伞的联想
如果有一个圆展现在你的面前,也许你会想到足球、月饼、太阳等等,而我却偏偏想到了伞。也许你会问,伞不应该是圆的啊!可是你有没有想到,张开的伞就是一个名符其实的圆呢?
夏天在不知不觉中来临,天气突然变得燥热起来。烈日当头,柏油马路都快被烧化了,穿着凉鞋走在马路上,就好像光脚走在被烧红的铁板上。连知了都被晒得没有了力气鸣叫了。而正是遮阳伞,才使人们不至于会被烤“熟”,它在人们的头上支起一片阴凉,不会让无情的紫外线射伤你的皮肤。想想看,它是多么关怀你啊!
天上泼洒着大雨,一个个豆大的雨点儿“噼里啪啦”地砸了下来,狂风怒号。而大地更是“损伤严重”,地上都是雨点儿砸出的泥潭。在这样恶劣的天气里,当你一脚深一脚浅地穿过雨帘,到达目的地时,你的身上居然没有丝毫的雨水。但也许你此时此刻正在庆幸自己跑得快,及时冲出了雨帘,而你忽略了到底是谁让你“毫发无损”地冲出雨帘。
伞在人们的心中,似乎只是一件普通的家庭用具。而当你在恶劣的天气中,是伞伸出援助之手,也许在这时它才显出了自身最大的价值,而人们却觉得这是理所应当的。
这伞就像时时刻刻守护在你身旁的父母。在你最困难的时刻,最孤独无助的时刻,他们会毫无声息地默默伸出手去拉你一把,以至于不会让你跌进无助的深渊。而受到父母时刻关怀的你们,却认为这是理所应当的,你们有没有向那两位慈祥的老人道一声谢呢?而他们却毫无怨言地把你养育成人,好让你们完成圆满的学业。
可怕的台风
“铃铃铃……”下自修了,我欢呼着。这时,只见吴老师急忙忙地走了过来,对我们说:“今晚凌晨几点就会刮台风,你们在宿舍里要听阿姨的话,不要随便走,明天要是台风停了,就回来上课,因为夜里台风最高15级,最低14级,一定要注意安全。”于是,我赶紧跑回家,立即洗澡,然后躺在床上,闭上眼睛,用被子盖着全身,以免乱台风吹破玻璃刺伤我。
凌晨五点多,我似乎听见了台风吹的乱声,响声越来越大,好像闷雷滚动,吵得我无法入睡,于是我柔柔眼睛慢慢地睁开眼睛,向窗外看了看,感觉那台风好吹来吹去,一会儿大声,一会儿声小,好像海水一会儿涨潮,一会儿退潮,过了一会儿,我起床,来到窗口看看校园,好像个垃圾池,那些树枝、叶子、杂草堆集在一起,顺着风狂旋了起来,快速跑回被窝里闭上眼睛睡觉了。
早上7点半左右,我慌慌惚惚地睁开了迷迷糊糊的眼睛,我再次跑到窗前,再次看这被台风袭击过的校园时,我几乎晕倒了,有一棵长得强壮的树被台风袭击过后,好像开了“花”,台风还在坚持地吹着强风,好像台风和那棵对互相早已有了仇恨,学校门前的树,教学楼旁边的树,校园里的树木……都吹得东歪西倒,我多么希望台风无法破坏我们美丽的校园,无法吹破玻璃,……
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联想上帝借给了我一对联想的翅膀,让我在万里晴空自由翱翔。我穿过朵朵棉花糖似的白云,眼睛里盛满了无数奇妙的色彩,心中的幻想之水倏地潺潺流出,汇成一条清纯的水晶之链挂在我的胸口。我看见雨后的彩虹有18种颜色,为如洗的天空装点一丝美丽;我看见长江和黄河融汇在一起,两条不同的血脉在一根血管里汹涌地流淌;我看见活泼的鱼儿脱离了圣洁的水,用尾鳍在陆地上自由自在地行走;我看见金字塔里的木乃伊重新复活,为人类久久探索的谜题亮出一道希望的曙光!在我的世界里,在我神圣而不可亵读的幻想世界中,一切美好的事物都皆有可能!我相信厚厚的云层上有美丽的天堂,让善良而去的人们拥有一个舒适的新家;我相信神秘的大海里有金碧辉煌的水晶宫,可爱的小人鱼在里面幸福地歌唱;我相信七夕的银河里有一座弯弯的鹊桥,让牛郎织女的感人爱情天长地久;我相信人世间存在着天使与恶魔,光明永远都会是驱赶黑暗的力量!在我的童话里,在我朦胧而不可忽视的氤氲童话中,所有的真善美都将是最后的胜利者!我可以从月宫中寂寞的嫦娥想到一生“凄凄惨惨威威”的李清照;我可以从惨白凋零的蔓陀罗花想到达?芬奇笔下倾国倾城的蒙娜丽莎;我可以从一只失去翅膀的蝴蝶想到19世纪为我们揭示生命源泉的奇人海伦凯勒;我甚至可以从一块毫不起眼的小石头想到中华民族五千年来的文明史!在我的心灵里,在我辽阔而不可践踏的纯真心灵中,思维有多宽,我便可以走多远!谁说人类不能长上洁白的羽毛,像小鸟一样在天空中愉快地飞翔?谁说地球上不能建造空中花园,让花儿的芬芳弥漫在任何一个角落?谁说疾病最终不能被人类征服,让每一个人天天都生活在新一天的蓬勃朝气中?谁说太阳不能从西边升起,成为宇宙中又一靓丽的风景?在我的呼唤里,在我青春而不可贬值的热情呼唤中,联想的世界,就是这样多姿多彩,妩媚多娇!看,天边升起了一颗明亮的星星,那是照亮人生之路的“联想”之光!瞧,海上溅起了一朵洁白的浪花,那是流过光明之道的“联想”之水!听,林中飘起了一首动听的小曲,那是谱写生命之歌的“联想”之声!上帝借给了我一对联想的翅膀,我要在湛蓝的天空中划出一条银色的流星,许出我小小的愿望――让地球上的每一个人都插上一对联想的翅膀!关于联想的作文石头组成了我们赖以生存的大地,它让我们感觉到踏实,同时它又用它坚强的毅志震撼着我们。但它从不张扬,一直默默地无私地支撑着我们。踏实石头是务实的。他不像美丽的花朵拥有艳丽的外貌,也不像蝴蝶一样扇动着五彩的翅膀在空中起舞,更不像所谓的“新星”作家那样招摇过市。他是多么脚踏实地,在水中他不会浮起来,他不会在小小轻风的鼓动下飘飘然。反观现在这个社会,浮躁之风盛行,就说什么“伟大”的作家韩寒吧,自以为写几本书,发表了什么言论就可以和巴金、鲁迅等大师相提并论了,他还大言不惭地说:“我觉得巴金、茅盾、冰心三个人文笔不好……冰心的书我读不下去。”这些话足见此人的狂妄与肤浅,也折射出某些现代人浮躁的性格。这和务实的石头大相径庭。内敛石头是内敛的,在经过千万年的变化,一些石头内部已经发生了变化,可是由于石头不事张扬,所以其中的秘密也就不为人知,而最有名的故事就要数和氏璧的传说了。传说楚人卞和在山中发现了一块石头,他断定其中肯定有美玉,于是他就把石头献给楚王。可惜楚王被石头的外表迷惑,反而治卞和的罪,但是卞和不死心,最终楚王令人打开石头,发现了和氏璧。黄金有价,玉无价。每年的缅甸的“赌石”节,吸引了世界无数的玉石爱好者与商界巨贾。然而,没有一双慧眼,没有好的运气,参与其中的巨商们极有可能一夜之间倾家荡产。因为美丽的玉石藏于丑陋的石头之内。我想玉石的价值应该与其内敛的品性相关。韬光养晦,深沉内敛是一种修养,更是一种境界。无私石头是无私的。我们的房屋,大坝,公路,哪一样不需要石头。当我们移平一座座山,建起一栋栋高楼大厦。石头就像一位慈爱的母亲对待调皮的孩子一样,任由他撒娇,破坏。她用她无私而又博大的胸怀拥抱着我们。感触我希望像石头那样踏实,像石头那样内敛,像石头那样无私。我渴望,渴望有一天能成为一个拥有着石头的精神的人。关于联想的作文“没有联想,世界将会怎么样?”你可别小看它,这是联想电脑公司的广告,它不仅仅只是广告的作用,又让人眼前一亮,思考没有联想的世界的空虚。从脍炙人口的诗篇到美好快乐的生活,从滚滚不息的长江到无限天空的憧憬,联想无处不在。今天先来讨论联想之作家篇。求证:每一位作家都会将联想与生活巧妙结合。解:高尔基的《童年》中,为什么把外祖母的形象表现得那么生动?例:“外祖母说话好像在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里去了。”分析:把外祖母的语言比作鲜花,体现外祖母形象格外美好、温柔,“打进”写出了外祖母对我的话记忆深刻。所以你能说高尔基没有用到联想的手法吗?鲁迅的《从百草园到三味书屋》,为什么能把百草园和三味书屋进行强烈的对比,表现了儿童热爱大自然,喜爱自由快乐的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满的思想感情十分透彻地表现出来?例:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的……单是色味都比桑葚要好得远。”“读的书多起来,画的画也多起来,书没有读成,画的成绩却不少了。”分析:从整体到局部,“单是”后是重点,“以一概全”的写法,写到了植物动物,视觉、听觉、触觉、味觉。这句话体现了鲁迅爱憎分明,使我联想到了“失之东隅,收之桑榆”的典故。所以作者有机的将这两段对比,用三味书屋来反衬百草园,这不是相对联想吗?你能说鲁迅没用到三相联想法吗?贾平凹的《月迹》中为什么用“月迹”这个题目来命名?分析:月亮在地上留下的印迹,月亮走过的地方,正是孩子们追求月亮的过程。文章从盼月镜中看月院中望月杯中饮月河中寻月眼瞳见月沙滩议月。所以你难道能把贾平凹的《月迹》这个题目一口否决,你能想出来更好的题目来吗?总结:因为高尔基的《童年》,鲁迅的《从百草园到三味书屋》。贾平凹的《月迹》,都分别用了相关,相对,相似的三相联想法。所以作家名人都会将联想与生活巧妙结合。这篇文章就这样搞定了,你别忘记我这篇文章也是三相联想法的“杰作”呀!1200字以上 初三 叙事
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根的联想无私的奉献就是根的理想,根的追求,根的快乐。晋朝陶渊明因为菊花象征着隐途而喜欢菊花,唐朝时人们因为牡丹象征着富贵而喜欢牡丹。然而,人们在赞美花的同时,却往往忽视了默默工作、无私奉献的根,没有根的奉献,能有花的艳丽,果的芳香吗?是的,任何花草树木都离不开深藏在地下的根,它的确有一种令人折服的气质和精神。根没有花果的美丽姿态,没有果实甘甜爽口的果肉,没有茎干挺拔笔直的身材,更没有花蜜沁人心脾的芳香。它把自己扎到土壤最深处,最黑处,好像要征服这地下的黑暗,用自己的血汗和辛勤向深处进军,向深处呐喊,而这正是它的伟大,它的高尚,它不夸耀自己,不把自己显现在外让人们欣赏,却在土壤深处做出贡献。它是无私的,吸收来的养料并不是为了自己,而是为了花、果实、茎、叶,为了它们的生长,它们的美丽,它宁愿埋没自己,宁愿把一生隐藏在地下,它每时每刻都在为别人做出贡献,而它却在土壤深处埋没了自己的奉献和辛勤。似乎在它的感觉中,花、果实、茎、叶的美丽也是它的美丽,它的骄傲。它从不的忌恨美丽,也从不羡慕漂亮,因为这些美是用它的汗水换来的,它是多么谦逊,又多么地自豪。它认为生活并不是为了荣华享受,根是为了有意义,有追求,有奉献。只要是这样,不管生命的时间是短暂的还是长久的,都是快乐,幸福的。这大概就是根的生活真谛吧!对于未来,它只看到希望―仍在奉献,生长,它就会顽强活下去,直到死。这就是根的一生。做根一样的人不同样是幸福快乐吗?600字 六年级 议论文
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水的联想冥冥远古,当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋,生命由此诞生。这后来,水以其博大宽广的胸怀纯洁透明的品质,肉重油缸的特韵,感动着古往今来多少文人墨客的笔触,书写了多少荡气回肠的激烈,可歌可泣的悲壮。秋风萧瑟,洪波涌起,滚滚长江东逝水,洗不尽内心的怅惘与无奈。“既生瑜,和生亮?”草船借箭,借法东风,赤壁之战的熊熊烈火烧去了周公瑾诸多的自矜和倨傲。浩浩江水,川泽迂回,何似这百转之肠?没有水的博大,于是你没有海纳百川的气度,你妒贤疾能,容不得瑜亮共生于世。气煞羞煞,终命丧黄泉。也许身处天堂,会有一股清泉涤荡你嫉妒的心肠,不知在看着蓝色星球上的水,你是否会有似曾相识的坦荡的欣慰。水教人宽容,正如那一望无际的海,无私,宽广,博大。300字 六年级 议论文
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与众不同的联想一条直线,会让我想到平坦的道路;一条曲线,会让我想到翻滚的波浪;一个圆形,会让我想到巨大的地球;一个三角形,会让我想到巍峨的金字塔。这就是联想。其实生活中每一次与众不同的联想,对我们的未来发展都是极其重要的!关于联想创造奇迹,有一个卖木梳的故事。有一家大公司招聘营销主管,报名者云集。出的试题是:十日内把木梳卖给和尚,向负责人汇报成果。人们都十分愤怒、拂袖而去了,只剩下三位应聘者。十日后,第一位应聘者一把木梳也没有卖出去,无论怎样恳求和尚们买木梳,都没有效果,还惨遭和尚的痛骂;第二位应聘者只卖出去一把木梳,他到处游说和尚也应该买木梳,可无人领情,好在下山时遇到一个晒太阳的小和尚头上十分痒,不停地挠头皮,他就把木梳卖给了小和尚;第三位应聘者卖出了几万把木梳,他是去了一座颇负盛名的寺庙,参观者数不胜数、络绎不绝,而住持的书法又出众,他对住持说:“前来贵寺参拜的人,大多都十分虔诚,如果把刻有您书法的木梳赠送给参拜者,相信会吸引更多的参拜者。”住持觉得有道理,立即买下几万把木梳。这三名应聘者都在推销木梳,却有不同的结果。原因在于前两个人不会换位思考,更不会联想。由此可见,联想简直可以决定命运啊!或许,一次联想,就可以变成尽人皆知的名人;一次联想,就可以成为全世界的首富;一次联想,就可以创造生命的奇迹。最近,我也有一个联想:现在社会治安比较乱,时常会遇到小偷或歹徒,我们应该怎样保护自己呢?我想,如果有这样一种“高压外套”,就不必担心这些了。这种“高压外套”表面与普通外套没有任何区别,都十分时髦,但它和普通外套可大不一样了。你如果觉得会遭遇歹徒的袭击,你就偷偷地按一下外套上隐藏着的一个按钮,“高压外套”就会启动防护作用,任何图谋不轨的歹徒都会遭到电击。“高压外套使用了小电池,所产生的高压对穿者没有危险。如果高压电未成功接通,外套也会发出红色的光警告歹徒们“躲远点!”联想是指看到某样东西得到的灵感或启发而产生新的创造。这也要我们头脑里有知识、学到的东西要丰富,平时善于观察,善于思考,善于实践,在此基础上“添枝加叶”,而且还不能缺乏大胆的想象,思维不可以受到局限,才能出现有益的创造。牛顿就是因为看苹果落到地上而不飞起来联想到地球是否有吸力,最后发现了地心引力,成为了大科学家,这不是一项通过联想悟出来的伟大成就吗?我们应该大胆想象、运用学到的知识来进行联想和创造。要有与众不同的想法,才能有与众不同的收获。让我们都来成为奇思妙想的人,这样我们才会有美好的明天!1000字 六年级 议论文
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“O”的联想天使的脚步为我搭起了人生的道路,我小心翼翼,一步一步的走着。倏地,我的眼前出现了一个岔口……——题记“O”是什么?人人都知道,“O”是英文字母“O”;是阿拉伯数字“零”;是几何图形“圆”;是标点符号“句号”…可是由于我心中逐渐定格的“唯一”,我竟不知道该如何回答。不唯一世界上没有两片完全相同的树叶,但一棵树上可以有许多片树叶;世界上没有两个完全相同的人,但一个家庭中可以有好几个人。曾经,我以为问题的答案是唯一的,就像考试中的选择题,正确的选项只有一个。可是,事实证明,我错了!一个问题可以有好几个答案。当然,这些答案是从不同的角度分析得来的,所以它们不尽相同,就好像同属一棵大树却不相同的树叶一样。人生的道路也是这样,同样是一条漫长的人生路,不同的选择就会有不同的活法,不同的活法就会缔造不同的人生,而不同的人生就会有不一样的意义。或者美好,或者悲哀,或者伟大,或者渺小,全在一念之间。善变有些人善变,于是历史将他们定格为坏人。我讨厌这种人,因为他们虚伪的面孔下藏着一颗狰狞的心。有些人许下的承诺是善变的,我讨厌这种承诺,因为这些语言是如此的无知。由于种种原因,人们将“善变”看成了贬义词。我不同意这种看法,虽然我讨厌善变的人和事。在人生的道路上,也许善变是好的。有些人相信坚持就是胜利,于是他们选择了一条路就一直走下去,永不回头,可等待他们的却是万丈深渊。所以,我们要善变。人非圣贤,孰能无过。我们没有超人的本领,所以我们只有多试,才能找到一条适合自己的道路。有些时候,回一回头,风景会更好。原点一个人的一生,从一个点开始,绕了一圈,又回到了原点,这就是一个圆圆满满的人生。曾经有人说过,人生不可能成为句号,但是我说,每一个人的人生都是一个句号。双手空空而来,双手空空而去。绕了一圈,又回到了原点,这不正是一个句号吗?形象上是,意义上也是。或许你的人生并不轰轰烈烈,但也尝尽了人世间的酸甜苦辣,这就足够了。一个人的一生本就是一个小小的轮回。在泥沼中拼搏,在坎坷中成长,这本就是生命的一个环节,酸甜苦辣本就是生命的调味剂。而原点,才是生命的终点。回到原点,组成一个圆满的人生,为生命画上句号。800字 初二 议论文
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“○”的联想在数学王国里,“○”是最小的,又是功能最多的。试卷上,如果只有一个刺眼的“○”,任何人都会很讨厌这个单独的“○”,使学生对考试产生厌烦,甚至把它搞成粉身碎骨。但两个好朋友“○”在一起的时候,它们身边肯定有“ ”陪伴着,这样就是 00分,使人觉得非常光荣。数字中,有一个非常庞大的数字,只要轻轻地跳到它的前面,这个数就立刻缩小了几十倍、几百倍、几千倍……在一个很小的整数后面,只要“○”又一下子跳到它的后面,这个数又扩大了几十倍、几百倍、几千倍……在语文的句子里,“○”不断地缩小缩小……走到需要停顿的句子后面的右下方,变成句号,读到那里就可以停顿,把文章读得很有感情。如果没有这个句号,多长的文章我们都要一口气读成,肯定会上气不接下气。我还会联想到“○”是一条马路上的其中一颗小小的石头。每一天,不知道有多少人从它身上踩过,甚至用脚踢走它,使它的尖角被磨平,成为了“○”这个模样。但他仍然不计报酬,只是在默默地为人们奉献自己的一切。“○”对于每个人来说,还是一片尚未开垦的土地,所谓“一分耕耘,一分收获”,没有耕耘就没有收获。如果你不去挖掘,不去播种,不去看管,便会长出荒草;如果你勤劳地耕耘,那么就能种上蔬菜,栽上果树,得到丰收。现实生活中,“○”所代表、象征的东西还有很多,到处都有“○”的存在,我们不能小瞧了这个挺着大肚子的小家伙!“小学 om”“○”的联想550字
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“○”的联想圆无处不在,上至天边的骄阳明月,下至地表的池塘水洼;多至满目琳琅的繁星,稀至宝贵的珍珠;大至我们赖以生存的地球,小至构成生命的细胞……圆是一种美丽并且奇妙的图形,而在不同的角度,它的含义更是不知凡几。圆,在千千万万中华人民心中是团圆。我们祖国特产独有的月饼,就有着团团圆圆的美好含义。中秋佳节,三世同堂,举家上下围着圆桌,一同食用寓意极深的月饼,仰头欣赏撒下银色光芒的月亮,讲述嫦娥玉兔的故事,美满而幸福。圆,在处于战争的人眼中是和平,所有的人静下心来,站在一起,面对着面,手牵着手,坦诚相对,围成一个圆。这个世界便再没有战争,没有悲伤,没有恐惧,没有失去儿子的母亲;没有失去丈夫的妻子;更没有失去父亲的孩子。圆,在数学中是是整数与负数的分界点,是最特殊的数字。数字家园中若没有0,那么算数将变得复杂而易错,现代许多精准的计算也无法进行。它寓意着“没有”、’“无”,必不可少。圆,在语文中是句号。用在直述式文意已完足的句子。而在生活中,句号还可以表示一件事情、一个时代、一个世纪的结束,句号使我们的生活变得有始有终,使我们能感受到完成一件事情时的满足和喜悦。圆,在所有生命的心中是星球。它是所有生物成长的温床,给予我们水、大气、食物,使得我们可以健康快乐的成长。给予我们残酷的考验,让我们锻炼了羽翼。博爱于在她身上成长的任何一个生命。圆,可以是团圆,可以是和平,可以是数字,可以是符号,可以是星球,它变化多端,却永远伴随在我们的身边。550字 六年级 叙事
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黄山松的联想黄山松的联想在我的家乡——黄山,有一种驰名中外、十分奇特的树种生长在这里,它就是黄山松。黄山松生长在十分著名的黄山之上,生命力十分坚强,有着非常强大的生存能力。不论是在如何贫瘠的土地上,它都能生存,即使是在几乎没有泥土和养分的岩石缝里,它的种子一旦落入这里面,它依然还可以生存下来。它可以用它强大的根系,不断地延伸,努力地吸收养分。有时,有风神用冷剑不断地攻击它;有雪神用冰坨死死地压着它;有雨神用枪林弹雨似的雨箭不断向它射去;还有太阳神用凶狠的目光注视着它。但是它劈不倒、砍不动、射不穿、击不弯。即使“损兵折将”,也毫不退缩,依然坚强的面对,勇敢的挑战困难。这就是我故乡的黄山松啊!就是它把那种面对困难,不退缩、不放弃的精神表现得淋漓尽致。想到这里,我不禁想到了一个人,她就是张海迪阿姨,她不就和黄山松一样吗?她高位瘫痪,生活几乎不能自理,但她不放弃生活,而是勇敢地面对困难,自己自学完成了大学的课程,阅读了许许多多的中外书籍,阳光、乐观的面对生活,被誉为“中国的保尔”,她不就是黄山松的典型例子吗?这就是黄山松的精神,就是那种不离不弃、勇敢面对困难和挫折,即使失败还依然面对困难的精神。在我的生活和学习中,不是经常会发现这种精神的存在吗?所以,我们就要学习这种黄山松精神,做一个勇敢、坚强、永不退缩的青少年。550字 初一
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石头的联想说起石头,画家说:“那是一个天然的模特,是上帝给予我的恩赐”。迷路的人说:“那是上天赐给我休息的地方。”天文学家说:“这是宇宙中的一块儿陨石。”孩子说:“这是一块糖,可以让我甜掉牙。”“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”每个人都对石头都认识都不同。石头是圆的,也是方的,它可以是红色黄色……甚至五原六色。它可以有形状,就像人的手指头,七长八短,形状各异。石头有一颗冰冷的心,冰凉无比,毫无生气,偶尔也会动一下,那是因为紧张,当不动时,好似一尊雕像一动不动。石头是一颗星,恒星、行星,或者是某颗行星的卫星,是满月之时的圆月,上面那些图案好似嫦娥与玉兔怀念故乡的感情,正在吃团圆的饭的一家子,看着“月”与孩子们讲嫦娥的故事。但在另一头正在工作的人看到“月”不禁黯然神伤。石头是天空中的一颗流星,在天上闪闪发光,看到印满故乡之情的明月,那时会流下思念故乡的“泪水”。石头是海上航船们路标,它是一个个指示牌,给迷路的船只指点方向。石头的作用很多,它可以做柏油马路,可以铺墙,可以盖楼……可以有很多用处。石头是红日,石头是光头,石头是……石头的外貌很普通,它的形状都是一笔画就,但却会引起人无数遐想……它是坚如磐“石”,也是水滴“石”穿;它是铁“石”心肠,也是海枯“石”烂;它是顽“石”一块,也是“石”破天惊!我喜欢石头,因为它是千变万化的孙悟空。来!你也说一说石头。550字 六年级
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鱼的联想这,是一条奄奄一息的鱼儿。它旁边是一堆鱼子,这里的每一条鱼都是这样。曾经,它也是一粒鱼子,在温暖的阳光中孵化,然后慢慢地,慢慢地长大,变成了一条体型巨大的鱼。但是,每一条鱼都有一个使命,就是历经重重劫难,回到它们的产子地去生下宝宝。而这条鱼也是如此,所以它的心中有着一种信念。产子的日子到了,这条鱼跟着鱼群开始了遥远而艰难的征途。每一条鱼都在逆流而上,似乎都在想着:我一定要坚持下去。它们一遇见困难,就像战士一般把苦难消灭;遇见了捕鱼的狗熊,就小心翼翼地闪开;遇见了钓鱼的人也机智地游走。要是累了就停下来休息一会,饿了就吃一些小虫子。它们始终坚持不懈地游着,仿佛根本停不下来一般。即便在这样的旅途中,有许许多多的鱼儿被累死,被饿死,被抓走,而依然有许多鱼仍坚持不懈地游着,向着产子地,向着心中的信念游着。眼看快要到达的时候,老天仿佛就要跟鱼儿们作对,天空下起了倾盆大雨,几乎把所有的鱼都冲走,这条鱼也不例外,它被冲到了岸边。很多被冲走的鱼都放弃了,它们都认为只有死路一条的时候,它却没有。它扑腾扑腾,拼尽全力向水里跃去。就在那一刹那,它跳进去了,它跳进了水里,它连忙向产子地游去,游的速度也非比寻常。最后,它产下了鱼子,它也慢慢地倒下,在它倒下的那一刻,它是多么安心啊!从这条鱼的一生,可以体会到坚持的伟大和意义。这条鱼的经历同样也告诉我们:鱼都那么努力地坚持了,人在遇到困难时,为什么不行呢?550字 五年级