难忘的课间
550字
五年级
叙事
今天像往常一样，下了早上第二节课后我们做完了课间操，就听见广播里传来了关于给学校前一阶段在湖滨区六年级调研考试中取得优异成绩的学生发奖的通知，我们学校会在全区取得什么样的名次呢？又会有谁在那次会考当中取得骄人的成绩呢？
全校以班为单位整齐的排列在学校的操场上，只见我们的张校长从舞台右侧健步走到了舞台中间手拿麦克微笑着对大家说：“告诉全体师生们一个好消息，这次的全区调研考试结果出来了，我们学校在本次调研考试中取得了骄人的好成绩，特别值得我们广大同学学习的是六。三班张承琳同学她以全科最高分取得了本次考试全区第一的好成绩，好成绩的取得是与老师的辛勤工作，承琳同学努力刻苦分不开的……”我不敢相信自己的眼睛这不就是我表舅家的姐姐吗？
记得过年的时候，我和爸爸妈妈还去了他们家呢？看到她走到台上向全体师生行了队礼，双手接过学校颁发给她的荣誉证书她激动了，我也激动啦……。姐姐你真棒是你给我们学校争得了荣誉，你今天优异成绩的取得是跟老师的辛勤教导，和你的刻苦努力是分不开的，同在一个校园里我怎么跟你会有那么大的差距呢？看到她从校长手里接过奖品和证书的那一刻，我想我一定要以你为榜样，找到自己的差距，我也能像你一样考出一个好成绩用成绩来回报老师的教导，用成绩来证明我的实力……。姐姐，你是好样的，我今后一定会向你努力的学习！
三门峡和平路第二小学五年级：徐司凡
美丽的秋天
350字
三年级
叙事
秋天是一个果实累累的季节，也是一个五彩斑斓的季节，更是一个凉爽的季节。
树林里的景色可美了！远看茂密的枫树林红的似火，近看枫叶慢慢地从树上落下来，就像一群群美丽的蝴蝶在空中自由自在的飞舞。蜡梅长出了翠绿的嫩芽。一阵微风吹来，白杨树发出了“沙、沙、沙”的声音，好像在唱着动人的歌曲。
果园里通红通红的苹果好像一个个红红的灯笼挂满枝头，人们争先恐后的来摘这又大又红的苹果；又黄又圆的桔子，散发出一阵阵淡淡的清香；成熟的石榴笑开了嘴，里面有着粉红而饱满的果实……
田野里稻子成熟了，远远望去真是一望无际，真像一片金色的海洋，农民们在这金色的海洋里收割稻子；成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱……
秋天真是一个收获的季节，它也给人们带来了凉爽的秋风。啊！我最喜欢这凉爽的秋天！
三年级:陈子熠
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难忘的课间在我的校园生活中，有着许许多多令我难忘的事。但让我记忆犹新的莫过于这件事了。那是一个课间，“叮铃铃——”清脆的下课铃响了，同学们蜂拥而出，一窝蜂似的跑出了教室，尽情地去享受他们那愉快的十分钟。我和好朋友在楼下踢毽子。突然，我看见一个五年级的大哥哥把一个一年级的小男孩撞倒了。霎时间，那个小男孩哭了，周围的小朋友都吓得不知所措。而那个大哥哥却沉着、冷静地对哭着的小男孩说道：“小同学，没事吧！真对不起，刚才我忙着给老师送东西，把你给撞倒了，实在是不好意思。”说着，那个大哥哥抬起手给小男孩擦干眼泪，并把他从地上扶了起来。“没事，谢谢你，大哥哥，要是别人撞了我，应该早就跑了吧！”小男孩抽泣着说。“那……那些人就是笨蛋！因为他们的做法是错误的。”说罢，他们就往不同的方向去了。看到这样的场景，我看呆了，这是多么让人难忘的一件事呀！它让我久久不能忘怀。点评：一件小事往往反映一个人的品质。一个高尚的人，会从小事来严格要求自己。让我们从点点滴滴入手，做一个品德高尚的人。400字 三年级
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难忘的课间一节课上完了，不知怎么的，全班同学一下子涌出教室，教室里空无一人。这是怎么回事？爱凑热闹的我也跟了出去。同学们有的跳橡皮筋，有的玩写王字，有的玩老鹰捉小鸡。好有趣！我不知不觉的也加入了老鹰捉小鸡游戏，由于我是后来才加入的，所以我“光荣”成为了最容易被抓的小鸡——在最后的小鸡。老鹰是大队长张欣煜来当的。（呵呵，别看大队长平时好严肃，还是挺好玩的！）游戏开始，还好我是个反应比较快的女生，不容易抓到！忽然，“老鹰”一下子跑到了我后面，还好我跑得比较快，让“老鹰”扑了个空。“赵老师来啦！”几个跑得慢的同学竟快如闪电的跑入教室，这下，轮到走廊里空无一人啦。上海市黄浦区曹光彪小学五年级:丁寒影250字 五年级 叙事
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难忘的课间一节课上完了，不知怎么的，全班同学一下子涌出教室，教室里空无一人。这是怎么回事？爱凑热闹的我也跟了出去。同学们有的跳橡皮筋，有的玩写王字，有的玩老鹰捉小鸡。好有趣！我不知不觉的也加入了老鹰捉小鸡游戏，由于我是后来才加入的，所以我“光荣”成为了最容易被抓的小鸡——在最后的小鸡。老鹰是大队长张欣煜来当的。（呵呵，别看大队长平时好严肃，还是挺好玩的！）游戏开始，还好我是个反应比较快的女生，不容易抓到！忽然，“老鹰”一下子跑到了我后面，还好我跑得比较快，让“老鹰”扑了个空。“赵老师来啦！”几个跑得慢的同学竟快如闪电的跑入教室，这下，轮到走廊里空无一人啦。上海市黄浦区曹光彪小学五年级:丁寒影250字 五年级 叙事
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难忘的课间今天像往常一样，下了早上第二节课后我们做完了课间操，就听见广播里传来了关于给学校前一阶段在湖滨区六年级调研考试中取得优异成绩的学生发奖的通知，我们学校会在全区取得什么样的名次呢？又会有谁在那次会考当中取得骄人的成绩呢？全校以班为单位整齐的排列在学校的操场上，只见我们的张校长从舞台右侧健步走到了舞台中间手拿麦克微笑着对大家说：“告诉全体师生们一个好消息，这次的全区调研考试结果出来了，我们学校在本次调研考试中取得了骄人的好成绩，特别值得我们广大同学学习的是六。三班张承琳同学她以全科最高分取得了本次考试全区第一的好成绩，好成绩的取得是与老师的辛勤工作，承琳同学努力刻苦分不开的……”我不敢相信自己的眼睛这不就是我表舅家的姐姐吗？记得过年的时候，我和爸爸妈妈还去了他们家呢？看到她走到台上向全体师生行了队礼，双手接过学校颁发给她的荣誉证书她激动了，我也激动啦……。姐姐你真棒是你给我们学校争得了荣誉，你今天优异成绩的取得是跟老师的辛勤教导，和你的刻苦努力是分不开的，同在一个校园里我怎么跟你会有那么大的差距呢？看到她从校长手里接过奖品和证书的那一刻，我想我一定要以你为榜样，找到自己的差距，我也能像你一样考出一个好成绩用成绩来回报老师的教导，用成绩来证明我的实力……。姐姐，你是好样的，我今后一定会向你努力的学习！500字 五年级 记叙文
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五年级
叙事
550字
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难忘的课间十分钟一天下午，我们上了很多节课，都已经精疲力尽了，一个个无精打采地走出了教室站在走廊上。突然，陈老师满脸笑容地走了过来，说：“同学们都回教室里去，我有一个好消息告诉大家。”大家一听都变得有精神了，一下子都围过来，七嘴八舌地说：“是什么？是什么？”老师高兴地举起一面红旗说：“这是流动红旗，只有各方面加起来得分最高的班级才能拥有。”我突然想起，以前上二年级的时候，我们也曾经拥有过这面旗子。一晃几年了，流动红旗居然又回到了我们班。我们顿时有了中国女排重新获得冠军一样的心情。听妈妈说，以前中国女排可厉害了，连续五年得冠，郎平的扣球曾经令人闻风丧胆，，可五年后，老队员退役，女排姑娘们就一直与冠军无缘了。因此，当她们每次手捧金牌时，那份快乐是无法用言语来形容的。今天，和她们一样，我们重新面对了这面久违了的流动红旗，我们的心情自然和她们一样激动。你瞧，同学们是多么兴奋呀！大伙将老师团团围着，叽叽喳喳说个不停。“让我摸摸。”调皮的“小胖子”将手在红旗上摸了又摸，似乎不敢相信这是真的，在哪儿喃喃地说：“是真的吗？就我们班得了吗？”老师肯定地点点头。于是欢呼声、尖叫声连成一片。那声音都快将教学楼震塌了。“这是前段时间，大家通过努力得来的。我相信，大家一定也会用行动让它留下。让我们用掌声鼓励鼓励自己。”老师说完，班上立刻想起雷鸣般的掌声。虽然此时还是课间，同学们却谁也不愿离开教室。大伙的眼睛都盯着老师手中的那面红旗，在大伙的一致要求下，老师将红旗挂在了讲台旁最醒目的地方，希望这面红旗能随时激励大家前进。“叮铃铃……”上课铃响了，虽说这宝贵的课间十分钟是在教室里度过的，但同学们真的觉得这个十分钟很令人难忘。五年级:汪曦萌600字 五年级 叙事
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难忘的课间十分钟“叮铃铃——”清脆的下课铃响了，同学们蜂拥而出，一窝蜂的跑出了那枯燥教室，去享受他们那愉快的十分钟。我和我的好朋友在玩踢毽子。先是贾甜踢，“……八、九、十。”轮到我了，我深深的吸了一口气，开始踢，“……十三、十四、十五！”在同学们的呼喊下，我竟踢了十五下，超出了我的记录——十三下。“哇塞”我做了个鬼脸。下面，该踢毽子的高手梁晨阳踢了，“……三十八、三十九、四十！随着梁晨阳毽子的踢完，我和贾甜便发出了“哇塞！”的声音，表示惊讶。这样，梁晨阳赢了！这时，我们耳边出现了“小熊猫，上学校”的声音，咦，这声音是从哪儿传来的，原来，是一些女同学在跳皮筋，该侯旭芳了，侯旭芳扎着两根麻花辫，跳起皮筋来，两根麻花辫一甩一甩的，像一只翩翩起舞的蝴蝶。“叮铃铃——”上课铃打响了，同学们又回到教室里，安安静静的开始听课。山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班 侯翔300字 五年级 叙事
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课间“铃－－”，下课了，老师无奈地放下没讲完的课，说道：“下课！”于是，一部分同学以“超音速”夺门而出，展开“轻功”，飞快地向Ｗ．Ｃ飞去；一部分同学朝老师发起攻击：抓住老师问长问短；还有一部分同学在座位上懒得动，翻翻书或聊聊天．．．．．．“雅－－”婷跑过来说：“来跳绳吧？”“无聊，我不去。”婷失望地走了．真是的，那么无聊，整天就知道跳绳子，一点上进心都没有．．．．．．忽然看到晓一脸沮丧地走来，嘿嘿，肯定有什么事，我走过去，看看她那副样子，晕，天塌下来也不至于怎么难过吧！我一脸坏笑地说：“嘻嘻，难不成我们的晓被欺负了？”晓居然没有还嘴，一副可怜的样子：“天，我的语文才81分！！！”哦，好学生嘛，安慰安慰。“其实你也不用难过啦，下次考好一点吧！”我拍拍她的肩膀。我看看钟，还有3分钟了，本想喝点儿水的，可一个不幸的消息：下节课考数学！我们赶紧看书充电，可是无情的铃声响了：“铃——”350字 五年级
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课间“铃－－”，下课了，老师无奈地放下没讲完的课，说道：“下课！”于是，一部分同学以“超音速”夺门而出，展开“轻功”，飞快地向Ｗ．Ｃ飞去；一部分同学朝老师发起攻击：抓住老师问长问短；还有一部分同学在座位上懒得动，翻翻书或聊聊天“雅－－”婷跑过来说：“来跳绳吧？”“无聊，我不去。”婷失望地走了．真是的，那么无聊，整天就知道跳绳子，一点上进心都没有忽然看到晓一脸沮丧地走来，嘿嘿，肯定有什么事，我走过去，看看她那副样子，晕，天塌下来也不至于怎么难过吧！我一脸坏笑地说：“嘻嘻，难不成我们的晓被欺负了？”晓居然没有还嘴，一副可怜的样子：“天，我的语文才81分！！！”哦，好学生嘛，安慰安慰。“其实你也不用难过啦，下次考好一点吧！”我拍拍她的肩膀。我看看钟，还有3分钟了，本想喝点儿水的，可一个不幸的消息：下节课考数学！我们赶紧看书充电，可是无情的铃声响了：“铃300字 五年级 记叙文
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课间“叮铃铃，叮铃铃……。”下课了。同学们像出笼的小鸟争先恐后地相继从教室跑到操场上。操场上顿时成了人的海洋，同学们个个精神抖擞，笑逐颜开，烦恼和哀愁都抛在了脑后，现在剩下的就是快乐，就是痛痛快快，无忧无虑的玩。瞧，有的同学在踢键子，有的同学在跳绳，有的同学在玩丢沙包，还有的同学在跳房子，粘知了……。可热闹啦。看，在不远处有几个女生正在玩跳皮筋呢！这几个女生的技术真不赖，其中一个矮小的女生跟皮筋对齐站着，两脚轻轻一跃，高达“五级”的皮筋被她轻轻跃过；还有一个女生“噔噔噔”几下把皮筋错乱地缠在自己的腿上，又“噔噔噔”几下把错乱的皮筋在秒钟解开了，真是迅雷不及掩耳之速呀！一群女生在玩踢键子的游戏，一名女生把键子往空中一抛，开始踢了起来，“1、2、3……”当数到第20个时，这名女生的键子踢飞了，但又伸出腿，用脚尖一勾，键子又安然无恙地被救了回来，又开始踢了起来，但数到第“77”时，这名女生由于体力不支，键子踢出去，未能救回来，真可惜呀！“叮铃铃，叮铃铃……。”上课了，同学们收起自己的快乐，又垂头丧气地回教室了。450字 四年级 叙事
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课间初中恰似我们学习生涯中奇妙的黄金分割点，课间则如一只曼妙的歌儿，是接连不断的欢乐、失落、惬意……这些音符和谐相融汇聚起来的。就这样，我们尽情地享受这支“歌”。（1）畅谈收获的欢乐上阅读课真是校园生活中的一大乐事，我们的欣喜都随它激发了出来。但我更爱阅读课后的课间。一下阅读课，我们便成群结队地向操场迈去。由于我阅读了几篇意义深刻的文章而深有感触，身体里仿佛凝聚了一股强烈有力的情感，想要把它们统统释放出来。我总迫不及待地在路上发言。大家听了似乎也来了兴致，脸上流露出几分兴奋，连忙和我滔滔不绝地讨论、讲述起来。就此，我们由书本中又谈论到我们的生活，诺大的校园空间里饱含了我们的一颦一笑，一言一行，头顶上的蓝天延伸得好远，好远。（2）分数公布后的失落一个少了笑语，多了沉闷的课间。同学们不再像往日那样进进出出了，他们多趴在自己的课桌上，毫无精神地盯着某处看。目光变得短小暗淡，闪动着的眸子上展示着莫名的失落、委屈、伤感、孤独。他们的手指不安分地捏着书的角落、桌面。同学χχχ慢吞吞地走到了我身边，她的瞳仁里晶莹剔透的，像饱含着什么。她万分沮丧地撑着脑袋，嘴巴不停地努动着，但什么也没有说。此时的无声之中应该暗含着大家失利后的落寞之心。红日愈发的刺眼，教室成了一片赤红的海洋。（3）趴在栏杆上的惬意经过了课堂上的艰苦“奋战”，课间欣赏校园的花花草草算得上是件惬意的事情了。我和一些同学总静静地扒在走廊的栏杆上，俯瞰我们几度忽略过的东西。嫩绿的青草展现着一种勃勃生机与积极向上的情操，有着令人想抚摸的感觉；而翠绿欲滴的灌木丛给人以蓬勃旺盛的豪放之感，深绿的叶儿是时间冲刷留下的印记。无论是那抹细腻的青绿，还是深邃的翠绿，都用自己的力量描绘着晚春的色彩。生命的伟大价值在脑海中浮现。我把一切烦躁的事情抛于动人的生命之外，感受着与大自然的对话。初中生活真是一幅油画，用浓重的色彩描绘出大家最美妙的时光。750字 初一 叙事
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课间那是一个十分祥和的课间，一切都是那么正常。几个同学聚在一起打闹说笑;忽然从某源鹏同学的抽屉里飞出来一个和橡皮擦差不多大小的东西。定睛一看：Whatthe…(什么鬼)!一只蟑螂!?打不死的小强!本来一片祥和的教室顿时沸腾起来，男生们听闻后一个个跑了过来，而那一片的女生们如同一群受惊的麻雀一般本能地“逃”开了。那只蟑螂当什么都没发生一样，在某源鹏同学的桌子上转动着它的脑袋，仿佛心中百感交集：“我是谁?我在哪?我要干什么?”只见它振翅一飞又又飞进了R智同学的书包里，大家跟着它也一起围到了那儿;一群吃瓜群众涌过来，你推我挤地抢着看，这里瞬间就成了一堵厚实的人墙，出也出不去，进也进不来。这时，大家你一言我一语地商讨着怎样把它弄出来，大约过了2分钟左右，办法还没想出来，可蟑螂倒先出来了，大家纷纷向后退了一步，它可能看到我们一个个都恶狠狠地对着它，所以马上飞到了地上。“搞死它!”，忽然间不知是谁发出一声号令，一群男生左一脚右一脚duangduang地踩下去，对着小强发起了进攻。有的人在踩的时候那表情咬牙切齿或者是小碎步再或者是用脚“扫荡着”。一秒过去……两秒过去……duangduang震动的声音逐渐小了下来。大家再找着那只小强，只见它“四脚朝天”“口吐唾沫”躺在地上，大家欢呼着;谁知，某同学竟在它死后给它补了一脚，那蟑螂一路滑到心怡同学的椅子下，你以为这就结束了?不，这时“睡神”赶到，顺手抄起心怡同学的椅子叕duangduang几下把小强压得血肉模糊，脸上还一直在笑着。这时椅子的主人正好回来，目睹这一幕，二话不说，满教室追着“睡神”就“打”。围观的人又笑了，不知是笑这两人，还是笑打死了打不死的小强。650字 初一 叙事
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课间“叮叮叮……”下课铃声响了。 老师走后，我想出去转转。我刚走到教室门口，前脚还没落地，就听见有位同学在教室里引吭高歌。歌词也是好笑，什么“我要变（便），我要变（便），我要大变（便）！”一类的。我很震惊，大声吼道：“你要大便，厕所去，在这喊啥呢？有损班风！”他来一句：“大哥！不是你那个大便的‘便’，是变身的‘变’。”就他那么一闹，弄得全班同学哄堂大笑！150字 二年级 叙事
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课间从我们上学起就有课间，不管上什么学校都是一样。课间就是让我们歇歇脑子，进入下一节课的学习，所以会发生许多趣事。课间的时间也不同，有大课间——25分钟，还有最常见的十分钟课间，升入初中后又增添了“可见家族”的另外一个成员，一个十分钟课间分为七分钟准备上课，三分钟唱歌。我们班的班主任把我们分为三个流派，分别是：毽子派、皮筋派和乒乓派。老班本打算分为个，第四个事读书派，但没人参加，所以分为了三个流派。毽子派。一听是毽子派，那么这个流派里的男生肯定是很少，如果你这么说你就大错特错了。这个流派了不仅男生多，而且那里的最会玩的还是一个男生累。楼梯旁的那块空地就是他们的地盘。由于毽子派里都是些好胜心极强的家伙，所以常会听到些争吵声。对鸡毛毽痴迷的人，还把鸡毛插在笔上累。皮筋派的人都是女生，从不让男生靠近他们的领地，所以我知道的很少，我就不再说了。我最了解乒乓派了，因为我就在这个流派里。一般的高个子男生都在乒乓派里，所以不愁没有地方打乒乓球，你看那边，正在打比赛呢，双方是乒乓派里鼎鼎大名的高手，正在为争夺第一而奋斗，一边的高手想：等着叫师傅吧！另一边的选手想：等着请我吃东西吧，想着零食就想吃。激烈的球赛开始了，你扇一拍我扇一拍，球的速度非常快，我都看不见球在那里。比赛还没进行完，上课铃就响了，进入了紧张的学习气氛，对于那两位选手来说是一个中场休息，毕竟打乒乓很累。这就是我小学时的的课间。初一:张楚凡550字 初一 叙事
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我们的课间已经上了一天的课，同学们都有些疲倦。一些人时不时回头看看教室后墙上的表，什么时候该下课。下午的课似乎总比上午的要长。“叮铃铃”……下课铃打破了沉闷的课堂，教室里像刚开锅的热水，立刻沸腾起来。正在上课的老师无奈的摇了摇头，夹着书离开了。整个教室热闹极了：说笑声、拍桌子声、走动声及小跑的声音………就像一首高昂激烈的奏鸣曲，每个乐手都极其投入并开心的演奏着。任凭班长怎么吆喝，却总是安静不过三秒钟。班长也跑到教室外面“罢工”了。过了一会，她突然冲进教室：“董老师来了！”班里一下子静了，鸦雀无声。一个同学忽然转过来坐好，装成读书的样子。几秒后，大家见老师没来，又炸开了锅。“董老师来了！董老师来了！”班长又叫了起来。同学们丝毫没有理她，继续着没有演奏完的乐章。班长似乎在沉思，一声不出，只是看着讲台发呆。突然，班长一声“老师好！”教室里的骚乱立刻静下来，同学们调整好坐姿，安静的等着老师。当大家回过神儿来以后，开始埋怨班长，“你怎么能这样？有意思吗？课间就不能放松放松吗？……“啪啪”不知哪里传来的拍手声，班里又静了下来。我忍不住说了一句“班长，别来这一套了行不行？”我本以为班里还会再次炸开。当我诧异的转回头，看见了班主任通红愤怒的面孔和那双闪着寒光宛如刺刀般的目光，“我的天呐！”我不禁绝望地惨叫着。一时间，教室一片死寂……550字 三年级
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快乐的课间“铃———”下课啦，同学们立刻放下手中的课本，拿着毽子、长绳，勾肩搭背来到了走廊。原本安静的走廊一下子沸腾了起来。“欠一，欠二，还清！”听，这是什么声音？哦，原来我们班的“毽子高手”小吴、小顾等正在进行激烈的比赛呢，我费了九牛二虎之力挤进人群，只见小顾轻松自如地踢满了二十多个，小吴一下子欠了对方二十多个，她心急如焚，一把接过毽子，紧张地踢了起来，生怕还不清似的，“一个，二个……”当踢到第八个时，毽子突然从三楼飞了下去，她愣了一下，“啊呀，我的毽子啊……”突然，小吴的好朋友小林“嗖”地一声跑到了楼下捡起毽子，又飞快地跑上了楼，她的速度简直可以破吉斯尼记录了。我“采访”了小林，她说她不想浪费这宝贵的十分钟。同学们欢呼了起来，小吴抱住了小林。接着，比赛又开始了，两位参赛选手继续奋不顾身地踢毽子……随着目光的转移，我来到了跳长绳的地方，只见许多同学摩拳擦掌，排起了长长的队伍。我也禁不住诱惑，也跟着排了起来。轮到我了，“一、二、三、进！”我跳了进去，刚跳了二个，我就准备来点花样了，我转圈跳，这是我最拿手的好戏，一个，二个，我越转越快，两眼冒星了，终于坚持不住，停了下来。同学们都鼓起了掌，笑弯了腰。过了几分钟，我们跳长绳的人分成了两组，每组四人，各站两端，然后同时跳进去，剪刀石头布，输的人就退下，换那组另外的队员，一直到最后，哪队赢，哪队就成了冠军。开始！我先跳了进去，与对方小徐展开了激烈的战争。“石头剪子布！”我出了布，她出了拳头，我赢啦，小徐便换人了……“铃铃——”讨厌的上课铃声响了，同学们收好毽子、长绳，拖着疲惫的身子，笑着回到了教室。啊，十分钟，你太短暂了！550字 六年级 叙事
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快乐的课间“欠一，欠二，还清！”听，这是什么声音？哦——，原来我们班的“毽子高手”小吴、小顾等正在进行激烈的比赛呢，我费了九牛二虎之力挤进人群，只见小顾轻松自如地踢满了二十多个，小吴一下子欠了对方二十多个，她心急如焚，一把接过毽子，紧张地踢了起来，生怕还不清似的，“一个，二个……”当踢到第八个时，毽子突然从三楼飞了下去，她愣了一下，“啊呀，我的毽子啊……”突然，小吴的好朋友小林“嗖”地一声跑到了楼下捡起毽子，又飞快地跑上了楼，她的速度简直可以破吉斯尼记录了。我“采访”了小林，她说她不想浪费这宝贵的十分钟。同学们欢呼了起来，小吴抱住了小林。接着，比赛又开始了，两位参赛选手继续奋不顾身地踢毽子……随着目光的转移，我来到了跳长绳的地方，只见许多同学摩拳擦掌，排起了长长的队伍。我也禁不住诱惑，也跟着排了起来。轮到我了，“一、二、三、进！”我跳了进去，刚跳了二个，我就准备来点花样了，我转圈跳，这是我最拿手的好戏，一个，二个，我越转越快，两眼冒星了，终于坚持不住，停了下来。同学们都鼓起了掌，笑弯了腰。过了几分钟，我们跳长绳的人分成了两组，每组四人，各站两端，然后同时跳进去，剪刀石头布，输的人就退下，换那组另外的队员，一直到最后，哪队赢，哪队就成了冠军。开始！我先跳了进去，与对方小徐展开了激烈的战争。“石头剪子布！”我出了布，她出了拳头，我赢啦，小徐便换人了……“铃铃——”讨厌的上课铃声响了，同学们收好毽子、长绳，拖着疲惫的身子，笑着回到了教室。啊，十分钟，你太短暂了！(注:在另外一个作文库我也发表了这篇文章)550字 五年级 叙事
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有趣的课间北京亦庄天骄飞翔教育中心 司道龙在下课的时候，我和周立雄去厕所，在哪儿发生了几件有趣的事。上完厕所后，我们快乐地走进班的时候，突然，张恒浩跑出来打了我们俩一下。我们没招他没惹他的，他凭什么打我们？还有没有王法了。我们真急了，追着张恒浩打，无路可逃的他竟跑到女厕所旁边躲了起来，亏他想得出。周立雄把握住这个机会，把他猛地往里一推，毫不费力地把他推进了女厕所 。可万万没想到的是，女厕所里正好有一位老师，而且还是我们班的班主任老师，这祸我们可惹大了，我们都吓得低下了头，他们俩脸都红了。我倒没什么大罪，陪着他俩挨了老师的一顿狠狠的批评。批评完之后，老师大赦了我们，我们又进了男厕所。可能是对刚才的批评不满，张恒浩又偷偷地拿起了扫把，想趁我们不注意时用扫把袭击我们。结果他的阴谋被我们俩发现了，他拿着扫把气势汹汹地对我们俩说：“今天的事都是你俩搞得，我和你们两个拼了！ ”他把我们俩追的围着厕所团团，这时戴滨江上厕所了，他是我们的铁哥们，主动给我们两个打掩护，省得张恒浩打着我们。正在这时，我们品德老师进了男厕所，看见张恒浩拿着扫把追打我们，品德老师一下子就火了，又把张恒浩重重地批评了一通。张恒浩像犯人似的拿着扫把，在厕所跟前站了好半天，那样子真可怜。你说张恒浩的点子怎么就那么背，一会工夫让两个老师给逮个正着，受到了两次严厉的批评，我们幸灾乐祸地看着他出丑，哈哈哈。上课铃响了，我们一起回班级上课去了，我们一脸快乐，张恒浩一脸沮丧。真是个有趣的课间。指导教师 贾 林 推荐 郭训民550字 四年级 记叙文