在这个年龄600字

在这个年龄

600字 五年级 叙事

12岁了,说大也不大,说小也不小,我们有了对人生的初步感受,有了自己的观点,学会了独立思考。

在这个年龄,我学会了成长。我从小就非常喜欢英语。我上的英语辅导班举办了“阿斯顿杯”英语演讲比赛。在淘汰赛时,我成功的晋级了。在总决赛的时候,可能是我表现太好了!老师给我安排的是讲一个小故事,而别人是自我介绍,说明老师对我还是有信心的。我这次一定要表演好!经过精心的准备,刻苦的练习,我的演讲获得了一片掌声,妈妈在台下都笑得合不拢嘴。我知道了,勤奋、刻苦可以让自己学得更多,成长的更快。

在这个年龄,我们学会了理解。在老师批评我们的时候,我理解了老师对我们成长的关心,在父母的唠叨声中,我理解了父母对我们无微不至的爱,在打篮球的时候,我们理解了团队合作的重要。在我和哥哥争论时,我体会到了他对我的正确引导。摆脱小时候那种自私无知,在生活中慢慢变得就学会了理解。

在这个年龄,我学会了承担。比如说,你做错了事,你应该承担后果,把自己的衣服弄脏了要自己洗。自己的作业要独立思考完成。每当我们做出自己的选择时就应该承担这种选择的后果,而不能把责任推到父母和老师的身上。

在这个年龄,我们学会了感恩。感恩父母,是他们养育我们长大关心我们成长。感恩所有教过我的老师,是他教给我们知识,教给我们做人的道理。感谢朋友,是他们带给我无限快乐和帮助我渡过难关。感谢社会,是他带给了我们这样好的生活环境来让我们学习。感谢那些善良的人们,是他们带给我无限的关爱。学会感恩会让我们更快乐的成长。

在这个年龄里,我们学会了思考,学会了理解,学会了感恩,学会了更快更好的成长!

山西省运城市新港实验小学五年级:高忠良

书法的滋味

550字 六年级 叙事

书法对我有着一种神奇的吸引力。

书法是一种艺术,是祖国优秀传统文化的一支奇葩。自从有了文字后,它便成了我国文化宝库中的瑰宝。

记得8岁的时候,我在表姐家玩。看到了表姐的书法作品。我羡慕极了,便缠着妈妈带我去学。而且跟妈妈发誓:绝不三天打鱼,两天晒网。妈妈见我饶有兴趣的样子,便带我去学书法。

刚开始时,我觉得挺新鲜的。第一节课老师教我们如何握好笔,再写一些笔画。老师首先教我们握好笔,说:“同学们,你们看,大拇指和食指捏好笔,然后中指放在笔上,无名指握紧笔,听懂了吗?”于是我按老师讲的握好笔,心想:这么简单呀!学一次就会了哦。我拿起毛笔,往纸上一画,我的“天书”就在纸上“安家”了。只见我写的字歪歪斜斜,活像战场上的残兵败将,个个焉头耸脑,又像一条毛毛虫在爬来爬去。没办法,我只好再次“发功”。这次,我谨记老师教给我的口诀:顿笔,提笔,拖笔,顿笔,收笔。我认真地写着,字终于有进步了,可是还是不好看。渐渐地,我觉得书法枯燥无味,便要打退堂鼓了。回家后。妈妈好像看出了我的心思,便语重心长地对我说:“你不能半途而废啊!如果你放弃了,以前的功夫不是白费了吗?要持之以恒,才能取得成功。”妈妈的一番话如同一粒种子撒播在我幼小的心灵里,悄悄地发了芽。从此,每个节假日和星期天,妈妈就带我去学书法。一年四季,春夏秋冬,年复一年,日复一日地练,从不间断。现在,我的字如同在纸上跳舞的小精灵,每当邻居来我家时,都会好好地称赞我。我心里比喝了蜜还甜。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。是呀!不经历风风雨雨,哪有成功的到来?

六年级:nancygirl

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