母校我成长的摇篮700字

母校我成长的摇篮

700字 六年级

母校,是我成长的摇篮!岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。在母校的怀抱里,我度过了六年的快乐时光。如今,就要挥手与您告别,心中难免会涌起深深的眷恋。感谢你!亲爱的母校!

感谢你,敬业的老师!您不仅教会了我做人的道理,还是我知心的朋友!记得那一堂自习课,李老师您就安静地坐在讲台,对我们说:“不会做的题目可以问老师,不可以抄别人的”话落,马上就有学生拿着练习本走向讲台,我也像一只猴子窜上讲台,看着老师耐心地给同学们讲解。最后,我终于抵不过自己的“玩心”,伸手去摸老师的头。一边摸着头,一边对着老师说:“老师,您有好多的白发呀!”老师听了我的话,转过头对着我笑了笑,接着又继续帮同学们辅导。我看着老师的笑容,看着老师的眼神,无一不是对我们的关爱!

感谢你,亲爱的同学!六年来,我们一起走过来,互相帮忙,互相鼓励。曾在这里学习做人、学习知识、锻炼身体。记得有一次,老师对我们进行一次突然袭击——模拟考试。当我拿到试卷后,发现有几道题不会做。这时,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我想到了我的好朋友的成绩一直很好,我何不叫她帮一下呢?于是,我迅速做完我会做的题目,偷偷撕下一张纸写了纸条丢到她的桌前,谁知她看了我的纸条,回了一句话:“我现在帮你只会害了你,学习上不能弄虚作假!”,看了这条信息,我越想越生气。公布分数时我才得了85分,她得了95分。放学后,我背起书包往外走,她便追上来,说:“你忘了老师说的话?即使我讲了答案,你考了高分,那有什么用呢?你别灰心,下次肯定能考得好的。我相信你!”听到这里我的怒气早就飞到九霄云外去了。

亲爱的老师,谢谢您为我插上腾飞的翅膀;可爱的母校,感谢您为我扬起远航的风帆。在此深深地道一声:感谢您,我的母校!

我最喜欢的一个词

650字 初三

你若等待,清风自来。——题记

青灯,悠悠木鱼声与古佛作伴;霓灯,长街舞乐声以繁华为醉;矿灯,隐隐蝙蛇声扰山石寂寞;路灯,茕茕孑立看浮生万物。

灯,即是“等”。“等”是我最喜欢的一个词。

等,即是一种不急不躁的处世心态。大事小事一箩筐总是生活的家常便饭,需要用一种心态去面对。心理学上有个词叫“酝酿效应”,就是说在思考一个问题是无论多努力都无果,这时,暂停一会儿对问题的思考,可能对问题的解决起到关键作用。给鸡飞狗跳一个落地的时间,让选择更为理性。不和闲事较劲,不与心窄费时间,生活的艺术就是候着尘埃落定的耐性。在决定向左走向右走前停一停,不急躁,看看远方浮云飞鸟;醒一醒,不固执,听听耳畔软风拂叶。

等,即是一种不慌不忙的生活方式。这茫茫的人海,宽宽的世界,每个人都在学会理解。哲学家金岳霖任西南联大教授时,邀请门生参加研讨会,因看到宿舍门口的勿扰标识,竟等了学生一个下午。这“等”即是一种原则,一种理解。这世界是美丽的,这生命当从容着。岁月匆匆,行路也匆匆,人的生活不是一场劳碌,风风火火赶着路,辛辛苦苦洒着汗,冷落了风景,闲置了心情。有些事情固然要抓紧,但有些时候何不让人生的思考有机会沉淀,也减轻急于事功的浮躁,面对如意或困苦,不忘初衷,脚步轻缓,学会欣赏,闲一段时间读朗月星垂,留一方背影给瓜豆田园。

每个人都想活出自己张扬丰富的个性,却遗失了闲适岁月的好风光。

等,等一场花开,等一杯咖啡,等一阵微雨,等一段音乐。人在旅途,虽然匆匆向前赶,虽然现代人更追求便捷,可是等待,让我们的生命充满柔情,让我们的生活溢满亲切,有等待才有期待,有等待,才会有来之不易的珍爱。

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