围棋情缘
600字
四年级
叙事
上学前，我四岁半开始和外公学下围棋。但那时只是把黑白棋子像图案一样摆放在棋盘上。
上学后没几天，因好动被老师调到最后一坐。听说下围棋可以提高注意力，改掉好动的毛病。一次偶然的机会我走进围棋课堂，开始正式学围棋。刚开始很吃力，输给级别高的就哭鼻子，赢了级别低的就蹦高。大家看我多给力！
一开始打不上去，不想学了。是外公外婆鼓力我，使我有了勇气、有了信心，三年之内终于由九级打到业余三段。这期间一共参加了三届东北三省少年围棋邀请赛，两届抚顺市少年围棋大赛，两届辽宁省少年围棋定段赛。还参加了第二届“隆基电磁·树国杯”全国业余围棋邀请赛。和王一丁、王彦淞、范楚晨组成代表队，夺得幼儿甲组团体总分第一名。这些都是围棋老师的耐心指导，和我平时坚持在网上下围棋的结果。
以前，每星期五下午三点去树国围棋总校学围棋，赶不上抄记事，是关力辅同学帮我抄记事。关力辅同学这种助人为乐的行为深深地感动着我，同时也激励我把围棋学得更好。通过学围棋，我结识了不少小棋友。其中有民主小学性格沉稳的严策、有北台小学爱说爱笑的田浩晨、有师院附小号称“小三段”的兰振阳等好多棋友。是围棋增进了我们之间的友谊。
现在，我每天写完作业还要下两盘围棋。周六周日下午三点上围棋课，每天只有不足二小时写作业的时间，但是我仍然坚持下围棋。我打算在两年之内晋升省赛四段。到那时，我就真的给力了！
有句古话说“江山易改，秉性难移。”通过学围棋，我好动的毛病真的改了不少，同时也锻炼了自己的思惟能力。这就是我和围棋的情缘。
辽宁抚顺将军二校四年级:李昊洋
围棋比赛
600字
二年级
记叙文
听支老师说，马晓春的爸爸要组织一次围棋比赛，我非常地兴奋，因为马晓春是我校的名誉校长，而且经学了一年的围棋，这正是练兵的最好机会，于是在支老师处报了个名。
比赛那天，我早早地来到东圃小学，来参加比赛的选手有的来自生嵊州，还有的来自新昌和绍兴，他们把跑道、篮球场都挤满了。有的爸爸妈妈在开心地聊着天，有的爷爷奶奶牵着孩子的小手，生怕把孩子弄丢，真是热闹极了。
比赛开始了。我的第一位对手是个大哥哥，要比我高出一个头，我心里紧张极了，一开始就乱了阵脚，最后我大比分地输给了对手。
我的第二位对手是个幼儿园的小妹妹。我想：“嘿，这回我可一定会胜过这个小不点了吧！”于是，我就心不在焉地跟小妹妹下了起来。谁知，一不小心，我的棋子掉进了她布下的“陷阱”，又输了一局。就这样，我一连输了五局。
我低着头，红着脸来到了爸爸面前。爸爸似乎知道了比赛的结果，耐心地对我说：“不要泄气，胜败乃兵家常事。关键是比赛时要仔细思考，下好每步棋，如果努力了，败了也没关系的。”我认真地点了点头说：“嗯，好的！”
第六场比赛开始了，我的对手是一位胖乎乎的哥哥。一开始的时候，我眼前的一大片棋子就被对手围困住了，眼看就要被杀死。我心里十分的着急。这时，我想起了爸爸说的话。“对，要仔细，不能慌张！”于是，我仔细地看了一下棋局，终于发现了对手的一个破绽。我用户手指衔了一枚棋子，来了一着“飞”，一下子就跳出来他的包围圈。在后半局中，我下每着棋都经过认真地思考，最后终于反败为胜。
比赛结束了，我一蹦一跳地来到爸爸面前。爸爸笑着问我：“儿子，收获不小吧？”我点了点头说：“是的！”
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悠悠情缘我们相识了一个悠悠球使我认识了一个朋友——易梦雪（以下两段，称‘她’）那一天，我去商店买悠悠球，可是，只有两个了，一个是紫光悠悠球，一个是红光的悠悠球，紫光的那个上面‘画’着一个可爱的百变小樱，另一个上面只有一个‘HELLO’。在那里，我与她相见了，她比我先去，我知道，她也看上了那个紫光悠悠球，可是我，唉，真是不懂事，我竟然抢先一步，拿起一个悠悠球，可是我看见她也拿起来一个，我发现，我拿错了，我拿的是另外的那个。她——好像可以识破人心似的，看见了我，立刻明白了——原来我也想要这一个。她说话了：“你，你是不是也喜欢这个悠悠球，我喜欢你手里的那个，不如，我拿你的，你拿我的吧！”我知道，其实她喜欢自己手里的那里，可是因为她太善良了，她还是与我交换了一个。后来，我们就认识了，我问她的名字，从那刻开始，我知道了，她姓易，名梦雪。我问：“你为什么要把悠悠球让给我，你真的不喜欢吗？要说实话哦。”她告诉我：“以前，因为也是一次买东西，那一次，一个叫张尹?茜的小妹妹把那个我喜欢的东西让给我，我也问了一个同样的问题，她说‘虽然我很喜欢这样东西，但是你也喜欢，我想你即使比我喜欢，但是，毕竟相识总算是缘分一场啊！即使，你是我讨厌的人，我也会让给你的。’我被她的话打动了，所以每一次买东西，我都会自己退一步，其实这个也帮了我的忙，使我认识了很多好朋友。”她和那个小女孩一样善良。我问过她是哪个学校的，她说和我是同一个学校的，只不过和我不是同一个班，后来我经常去找她，但是就在这个学期的前几天，她来找我了，把她的悠悠球也送给了我，一言不发就走了，后来我才知道，她转学了，我哭了，我第一次为失去一个朋友而哭。还是悠悠球莫莫的挂在那里还是我莫莫的站在那里悠悠球随风摇动我随风而伤心那一刻我才真正的知道朋友是什么伤心是什么从她的来与去我才真正知道什么是友谊什么是天长地久眼泪………………………………悠悠情缘……………………………………700字 五年级 叙事
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情缘“哦，你就是传说中的云，久仰久仰。”就这样我们相识了，我们很投缘，有时好强的我们也会贬低对方，来太高自己的地位。如果有了“外敌”，我们会齐心协力一致对外的。然，有时我也会“背叛”你的，让你孤身一人，独自浴血奋战。然挺会逗人开心的，记得那天在体育课上，有个同学捉了个大蚱蜢，我和然就精心照料，最后蚱蜢还是在我们不注意的时候悄悄溜走了。然感慨的说：“云，蚱蜢肯定会想我们的，因为我们三个多像一家人啊。”引得同学们哄然大笑。然，你是那么的开朗，那么的热心，那么的坦诚……呵呵，把你乐了吧。爱哭鬼--平平，是个多愁善感的女孩，不知为何，平总爱哭，对是现代版的林黛玉一看到她，我就顿生爱怜之心，喜欢上这个“爱哭鬼”。她也特别爱帮助人，那天轮到我值日，无奈今天不能回家吃早饭了，值得用方便面慰劳肚子了。正当我啃那块干方便面的时候，一瓶水在我面前晃动，我不由分说就拿了过来灌上一气，转头一看是平，平说：“是热的，喝吧。”那一刻我的眼润湿了。平，让我们携手共前，去迎接灿烂的明天。“小气”猫--静小气并不是吝啬，静很娇小，身体单薄的可以，静喜欢依偎在我的身旁蜷缩着，像只可爱的小猫。她很简朴。和她在一起，我也改掉了许多独生女的坏毛病，我真得感谢可人的静，我们两个喜欢漫步在校园里。我们谈理想，谈未来……我们笑着走着，校园的小草被我们嘈醒了。我们爽朗的笑声也感染了那芬芳的月季。我们也成了校园里美丽的风景。数着幸福快乐的日子，有你们相伴，我会温暖的走过……（指导教师高立娟）600字 初一 记叙文
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雪域情缘人喜欢春意盎人的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，还有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢白雪皑皑的冬天。从小生长在北方的我，对冬日有着非一般的情怀。你瞧，说着说着漫天的雪花就飘落下来，落到屋顶上，落到树枝上，落到行人的肩膀上，最后落到地上，松松软软的舒服极了！就是这微不足道的小雪花给人们带来的无尽快乐！有的时候，我不禁会想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美妙诗句，要说“美”冬日的“雾凇”格外的美丽，没有人知道多少个寒冷的夜里发生了什么，让街道两旁的树枝披银戴玉，一簇簇，一串串，如烟似雾像朵朵白云直接蓝天。让人恍惚间分不清天与地的界限，又有多少人为这惊艳的瞬间驻足。听！这时不远处传来喧闹的声音，放眼望去一座高大的“城门”突显出来，人群涌动，城门上五颜六色的彩旗迎风飘扬，仿佛在与我招手，我兴奋地不顾一切的奔跑着，恨不得一步踏进城门一看究竟。踏进城门我被眼前的壮观景色惊呆了……一座座雪山接连不断仿佛与天相接。各种雪地上的娱乐项目吸引着我，看着一张张满脸洋溢冻得通红的脸，我又一次惊呆了……雪上冲浪，直线滑梯，S旋转滑梯，各种极限挑战着我蠢蠢欲动的心。陡峭的滑道，让人看着心都会提到嗓子眼，突然之间有种惧怕袭来，可又一想作为顶天立地的男子汉，首先要有一颗勇敢的心，所以我接受了种种挑战，结果成功了！疲惫，成功，激动，喜悦交织在一起让我欣喜万分！第二天早上醒来，看着玻璃窗上结满晶莹剔透的霜花，真的很想留住它。这就是寒冷的冬日无处不在的美！600字 五年级
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枫叶情缘又是一年秋天,枫叶从树上飘落而下,像一片片黄蝴蝶“哦!?”一个戴着眼镜的女孩接住了一片枫叶,“枫叶！枫叶！”又跑来一个扎马尾辩的女孩一边喊，一边气喘吁吁的跑来。“走吧！”她们两个说笑着，消失在百合色的晚霞里。那个戴眼镜的女孩叫叶枫，大家都叫她枫叶，她是她们班的尖子生，作文写得非常好。另外，一个女孩叫梅博文，她们关系可好呢！简直无话不谈！“枫叶，你今天帮我检查一下作业吧！老师让我收作业呢！”说话的是枫叶（以后简称枫）的同桌田邱，大家叫他“秋天”，他只是个学习中上等的男同学，是组长，整天忙得不可开交，好多事都是枫帮他做的。期末考试很快来了，之后，就放了暑假。放假的那天，枫送给秋天（以后简称秋）一个绿色的笔记本，秋送给枫一张淡黄的贺卡，互相祝福道：暑假愉快！…….…….…….漫长的暑假终于过去了，枫和秋又见面了。可是，老师开始了调座位：“叶枫，你去和丁晓慧坐吧！哦，梅博文，你去和田邱坐…”枫面无表情的拿着书包换了位置，秋也是一样，下课，枫又拿了一个绿色的书签，递给秋：“给，老同桌，算是离别礼！”说着就跑开了，又一节课下，秋同样递给枫一个淡黄色书签，也走开了。咦？里面怎么还有一张纸条，枫迅速的看起来：枫，3年的同桌生活，我逐渐发现我已经爱上了你。我会得到你的心！枫正看着，梅博文（以后简称梅）来了，递给枫一张纸条，说：“这是秋让我交给你的！”枫打开一看，上面赫然写着：明天下午操场槐树下见。枫懵了，怎么办呢？放学铃声一响，枫立刻拉住梅，两人身影渐渐原去……..（待续）（我的《308宿舍的小女生们》暂且告一段落，《枫叶情缘》是一个真实的故事，发生在我周围。到了最后，我会告诉大家到底是我的什么人）。600字 五年级 叙事
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书法情缘活泼、好动的我，通常做事不够专注，唯有写字时，我有足够的耐心。幼儿园大班初学写数字，我得到老师的表扬是最多的。从那时起，我就爱上了写字，和书法结下了不解之缘。上了一年级，老师又教我写拼音、写汉字，我从不懈怠，一笔一画认真临摹，写得还是有模有样。我的妈妈爱好书法，经常在书房里泼墨挥毫，在她的潜移默化下，我对书法艺术是越来越感兴趣。终于，今年暑假，在妈妈的指引下，我有幸认识了南闸颇有名望的书法艺术家许达老师，并拜他为师。第一次登门拜访许老师学艺的那一幕至今还记忆犹新。初次握毛笔的小手总觉得不听使唤，写个最简单的“一”都是歪歪斜斜、疙疙瘩瘩的。一旁的妈妈鼓励我坚持下去。一张纸写完，许老师又写了个范样“言”让我临摹，我分析“言”字间架结构，做到心中有字，然后提笔认真书写，写完一张，许老师对我赞赏有加：“字形摆得相当好，第一次写到这样，真不错，继续努力！”许老师的话语如春雨般滋润着我幼小的心田，更坚定了我提笔追梦的信心。原本漫长的炎炎暑假，因为和书法结下了情缘，所以过得有滋有味。一个暑期班尽管只有15节课，但我每天都会在家里苦苦练习。吃得苦中苦，方为人上人，在我的不懈努力下，我的字可谓是突飞猛进。许老师看着我的字，面露喜色抚摸着我的头说：“好好练，你潜力很大，会是东区小学毛笔字的头块牌子的。”当时我不明白什么是“头块牌子”，但我知道，这是许老师对我的肯定。功夫不负有心人，上个星期，我同时参加了硬笔和毛笔的等级考试，虽然证书还没发下来，但考级的老师当场就夸我写的字好呢！我知道，学习书法的路我只刚刚入了个门，要走向成功，还有很长一段路要走！但凭着我对书法的迷恋，我会努力将书法进行到底！指导老师：妈妈600字 三年级 记叙文
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吉它情缘自从去年我真正看到了哥儿们玩吉它，我就深深地被吉它这乐器吸引住了，看着他们弹得出神入化，动听至极，我更想练就吉它，爸爸发现了我这一兴趣，便给我买回了一把吉它。那时，我把自己的全部精力都投入到练吉它之中，寻求最高境界。初始，我先是练习指法——就是练好每只手指所管理的弦。教导我的表哥写出了指法谱给我，让我耐心地练熟它，提升速度，我当然是全心投入吉它的训练呢！经过一个多星期的刻苦训练，指法练习基本完成了，速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊！接着，我要学习按和弦。哥哥教我看书本，在书中抽出和弦谱来练习，他又郑重地对我说："要想练好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了，所以必须克服困难！"此后，我就专心致志地学习和弦这一课了。"走到半途",我越学越辛苦，手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的，我真想过放弃吉它，但我总放不下吉它，好像它对我说："别放弃啊！你要坚持下去，不要给别人看扁啊！"我想："别人能做到的事，我也要做到，既然上天不许我放弃，我就要学下去！"于是，我又专心地学起来，克服一切痛楚，以惊人的毅力，坚持到底。终于，皇天不负有心人，我掌握了按弦的技巧了，看着那深蓝的吉它，那美丽的孔子，仿佛张大那圆圆的嘴巴，唱着振奋人心的歌，是为我高唱。一轮艰辛的日子过去，接着就要自己去提高了。此后，我和吉它成了形影不离的朋友，还进行了演出呢，在学校，广播电台上，尽展风彩。我深爱的吉它，多谢你，是你让我懂得了在漫漫人生路上，虽然困难重重，但只要敢于尝试，敢于挑战，必定成为生活中的强者。吉它，我爱你。600字 六年级 记叙文