同学我想对你说
750字
四年级
亲爱的同学们：
你们好！
每当放学后，我与老师说完再见，坐在妈妈的车里，透过窗户，总能看见你们的身影。你们像已经饿了一个星期的狼群一样飞快地跑向了学校对面的几家小店铺，买一些危害身体健康的麻辣食品和一些看着色香味俱全的烤串。即使没带钱的也缠着爸爸妈妈、爷爷奶奶给你们买。买来了之后，你们用那乌黑的双手抓起这些油腻腻的食物大口大口地吃了起来，吃完还不忘舔舔你们那乌黑的手指头，然后把那五花八门的包装袋“潇洒”地随手一扔，弄得地上一片狼藉。
同学们，我想对你们说，这样乱吃不健康的食物会对你们的身体造成很大的伤害，这些食品很可能就是用地沟油制成的，制作时可能还添加了各种色素。而且，这些食品是没有经过质量监督部门检验过的。虽然这些食品味道很棒，但是如果我们无法抗拒诱惑，过多地食用，轻者会拉肚子，严重了，会极大地影响到我们的身体健康。
同学们，我想对你们说，现在我们都是“无产阶级”，花的钱都是爸爸妈妈起早贪黑，辛苦赚来的。这些钱本来是用来培养你们的，可却被你们拿来买这些东西，你们不觉得惭愧吗？你们可以用这些钱来买一些课外书，拓宽你们的知识面，提高自己的阅读能力，或者买一些文具，还可以把这些钱捐给更需要帮助的人。用这些钱可以做许多有意义的事，为什么一定要去买这些垃圾食品呢？
同学们，我想对你们说，你们把包装纸“潇洒”地一扔，虽然这个动作很“潇洒”，很“酷”，却给清洁工人们添了许多麻烦。他们每天起早贪黑无怨无悔地工作着，正因为有了他们，我们生活的环境才会那么整洁。你们就如此忍心加重他们的负担吗？如果我们每个人都这样乱扔垃圾，那么地球也将会不堪重负。
同学们，我想对你们说，为了我们的身体，也为了不浪费爸爸妈妈赚的每一分辛苦钱，更为了地球美丽的家园，赶快行动起来吧，改掉这个坏习惯。
祝你们
身体健康，天天向上
你们的朋友：黄思涵
2019年3月10日
烦人的大公鸡
450字
五年级
曾经，人们在没有钟表，没有手机的时候，早上都是听着公鸡的啼叫声起床的。现在人们都有了钟表和手机，特别是城里人，很少能够再听到公鸡的叫声了。
这几天放寒假，我就在家里做寒假作业，每天都能听到或近或远的公鸡叫声，因为快要过年了，大家都在准备着年货，而公鸡也是其中之一呢。
今天我突然在自己家里听到了公鸡的叫声。平时听到远处传来的“喔喔喔”的叫声，还能感受到过年的喜庆，可是自己家里不断有这样的叫声，我感觉都快被烦死了。有时，我正在苦思冥想一道奥数题，突然阳台上就传出“喔喔喔——”的声音。这声音震耳欲聋，一下子就把我的思绪打断了。有时我正在背英语，正背得断断续续时，突然就来一声吓人的鸡鸣声，把我吓了一跳，一下子就忘了背到哪里。有时我正在思考一篇作文该怎么写，突然又是一声鸡鸣，我的“灵感”呀，就都消失不见了。
我有几次走过去对它说：“安静！我要写作业了！”它就马上乖乖地低下头，就像一个知错的小孩子。可是我一转身离开，它又开始了“喔喔喔——”地叫起来。
公鸡本来是人们都喜欢的动物，可是它叫得不分场合，不该叫的时候，不停地叫，你说它烦不烦？
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同学我想对你说周报发下来了，我看见齐琦的文章《不快活的作业》，文章写的是做作业怎么不好怎么不好，说要写很累，要写完作业才能和她朋友玩等等，一句话就是说她不喜欢做作业。其实写作业是非常应该的，小学生怎么能不做作业呢？平时在学校做作业，那是因为老师想知道你的知识掌握了没有，哪些地方学得好，哪些地方学不好，好方便教我们。你说，那时我们可以不做作业吗？这都老师是对我们好的。齐琦，这些你怎么没有想到呢？学生在家做作业也是应该的，不然我们所学的知识就会忘记？为什么你会觉得作业不好呢？你肯定会说没有时间玩。玩当然是要的，但是你只顾着玩，会荒废学习的，成绩也一定会一落千丈的。还记得“少壮不努力，老大徒伤悲。”这一句古语吗？不要等到我们老的时候才来后悔啊。齐琦，这就是我想对你说的。老师点评：这篇文章写得很好，条理很清晰。文章的开始先说看到齐琦的文章《不快活的作业》而引起的感想，第二段先用了一个肯定句进行陈述，然后又用了一个反问句，表达了明确的观点；然后分两个方面，在校和在家都要做作业。为了增强说服力，还引用了名言。非常有说服力。(指导老师：张春灶）450字 三年级
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同学我想对你说第11期的周报发下来了。我看完了卢振松写的文章《穷人与富人》后，发现与我之前看的一篇文章一模一样，所以在这里我想对卢振松说：你这篇文章是抄来的，你为什么要抄人家的文章呢？为什么不自己去写一篇有趣的童话呢？你可能会说：“我不知道写些什么童话故事好。”但那不能成为抄袭的理由啊！如果给我写童话故事，我会写一些没有人写过的。其实写童话故事就要凭想象力，你自己可以想写什么就写什么，发挥自己的想象力，把心里面想说的通过文字写出来，呈现在读者的面前。或者写小木偶奇遇记的故事（续）或者写《齐琦我想对你说》。抄人家的作文，那是不对的。你当然可以参照一些内容发挥想象加于改编，加上自己的语言，做一些修改，但是不能完全照抄。你想想，有人知道你是抄的，就会把你这件事写上周报。老师就会批评你的。（其实老师在你的点评中也说了：本文仿的痕迹太浓了。）如果有人告诉你妈妈和爸爸，他们就会骂你批评你，那你的面子不就全丢了吗？如果你像想力丰富写好作文老师会表扬你，那不是很好吗?老师说过写《齐琦我想对你说》的可以优先刊用，你想上周报的话可以写那方面的内容啊。卢振松，这就是我想对你说的。你认为我说的对吗？同伴评价：总的来说，这篇文章非常不错！但是在个别地方有一两个句子不太通顺，希望以后能清晰地将自己的内心世界完完整整的表达出来。小作者敢于针对个别人个别事，做出评论，这一点非常好！希望以后可以有更大的进步！（指导老师：张春灶）600字 三年级
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同学我想对你说柳宣亦，你好！有些话我酝酿了好久，今天我决定用作文这样的方式把这些话告诉你。你是一个爱学习又有集体荣誉感的好女孩，是班级里老师的小助手，也是同学们眼里积极向上的好榜样。曾经我羡慕你，但是你的一些行为和做法改变了我对你的看法。有一次，我的动作慢了些，作业没交完，你就像快要爆发的火山：“作业呢？交上！”那声音吓得我连书包都不敢碰了。还有一次，我正在订正作业，你就开始发射“口水弹”：“快点，这道题订正错了，订正好了交给我，订正完了还有这个，都订正好了，让我检查……”我知道你这样是为了把我作业速度提上、把成绩提高，把班分拉上去。你的确是个爱学习又有集体荣誉感的好女孩，同时也要求同学与你一起共同进步，可是你爱发火的小性子是不好的，希望你以后能换一种方式和同学们相处，柔和，不要动不动就生气，学会团结同学、和睦相处，这样我们大家都会更喜欢你。350字 四年级
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同学我想对你说摸爬滚打，打闹嬉戏，六年的小学时光，即将离去，我有许多话想对你说。同学我想对你说：忘不了我们之间深厚的友谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首过往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。同学我想对你说这六年的校园生活我忘不了，每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站起，依次排队；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的运动会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则，立争第一，坚持着“友谊第一比赛第二”的原则，仿佛正在举办一场小型奥运会。真就是我熟悉的校园生活。啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐、多少收获，我将永生难忘。350字 六年级
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同学我想对你说同学，我想对你说，你能少玩点电脑吗？电脑对身体有很大的危害。视力会下降，电脑的辐射有可能引发癌症，会使骨质疏松。如果有时间，不如自己在家看看书，好好完成自己的作业，这样好好学习，天天向上，将来好报效自己的母亲和祖国。我记得有一个故事：有个同学玩游戏到了很高级别，手头没钱去买那么贵的武器装备，十分焦急，逃学到处弄钱。老师告诉家长说：“孩子已经连续几天没有上学了！”家长这边不给钱，那边游戏吸引他…，最后这位同学想不开做电梯到了顶层，从顶楼跳了下去，自杀了。这是多么惨痛的教训呀！电脑、手机虽然给了我们很多方便，但是相对电脑游戏和手机游戏也给了我们很大的诱惑，许多人已经受不了这诱惑。开始慢慢的被它吸引住了，如果每天自己把握好时间，就不会这样了。良药苦口利于病，言逆耳利于心。同学们：让我们把握游戏时间，做一个健康快乐的少年吧。350字 六年级
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四年级
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同学，我想对你说你是我们班上不可缺少的一部分，你热爱集体，为班级做出了很多贡献。一次作文课前，老师需要作文书备课，你积极地把自己唯一的一本作文书借给了老师。这件事使我对你十分佩服。同学，你热爱班级，可是有时“懒虫”会悄悄钻进你的脑子里，让你有点偷懒。一次早上朝读课交作业时，你的组长发现你没有默写和听写。老师为此教育了你，我本以为你那严肃的神情是你改正错误的决心，可是你又犯了这类错误。我本想帮你一下，可是你的“懒虫”似乎有点厉害，让我顿时丧失了信心。你有时也有点调皮。有一次我们在操场上玩耍，你无缘无故地把我绊倒在地，然后飞快地跑开，当时我十分疼痛、恼火。可事后我质问你，你却说没有绊倒我，是我自己摔的。这让我对你更丧失了信心。同学，我想对你说：“赶快捉掉你的‘懒虫’和‘调皮虫’吧！这样才能让你的成绩更上一层楼。”四年级:2013192160作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 写人
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同学，我想对你说丁越我想对你说：我每一次在学校里遇到困难的时候，是你帮助我解决，在我每一次受到创伤的时候，是你在我身旁安慰我，每当我不愉快的时候，是你陪在我身旁。你是我最好的朋友，你在我眼里无法替代。我们在一起已有四年的光阴了。你和我一起度过了许许多多的风风雨雨，你给予了我很多温暖的呵护。我印象最深的是那一次。在上体育课。那时已是烈日炎炎的夏天。太阳像个燃烧的大火球焱烤着大地。老师叫我们跑步。大家似乎忘记了炎热，像一支支离铉的箭一样飞射出去。我也跟着他们跑。跑了一会儿，我觉得我的脚有点儿麻。这太阳公公好像看见我们对它视而不见，气得头上直冒火花吧！我一边跑，一边流汗。快坚持不住了，正巧一颗大石子没看见，被它绊了一跤，摔倒在地。你看见我这样，二话不说，把我轻轻地扶到草坪上，给我喝了几口水，还拿了一条湿毛巾，放在我的头上。大概过了一会儿，我隐约听见有人在叫我。我费力地睁开眼睛。你看见我睁开眼睛立即问：“黄杭，黄杭你醒了就好了，吓死我了。”听了你关心的话语，我心里一阵阵暖流涌上心头，可是，我那不争气的眼泪已经流了下来。你给予了我很多的温暖，在这里我对你说一声：“谢谢你，丁越！”我们永远都是最好的朋友。四年级:流光闪过作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 写人
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同学我想对你说友情是一首歌，真诚是词，信赖是曲。理解尊重是友情的主旋律。在这首歌里，我感到了友情的温暖，它一直激励着我让我不再寂寞，谢谢你，我亲爱的同学，但今天我想说说你的不足，请你不要生气。在以前的岁月里，我是一个普普通通的学生，一个绰号都没有，但突然有一天，有一个同学叫了我一声“金狮子”，过了一阵子后，孔怡又将“金狮子”改成了“金丝猴”，同学们左一个“金丝猴”又一个“金丝猴”，最后全班同学都叫我“金丝猴”了。每当我的耳边传来“金丝猴”这个词时，我的心就像有一团火似的，在熊熊地燃烧着。回到家后，我便把事情一五一十的讲给了妈妈听，妈妈打了个电话给老师讲了个清楚。第二天早上，老师就在班上和同学们说了这件事，让他们不要再给别人起绰号了，刚一开始一切都很好，可过了一阵子班上又传来了给别人取绰号的现象。还有一次，我们在食吃午饭时，有些同学在墙壁上乱涂乱画，我跑上前去去阻止他们，可他们却说我多管闲事，你说说他们怎么这么不讲理呢！同学，我想对你说请你不要再给别人起绰号，请不要再那么不讲文明呢，好吗。400字 四年级
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同学我想对你说那次，是你把我从黑暗的沼泽带回来。你像一阵和煦的风，吹散了我心中的灰霾。同学，我想对你说：“谢谢你。”那是一个骄阳似火的中午，我正在认真地写作文。突然，数学老师板着脸，生气地对我们吼道：“课代表在哪里，是不是不想当了。”可班里鸦雀无声，看来是人不在。“赵紫涵，你去帮我拿作业吧！”老师手指着我，我只好恭敬不如从命了。当看到办公桌上那一大堆作业，我担忧的咽了咽口水。艰难地搬起本子山，又沉又重的本子山压在我身上。走了几步，我便本被累得脸涨得通红，腿变得像棉花一样软。而且地上湿漉漉的，我迈着小碎步，一点一点小心翼翼地走过湿滑地板。唉，今天真倒霉……我这样想着。正当我埋怨时，几个高个子的学生，风风火火地走过把我撞在了地上，然后扬长而去。我倒在地上，久久不能爬起。我觉得身上像压了一座五指山，压得我喘不过气来。我正埋怨他们为什么如此粗鲁，我埋怨为什么没有人来帮我……这时，你看到了倒地的我。你不顾地面的湿滑飞快地跑过来，温柔的扶起我又关心地询问我受伤情况。然后，挽起袖子用自己干净白嫩的双手帮我擦去衣服上难看的污渍。随后，二话不说耐心地帮我把地上凌乱不堪的本子一本本的拾起。最后，分担了我大部分的本子，一路陪伴我把本子送到了教室。同学你真像绚丽的彩虹，让我看到了你的灿烂美好；同学你真像皎洁的月亮，为我照亮了前面黑暗的路途。同学，我想对你说：“谢谢你。”550字 四年级
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同学我想对你说同学，我真希望你把你那身上的臭毛病改掉，恕我直言啊！你不要还没写完作业就去玩，你受了老师这么多批评，难道还不够吗？不要先玩了再写作业，早上的作业留到中午做，中午的作业留着下午做，这样越积越多，最后连玩的时间都没有了。我真希望你把“贪玩”的臭毛病改掉。你不要再天天迟到了，每天都要到外面去罚站，你觉得这样好吗？也不要惹老师生气了，你能不能把“睡懒觉”的“臭毛病”也改掉啊！你能不能不打扰别人写作业，我们每次写作业时，你都在旁边大声唱歌，这样没法写作业啊。这样很影响同学学习，如果把班上的告状精惹毛了，你的“恶行”又会被告诉老师，结果，可想而知，你又要被老师痛骂一顿，你能把这个“打扰人家”的臭毛病也改掉么？同学，只要想改，没有改不掉的习惯，当然了，你改的过程中，我们也会帮助你的。，同学，真想对你说，你如果把这些的“臭毛病”都改掉，那样你会显得更优秀。350字 四年级
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我想对你说你，是平凡的一抹绿，也是大自然的一员；你，是平凡的一抹绿，却又如此顽强的生命力；你，是平凡的一抹绿，却能为人间增添一道景；你，是平凡的一抹绿，但在我心中却如此亮丽……的确，你不会像牡丹一样用繁重的裙摆装扮自己；也不会如茉莉一般以芬芳陶醉人心；更不会如荷花一样出淤泥而不染。但是，请你别急。牡丹的洋裙固然高贵，但它总有一天会褪去；茉莉的芬芳固然迷人，但它总有一天会淡去；荷花的出淤泥而不染固然雅致，但它总有一天会消失。而你，只有你，漫山遍野，无人是贫瘠的土地，还是喧闹的城市，似乎都不难见到你的身影。你一个小小的一抹绿，也许微不足道，但你和你的朋友们在一起，那是一片勃然生机！可能是因为不受到精心照顾，我未曾见过你开花结果。但是，只需要你那三片和拇指大小的、心形的叶，便可在我眼中形成世间最美的风景！其实，你有着自己的风采。也许那些对你不屑一顾的路人会觉得你不过只是一片绿，可你不是啊！你那一圈深色的绿，那是你为了破土而出奋斗的泪泉，那圈包含着你艰辛的深绿色，也一直烙在我心里。关于你的含义，我并不想说些什么。虽然传说有很多很多，但是我觉得，生命的意义需要由你自己来书写，任何人的强硬增加都是徒劳。我曾经也在一大片一大片的你中寻找过你稀有种类——四叶草。那天，我在草丛一直寻找，直到手上沾满了泥巴，直到暖色的夕阳只剩下一弯弧，直到天边出现了透着冷意的淡青色，也没有找到那传说中代表幸福的四叶草。失望地走回家，在猛然抬头的瞬间，才发现正在清风中向我点头的你，才是我心中的至爱。是的，你的名字是三叶草。也许很多人并不了解你，也许有很多人并不知道你。但是，你总是在我失意彷徨的一瞬间，在我的背后微笑地叫着我的名字。待我转头去时，你却调皮地用深绿的手招一招，吐着舌头说：“加油喽！” ，而我，会望着你出生时脸上未干的泪痕，一抹笑在嘴角悄悄绽放，一股动力在心中慢慢萌动……750字 初一
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我想对你说乞丐，我想对你说周末我和妈妈出去逛街，走在金华繁华的街市上，随处可见乞讨的人，他们或是身有残疾，或是年岁已大，看到这些可怜人，只要身上有零钱，我都会伸出援助之手。可是，就在上周末，我在车站等车，当我把一个一元硬币递给一个大叔级别的乞丐后，身旁的一位阿姨对我摇了摇头：“孩子，对于身有残疾的人来说，我们给予的施舍对他来说是帮助。但是若一个人有手有脚，你给他钱是对他的纵容，是在教他浑浑噩噩过日子呀！”我惊讶于这一番话，因为这是我从来没有思考过的，我只知道行乞的人可怜，却从没想过他们可以靠自己的努力去找一份更好的工作，至少可以不用把碗盆往人家的衣服上蹭，收到别人嫌弃的目光，至少不用流离失所，睡在行人来往的大街上……所以，乞丐，当我看到你在严寒或夏日乞讨于大街小巷，用可怜的目光翘首以待行人；当我看到你拾掇铺盖，睡在大马路上，行人们纷纷绕道而走时；当我看到你在垃圾桶里翻来覆去，捡别人吃剩的东西时……乞丐，我想对你说：霍金，他四肢残疾，只靠三根手指来存活。他却用着过人的毅力成为了物理学家、宇宙学家、数学家。当初他去医院做手术，医生说他只能活两年，可他改变了他生命轨道。21岁得病，可直到现在，他依旧用自己的毅力与顽强在创造奇迹。而你们有手有脚，难道不能用健全的四肢走出一条属于自己的康庄大道吗？乞丐，我想对你说：你们还记得元朝开国皇帝朱元璋吗？朱元璋从小就流浪，一开始在高觉寺生活，因高觉寺食物储存不足，老和尚就把所有人都赶走了。朱元璋就只能在外面流浪，踏遍祖国的东西南北。当他再回到寺院里，他变得刚毅、顽强、果断。他有了目标，并凭着自己的努力成为了万万人之上的皇帝。乞丐，人的一生虽然并不在于在追求地位和金钱，但是人应该有自己最起码的尊严，我相信，凭着你们的努力，你们也会打造出属于自己的美好人生。750字 六年级
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小新同学，我想对你说作文亲爱的小新同学：你好，我想对你说几件事情，来化解我们之间的矛盾。我知道，我们班上的许多同学都十分讨厌你，不想跟你玩，还说要打你，甚至有时候我也这样想。可是，做什么事情都要有依据，同学们是不可能不分青红皂白就来欺负你，他们和我都有事例来说明的，让我来讲讲吧！那天，刘老师布置了一篇写校园风景的周记，所以叫大家吃了午饭去学校里到处一。我、大刘和小虎三人一起去观察。我们刚走出教室，你就冲过来打了大刘一下，马上就往办公室跑，还满脸得意。大刘想跑过去打你，为了不误正事，我拦住了大刘，对他说：“大刘！别去了，君子报仇，十年不晚。”这才给大刘消了火，我以为你就是打着逗大刘玩儿一下，可是你令我失望了。我们到了底楼，打算从底楼开始走上去。我们刚抄完教育家陶行知的名句，正准备去欣赏老师们的照片的时候，你庞大的身影又出现在我们面前，你骄傲得像一只孔雀，大摇大摆、明目张胆地走向我们，我以为你要给我们打招呼，可是谁知道，你用你粗大的双手向着大刘的肚子打去，幸好大刘身体还算可以，不然已经被你打趴下了，你妈妈难道是教你这样与别人打招呼的吗？我们三人已经忍了很久了，你还来打我们。于是我们三个拳头向你打去，肯定把你打痛了吧！但是这是你自找的。兔子逼反了也要咬人！可是你居然紧咬牙齿，也用拳头打我们，我们也打你，乱成一团，这引起了许多人的围观，我突然想起了，“不能让愤怒冲昏了头脑”这句话。于是我赶快收着痒痒的拳头，叫大刘、小虎走。你也气呼呼地走了。现在想起这件事觉得两方都不对。首先，你不应该没事就来打我们，我们又不是你的沙包，再说了，我们生活在一个文明的世界里，你的言行举止都应该文明，打架就不文明。我们也不对，竟然知道打架不对，还去打，我们应该心平气和讲道理。所以，我在这里对你说一声“对不起！”我希望以后同学们能和你成为好朋友，分享友情的快乐，做个快乐的人，好吗？你的同学――（小）文文二00九年三月六日750字 四年级 记叙文
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主人，我想对你说我是一本小小的书，我有着一身彩色的花外衣，洁净的身体，人见人爱。可是，那已经是我被主人您买回来之前的事了。如今的我，已是面目全非了——我的花衣裳被扯得快掉了，我的脸被画得乱七八糟的，身体皱巴巴的，体内的纸有的被涂得模糊不清，有的已经快掉了……这一切的一切，都是因为您！是您把我折磨成这样的呀！ 我清楚地记得，我刚刚被您从商店里买回来的时候，您十分爱惜我，对我爱不释手，每天不辞辛苦地看着我，使我感到无比幸福。可过了几天，您把我读完了，就一直把我扔在您的书包里，对我毫不理睬。刚开始，我只不过用“暂时放上一段时间”这样的借口来安慰自己，可谁知，您一直把我遗弃在里面。而且，您的书包乱七八糟的，暗无天日，那些课本把我的花衣裳弄得皱皱的。与那些“脏书”接触，使我的身体与心灵受到了创伤。而我却只能默默地期待着您把我从阴暗的书包内拿出，像以前一样重新翻看。 一天，您在做习题的时候找不到草稿纸，在书包里翻了翻，看到了我，就把我拿了出来，我刚开始还以为您又要翻看我，我无比地高兴。可谁知，您翻到了第一页，在上面打起草稿来。我失望透顶，心中十分沮丧，任凭您在上面涂画，我心里却淌着眼泪。还有一次，您放学了，天气骤变，下起了瓢泼大雨，您没有带伞，再次从书包里抓出了我，把我往您头上一遮，在雨中狂奔着。可您知道吗，雨虽然是打在我身上，却痛在我心里！我心中无比愤怒，怨气犹如火山爆发一般爆发出来，我声嘶力竭地喊道：“你别再伤害我了！我已经被你折磨成这般模样，你还想怎么样！”可雨声太大，淹没了我的叫声，您没听见，仍旧在雨中奔跑着。而我的脸上却不知究竟是雨水还是泪水，只知道耳边是雨水的哗哗声和您急促的脚步声……主人，您知道吗，虽说您一直在伤害着我，可我却还是敬您，重您，我真心地希望您能回头，重新回到过去的时候，好吗？750字 六年级 写人
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今天，我想对你说台湾高雄的小朋友们：你们好！无论你们在何方，我们每时每刻都在牵挂着你们。在今年八月，台风“莫拉克”登陆了你们的家园—台湾高雄。就在台风登陆的那一瞬间，海边的潮水涌起惊天巨浪，之后，潮水又冲向了大堤，那气势，犹如千军万马奔腾而来，冲向你们的防护墙。几乎就在那一霎那，大堤边的房屋被冲到了，紧接着，更多的房屋倒在了台风和汹涌的巨浪之中。与此同时，在山脚下，发生了可怕的泥石流。无情的沙石冲走了一条条活生生的生命；冲毁了一座座房屋；冲走了往日的欢声笑语。此时的高雄，不再那么美丽；不再那么繁华；不再那么生机勃勃。此时的高雄，成为了一片废墟我相信：你们一定非常渴望能够有一个美丽的家园让你们生存，让你们学习。虽然现在这一切都只是幻想，不过，过不了多久，它就会成为现实，因为，有祖国的同胞在关心你们。都说中国大陆与台湾是骨肉，如今，这句话就被验证了。得知你们那儿受台风影响，发生了山体滑坡和泥石流，各个报社立即对受灾地区的情况进行了详细的报道。在那段时间里，我一拿到报纸，便立刻认真地阅读起来。每次，我总是先翻到报道灾情的那一页，关注你们的动态。有一天下午，我在阅读《宁波晚报》时看到了一则报道，写了：你们在得知高雄有大陆游客受到台风袭击后，不顾一切，去援救那些被困的大陆游客。读到这里时，我的心中不知不觉地涌起一股暖流。骨肉亲情，永远难断啊！我感叹道。而此时此刻，也有许多大陆同胞正在积极地向你们捐款、捐物，尽一切能力，帮助你们重建家园。我多么希望：现在，在我的身旁有一台时光穿梭机，能载着我，回到过去，告诉你们将来发生的一切灾难，让你们能够很好的避开他们；让历史不再重演；同时，也让你们的心中，少一些不可磨灭的阴影。愿同在一片蓝天下的我们，能共同拥有一个美好的家园。一个生活在大陆上的孩子:王兰2009年9月1日750字 五年级 写人
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