班级的“天气预报”
800字
四年级
叙事
在我们班，一天之内，“天气”就会瞬息万变，刚刚是“晴空万里，万里无云”，一下子却“阴云密布”了；“雨”刚下到一半，天气又变成“阳光灿烂”了。我耐心地记录了下来。
NO．1课程：语文
天气：晴转暴雨
语文课刚预习好《庐山云雾》，今天这堂课上，王老师就要来上课。他一走进教室，就有一股神采飞扬的感觉，朗读《庐山云雾》让我们听，让我们欣赏，看王老师那个激情的劲儿，简直跟以往上课气质完全不同。王老师激动的朗读结束了，接着提出了几个问题，请同学回答。自由朗读的声音渐渐弱了下去，最后，教室里万籁俱寂，王老师环顾四周，并没有手举起来，王老师显然很气愤，他肯定想：这篇作文语句十分优美，可上来的课怎么这么没味道？于是，王老师板着脸，提高了声音：“你们不说是不是？好，每人把《庐山云雾》抄3遍！”
NO．2课程：音乐
天气：多云转阴，局部地区晴朗
音乐老师最拿我们没办法。又到了上音乐课的时候。“来来来，今天我们把音乐书上的歌曲复习一遍后，就唱你们爱听的！”不知道音乐老师是因为上一堂课高兴呢，还是想讨好我们。可是唱到一半，底下有人熬不住了，在窃窃私语，音乐老师最不能容忍的就是她在上面上课，下面却有人在讲空话。当即将钢琴重重的一拍，发出震耳欲聋声，吓得唱得正投入的女同学魂飞魄散。毫不容易挨到唱完，老师弹着自己喜爱的曲子——《宁夏》笑了。
NO．3课程：信息、体育活动
天气：晴朗
这两门课应该说是我们班最喜爱的了，一到这两节课前下课十分钟，只要上一节课的老师一声令下：下课！班上的电脑喜爱者或者体育痴迷者会以百米冲刺地速度来到指定地点等待。下课后，还会抱怨这节课的时间太短。
NO．4课程：英语
天气：多云转晴
英语本来是差生认为最难学的一节课，怕都怕的要命。可自从詹老师给我们上过课后，班上的“白字爱好者”对英语有所“喜爱”。那一天有节英语课，准备学十二个月份的单词，差生看了好紧张，这十二个单词何时能记住。结果令人出湖意料，詹老师居然也用“谐音法”，January（一月）读作“脚没来”；February（二月）念作“翻不下来”；December（十二月）讲成“跌死吧”（请勿模仿）。这一个个可笑的名称使大家打破了课堂上严警的纪律，班主任周老师跑过来看，还以为怎么回事呢！
我们班的“天气”变幻莫测，让人欢喜让人忧。
班级的个性
600字
初三
记叙文
温故而知新，可以为师矣。
来我班而知我班，可以全校闻名。
“斯是陋室，惟吾德馨”，来我们班有这一感觉。为什么桌子总没有其他班整齐？讲台窗台怎么总没有其他班干净？与其他班相比，简直是“破屋子”。也许你路过我们班会认为好没有条理，这个班太散乱了。那会有人对你说“斯是陋室，惟吾德馨”。原因是我们班同学频道的高尚，热爱学习，而没有空去打理。虽是“破了点”，但学习氛围是非常浓厚的。我班的个性，我喜欢。
“读书破万卷，下笔如有神。”自习课，我们班总是人手一本书。语文书、《三国演义》、《漫画PARHY》，什么都看，真可以用“手不释卷”来形容。看同学们那聚精会神，沉浸书中的神情，叫他两遍也许都不会答应。一到写作文，那就是洋洋洒洒，肚里的知识可都能用到作文里。要看我们班作文王子写作时的神态，那叫个神采飞扬，问他，他会告诉你：多读点书吧！“读书破万卷，下笔如有神”，爱读书，我班的个性，我喜欢。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我们班是以爱国主义为核心的集体。一下课，都是四五个聚在一起大谈国家大事。“昨天主席去西藏了”，“昨天„„”，一些“爱国积极分子”在班里讲得唾沫横飞。一到历史课，讲到中国近代史中国遭到外国侵略时，同学们更是无比激动，那样子想要冲出去打一仗一样。连平日里发个誓或作个保证什么的，都会说：“向毛主席保证“，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”
„„这些都是平日里同学们爱吟唱的诗句。爱国，我班的个性，我喜欢。
我班的个性，各个任课老师都深有体会，几经一传，我班的个性几乎全校闻名。
“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”班集体不在于全校第一。有了自己的个性，就能培养学生的兴趣。说我们的校园生活精彩纷呈，不说大话，有个性则全校闻名。
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四年级
叙事
800字
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天气预报的诱惑呼呼的寒风带着如牛毛般的小雨点飘落在我的脸上，如一根根细针不停的插入我的脸，使人疼痛不已。唉！要是飘起的是雪花，那该多好啊！就不会那么冷，那么疼。我走进屋内，正在播放明天的天气，“明天阴局部有雨或雨夹雪，温度-2至5度。”听了这消息我喜出望外，又蹦又跳，明天下雪喽！明天下雪喽！可以看见雪花啦！可以走在那软软的雪上啦！可以大雪仗啦！可以堆雪人啦！可以——我满怀信心地等待着雪的到来。在晚上我抬头望着天空，月亮伯伯时隐时现散发出闪闪的光芒。月亮伯伯笑眯眯地对我说：“明天肯定会下雪。雪神正在准备行礼，赶着与人们见面，再看看星星，那无法估量的星星一眨一眨地好象在对我说：“明天可以看到美丽的雪景了。这可是2012年的第一场雪啊！孩子们肯定很高兴！”到了睡觉的时间了，我静静地躺在床上，仰望着天花板怎么也睡不着，既兴奋又期待。一会儿爬起来看看窗外，只看到月亮与星星在天空上飘动，却一点儿也没有雪的踪迹，明天肯定有雪，我自己安慰着自己。明天的屋顶上、地上、车上一定是白色的一片。就这样，我迷迷糊糊地睡着了。第二天我一起床就赶忙看窗外，哪儿有雪呀？屋顶上还是屋顶上的黑色的瓦，车子还是车子，没有披上白色的银装，地面还是地面，雪怎么会没呢？是不是途中碰见了什么，或是被什么打扰了？还是——雪！你快来吧！我会每天时时刻刻地等着你年的第一场雪，你快来吧！500字 四年级 记叙文
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天气天气，是一位千变万化的魔术师，是一位和蔼可亲的妈妈，也是一位无情的大地侵袭者。天气，与我们的生活息息相关，无论天气好坏，我们都应该以尊敬的心，来看待大自然妈妈为我们精心挑选的天气为伴。天气，是大自然妈妈的喜怒哀乐，当天气艳阳高照、晴空万里、风和日丽时，大自然妈妈的心情一定非常开心；当天气阴阴沉沉、昏昏暗暗、乌云密布时，大自然妈妈的心情必定非常低落；当天气狂风骤雨、雷鸣响天、闪电如疾时，大自然妈妈早已陷于极度的悲伤与愤怒中。然而，任何反常的事背后一定有其原因的。大自然妈妈高兴时，是因为人类能自我约束以达到节能减排的目标；大自然妈妈心情低落时，是因为人类又开始贪婪而过度消耗大自然妈妈的能量，完全不顾虑她的健康，她首先发出警讯提醒人类；当大自然妈妈极度悲愤时，是人类无法无天，早已把她视为无物，不断糟蹋浪费大自然妈妈的资源，她实在受不了而对人类的乖戾蛮横行为作出反扑的教训。现在，全球气候异常的现象，愈演愈烈。夏日炎热至极，冬季酷寒无比。水灾的土石横流，几度破表的豪雨，迫使气象局不断上修预估的雨量，令气象专家瞠目结舌，无法置信。大自然的反扑，早已在我们日常的天气中显露无疑。而这些令人触目惊心、不寒而慄的悲惨事件，在你我周遭的环境中一再重演。光是极端的天气，就已把人类折磨的千疮百孔、体无完肤、不成人样。可见大自然无比可怕的破坏力，绝对远远超出人类的想像。然而，这些天气灾难的始作俑者就是我们人类本身！但是，却没有人愿意承认自己的错误，改进自己的过失。日复一日，年复一年，人类尽情的消耗地球资源。而我们依旧毫无警觉，视若无睹的把自己推入一场几乎无可救药地生死存亡深渊中。二十一世纪以来，是大自然被极度开採、被毫无节制的大大破坏，是大自然首度受到人类强大的侵袭，大自然已用天气来警惕我们人类，告诉我们她的悲愤，告诉我们她的不悦，告诉我们她受到了巨大的震惊。因此我们当务之急，应该以节能减排为首要，也是我们责无旁贷马上要力行的工作。赶快醒悟吧！赶快让温柔的地球不再暴怒！赶快还给大地原本的原貌！赶快让大自然收回已发送许久的天气警示灯！大家必须尽快携手努力，才能与包容万物的地球永远共生共息。800字 小学 写景
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天气我和你是同年出生，你的父母是高级知识分子，虽然这样，我仍旧比你幸福，因为你是一个傻子。当我们开始“呀呀”学语时，你仍坐在摇篮里，呆呆看着远方，眼里都是泛着没有光芒的黑暗，医生在你出生的第六个月，为你下了关闭这个世界大门的禁令--终生痴呆。你不懂，你依旧在母亲怀里抓着头乱敲着，像只猩猩，一只注定没人怜爱的猩猩！6岁，村里的小孩聚集在一起玩捉迷藏，你也去了，没人和你讲话，你站在那破败的墙角看着，你应该也想玩吧，你知道你没那资格，悻悻地守在一旁，眼里全是渴望。9岁，我们几个小孩爬到村里那棵最大的枣树上，欢愉的摘着枣子，你“呀呀”乱叫着，引来了大人，引来了树的主人，一位年过七旬的老太太，老太太没说什么，我们却被大人们抓回家狂打了一顿。我们为了报复，把你按在草垛里，用大人们给我们的耳光“回报”你，你用手捂着头，蜷缩着身体像一只没有刺的刺猬，你没有呻吟，而我们则为“报复”沾沾自喜着。我看见你眼里隐藏着泪水，我不知所措。12岁，我们已经小学毕业了，而你仍只会站在晨曦下、夕阳下守望那些上学放学的小孩，眼里全是一片渴望。看见你手中拿着纸、笔，在纸上画着一些零乱的线条，是在书写这不堪的人世吗？是在书写你那悲怜的命运吗？我不禁心中凉凉的。16岁，我上高一了，那天晚上回到家，雨那样傲慢的下着，整个世界步入一片雨帘，脱下雨衣开始骂着这春雨无穷无尽乱下。“慧慧啊，以后过马路要小心啊，”妈妈温柔地说着，我随口答应着，然后是一句震彻耳扉的“那个笨小孩，今天出车祸，当场死亡，路人说他看见一只小狗站在路上，飞驰而来的汽车使小狗乱了方寸，他便跑去了。”“轰”一声巨震打醒了我的思绪，不敢相信这样看不到你的未来，忽然发现你的脸庞那样模糊。记起最后一次遇见你也在下雨，你穿着鞋踩着积水，水漫入你的鞋，浸着你的肤质，你全然不知，你往后一退，跌了个大跟头，泥土弄脏了你的衣裳，你仍旧傻笑着！而此刻，你再也看不到雨了，再也不能用雨弥补你心田的空缺了，我哑然。雨停了，雨停了天还是阴阴的。800字 高三 叙事
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天气今天是愚人节。早上刷牙时脸上被蚊子大哥饱餐了一顿，我没敢像以前一样抱怨地用指甲狂摁红点。可可说她也被蚊子盯得“红透半边脸”，谁料那天刚好帅哥去看她。吓得她当天洗了N次脸。呵呵。于是我就在想是不是也应该注意一下呢？或许明天你就回来看我了。于是我把指甲剪了，平平整整的样子。不过这又让我有了咬指头的坏习惯。现在我的牙也不好了，三防时晚上老躲在被卧里啃糖。好久没吃水果了，你呢？刚刚吃完可爱多后照镜子发现自己很难看，这是唯一不想见你的时候。我还在想你说话时的申请，发现你总是喜欢抽抽鼻子皱皱眉，像一只撒娇的受伤的动物。这样说你应该不会生气吧？不知道从什么时候开始我变得小心翼翼起来。天气预报说今晚会有强冷空气袭粤，明天会有大雨。我不打算打伞。不是为了潇洒。我总是想着我就这么任性地淋着雨，或许你什么时候就会出现在我身旁，变出一把伞。然后我们一起笑。像过去那样。前面有两个背着书包高中模样的男生，他们合用一把伞，很亲密地走着，然后不时有飞扬的笑声传过来，俘虏我的耳朵。我想到那些过去的日子了。那天下着雨，也是这样阴霾的天空。我撑着伞就这样走在你身后，不知道你有没有看见我，但是我犹豫着哎哟不要上前和你共伞，最后还是默默地看着你走向那一栋宿舍楼的门口。其实每次回老家我都会想绕去那里看看。泡桐又落，满庭芬芳；还有那棵桃树，就在篮球场的旁边，风一动，粉红色花瓣就纷纷扬扬地飘零了，好好看呢。想着你的样子，依然是宽大的蓝色T-shirt，黑色休闲裤，略黑的皮肤吗？每次我都会很用心地给你写信，我没有告诉任何人这件事情。每次我都情愿把自己藏起来，一个人给你写信，告诉你一些琐屑的事情。可可知道，她知道我给你写信的事情，但不知道你究竟是谁。我只说你是一个穿宽大的蓝色T-shirt，黑色休闲裤，有略黑皮肤的男生，离我亿光年远。你说这是我们真正的距离吗？不知道，也许有一天我会把它们全部寄出去。我数了数，一共199封。又或许他们永远唯一的读者就是他们的作者了。在四月初，我想着你，想着想着心都潮湿了。只是你什么时候会知道呢？你什么时候会回来呢？你什么时候会再买巧合力哄我呢？800字 高三 叙事
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班级话说某中学有这样一个F班，被称为“千年老末”，打入学摸底考起，就霸占着平均分倒数第一的位置，坚决不肯让嫌。班主任是个倔人，把F班的化学教得炉火纯青，同学们直呼他为“老大”。F班的理科成绩好得出奇，文科成绩却差得无语，于是物理老师这样评价——“一群怪才！”男生寝室某日，起床铃声响过之后，男生们都连忙穿衣洗漱了，只有F班的几只懒虫还迟迟不愿起来。也许是“老大”心血来潮，一大早就到F班的几个寝室检查，见有人毫无动静，一个箭步冲进寝室大叫“小林子！你再不起床，就把所有化学方程式超两百遍！”一听要有“酷刑”，小林子连忙坐直身体，只见老大正用铜铃般大的眼镜瞪着他，吓得他惨叫“啊……”回忆起来，男生们个个无奈地摇头，那叫声，惨绝人缳啊！女生寝室女生是爱唱歌的，F班的女生也不例外，尤其是306寝室的女生，每晚都少不了来几首。这天，随着《青藏高原》最后一句高音传出，“老大”敲门而入，面如桃花般地笑着说：“来，我也和你们一起唱！”……本以为唱完后笑过便完事了，万万没有想到，第二天下午广播站竟播放出昨晚的“师生大合唱”。听着老大那“雄浑”“激昂”又跑调的歌声，F班全体同学笑得人仰马翻——那晚的自修课，一向负责任的老大迟迟没有出现在教室。F班（1）——化学课讲台上津津有味地讲着，讲台下如痴如醉地听着，这就是F班学习化学的情景。在讲解一道题目的过程中，老大指着一个化学方程式问：“当你们看到这个方程时，你们会想到什么？”教室顿时鸦鹊无声，没有人回答。老大没有转过头，又问道：“那么，当你们看到父母时，你们会想到什么？”这个问题与化学方程式有什么必然联系吗？又没有人回答。只见老大缓慢地转过身，挑高眉毛，看着我们，见无人回答就大声说：“拿钱呀！笨蛋！”F班（2）——语文课F班的语文成绩虽不好，但语文老师却深受大家喜爱，他常说自己是“猥琐”的。“……多少年以后，中国会成为世界的中心，中文会成为全球通用的语言。”说到这，他大笔一挥，在黑板上写下一个“日”字说：“我们可以问外国人这是什么字，他们会读‘日’，”他又在旁边写了一个扁的“曰”字说：“我们又问他这是什么字，他们定会说‘还是日’这时，我们就能骄傲地说：‘NO！这字读曰（YUE）……’当然，要有那么一天，我一定已在天堂了。”哈哈哈…这，就是F班，趣闻招着的F班。800字 高一 叙事