低碳,让校园更美丽350字

低碳,让校园更美丽

350字 三年级 叙事

“低碳”相信大家都知道,但是,大家知道怎么才能生活在“低碳”的校园里呢?

多植树肯定是必要的,但你在仔细想想,我们也可以用自己的行动来让自己的校园变成“低碳校园”的。

比如说:可以少在操场上奔跑,可以少在走廊里玩耍,可以少在教室里追逐打闹……在自己的座位是安静得做作业,看书,或是跟前后左右的同学说说话……这样都可以少排放一些二氧化碳。但是某一些人居然连这几个要求都做不到。

记得有一次,我和一个我的好朋友在一起做作业。突然,在外面的几个男孩子打了起来,他们打得越来越起劲,害得好多灰尘进入了我和好朋友的眼睛里,我心想:这要制造多少二氧化碳啊!我们连忙去阻止……

我现在已经在想象我们未来的地球了。我们未来的地球已经荒无人烟了,已经变成了像火星一样了,那太恐怖了!!!!!我还在想,我们的未来是不是要住克隆地球了?人在未来是不是已经绝种了?我的脑子里充满了幻想,充满了恐惧……

低碳,让校园更美丽!!!!

湖南长沙燕山二小三年级:剑圣vs大暗黑天

亲切的刘老师

350字 二年级 记叙文

一提到“冰激淋”,你肯定会想到商店里那清凉可口的“冰激淋”。可我要写的是我们作文班的班主任刘老师。

她的眼睛小小的不过显的很有神,眼睛下面长着一个蒜头鼻,鼻子上架着一个黑红边框的眼睛显的很有智慧。

刘老师叫刘凌红,她的外号就是这样来的,因为凌字和冰激淋的淋字读音相同,所以我们都叫她冰激淋老师,记得第一次上课时,老师问了一个问题,别的同学都举手回答,只有我不敢举手,我心想老师千万不要点我的名字啊,可是事与愿违,冰激淋老师偏偏点了我的名字,我手忙脚乱地站了起来,由于太紧张我竟然一时不知所措了。我回答不出来问题。全班同学哄堂大笑,我的脸都红了。我以为老师会批评我呢,可是冰激淋老师却说:“每个人都有紧张的时候,我们要多关注一个人的优点,给她一点信心。”老师的话鼓励了我,我消除了紧张的情绪,一下子回答出了问题。

通过这件事,我觉得刘老师很亲切,我喜欢冰激淋老师!

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