墙上彩虹
650字
三年级
说明文
总评：在这篇观察性作文中，看得出作者处处留心、喜爱观察，通过文中内容，让同学们明白了彩虹是怎么形成的。如果作者在描写自己的观察时，能把自己的情感投入进去，加上比喻、想象和拟人等写法，就会把观察到的情况表现得很精彩。
点评人：泉州晓婷
今天，我（在浇花时）发现家里的花该浇水了，于是我端了一杯水，到阳台上。
花朵们长得还不错，我想把它们放到阳光更充足的楼下，会更好一些。搬完花后，我开始浇花。我边浇花边哼歌，好不自在。浇着浇着，突然，我不小心把水溅到了花后的墙壁上。就在这一瞬间，墙上出现了一道炫目的彩虹！这又是原因何在呢？ （这彩虹是怎么来的呢？）
(浇花的原因以及浇花时的心情与本文主题没有必要的联系，只要简略交代一下，然后引出主题就可以了。其次，要具体写出自己在看到彩虹突然出现时的心理活动，并把情感投入进去，通过想象将彩虹形象、生动地展现出来，这样才能引起读者了解有关彩虹的知识。)
通过查找相关资料，我了解到彩虹是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴造成色散及反射而成。阳光射入水滴时，会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射。当中度的反射最强烈，从而形成彩虹。阳光进入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后离开水滴时再折射一次。因为水对光有色散的作用，不同的光的折射率也有所不同。蓝光的折射角度比红光大，但由于光在水滴内被反射，所以我们平常看到的光谱是倒过来的，红光在上方，其他颜色在下方。 （应该写出通过查找相关资料了解到彩虹产生的原因后，自己联想到了什么。）
这次浇花，我不但学习了知识，而且提升了对光的兴趣，真是收获不小！ （结尾最好是结合自己在生活中见到或感受到的现象来描述自己对光的看法。）
与众不同的一次秋游
700字
初一
记叙文
秋，如诗如画，硕果累累。在这个金风送爽，阳光明媚的日子里，我们到农博园秋游啦！
到了农博园，路中央的花坛就是一道风景线。一进公园大门，就能看到一个大大的蔬菜盘，上面的大白菜最醒目。它的叶子是绿油油的，茎是白花花的，中间有个很自然的过渡，做得栩栩如生。在盘子四周，种的是棉花。虽然现在还不是收获棉花的时节，但是已能看到棉球了。下了车，我们走过广场，快步赶到第一个目的地：农业科技大棚。
走进农业科技大棚，放眼望去，木制建筑的棕色与植物的绿色交织在一起，异常美丽。池塘边、木架、长廊里随处可见一盆盆绿色植物，稀有品种应有尽有。走进长廊，各种藤类植物的果实高挂头顶，有蛇瓜和南瓜，还有少量丝瓜。在长廊附近，能见到许多小池塘，里面种满了各种水生植物，周围还种满了竹子。
继续往前走，只见周围白茫茫一片，不知不觉已到了沙漠植物区。白色的沙子上，种满了仙人掌、仙人球和芦荟。我印象最深的是那棵芦荟。那棵芦荟的肉茎非常长，都伸到走廊里面。我们不得不绕道走，小心被刺到！
简单的午饭后，我们乘车离开的了农博园，前去挖山芋。经过几分钟的路程，来到了山芋地。我们每个人带一个一年级的小朋友，再领工具，进入农田。我们找到了一片土地，蹲下来，开始挖了！我先是猛刨，没过一会儿，就见到一个圆滚滚的东西。轻轻地用指甲一抠，只见里面露出了黄灿灿的肉。“山芋！”我把袋子取下来，把它挖出来后，放在袋子里，让一年级小朋友保管。没过一会儿，我们挖了5个山芋！我见这儿没山芋了，就开始了游击战。我眼睛像扫雷机一样，这儿扫扫，那儿瞧瞧。发现可疑迹象，立刻蹲下来挖，但是结果一无所获。几次下来，我都快发疯了，恨不得自己长出透视眼穿透地表，发现山芋。后来，是一年级小朋友自己找了块地开始挖，没想到挖出个山芋来！最后，我们只挖了6个，我拿了3个，他拿了3个。
这次秋游跟以往不同，以前是空手而归，只欣赏到景色。今天却带回了“战利品”。虽然不多，但是我很快乐！
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