跳绳
150字
三年级
今天，我和妈妈一起比跳绳。
首先，我们热了热身，就开始跳了。
一分钟计时开始，我飞速地跳着，而妈妈却断断续续地跳着。
一分种到了，妈妈有47个，而我有121个。第一次比赛我赢了。
第二次比赛开始了，我又飞速地跳着，但是妈妈却还是断断续续地跳着。但是还是有进步的！这次比赛妈妈90个，我137个。
两次比赛都胜利了，我非常开心！
爬山
550字
三年级
元旦到了。我和小哥哥、张杰锋、袁意楠一起到乡下爬山。
这天下午，我们来到田里。张杰锋指着前面的山对我们说：“我们爬山去吧。”我说：“好啊。”于是我们成立了飞龙组。来到山脚下，可是没发现路，我和小哥哥抓住草和土，爬了上去，可是还是前后没路，上面太高又爬不上去。这是，张杰锋说：“我们找到路了。”然后我们一起顺着山路一直往上走。快吃不消的时候，我们坐在大石头上面，往下看，可以远远地看见家。休息好了，我们继续爬山。爬了一会儿大家都感觉到口渴，小哥哥四周望了下，看见前面有一处冰块。我们用石头把冰打破，放在嘴里，并化成水后吐掉，感觉到不怎么口渴后，我们继续爬山。我们一直爬，路上发现了一个看不见底的大洞，大家都发出来惊叹声。我们一直来到山顶，看见一堆坟墓，吓得我们如惊弓之鸟四散跑开。不知觉中我们迷路了，只能估计着往回走，来到了一片树林。由于走得太快，我被一片很尖的树叶刺进了大拇指。拔掉叶子后，用冰止住了血。这时候我们来到了一片竹林，袁意楠哭着说：“我要回家，我要回家！”，我们劝着说：“我们一定可以出去的。”在竹林边发现了一个洞，穿过这个洞，我们发现了回家的路。路旁我和张杰锋发现了一个大石头，上面写着字。张杰锋说：“这是什么意思啊？”想喊小哥哥来看看，发现他已经走在前面了，我们只能跟着上去。
这是我们第一次爬山。
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跳绳“我跳了一百三十七下，我跳了一百二十九下。”从我们班走过的三零二班正在叽叽喳喳的谈论着自己的成绩。我们班正排队站在比赛场地边，等体育老师记录完二班的成绩后好入场。我终于站到了比赛的圆点上。我把绳结打开，用一只脚踩住跳绳的中间，双手攥住跳绳的两头，上下的拉着，让跳绳不再弯曲。随后我双手放在了大腿的旁边。雷老师看着我们都准备好了，大声地喊：“预备。”我立即把手伸到身体的前面，让手臂平齐。“嘟——”一声哨音传入了我的耳朵，我马上把跳绳给甩了起来，绳子越转越快，就像是一个坚不可摧的防护罩一样，时刻守护着我，又像是一个小小音乐家一样，呼呼的唱歌。可是，就在跳九十四个的时候，跳绳却绊了我一下，绳子停了下来，这可是比赛呀!我不能轻易的放弃，我又拿起跳绳，接着跳了起来，慢慢的身上的劲都使光了，跳的越来越慢了，时间就剩下最后五秒了，我使出了吃奶的劲，争取在最后的五秒，取得最好的成绩。五秒马上就过去了，雷老师用他的狮子吼喊着：“五，四，三，二，一，停。”我一屁股坐在地上，四脚朝天的望着晴朗的天空，最后我以一百四十七下的优异的成绩结束了比赛。这次比赛我虽然没能取得名次，可是让我懂得了坚持就是胜利的道理。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。550字 四年级 日记
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跳绳小时候，妈妈教我跳绳。开始我很笨拙，差不多跳一次停一次，甚至连绳也拿不住，老是得弯下腰捡绳。可是随着我跳的次数多了起来，我似乎能拿住绳子了。但是我的腿脚还跟不上胳膊，胳膊挥动跳绳，可我却往往在最佳时机起跳不了。有力的跳绳打在我的腿上，或在脚腕上，打在脚腕上时，常常会把我绊倒，让我摔个“狗啃泥”。可是我和老舍先生的小猫一样，摔倒了也不闹不哭，反而更来劲了，一骨碌翻爬起来，再跳再摔。渐渐地，我的技巧越来越高，逐渐和谐起来，手脚也配合默契。手能有力地挥舞跳绳，脚会准确地躲开跳绳，整体十分完美。慢慢地我开始增加速度，尝试让手脚得到更好的感应。逐渐，我的速度加快了，跳绳比赛中我总能一举夺冠。瞧见别人望洋兴叹，我总有一种经汗水浸泡过后获得成功的那种飘飘然，不禁喜上眉梢，充满活力地来回奔跑，爬上蹿下，借此抒发我的喜悦。我能跳绳，能跳快绳，我为我自豪！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。450字 三年级 记叙文
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