书伴我成长
500字
五年级
叙事
书，是我们的良师益友。书，是我们陪伴一生的好伙伴。书，是我们生活中不可缺少的一部分。
在我八岁的时候，有一天，我劝妈妈带我去图书馆。妈妈说：“我很忙的，没时间！”我说：“妈妈，你就带我去一趟嘛！”妈妈看着我那诚恳的样子，爽快地答应了。到了图书馆，我迫不及待地跑进去。我跑到三楼，那里有童话类的，我急忙跑过去，拿了一本《安徒生童话》。
回到家，我便拿起书来，如饥似渴地读着，这种感觉真好！到了中午，“快吃饭啦”妈妈喊着，可是任凭妈妈怎么喊也看不见我的身影。妈妈走了过来，看见我在房间里读着书，她轻轻地对我说：“女儿，吃饭了，你都看了两小时啦！”我说：“再看一会嘛！”妈妈说：“那也得吃完饭再看呀！”唉，我只好拿着书去吃饭。我一边吃一边看，呵，连饭粒都粘在脸上了我也浑然不知。妈妈笑着说：“吃饭是不能看书的，你看，连饭粒都粘在脸上啦！”我这才醒悟了过来。
晚上，要睡觉了，妈妈说：“女儿，别看了，你都看了一整天了，快睡觉吧！”我依依不舍地把书放回书架。我躺在床上翻来覆去，总是睡不着觉，这时，我偷偷地把书从书架上拿下来，躺在床上舒舒服服地看着。妈妈听见我的房间有动静，便走了过来，悄悄地把门打开，看见我躺在床上看书，便生气地说：“女儿，你要看书可以，但你也不能这样看啊，这样会近视的，毕竟现在是睡觉时间，赶快睡觉吧！”我这才恋恋不舍地把书放回书架，最后，关灯睡觉。
书，是我们知识的源泉，我们的生活是离不开书的，正所谓，书是人类进步的阶梯！
长厦小学五年级：爽君
一件难忘的事
650字
六年级
写人
在我的记忆里面有一件让我至今难忘的事。记得还是上幼儿园的时候，有一次已经过了接小朋友回家时间了，别的小朋友都被爸爸妈妈接走了，只有我还孤单的一个人在班里等妈妈。
唉！妈妈怎么还不来呀？她一向是很准时的呀。今天是怎么了，这么长时间了，妈妈是不是不要我了……我一个人坐在小椅子上，低着头胡思乱想。班里的老师一边安慰我，一边收拾桌椅板凳，忙着手里的活儿。我越想越害怕，忍不住哭“呜呜呜”了。这时候一个高大的身影站在了教室的门口，她穿着一件漂亮的上衣，黑色的裤子，圆圆的脸，大眼睛，有一头乌黑的齐耳短发，我一看，啊，是园长！“你怎么了？”园长走过来，蹲在我身边温柔的说，“妈妈这么晚都不来接我，是不是不要我了？”我委屈极了。“噢，不会的，妈妈可能是忙呢，也许正在来的路上。我给妈妈打个电话吧，好吗？”“好！”我急忙把妈妈的电话告诉园长。拨通了号码，园长让我和妈妈说话，我刚一听到妈妈的声音就哭了。妈妈说马上就到了，我这才止住了。挂了电话，园长蹲在我面前为我擦去了眼泪，和蔼的说：“不哭了，妈妈快到了，我给你找点吃的吧，一边吃一边等妈妈，很快就可以回家了好吗？”说着他从口袋里拿出了一袋话梅，一袋巧克力豆，还有……我津津有味的吃了起来，巧克力豆好甜呀！又吃了一颗话梅，哇！好酸呀！
正在我有滋有味的吃着这些好吃的，就看见妈妈急急忙忙的赶来了，“妈妈，妈妈你怎么才来呀？”我高兴的蹦了起来，扑到了妈妈怀里，告诉妈妈园长给了我好多好吃的。妈妈抱起我连声对园长说：“谢谢！谢谢！抱歉，我来晚了。”然后，我们向园长告别，高高兴兴的回家了。
这件事我记忆犹新。那位高大温柔的园长，经常出现在我的脑海里。有时候经过那所幼儿园，我还经常停留一会儿，去看看橱窗里的照片，去摸摸门口的大树，我真希望能再见到那位园长！
北京市东城区宝华里小学六年级:血之恋
展开阅读全文
相似题目
-
书伴我成长周末的早晨，我拿着书本倚在花园栏杆上呼吸着新鲜的空气，闻着芬芳的花香，便会想到：书，伴我成长。小时候，我总爱趴在妈妈膝边，听奶奶讲民间传说。那些优美的民间传说，宛如一条彩虹，盘踞在我想象的太空中。一天，奶奶给我了一本书，说：“你长大了，该自己读书了。”那时，我才六岁。我开始读书，许多不认识的字都得查字典。可后来越读越有趣。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进新鲜嫩绿的草地一般。 不久，我便可以把《夸父追日》讲得绘声绘色，家里一来客人，我就向他们讲。那一年，我八岁。如今的我已是一名六年级的学生了，我从书中学到了很多知识：《秘密花园》告诉我：友谊可以战胜一切；《老人与海》教导我：不被任何困难所压服，尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争……书是我的良师益友，它真诚地帮助我，和我形影不离，从它那里我如饥似渴地吸收着知识的乳汁，我要永远与书为伴。350字 六年级
-
书伴我成长莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀”。没错，书籍是宝贵的，是人类代代相传的传家宝！小时候的我，跟别的孩子不一样，当别的孩子在外面嬉戏打闹时，我却缠着爸爸妈妈给我讲故事，每次总是当爸爸妈妈实在太累了的时候，我才只好悻悻地拿起书自己琢磨的看，应该那时候我就已经和书结下不解之缘。那些童话故事都让我沉迷，使我张开想象的翅膀，也为我推开了认识世界的大门上小学后，童话书已经无法满足我的欲望了，我开始看一些儿童小说和经典名著：从《冒险小王子》中，我学到了要勇于创新，学会合作与关爱；从《城南旧事》中，我体会到童年总是令人眷恋的，童年的回忆总是充满美好；从《汤姆·索亚历险记》中，我看到一个童真、调皮但又勇敢的小男孩儿――汤姆……只要一有书，我就会忘了吃，忘了睡，沉浸于书的世界。书，它突破了时空的限制，我可以与古今中外的名人交流、交谈；书，它是有着上百年，、上千年教学资历的老师它使我的眼界提高，熏陶了我的情操。书的魅力使我折服，那书中的了一个个个性鲜明的人物，在书中徘徊。每当翻开书，他们便会争先恐后，为我讲述他们的故事，我与他们在知识的海洋里欢畅遨游，在智慧的天空中自由翱翔！我成长的每一部分都有着书的痕迹，它伴着我成长。它是我无法替代的精神伴侣，有它的陪伴，我的成长充满绚丽！550字 初一
-
书伴我成长前苏联著名作家高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”读书让人清爽舒畅，读书让人身心快乐。书，是我的良师，又是我的益友。我从呱呱落地到长成懵懂少年，书一直陪伴我成长。在书中，白雪公主邀请我漫游七个小矮人的世界，刘备带我见识千军万马，康熙让我见证七岁登基十三岁亲政的威武，凡卡让我领悟世间的爱恨冷暖，江姐让我见识什么是英勇和正义……从小时候的《安徒生童话》到后来的《鲁滨逊漂流记》，再到现在的《明朝那些事》，我从书中找到了快乐和温暖，学到了善良和勇敢，懂得了人间最美是真情。读书，让我进步，让我开心，让我成长。书，就是一座知识的大宝库，取之不尽用之不竭。她像老师一样，在我迷茫的时候帮我走出困境；在我疑惑的时候，帮我答题解惑；在我得意的时候，时刻提醒我戒骄戒躁。书像老朋友一样，无时无刻不在关心着我，帮助着我。我最喜欢去的地方就是图书馆，那里让我看到了大千世界，也找到了真正的自己。图书馆和别的地方不一样，人来人往，却没有喧哗，没有打闹，非常安静。找一个位置坐下来，我也加入到这个安静的活动之中，用心感受着那个只属于自己的世界。不知过了多久，图书馆响起了铃声。我抬头望了望窗外，是啊，路灯亮了，很晚了。我依依不舍地把书放下，掂着脚轻声走出去。第二天我又去了图书馆。这里依然是那样忙碌，那样安静。我静静地坐下来，再次置身于书的世界里，尽情遨游知识的海洋。书让我懂得了许多道理，学到了许多知识。感恩书籍，感谢图书馆。谢谢你们，给我快乐，伴我成长！600字 六年级
-
书伴我成长书可以让我开阔视野，增长知识，也可以让我的精神世界得到充实。书就像是我的一个忠实的朋友，一直陪伴着我成长。我曾经不爱读书，所以作文也写不好，经常把作文写成“流水帐”，但是那一次我彻底地变了……那是一个阳光明媚的清晨，空气笼罩着大地，我格外的开心，因为妈妈要带我去文华书城买东西，到了书城，妈妈让我在下面看书，她上去买东西。我因为无聊随便找了一本书看，没想到却对那本书产生了兴趣。也就是从那一次开始我爱上了书。我读过很多书：《笑猫日记》《安徒生童话》《心灵鸡汤》《爱的教育》……这一本本书，就像一位知识渊博的智者，不但带我畅游世界各地，了解大自然的奥秘，还让我懂得了许许多多道理。《假如给我三天光明》中，我被海伦·凯特不屈不挠、坚持不懈的精神所感动。《爱的教育》中，我明白了宽容是一种美德，如果你做错了事情，想让别人宽容你，首先，要学会宽容别人。《雷锋的故事》让我品味出钉子精神的可贵，使我明白要有雷锋叔叔那样“挤”和“钻”的精神……有一天，妈妈给我买了一本新书，晚上，我写完作业，洗完澡，偷偷地把那本书放进被窝里，打开手电筒，悄悄地读着，当我看到一句优美的句子时忍不住地读了出来，妈妈听到声音走进我的房间，掀开被子发现我在看书，妈妈并没有说我，而是和蔼地跟我说：“这样看书不好。”结果没想到妈妈竟然和我一起看书。书是我形影不离的朋友，也是我智慧的老师。读书使我快乐，读书使我进步，读书伴我成长。550字 五年级
-
书伴我成长我从小就接触书，小时候爸爸妈妈常在床前给我读故事书。在上幼儿园的时候，老师也常带我们去图书馆看书。上了小学，爸爸妈妈为了让我的学习成绩好，就买了一大书柜的给书我。可我在三年级之前都觉得看书没有什么大用处，看书从来只追求速度，看了就忘了。到了四年级，写作文感到吃力了，这才发现书的重要，抓紧时间开始认真读书。渐渐地，我感到自己离不开书了，一天不读书就觉得浑身不得劲。接下来我来给大家讲几件我和书发生的趣事，如果你想知道是什么趣事的话那就跟我一起来看看吧！NO。1看书“忘”我！看书“忘”我？大家看了肯定觉得奇怪，看书怎么会忘我呢？看了下面的内容你就知道了！有一天放学回家，妈妈告诉我一个大惊喜，我在网上买的书到了。我跑到房间拿出剪刀，快速地剪开包书的箱子，如同饿狼一般抱着书阅读起来，浑然不觉吃晚饭时间了。妈妈再三催促，我才依依不舍地把书放下。吃了晚饭，捧起书又看起来，最后发现作业没写。NO。2舍身护“书”！有一天，我去买书，我用我的全部零花钱买了我最喜欢的书，然后我开开心心地回家了，可是我在走路的时候被拌了一下，在关键时刻，我一下子把我的书扔到了一块干净的地面，自己却摔了个狗啃泥。这就是我和书发生的趣事。书给我带来无穷的快乐，让我获得知识，懂得道理。我喜欢看书。500字 五年级
相关推荐
五年级
叙事
500字
-
书伴我成长我五岁的时候就和书成为了朋友，意思是我喜欢书，我最喜欢的书是《寓言故事》里面的题目全是成语。对此我很满足，对我学习很有帮助的书除了漫画、小说、其它的都有帮助。书陪我到十岁，我早也看晚也看，早上我坐在椅子上看，晚上我躺在床上看，妈妈不让我躺在床上看书，我只好在椅子上看了。我坐姿端正看，到了晚上要打开灯，最多就看两个小时。我不论七年还是八年，无论十年还是20年，都要和书在一起，当我一个人在家的时候都是书陪着我身边，让我感到书也是家人。语文、数学、英语也是书重要的一部分，语文是让我成长以后认字。数学是让我长大以后数数的英语呢？就是长大以后去国外和外国人对话的，所以这三个科目也是不可缺少的。到现在我连一个国家都没有去过，所以我要多读书获取更多的知识，到以后只要脑袋里有知识。即使我没有去过非洲，也没有到过南极洲，但我却领域过非洲美丽的风景，为南极洲的圣洁天地深深的陶醉，这是因为读书让我身临其境。我看书到成人的时候，我要当一个冒险家去探险南极、北极。我要到南极北极去看北极熊，企鹅，海豹等等。所以我要多读书。我喜欢我的书。450字 五年级
-
书伴我成长书籍是人类进步的阶梯，人类必须读书，不读书就会跌下万丈深渊。读书了，你就会更上一层楼。读书半辈子，幸福半辈子，不读书苦一辈子。在我成长的道路上，书陪伴着我，给我丰富的情感。在我心里，我最喜欢的书是一本阳光姐姐的小书《生命流泪的时候》，还记得前几天读的，我看见这本书时，欣喜若狂。前些天，我还不知道有这本书。直到有一天，我和同学回家，他手里拿着一本书，我好奇地问这是什么书，“这是一本《生命流泪的样子》可好看了，你要看吗？”“好，好！”我把这本书拿回家，开始认真地读，书中主人公的妈妈得了癌症，肿瘤块卡在气管里，她很悲伤。她爸爸找了很多名医，也治不好，真是无能为力。妈妈吃饭时候因为难受会把食物吐出来，最后这位伟大的妈妈凭借着顽强的意志力，坚强地抗拒了病魔，顽强地活了下来，最后绽放出喜悦的笑容。当看到这里时，我为她的坚强生命力所折服，在困难面前，我们不也应该如此吗？保持乐观的心态，让我们一起美好生活吧！书能给人力量，给人精神的支持。这本书让我懂的了什么是坚强，生命的重要，只有坚强、心态好，我相信无论什么样的困难都可以克服。450字 五年级
-
书伴我成长莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品”。高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。而书于我，不单单是滋养精神的良药，还是我形影不离的朋友，它是我生命中最精彩的部分！打小，爸爸就给我买了很多书，说这些书可以让我变聪明。但我那时还小，根本不懂，白白辜负了他的美意。当我真正开始接触书的时候，还是在思维单纯的幼儿园，一本妙趣横生的故事书，打开了我的视角，让我觉得书比玩具更有趣，比面包更有味，基至比糖果更甜。那会儿，我们都将书带到幼儿园去看。上课看，下课也看，不知道被老师和妈妈说了多少次，但我依然"我行我素”——接着看。那时的我，天真地以为看书就是为了好玩。时光飞逝，转眼我上了小学。这时，我觉得彩绘故事书太幼稚了，恰巧刚写作文，我便改读作文书了。我读作文书都有一个癖好，喜欢采集精品，以备不时之需。我又钟情于想象类和科技类作文书。那里有天马行空的想象力，变幻莫测的科技能量，常常忍得我"日夜颠倒"。一段时间，我读作文书，写作水平扶摇直上，书里的营养太多了：精美的开头，新款的词汇，引人入胜的故事……那时，我觉得读书是为了积累财富，提高作文水平。再后来，我荣升为一个高年级学生。我的认知也长了不少，心理成熟多了，知识面也广了，小说、散文、戏曲甚至古典文献我也涉猎不少，当然我还只有三层功力，离真正的读书高手还差一大截呢！这时，我知道了读书不仅仅是视觉上的远游，还是灵魂里的救赎。既开阔了我的视野，又陶冶了我的情操。我想，我和书的故事永远不会画上一个休止号，只会伴我的成长越来越精彩！600字 五年级
-
书伴我成长我已经上五年级了，在这五年中，我不知道读了多少本大家耳熟能闻和世界上闻名遐迩的着名小说。可是，我总是走马观花，囫囵吞枣。最近，我们学了三篇课文：《神奇的书》、《忆读书》、《走遍天下书为侣》，这几篇小小的课文，改变了我读书的态度。在学这几篇课文之前，我读书时总喜欢凭自己的感觉来判断这本书的好坏，如果觉得没趣就扔在一边。上学期，老师让我们写一篇《青铜葵花》的作文，我硬着头皮读了一边，似懂非懂，随意写了一篇。结果可想而知。当老师在读别人写的优秀作文时，我惭愧的低下了头。这几篇课文让我感触很深：《忆读书》的作者冰心，小时候，只要手里有几角钱，她就迫不及待的去买来书读。要是换成是我，早就就买来玩具了；《神奇的书》的作者艾米丽。狄金森把自己读书得到的知识和快乐分享给大家，带着大家一起读书；《走遍天下书为侣》的作者尤安。艾肯独自坐船周游世界，只想带一本书，因为书常读常新，百读不厌。冰心奶奶告诉我：只要多读书，就能开拓视野，丰富知识，提高作文水平，学到很多做人的哲理。从那以后，我认真的读了许多书，书中的情节深深的吸引着我，我和主人公同喜同忧，与他们进行心与心的交流。就连以前最头疼的作文，也会写了。“读书好，多读书，读好书”这句话我会牢记在心。以后，我一定要好好读书，成为一位知识渊博的人。河南三门峡湖滨区市一小五年级:张晶怡作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 散文
-
书伴我成长高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜浦说：“读书破万卷，下笔如有神。”古语亦云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是的，书是一位无声的老师，也是我最好的朋友，它陪伴我成长。小时候，妈妈哄我睡觉的时候，经常拿一些《幼儿画报》等一些儿童读物给我讲故事。那时我还不认识字，妈妈指着图片讲给我听。我边看那精美的图片，边听妈妈讲故事，听着听着，我就睡了，不知不觉对书产生了兴趣。上了小学，我认识了更多的汉字。会自己看书了。对课外书有了更大的乐趣。《安徒生童话》《格林童话》……它们如同磁铁一样吸引着我，我像一只小蜜蜂，在书的百花园，不知疲倦的采集花粉，酿造蜂蜜。闻着书淡淡的清香，享受着读书的乐趣，无数经典的童话纯洁着我的心灵，启迪我的智慧。在《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的命运和遭遇感到同情，在《渔夫和妻子》我为渔夫妻子的贪心感到非常的怒愤……书让我发现生活中的善与恶，美与丑，让我懂得了做人的道理。读书点燃了我智慧的灯盏，搭起了我成长的阶梯。现在，我已不满足于一般的童话书了，我在浩翰的大海中畅游。翻开论语，让我感受人生的哲理；翻开吴承恩的《西游记》，我似乎看到神通广大的孙悟空，贪吃的猪八戒。书，它就时时在身边陪伴着我们的良师益友，时时刻刻帮助我解决难题，时时刻刻为我排除烦恼，让我一步一步攀上知识的高峰。我要与书快乐成长。五年级:颂升作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级
-
书伴我成长孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；心灰意冷时，书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起，才能真正感受到书的乐趣，受到真善美的熏陶。我第一次接触书是在6岁那年，我还年幼，自然喜欢无忧无虑的生活。可是严厉的父亲不得不逼我与书认识。从此，我与书结下了不解之缘。读书，既是一种乐趣，又是一种享受。在书中，我找到生活中的情趣；在书中，我找到生命中的悠闲；在书中，我找到童年的足迹。书像一顿丰盛的精神粮食。是书，让我学会坚强；是书，让我学会忍让；是书，让我学会宽容。书如浩瀚大海，人如苍穹之星。庄子曾说过：“书无涯，生有涯，以有涯之生求无涯之书，终生不悔。”我们也正要如此，只有读书的人，才能深刻地感受到人生之乐。书籍是人类进步的阶梯，我正在这没有顶端的梯子上攀登；书籍是知识的海洋，我正在这漫无边际的大海中遨游，捕捉着知识的鱼儿。每次我读完书，就有一种说不出的开心。那开心就像渔夫捕了满船的鱼，像果农采了好几十筐的硕果，像农夫收割着颗粒大如豌豆的高粱。在我的读书故事里，书籍给了我无穷无尽的快乐和帮助，何乐而不为呢？书，寄托了人类热切的希望；书，蕴含了人类丰富的情感；书包涵了人类无穷的智慧。童年虽沉浸在书海中，但我不后悔，因为我可以自由畅游；童年的三分之一时间虽被书‘侵蚀’了，但我不后悔，因为我得到了更丰盛的精神粮食；童年的自由虽被书‘剥夺’了，但我不后悔，因为我领悟到人生的重要道理：人是生而自由的，却又无往不处于枷锁之中。书伴我度过了生命的三分之一时间，印证了我与书之间不解之缘的故事。550字 五年级 叙事
-
书伴我成长我从很小的时候就与书结下了不解之缘，为什么呢？因为听妈妈说，小时候的我十分顽皮，而且爱哭，一哭就止不住，一天到晚闹个不停，妈妈用了许多方法，想让我停止哭泣，但是都没有效果。终于妈妈试着拿出了一本书，活灵活现、娓娓动听地念了起来，咦？奇迹出现了！我不哭了，好奇地瞪大了眼睛，细心听着妈妈讲的精彩无比的故事。一年级时，为了提高我的阅读水平，妈妈给我买来了一本《一千零一夜》，但那里面没有汉语注音，当时认识的汉字也不多，一有不认识的字就去问爸爸、妈妈。终于有一次，妈妈说：“你要用自己的智慧去学那些字。”说着指了指字典，我心领神会，拿出字典就查，此后又认识了许多的字，并从中看到了许多有趣、有益的故事。五年来，我阅读了大量书籍，并从中吸取了营养，积累了大量的词汇，让我在写作方面有了很大的进步。不仅如此，“书”还教会我做任何事情都要勇于拼搏，敢于挑战。记得那时我读了一本《老人与海》的书，文中的老人绝不认输、不畏惧，向大自然挑战的坚忍不拔的精神，让我时时不忘他的英雄形象，激励我奋进向上！书，一个多么神奇的东西呀！它能让一个人发生巨大的变化，从懵懂无知到充满智慧。热爱读书吧，这是知识的源泉。450字 六年级 叙事
-
书伴我成长高尔基说过：书是人类进步的阶梯。我觉得这句话非常妙。书是我们的老师，让我们吸取前人的知识，从而有更加奇妙的创新。书一直伴随着我。在我不识字的时候，妈妈每天晚上都会给我讲一个个新奇有趣的故事，让我在不知不觉之中热爱上了书。上一年级的时候，我的启蒙老师教了我拼音，于是我便会看注音版的书了，那一个个新奇的故事不断的吸引着我我，是我就像一个深陷泥潭的旅游者，不能自拔，其实也不想自拔；却又像一只初生的小马，被那一望无垠，风光秀丽的辽阔草原吸引，忍不住跃跃欲试，在草原上飞奔；而更多的是像一个遇见未知地图的探险家，无限的兴趣油然而生，忍不住去探险。随着慢慢长大，我的阅读范围也不仅仅局限于故事书了，古诗与散文反而更使我着迷，它们好笑甘醇的美酒，带着悠远的，古老的气息，反复回味不觉让人痴迷于其中。再长大点已是临近小学毕业，课外书看的时间不多了，但是一本本课内书仔仔细细地去看，还是有几分韵味的。语文书中的一篇篇美文让我沉醉；数学书中的一个个数字符号让我精明；科学书中的一条条奥秘让我疑惑；英语书中的一个个字母让我兴奋。记得有段时间，我太痴迷于小说世界里了，还是玄幻小说，按老爸老妈说的，这些都是拿出来骗骗小孩的，说我看书是好事，但是看书要精挑细选，不可以看这些没营养的的书。这让我明白：书的世界浩如烟海，鱼龙混杂，但是我们要在这些书中判断出哪些是“龙”，那些是“虫”，又有哪些是鱼目混珠的，从而找出正确的书，找一个正确的老师，也找一个正确的自己做一个正确的人。当然，这个世界上还是好书多的，先不说我家，光在我那间20平方米的小房间里就有上百本好书，沈石溪的，郑渊洁的，E.B.怀特的都有。其中有好几本我都捐给了我小学的班级。在书中我也懂得了很多：《雪豹悲歌》教我不要想不劳而获；《双面猎犬》，《混血豺王》告诉我人要学会知恩图报；《皮皮鲁之小兰与小汽车》告诉我人与大自然的万物是平等的，我们不应该杀害他们应该与它们和平共处……古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”这就是读书的好处，当然，想“下笔如有神”，那么还得用一定的方法。我读书喜欢用跳读法，就是前面看一点后面看一点，通过文章内容的转变来猜测中间发生了什么，这大大锻炼了我的思维能力。其实读书就是九个字：读书好，好读书，读好书。900字 六年级 叙事
-
书伴我成长莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品。”是的，是书丰富了我的知识，让我的学习和课余生活变得多姿多彩；是书让我懂得了什么是快乐；是书让知识堆满了我的脑袋。小时候，我是一个不爱读书的小女孩，但是随着年龄的增长，我觉得还是要尝试一下，阅读课外书籍的滋味。于是，妈妈给我买了许多书：有童话书、作文书、还有一些名着小说等。我第一个读的要数故事书了。卖火柴的小女孩的遭遇，常常使我牵肠挂肚；睡美人的幸福经历，使我久久不能忘怀，我常常幻想着有一天我也遇见自己的白马王子，我坐在路边的石椅子上，王子骑着白马向我走来；还有白雪公主中狠毒的皇后，我真为白雪公主打抱不平啊。总之，书已经成为我童年时代离不开的一个小伙伴。渐渐地，故事书已经填满不了我的求知欲，我开始大量的阅读各种书籍了。就连吃饭、上厕所都不忘带一本书。要是有人问起我在哪儿，他们一定会说：“章玲，她在书房里看书呢。”因为阅读各种书籍，所以理所当然地提高了我的写作水平。每当老师朗读优美的文章时，第一个的总是我的作文呢，但是我从来不骄傲，因为我时时记住老师跟我讲的一句话“胜不骄，败不馁”，我深深地记住了。是的，我现在已经寻找到了，属于我的营养品，你们找到了吗？五年级:章玲450字 五年级 叙事
-
书，伴我成长莎士比亚曾经说过：“书是人类进步的阶梯”也正是这样，在茫茫的人生道路上。饱读诗书，是一种习惯，更是一种享受。在小的时候，书就已经进入了我的生活。在七八岁的时候，小人书和故事书是我的最爱在看书的同时，我和主人公一起哭一起笑。在看到灰姑娘的悲惨的生活时我也和她一起痛苦；看到他最后的命运时，又令我释怀。我又上了小学，书激励我的生活。在考试落后时，书教会我人无完人你要努力就会成功；在有了好成绩时，书又告诉我不要骄傲；在悲伤时，书给我快乐；在高兴时书又与我共同分享。我上了初中，书伴我同行。回瞰历史的长河，“唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杵声，唯闻女叹息。”也许在那时，我正是要参军的爱国青年吧！拥有书就如同拥有一个最好的知心朋友；拥有书就如同拥有了整个世界；拥有书就拥有了一个更好的明天。书，伴我成长。初一:捣蛋鬼300字 初一 叙事
-
书伴我成长有句话说得好，“文字可以使人幻想世界万物没有的美”。书中的文字的确很奥秘，这就需要我们多读书。书已伴我走过了十年的岁月。很小的时候，我就对书中的故事充满好奇，经常缠着老爸讲故事。所有，家里总会出现这样的情景：我坐在小板凳上，看着满天闪烁的星星，安静地听着爸爸给我讲故事。有时候，爸爸讲到精彩的部分，突然停下来，叫我看看他手腕上的表：“时间到了，快去睡觉吧。”我只好闷闷不乐地离开，到卧室盖上被子，努力到梦中寻找魔法杖，去帮助那些贫苦的人们。那一次，我真的做了一个读书的梦。以后的日子里，书也真的圆了我童真的梦。到了一二年级，妈妈给我买了有拼音的格林童话。我不用缠着爸爸给我讲故事啦。每天我都是沉浸在童话的世界里，努力寻找，并试着去悟懂其中的真善美。书让我懂得了，世界并不缺少有爱，只不过缺少感恩的心。三年级开始，我就开始读散文和小说。《假如给我三天光明》中，我知道了海伦的坚持不懈，和对知识的向往；《鲁滨逊漂流记》中，我看到了鲁滨逊的临危不乱、机智勇敢和极高的创造性；《简爱》中，简爱那倔强与勇敢和对生活的美好向往，让我又再次悟出了，命运要靠自己掌握……一路走来，是书，给我了力量；是书，伴我健康成长。500字 六年级
-
书，伴我成长俗话说得好“风月为益友，诗书是良师。”是啊，博览群书能增长我们的知识，生活中如果缺少了书，就会变得枯燥乏味。我爱读书，书中的故事常常使我陶醉其中，不能自拔。《白雪公主》的故事可真美。我常常在睡梦中梦见白雪公主和七个小矮人。不过，我特别讨厌白雪公主那诡计多端，心肠毒辣的后母，真恨不得一开始就让她永远消失在这个世界上，那样，白雪公主就不会受那么多的苦了。《小红帽》的故事让我出了一身冷汗。当读到凶恶的大灰狼把小红帽吞进了肚子里，假扮小红帽去找她的奶奶时，我心里便不由地为她们祈祷：愿小红帽能与她的奶奶化险为夷。幸好，她们得救了——在猎人的帮助下，小红帽与她奶奶又获得了自由。同时，也把凶恶的大灰狼打得落花流水，谁让它做了那么多的坏事呢？书，它对我的帮助很大。人渐渐地长大，识的字也越来越多了。我终于知道《格林童话》的作者了，它就是伟大的格林兄弟。我很感谢他们，因为《格林童话》教会了我人生的许多道理：它教我怎样做人，怎样与别人和睦相处……《白雪公主》告诉我一定要做个善良的人不能做一个整天就想着怎么报复别人，就知道做坏事的人。《小红帽》让我明白不能相信像大灰狼那样的人，不然只会吃苦头，连累了自己。不是吗？《格林童话》中那一个个故事在我脑海里留下了深深的记忆，使我受益匪浅。《格林童话》让我插上了想象的翅膀，尽情地在童话中遨游……读书给我们带来了不计其数的益处，我的生活因书而变得多姿多彩。500字 六年级 读后感
-
书，伴我成长天空因白云而蔚蓝，大海因波涛而浩瀚，人类因书籍而文明，我因读书而快乐。书给了我知识，扩展了我的视野。通过读书，我知道了繁殖能力超强的加拿大雪鞋兔为什么被列为濒危动物；了解了未来的士兵会有什么样的新装备；懂得了要与人为善的道理。是书，让我神驰中外；是书，让我心怀古今！书给了我快乐。每当遨游在书的海洋中，我便忘记了一切烦恼，与书中的人物同欢乐，共忧愁。读《假如给我三天光明》，我为主人公海伦的坚强、勇敢而震撼，同时也懂得了一个道理：勇敢地接受命运的挑战，就会赢得生命中的辉煌。读《灯》，我感受到了灯的变迁给人们生活带来的巨大变化，明白了幸福的生活来之不易……书带给我的这种快乐心境，真是一种享受啊！我读过一篇叫《煮书》的文章。一开始我觉得奇怪：书虽说是精神食粮，但放在锅里煮不是要煮烂了吗？渐渐地我才明白，“煮书”并不是把书放在锅里煮，而是读书时反复诵读、品味，把书读熟读透。这样“煮”下去，不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句，好处可多啦！后来我在读文言文版的《三国演义》时，就采用了这种“煮书”方法，果然很轻松地就读懂了。读书，如饮一杯酒，如赏一幅画，如听一首歌，如品一盏茶。读书，能开阔视野，增长知识。正如莎士比亚所说：“书是全世界的营养品。”读书好，多读书，读好书，在书海里遨游，真是其乐融融啊！我要继续做一个忠实的“小书迷”，让书伴我成长！500字 初一 抒情散文
-
书，伴我成长从小到大，我接触到的书数不胜数，从课本到文学小说、武侠小说、课外参考书……书，伴随我成长。婴儿时代，书对我来说，也许是一种玩具，也许是摆设品，喜欢读书的父母常常用书来哄我玩，我真正意义上接触到书，是在我周岁那天，父母摆了一床的东西，让我抓周，望着满床各种各样的好东西，我竟毫不犹豫地抓去了那本床上唯一的书，父亲那时就说：“这孩子与书有缘。”从此以后，书与我就分不开了。记得小时候，我常常生病，一挂水就挂上大半天，母亲为了在挂水时分散我的注意力，常常事先带上几本小画书，不厌其烦地读给我听。渐渐地，我也能背了出来，再渐渐地，通过这些小画书，我认识了许多的汉字。记得有一次在幼儿园，我把黑板上的字结结巴巴的读了出来，幼儿园的阿姨惊讶我能认识这么多的汉字，而我在受到表扬的同时对书更感兴趣了，边看书，边识字，边懂得了许多道理。终于到了上学，学校的课本让我增长知识，但那课外书更加吸引我，通过书，我知道了许多乐理知识；通过书，我知道如何欣赏祖国名画；通过书，我知道了许多奇人异事……一本本的书从我手中过去，一个又一个的故事展现在我的眼前，一条又一条的道理映入我的脑海，一种又一种的憧憬从我的心头涌出，这都是书带给我的渊源，这都是书带给我的奇迹。我离不开书，书伴随着我成长，书看着我成长，书引导着我成长。我相信，在我的一生中，书将永远伴随着我。500字 初一 抒情散文
-
书伴我成长高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜浦说：“读书破万卷，下笔如有神。”古语亦云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是的，书是一位无声的老师，也是我最好的朋友，它陪伴我成长。小时候，妈妈哄我睡觉的时候，经常拿一些《幼儿画报》等一些儿童读物给我讲故事。那时我还不认识字，妈妈指着图片讲给我听。我边看那精美的图片，边听妈妈讲故事，听着听着，我就睡了，不知不觉对书产生了兴趣。上了小学，我认识了更多的汉字。会自己看书了。对课外书有了更大的乐趣。《安徒生童话》《格林童话》……它们如同磁铁一样吸引着我，我像一只小蜜蜂，在书的百花园，不知疲倦的采集花粉，酿造蜂蜜。闻着书淡淡的清香，享受着读书的乐趣，无数经典的童话纯洁着我的心灵，启迪我的智慧。在《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的命运和遭遇感到同情，在《渔夫和妻子》我为渔夫妻子的贪心感到非常的怒愤……书让我发现生活中的善与恶，美与丑，让我懂得了做人的道理。读书点燃了我智慧的灯盏，搭起了我成长的阶梯。现在，我已不满足于一般的童话书了，我在浩翰的大海中畅游。翻开论语，让我感受人生的哲理；翻开吴承恩的《西游记》，我似乎看到神通广大的孙悟空，贪吃的猪八戒。书，它就时时在身边陪伴着我们的良师益友，时时刻刻帮助我解决难题，时时刻刻为我排除烦恼，让我一步一步攀上知识的高峰。我要与书快乐成长。500字 四年级 叙事
栏目热门
-
1.0