开心地玩一玩。350字 三年级 叙事
-
我把阳光送给你2004年5月17日，我在这个世界上诞生了。那时的你，美丽、年轻，看着襁褓中弱不禁风的我，露出甜美的笑容。爸爸在一旁欣慰地看着，时不时地哄哄幼小的我。那时的我，终结了你的青春。两岁。你总是笑着，抱着我，轻轻地摇晃着，哼着几首童年时的歌谣。你的额头，总会因为照顾我而流出细汗。六岁。你带我上幼儿园。我却一次又一次地利用儿童的幼稚与活力使你一次次心软地带我回家，自行车上的回忆我永远不会忘记。十岁。我开始上学，你也渐渐地忘记。额头上的，再也不是细汗，而是如浪般的纹。我会心疼你，劝你早点休息，你却笑着拒绝。十三岁，也就是现在。你愈来愈忙，白色的发丝时不时从黑发中冒出来。但是你依旧殷红的唇，黑色的瞳，一同往时的秀发，使我回忆起往事。那个你，便是妈妈。你为我付出的一切，我永记在心。我愿守护你一生，为你送来阳光与温暖。我将把阳光与幸福送给你，亲爱的妈妈。350字 六年级
-
把我的爱送给你只要人人献出一点爱，每个人都能生活在幸福之中。一个下午，我们正在写数学题，老师突然急匆匆地走了进来，急忙地说：“同学们，校长通知我们捐书，送到那些有困难的学校里。每人至少一本，最多没有限制。”我们连连点头，之后就又开始写作业了。第二天，书包里满满的，都是捐的书。我们坐在自己的位置，议论着捐书的事情。不一会儿，老师拿着一个大纸箱子走进来，说道：“同学们，现在拿着自己的书，放到这个箱子里吧。”我们拿着书，排着队，开始往箱子里捐书了。3本、5本、7本……《木偶奇遇记》、《安徒生童话》、《十万个为什么》……各种各样的书。箱子装满了书。老师把箱子封完之后，送到捐书的车上。同学们特别高兴。大家想象着接到书的学生们看书快乐的情景……这些书籍开阔了贫困地区孩子们的视野，增长了他们的知识，启迪他们向着自己理想努力拼搏……捐书也是爱。通过这次捐书，我知道了：只要人人献出一点爱，生活就会美好起来。350字 五年级
-
哥哥把我送给妹妹我叫《小学生注音日记》，我是朱永文把我制造出来的。我原本生活在一个书店里的即宽畅又舒适的书架里。有一天，一个可爱的小男孩来到这里，他找了又找，看了好几本书，最终把我买下了，他应该是我的“粉丝”吧。他非常喜欢我，每天都把我的内容一字不落的看一遍，而且他把我保管得非常好，从不在我身上乱涂乱画，一看到我哪个地方受伤了，他就马上给我治疗，像对待家人一样，我真不想离开他，因为他对我太好了。有一天，他把我的内容都看完了，把我交给了妹妹，我很舍不得他，因为我要更换新的主人了。可是总有一天我们都有分手的时候。妹妹也很喜欢我，因为是哥哥给妹妹的，我渐渐的熟悉了她，便和她成为了好朋友。妹妹也是像哥哥一样每天把我的内容一字不落的看一遍，把我保管得好好的。不知过了多少天，妹妹把我看完了，但是妹妹还是把我放在身边，因为看到我就像看到哥哥一样。我也很高兴，因为我可以给人们带来快乐。你们说我是不是一个传递快乐的小天使啊！350字 三年级 记叙文
-
把苹果送给别人老师给我们出过一道题；你手里有六只苹果，如何使它们换来最大的报酬？同学们的回答五花八门。有同学说，把它们卖掉，而有同学立即反对，卖掉能值几个钱？有同学说；把它做成苹果罐头，不过好像太少啦！有同学说；把它种在地里，几年后就会有新的收获。老师听了同学们的回答后笑着说；“其实答案很简单，你吃掉一个，可以品尝一下苹果的滋味，其余五个，你把它们送给别人。”望着我们惊异的眼睛，老师接着说；“你必须留一个，否则，你就不能品尝那迷人的幽香；但如果你全部吃掉的话，就什么也得不到了。所以请你把它们分别送给五个人，他们品尝了你的苹果会很感激你。于是下一次，他们有了苹果，同样会让你品尝；再下一次，如果他们有了梨、香蕉，照样可以请你品尝。放弃五个苹果，你就可以得到许多收获，你不仅能够品尝到除苹果外其它水果的滋味，而且你还能感受到人与人之间那份难得的和谐、信赖和真诚，放弃也是一种智慧。”350字 六年级 抒情散文