成长的摇篮
400字
六年级
状物
母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看到这字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。
母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”
江苏盐城阜宁县阜宁县师范附属小学六年级:assafggfa
躁动
700字
高二
散文
躁动就像一匹烈马，疯狂地冲撞着我的大脑。我看不清究竟是只有一匹烈马或是千万头，无法也无从下手去勒住，任由心间翻卷漫天黄土。
就在那么一刹那，心中闯入了一匹烈马，原本宁静的大草原一下子就被践踏得那么厉害，宁静彷如一张镜子，在被无数只脚踩踏之下变得破碎粼粼，想拾起一分宁静，捧起的却是一堆烦躁的尘土。是不是我看到了什么？是不是我又听到了什么？但，灰蒙的天气依旧灰蒙，闷热的环境依旧这个温度，嗦细语依旧嗦。究竟是看到了什么，又或是听到了什么，使我的心如此躁动。
我走到我的心前，我大声地质问他，“究竟是看到了什么，遇到了什么，为什么偏偏静不下来！”我用力地质问着，但，除了声音越飘越远和眼前的一片灰暗朦胧胧外，我没有得到任何回答。我往着心中那灰暗的远处走去，只因为我真的控制不住那躁动，我要找到那答案。灰暗很汹涌，淹没了我来时入口的光亮，但我不管了，我要一股劲儿走下去。
猛然间，眼前豁然开朗，咦？怎么这个场面这般像现实世界，难道我被我的心驱逐出来了？我放慢了脚步，踏上这片土地。刚一踩上，我愣住了，怎么感觉。感觉很熟悉的样子。我闭上眼睛，细细感受这风，这般轻柔，夹着一丝温暖，这风中的气息。对了，我不会忘记的，这般熟悉的气息我一定错不了。我惊讶地睁大了眼睛，我呆呆盯住这个世界——我走到了我的过去。
我轻轻地踩上布满灰尘的台阶，走在这布满灰尘的楼道，摸着这布满灰尘的扶手，我竟发现这每一片飞起的灰尘里面都折影着那过去的人和事。啊，每走一步，那灰尘便随脚步扬起，在这漫天灰蒙中，我明白了，原来，一切都是我的过去、我的回忆在躁动。
我看着眼前这多么熟悉的场景，不禁就这么安静了下来，一切都安静了下来。回忆也不出声，我不知道为什么回忆会突然这般躁动，或许还是不要继续问下去吧，我已经知道了躁动的原因，走到了这里我想我就走到这里吧。
我就这么静静地站在这个过去的世界，等片片灰尘落地。
高二:天黑了小蚊子
展开阅读全文
相似题目
-
成长的摇篮学校，是我们充满憧憬的地方，这里洋溢着我们欢乐的笑声，荡漾着我们知识的涟漪。在教学楼的一旁，有一棵傲然挺立的大树。让我们在绿树成荫的环境下茁壮成长。它那种无私奉献，值得我们每个人学习。在清幽的校园中，我们，拥抱着满园芬芳，这棵大树，是那样伟大，树枝多得不可计数，让人脑海里立刻浮现出一个成语：“十年树木，百年树人”在一块石头上，刻着：文雅。这块石头叫做文雅石。在文雅石旁，有一棵美丽多姿的桂花树，它那小巧玲珑的、黄色的小花。雨过天晴的小桂花好像一颗颗黄色的、会发出香味的珍珠，羞涩地躲在茂密的树叶后面，好像在跟我躲猫猫。我徜徉在校园的小路上，微风吹拂着我的脸，感觉很凉爽，小黄花在风中自由自在风中摇摆，轻盈的飞翔在美丽的校园里，翩翩起舞。那些绿油油的小叶，挥舞着可爱的小手，为翩翩起舞的小花喝彩。在桂花树旁的文雅石上，刻着醒目的、红色的大字：文雅，这是我们学校的校训。那明亮的太阳，照在金黄色的石头上，散发出万缕金光。啊！校园，多么神圣多么美丽，你伴着我们快乐成长。当然，我们更不会忘记我们的校训：笃学勤思，善问求异。450字 五年级
-
成长的摇篮我的学校是一个美丽的学校，它让我们茁壮成长。是我憧憬的好学校！也是我们拥抱梦想的开始。它的校训是阳光自信有精神。每天早上七点半大门就开了，原本清幽的校园也变得喧闹起来。进入校园就能闻到一股清香的味道，原来桂花开了，盛开的桂花满园芬芳，门前的礼仪队员，只要见到老师就会敬礼，这样总会让老师有一种暖意在心头荡漾。文雅石也傲然挺立在草丛中，他提醒着同学们。要时刻保持文雅。来到操场就可以看到长龙一样的二百米跑道，跑道周边挺立着一棵棵大树，遮掩了烈日，周边的花儿争相开放，呈现出一幅美丽多姿的画面。在一个绿树成荫，鸟语花香的操场上晨跑是多么舒服啊！同学们徜徉在操场上，操场上到处都洋溢着欢乐。每次星期一我们都会在操场上举行升旗仪式。看着国旗慢慢的升起来，我们唱起了国歌，这美妙的声音令人陶醉！上课了，你来到教室就可以看见老师，正在辛苦地教着同学们，还可以听见同学们朗读的声音，顿时，蝉不叫了，树枝不摇了。风不吹了，好像被朗读的声音陶醉了。突然有一个调皮的孩子打断了这一切，老师只好停下来教训这个调皮的孩子。看到这一幕你就知道老师有多辛苦了！俗话说的好，十年树木百年树人，想要把这位调皮的同学教好还需要很多时间。下课了，你可以看见同学们在一起玩游戏。上音乐课时，你就可以听到优美的旋律在舞动着，这甜美的声音不知怎样形容，葫芦丝、钢琴、小提琴……似乎在演奏一场交响曲。你还可以听见同学们喜欢上音乐课时的欢呼声，真是美好！我的学校真是个美丽的地方！我喜欢我美丽的学校。600字 五年级
-
成长的摇篮在我记忆中有一个这样的江南水乡——背倚青山，坐拥众丘，暖风悉护，海水相托。那里的人们勤劳聪明，以“地不宜桑而织丝工，不宜粟麦而糠稻足，不产漆而器用工致”的智慧，创下了丰富多彩的文明。这，就是我成长的摇篮，一个让我感到无比亲切的地方——温州。一湾清澈明亮的泉水欣然而下，像一位姑娘满头长长的头发。这里，自然是我这摇篮中最灿烂的一处——楠溪江。潭底，大大小小的石块被清流冲刷得五彩斑斓，散出一丝纯透的光芒；石块上，星星点点布满了许多青苔，有的细小可爱，有的粗大吓人，有的断成好几节，有的则藕断丝连。远处的山，碧波环抱，掩映着青青的苍树和芬芳的鲜花，显得非常沧桑。这，就是我成长的摇篮！在神秘的永昌堡，到处散发着一股古老的味道。绿树掩映之下，凹凸不平的城旗追随着我的脚步，和我一起感受这极其富有历史感的革命战地。走进这个胡同，墙上画着“孤舟蓑笠翁”的场景。那缥缈的深景，袅袅的炊烟，幽幽的小河，都深深烙印在我心中。你瞧——不远处有几位大妈在纺织呢！在她们手中，笨拙的梭子和线头，变得十分轻盈，编绘成一张张绚丽多彩的布毯。这，就是我成长的摇篮！过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。许多事我早已淡忘，但我忘不了这江南水乡，忘不了这曾经养育过我的地方，更忘不了我成长的摇篮！500字 六年级
-
成长的摇篮母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看到这字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”江苏盐城阜宁县阜宁县师范附属小学六年级350字 六年级 记叙文
-
成长的摇篮记得在今年九月，那绿意融融的秋季里，我带着随身行李，也带着一颗求知的心，来到XXX学校座神圣的科学殿堂。当我跨进校门，教学大楼主墙上那几个浮雕字“XXX学校”立即印入我的眼帘，看到这刚劲有力的字样，不由得让我浑身上下充满了学校的欲望。我暗自思付，在这优美的土地上，我将要度过三年美好的岁月，这里将会留下我彩色的梦想，勤奋的汗水，成功的喜悦，以及失败的忧伤。如今我在这里度过了四个多月的紧张学习的时光，这四个多月里我领略到了辛勤的园丁对花朵的期望；科任老师那期待的目光，那操劳的身影伴着一行行整齐的粉笔字，时时在激励我要发奋学习；生活老师那无微不至的关怀与体贴，那任劳任怨的工作作风，让我哦感到学校就像个温暖的家。总之，这四个多月让我饱偿了一所温暖学府对学子的呵护。我相信，XXX学校会给我们的理想插上知识的翅膀，它会教会我们在逆境时奋力拼搏，顺境时保持清醒的头脑。她教贵我们用真心面对人生。用谦虚而坚强的饿脑怀迎接生活的风风雨雨，让我们像沐浴在雨露阳光中的树苗，逐渐长大，成才。400字 高二 叙事
相关推荐
六年级
状物
400字
-
书屋，成长的摇篮俗话说的好：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的”。 书屋，我成长的摇篮。我家的书屋有9平方米左右，里面有书柜、书桌和床。里面放着许多我学习用得书和课外书，还有一些生活用品，我天天都在书屋里学习、睡觉，书屋完全成了我的好伙伴。有了书屋，才有了我在班上屡次登上午会讲台，成为一名小老师的机会。我从小就是一个科学迷，在书屋里，有着很多的科技书：《发现之旅》《世界之最》《十万个为什么》等，他们像磁铁一样吸着我，我天天如饥似渴地读着。于是，我逐渐成了一个科学通，其实，我是一个胆小的男孩，是这些书改变了我的命运。原来，我胆小得上课都不敢积极回答问题，可有一天，老师把午会的讲台给了我们，给大家讲知识，我毛遂自荐，争到了来之不易的星期四——科技园地。于是每个星期四，我都会带大家遨游在知识的海洋。下来后，同学夸我讲的好，老师夸我像一个小老师。从此，我变得大胆起来。书屋真是我的壮胆药。350字 六年级 散文
-
母校我成长的摇篮母校，是我成长的摇篮！岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在母校的怀抱里，我度过了六年的快乐时光。如今，就要挥手与您告别，心中难免会涌起深深的眷恋。感谢你！亲爱的母校！感谢你，敬业的老师！您不仅教会了我做人的道理，还是我知心的朋友！记得那一堂自习课，李老师您就安静地坐在讲台，对我们说：“不会做的题目可以问老师，不可以抄别人的”话落，马上就有学生拿着练习本走向讲台，我也像一只猴子窜上讲台，看着老师耐心地给同学们讲解。最后，我终于抵不过自己的“玩心”，伸手去摸老师的头。一边摸着头，一边对着老师说：“老师，您有好多的白发呀！”老师听了我的话，转过头对着我笑了笑，接着又继续帮同学们辅导。我看着老师的笑容，看着老师的眼神，无一不是对我们的关爱！感谢你，亲爱的同学！六年来，我们一起走过来，互相帮忙，互相鼓励。曾在这里学习做人、学习知识、锻炼身体。记得有一次，老师对我们进行一次突然袭击——模拟考试。当我拿到试卷后，发现有几道题不会做。这时，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我想到了我的好朋友的成绩一直很好，我何不叫她帮一下呢？于是，我迅速做完我会做的题目，偷偷撕下一张纸写了纸条丢到她的桌前，谁知她看了我的纸条，回了一句话：“我现在帮你只会害了你，学习上不能弄虚作假！”，看了这条信息，我越想越生气。公布分数时我才得了85分，她得了95分。放学后，我背起书包往外走，她便追上来，说：“你忘了老师说的话？即使我讲了答案，你考了高分，那有什么用呢？你别灰心，下次肯定能考得好的。我相信你！”听到这里我的怒气早就飞到九霄云外去了。亲爱的老师，谢谢您为我插上腾飞的翅膀；可爱的母校，感谢您为我扬起远航的风帆。在此深深地道一声：感谢您，我的母校！700字 六年级
-
书，我成长的摇篮天宁小学 六（3）班 胡晨奕“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。”不错的，书，就犹如阶梯，是上进的阶梯，是知识的阶梯，是成功的阶梯。一个人不读书，就像是一张普普通通的白纸，永远没有五彩的颜料为它增添色彩，就永远的平淡无奇。生活中，书，是我的良师益友。遇到了困难，有书为我解决难题；遇到了不顺心的事情，有书给我缓解心情；遇到了成功的事，有书在一旁提醒我山外有山，人外有人，我仍需不断的努力。学习上，书，是我的引导者。是书，为我长成一棵参天大树而浇水，为我建成高楼夯下了第一块基石。同样，书也教会了我做人的道理。一次，数学考试考砸了。对我的打击很大，我整天灰心丧气，闷闷不乐。当我翻开书，渴求得到一些帮助时。一个又一个的名人故事一一展现在我眼前：霍金，一个身患肌肉萎缩症的人。禁锢在一把轮椅上达40年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。并获得了哲学硕士学位……读着这些激励人上进的故事，我不由得深深地体会到：我只经历了一点的挫折，就如此地萎靡不振。霍金和张海迪都是身患有病症的人，却都能够以微笑面对困难，面对挫折。这种精神值得我学习。书，教我做人，催我成长，是我永远的摇篮。500字 六年级 散文
-
摇篮小鸟在广阔的天空中飞翔，天空是小鸟的摇篮。青草在辽阔的大地上成长，大地是青草的摇篮。鱼儿在碧蓝的大海中生活，大海是鱼儿的摇篮。花儿在太阳的照耀下生存，太阳是花儿的摇篮，庄稼在雨水的滋润下生长，雨水是庄稼的摇篮。我们在祖国妈妈的怀抱中成长，祖国妈妈是我们的摇篮。100字 六年级 散文
-
摇篮夜晚我抬头仰望天空，想啊想……瓦蓝瓦蓝的夜空是摇篮，轻盈地摇者闪烁的星宝宝。柔柔的云朵轻轻飘，星宝宝慢慢地合上了闪闪的眼睛，睡着了……夜晚我举目摇望大海，想啊想……湛蓝湛蓝的大海是摇篮，轻盈地摇着多姿的鱼宝宝，白白的浪花翻啊翻，鱼宝宝慢慢的合上了大大的眼睛，甜甜地睡着了……100字 六年级 散文
-
摇篮摇着星宝宝,白云轻轻飘,星宝宝睡着了.大海是摇篮,摇着鱼宝宝,浪花轻轻翻,鱼宝宝睡着了.花园是摇篮,摇着花宝宝,风儿轻轻吹,花宝宝睡着了.妈妈的手是摇篮,摇着小宝宝,歌儿轻轻唱,宝宝睡着了.指导老师;邓祖玲100字 四年级 状物
-
摇篮草我的家里养了一株摇篮草。摇篮草中心的叶子是嫰白色的，外面的叶子是半绿半黄的，后来，摇篮草的叶子逐渐长大，就伸出一根茎来，然后，茎的角尖上就长出五六片叶子，然后，茎上的叶子慢慢有长出一根茎，但是，长地太长，叶子就枯地越快，我外婆就用剪刀剪掉多余茎，每天我都要喂它一碗淘米水，这样就有维生素了。每天一早它就“吱吱吱吱”地响，就像闹钟一样，慢慢的它变老了就不响了，就像我们人一样。摇篮草最高可以长到十厘米，最宽可以长到一指宽，它的茎有五厘米长，它的新叶有两厘米长。摇篮草大多可以活十年，少数可以活九年。摇篮草最让我感兴趣的是它茎叶上的叶子，和为什么它的茎是垂下来的？有一天，我上网去察了一下，看见茎的里面的养分不够，所以它的茎立不起来了。这就是摇篮草。300字 三年级 状物
-
水——生命的摇篮E度网专稿 未经允许不得转载你们可知道，我们所生活的地球是茫茫宇宙中一颗美丽而又透明的蓝色水球。在地球上，水面积就占地球面积的70%。虽然地球上拥有大量的水资源，但真正可饮用的淡水资源的分布极不均匀，利用率又极低，再加上地球上的各种生命对水的需求量都很高，这就造成了淡水资源的严重缺乏。尽管这样，人们仍盲目地浪费，不明白其中的重要性，你想一想，如果再这样浪费下去，地球上的淡水迟早会被我们用完，要是地球上没有水，没有清洁的淡水，那该是多么得可怕呀！水资源的严重缺乏，是一场世界性的灾难，为了弥补地表水的严重不足，人们更把目光投向地下深处的深层水。但由于人们的长期开采，这些深层水也越来越少，甚至没有。现在，我们只有节约用水，保护水资源，才能缓解目前地球上供水困难的状况。水，是生命的摇篮；水，是万物生长的乳汁。浩瀚的海洋，奔腾的江河，平静的湖泊，涓涓的溪流……美丽的水圈构成了万物生长的源泉。植物离不开水，动物离不开水，人更离不开水。要知道没有水，就没有生命的存在，让我们快快行动起来吧！积极面对现实，爱惜一切珍贵的水资源。保密二年级:1169062395450字 二年级 状物
-
新时代的摇篮日出日落，花谢花开，转眼间，20年过去了。这20年来，科技飞速发展。那时学校也焕然一新，宛如仙境一样。当你踏进校园，触目皆是清秀、挺拔的树木。你可千万不能看少这些树木，这些树木加入了“增加吸收剂”，比别的树木多吸收了5倍的废气。除了树木，校内还种了许多药用植物，让学生们亲自实践和研究。你继续往前走，会见到几座高大的教学楼。它是纳米材料制成的，这种材料的强度比钢材还要坚硬，而重量却只有泡沫那么轻。这种房子，在房屋配件制造工厂锻造成形后，运到施工现场，由几个机器人有条不紊地安装，不一会儿，就可以投入使用，非常方便、安全。如果你要走上教学楼的顶层，毫不困难。只要你穿上我们新研制的“魔鞋”，你就可以毫不费力气、快速地蹬上楼顶。走进教室，你首先看到那五颜六色的神奇墙壁，它可以随着环境的改变而发生变化；上课了，墙壁就会变成蓝色，大家看了就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成白色，不影响同学们的视觉。在教室墙壁正中，有一块黑板显示屏，显示屏和电脑相接，老师在电脑里输入程序，显示屏上便会显示出来。下课后，只要关上电脑，字迹就会消失，不用天天擦黑板，省得灰尘满天飞。看那一排排整齐的书桌，功能也不少呢！这种书桌装有“自动监视器”。考试时，如果有人作弊，这种书桌日出日落，花谢花开，转眼间，20年过去了。这20年来，科技飞速发展。那时学校也焕然一新，宛如仙境一样。当你踏进校园，触目皆是清秀、挺拔的树木。你可千万不能看少这些树木，这些树木加入了“增加吸收剂”，比别的树木多吸收了5倍的废气。除了树木，校内还种了许多药用植物，让学生们亲自实践和研究。你继续往前走，会见到几座高大的教学楼。它是纳米材料制成的，这种材料的强度比钢材还要坚硬，而重量却只有泡沫那么轻。这种房子，在房屋配件制造工厂锻造成形后，运到施工现场，由几个机器人有条不紊地安装，不一会儿，就可以投入使用，非常方便、安全。如果你要走上教学楼的顶层，毫不困难。只要你穿上我们新研制的“魔鞋”，你就可以毫不费力气、快速地蹬上楼顶。走进教室，你首先看到那五颜六色的神奇墙壁，它可以随着环境的改变而发生变化；上课了，墙壁就会变成蓝色，大家看了就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成白色，不影响同学们的视觉。在教室墙壁正中，有一块黑板显示屏，显示屏和电脑相接，老师在电脑里输入程序，显示屏上便会显示出来。下课后，只要关上电脑，字迹就会消失，不用天天擦黑板，省得灰尘满天飞。看那一排排整齐的书桌，功能也不少呢！这种书桌装有“自动监视器”。考试时，如果有人作弊，这种书桌1000字 六年级 状物
-
成长1998年8月25日17时33分，一个新的生命诞生了！那就是我------陈?嬉。爸爸小心翼翼地捧着我，与妈妈谈论着我的未来。从此，我就走在爸爸妈妈为我铺设的康庄大道上一步一步成长……记得小学一年级报道时，稚嫩的我躲在妈妈背后，悄悄地望着年轻的女教师，脸上泛起了红晕，甜甜地笑着。时光飞逝，我现在已是六年级的学生，有知识，有品德，称得上是小大人了。回过头来，想起……六年前，我的一切都由妈妈来主宰，吃、穿、住、行，统统都由她来安排；六年后，我唱起了“我的地盘我做主”。六年前，我总喜欢偷偷地把妈妈的眼底、润肤霜往脸上涂；六年后，却主张素面朝天，讨论那些化妆品和遮暇膏堆砌的漂亮脸蛋。六年前，我没有一个朋友，压抑得都快自闭了；六年后，我有了成群的知心朋友，天天形影不离。六年前，我害羞，怯场；六年后，在课堂上总能高高地举起小手。六年前，爸爸下班回家总会站到我身旁，辅导我的学习；六年后，爸爸的知识已经赶不上我。晚上，只是我一个人坐在书桌前静静地写作业。六年过去了，成长中的我变化可真大呀！可妈妈常说：“你这么孩子气，长不大似的，永远只是个孩子。”不，我发现个子高了，身体重了，知道了为什么月亮有缺有圆，飞机为什么能像鸟儿一样在空中飞翔，我知道我在长大。从我呱呱坠地，到进入幼儿园和小伙伴一起玩耍，到步入小学校园，从“丑小鸭”变成了“白天鹅”，我一直都在成长。虽然我常常嫌妈妈的话罗嗦，但懂得了妈妈的艰辛与伟大；虽然，越来越讨厌成堆的作业，但从那“√”、“×”中读懂了老师无私而伟大的灵魂；虽然天天都在看《喜羊羊与灰太狼》，但我的思维不那么幼稚；虽然仍就向往公主和王子的故事，但发现爱情并不一定都幸福美满。这一切，都是因为我长大了。随著时间的变化，我帮父母做家务活儿，开始孝顺长辈了。我能洗衣服，炒菜，能照顾好自己了。但我也变得不听话了，我有了自己的主见，总是不按照家长所说的去做，妈妈说东我说西，爸爸说北我说南。常惹大人生气，叛逆起来。我还开始在意别人的想法，穿着打扮都不那么随随便便了。我，在不断地成长，在失败中成长，在成功中成长，不断地变化。因此，我学到了许多道理，思维一点点改变，优点渐渐多起来，缺的也无处不在。这就是成长中的我，一个真实而快乐的我！800字 六年级 状物
-
我的小学，我快乐成长的摇篮早晨，从轿车里，从自行车上，从电瓶车上下来了许多小学生，有荷盛村的，有龙根村的，有桥头和东岙村的，还有庄垟村的，……大家都穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，微笑地向值周老师问好，信心满满地走进校园。花园里，花儿在微风中摆动着婀娜的身姿，国旗在风中高高飘扬着，好像都在说：“加油吧！同学们！”叮零零，叮零零！上课的铃声响了。你听！语文课上，教室里传来了琅琅的读书声。音乐课上，教室里响起了美妙的歌声。英语课上，教室里跳跃着字母A,B,C呢。你看！美术课上，大家在安静地画着心中的蓝图，一丝不苟。科学课上，大家学习牛顿和诺贝尔那样开心地做实验，专心致志。数学课上，大家正在草稿纸上“沙沙沙”地解题，争先恐后。美妙的歌声响起，下课时间到了。同学们像被困的小鸟一样飞出了教室。他们有的上厕所，有的玩抓人游戏，还有的玩一二三木头人游戏，你追我赶，开心极了！留在教室里的那些同学，也三五成群，有的悠闲地下象棋，有的在课桌上玩纸战车比赛，还有的在安静地写作业呢。这就是我的小学，我快乐成长的摇篮。400字 三年级
-
推动摇篮的手一双双推动摇篮的手，并非比他人的更加有力、巨大，但这一双双的手对社会所做的种种奉献，却令人对此致上最高的敬意。发明家的双手所做的贡献，推动了整个世界的进步。众人皆知的发明大王爱迪生，他利用他的一双手，夜以继日的尝试，不被失败打倒，最后终于成功的发明出电灯，照亮了黑暗的世界。在爱迪生发明电灯以前，世界总有一半是没有光线，但爱迪生用他的双手为一半的地球带来光明，也为后人点亮了一盏明灯，努力向他看齐。这双推动世界摇篮的手，确实是功不可没。音乐家的手，为人类推出了休闲中的享受。贝多芬这位家喻户晓的钢琴家兼小提琴家，他奏出的旋律陶冶了人心;他所谱出的乐曲震撼了众人。他的功绩，人们仍然讨论着，引以为典范;他的曲子，人们仍然弹奏着，在钢琴表演的曲目上永不缺席，人们享受着这些音乐，抒解压力、提振精神。他的双手，是一双能治疗人心的手。推动摇篮的手，开创了无限的可能、创造了无数的奇迹。那一双双伟大的手，给予我们的不仅是物质上的拥有，也留下了永垂不朽的事迹。400字 小学 说明文
-
摇篮里的母爱暮春，公园里充满着诗情画意。我顺着柳凉的小路散步，只见那依依的垂柳，仿佛绿衣少女羞涩地低着头，在朝阳中舒展着柔美的身姿。在远处绿丛间，出现了一个黄点，啊！迎春花！只见春风拂过它那金色的笑脸，在温暖的春风中轻轻摇曳，它在春的怀抱中那么娇艳,那么生机勃勃！继续向前走，在公园的长椅上，坐着一位少妇，她轻轻推着摇篮车。摇篮里是一个可爱的婴儿，圆圆的脑袋上面长着浓密卷曲短发，小发白嫩嫩的，就像鲜嫩的茭白。粉嘟嘟的小脸上，常常的睫毛垂下来，正咯咯地笑着，他笑得那么甜，就像晨露中刚刚开放的玫瑰花。“宝贝，快睡，我亲爱的宝贝，嗯宝贝，宝贝，快睡觉少妇一遍又一遍地轻声吟唱着，神情专注。呵！我深深地被这母子情感动了。渐渐地，小宝宝进入甜美的梦乡，脸上还挂着笑容。看着宝宝可爱的模样，少妇露出了舒心的微笑，她俯下身去，情不自禁地亲吻着宝宝的脸蛋。在她脸上，我分明看到了骄傲与甜蜜。我想起了自己的妈妈，每天晚上我睡下后，妈妈就来到我的房间，亲吻我。妈妈在公司加班回来的第一件事，也是走进我的房间。“叽叽喳喳～”小鸟清脆的叫声打断了我的思绪。少妇已经离开。这时，随风飘来一阵幽香！400字 五年级 说明文
-
实小，我们的摇篮五莲县实验小学2010级3班解森清晨，从一条条干净的柏油马路上，从鲜花盛开，绿树成荫的道路两旁，走来了许多小学生。有低年级的，又中年级的，还有高年级的。打家穿着不同的校服，说说笑笑地来到学校，都成了好朋友。那美丽的校服和鲜艳的红领巾把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，想高高飘扬的国旗敬礼。“丁零零！丁零零!”那清脆的铃声敲响了。上课了，同学们坐在又宽敞，又明亮的教室里学习。大家一起读课文，那朗朗的读书声好似一条清澈的小溪，弹奏着欢快的乐曲。这时候，窗外十分安静，鸟儿不叫了，知了也不叫了，蜻蜓停在花朵上好像都在听同学们读课文。最有趣的是，飞来了几只蝴蝶，停在了窗口，一动不动的，是那样好奇的听着同学们读课文。下课了，大家在美丽的校园里踢足球、跳皮筋、捉迷藏，玩得可开心了！校园里，变成了一片欢乐的海洋。嗨！实小，我们欢乐的乐园，迈向我们理想的摇篮，我们爱你。五莲县实验小学2010级3班解森400字 三年级 记叙文
-
太阳和月亮的摇篮知道我为什么在东方升起吗？东方的湖是我的桌子，我吃完了早饭，从东方升起来了。我全身燃起了火焰，光芒照着人们的汗水把它衬托地闪闪发亮，这是太阳的声音。小草被阳光衬托得绿绿的，花儿们把自己的脸打扮得格外漂亮，蜜蜂和蝴蝶欢快地在花丛中飞来飞去，十分美丽。晚上，我一头钻进西方的摇篮，把工作让给月亮代班，林中一片安静，只有小河，山泉，小溪还在叮咚，叮咚，叮咚敲着钢琴不停息地流着，月亮连夜代班，白天一到，她就躲进东方的摇篮，晚上又来代班。知道我为什么在西方升起吗？西方的河是我的马路，鱼儿是我的公交车。早上我乘着车回到家，别人看不到我，我在山里居住一下，晚上，我穿过马路来到我工作的地方，这是月亮的声音。月光给大地披上了神秘的面纱，整个夜晚都笼罩在一片紫色下，小星星是我的伙伴，我跟着它们一起长大，我看到整个森林一片寂静，到了早上，我要坐公交车回家，让太阳代班，自己爬进摇篮里睡着了。四年级:李欣桐作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 想像作文