电脑之争
累了一天了,我来到了姥姥家,准备上网和同学聊一聊。可没想到哥哥抢先我一步,抢到了电脑。
我的眉头紧锁,大喊道:“你个坏蛋,我不玩你也不玩,让道,我先玩!”
“一边待着去,不知道尊敬长辈啊!”哥哥不耐烦地说。
我急眼了,踢了一脚椅子,哥的身躯一晃,差点没倒在地上。他一惊,马上站起来,握紧拳头。“你想干啥!”我也毫不惧怕,小眼瞪得溜圆,涨红了脸,大声反驳他:“我要玩电脑!”
他一步步向我逼进,挥起了拳头,我拿起了硬枕头说:“你过来就是找揍!”他可急了眼,勃然大怒,头发在燃烧,咬着牙。我也举起枕头,要和他打斗一番。屋中很静,只能听到我们的磨牙声……
突然,我一闪,一下子坐到了椅子上,他见状,又过来挤我,我们俩的胳膊碰撞着,根本顾不上椅子“吱吱”的呻吟声,拼命地挤着……
我受不了了,因为他毕竟比我大,我就被挤到地上,但是我“唰”的下又站了起来,训斥道:“你不会让着儿童吗!”
“屁儿童!都是少年了!”
我眼急手快,抢到了鼠标,他喊道:“快放下,要不让你吃馒头。”我瞟了他一眼说:“就不!就不!”他气急了眼。我的语气变的和平了,“哥,我就玩一会!”
“不行!我先玩!”那严厉的声音让我毛骨悚然。抢着抢着,鼠标承受不了了,“咔”的一声,折了。
我们俩顿时傻了眼,如果谦让一下该多好呀!
天印高中16上帝不玩掷骰子的游戏(郝正伟)
伟大的科学家爱因斯坦曾说过这样一句话:“上帝不玩掷骰子的游戏。”爱因斯坦之所以说出这样一句话,我想,是基于他一生孜孜不倦的努力之后最真挚的感慨。至于这句话作何解释,请允许我先和你们分享几个小故事。 “三顾茅庐”的典故大家一定不陌生。刘备三次进入卧龙冈,带着诚心,带着满腔的匡复大业,去请诸葛亮出山。孔明被其诚心感动,终于答应随刘备出山,为刘备的复兴大业立下了汗马功劳。“三顾茅庐”这一典故很好的展现了刘玄德的惜才、爱才优良品德,同时也从侧面反映出诸葛亮的智慧,否则,刘备何必三顾茅庐呢?孔明没有两把刷子,刘备会折服吗?可试想,名不见经传的孔明先生,若没有遇到刘备,会如何呢?又或者你是诸葛亮,你躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,平日对天下大事毫不关心,毫不思索,有一天刘备造访,你能提出那许多“经国之宏论”吗?你有“不出茅庐已知天下三分”的远见卓识吗?隆中对字字珠玑,如果诸葛亮在没有遇到刘备之前,没有做好准备,他敢接下兴复汉室的重任吗? “前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”此诗的作者陈子昂21岁到京师,你知道他是怎么“一日之日,名满都下”的吗? 陈子昂有一天遇到一个卖琴的人,开价百万,大家都买不起,陈子昂却当面买下。众人都问:“你是不是琴弹得特别好?”陈子昂说:“那是自然。”众人说能不能到弹奏一曲给我们欣赏欣赏。陈子昂欣然答应,邀人明天去他家做客。第二日,宾客都到来之际,陈子昂准备酒菜佳肴,捧出琴来,对大家说:“我陈子昂有文章千百卷,大家不知道,却对区区弹琴小技感兴趣。”说完举起琴,当场砸碎,并且把上千卷文章分享给大家。就这样,陈子昂一摔成名了。有人说他的成功是骗来的,而他为人也太过狡诈。试问一下,如果你是陈子昂,你敢当众摔琴吗?你敢在摔琴之后拿出上千卷的作品来给大家欣赏吗?如果他胸无点墨,没有提前做准备,他敢这样高调的推销自己吗? 所以说,上帝不玩掷骰子的游戏,仅凭运气,不靠实力,不时刻做好准备,纵然你想成为乔布斯,你也只会是个乔布斯二代! 你是不是也想过自己也可以一鸣惊人?可你知道怎样才可以吗? 能“一鸣惊人”的,必定在他“不鸣则已”的时候,不断养精蓄锐;能“动如脱兔”的,必定在他“静如处子”的时候细细观察;能“一夕成名”的,必定在那一夕之前,有着千百个夜晚,不断地做最好的准备。 俗话说:“吃得苦中苦,方为人上人。”“三分天注定,七分靠打拼”,纵然我们不是诸葛亮,没有刘备三顾茅庐;纵然我们不是陈子昂,没有一摔成名的勇气;纵然我们不是天生的聪明人,没有走捷径的特权,但我相信,时刻准备着的人,一定能在和上帝玩掷骰子的游戏时,一举成功的!
相似题目
-
电脑之争一天傍晚放学后,我一回到家就打开电脑玩了起来。过了一会儿,爸爸回来了,他说:“小孩子到一边玩去,我要用电脑。”我说:“说好了今天是我玩电脑的时间,谁也别和我抢!”正在这时,妈妈从厨房里跑了出来,说:“别争了,今天的电视剧可精彩了,归我!”我偷偷地拿着电话卡下去给爸爸打了个电话,学着叔叔的声音说:“快下来,我给你说个事。”我又有电话卡给妈妈打了个电话,学着妈妈朋友的声音说:“快下来,我们一起去逛商场。”拔下电话卡我赶忙向家跑去,在路上看见了爸爸妈妈。我心里觉得好笑。我到家打开电脑高兴的玩了起来。过了一会儿,我听到爸爸妈妈的脚步声,我赶忙把电脑给关上了,坐那装着看书。爸爸妈妈回来了,他们还在猜测:会是谁干的呢?我在一旁哈哈大笑。他们恍然大悟。这就是我家的电脑之争。指导教师:王雪勇300字 二年级 记叙文
-
电脑之争电脑之争一天傍晚放学后,我一回到家就打开电脑玩了起来。过了一会儿,爸爸回来了,他说:“小孩子到一边玩去,我要用电脑。”我说:“说好了今天是我玩电脑的时间,谁也别和我抢!”正在这时,妈妈从厨房里跑了出来,说:“别争了,今天的电视剧可精彩了,归我!”我偷偷地拿着电话卡下去给爸爸打了个电话,学着叔叔的声音说:“快下来,我给你说个事。”我又有电话卡给妈妈打了个电话,学着妈妈朋友的声音说:“快下来,我们一起去逛商场。”拔下电话卡我赶忙向家跑去,在路上看见了爸爸妈妈。我心里觉得好笑。我到家打开电脑高兴的玩了起来。过了一会儿,我听到爸爸妈妈的脚步声,我赶忙把电脑给关上了,坐那装着看书。爸爸妈妈回来了,他们还在猜测:会是谁干的呢?我在一旁哈哈大笑。他们恍然大悟。这就是我家的电脑之争。指导教师:王雪勇300字 二年级 写人
-
电脑之争自从我家来了一名特殊客人“电脑”后,我家便经常因为它而争斗。我要用电脑看动画片、打游戏,爸爸要用电脑上网打牌,有时也打打文件,妈妈则是和爸爸差不多:用电脑上上网、打打游戏,有时也练练打字、打打文件。所以有时我们争电脑时能称得上不择手段。有一次,我把作业做完后,走到正在上网的爸爸身边说:“爸爸,让我玩会儿吧”。爸爸听了恋恋不舍的让开了座位。过了一会儿,我正打到游戏最难的地方,爸爸则找了一个理由叫我过去,我刚走过去,只见爸爸一个箭步跑到电脑前,退出了游戏,开始上网玩他的东西了。我走上去把爸爸一把推开,推倒在床上,两个人在床上扭打在一起。妈妈见电脑空着,则赶紧过来玩上了。哎,真是鹬蚌相争,渔翁得利啊!250字 三年级 记叙文
相关推荐
-
棋盘之争棋盘之争今天晚上,三叔和小娜姐打电话说要来,结果我忘了给爸妈说,为了表示我的“歉意”,就和三叔下军棋,规定好输一次罚一块钱,妈妈开玩笑地说:“一次100元吧,正好你那张‘大团结’也送给你三叔算了。”我高兴地说:“我棋艺比三叔好,那我要发了。”他们一愣,之后一笑,三叔不以为然地说:“那可不一定。”我不服气,拉开棋盘干一场。我们金刚,三叔胜了。他先翻了一个团长,是他的,我接下来连翻都是红的(我的),三叔的司令也出来了,他翻个红旅长,我一心急,在司令嘴边翻出了我的二把手——军长,他吃掉军长,风趣地说:“国家的二把手都没了,投降吧。”我偏不,我赶紧把旅长进了营,他大胆的把司令头顶上的子翻开,哈,我的炸弹,事情有了转机——他的老大下台了。三叔又与我杀了几个回合,只有防守之能,没有进攻之力,到最后三叔的子都被困在里面出不来,只有认输,三叔还不服气,又要与我杀一盘,我同意了,又拉开架式和我展开了大战。我一路都红,遇小吃小,遇大炸大,这时,老妈一直说:“这个司令不要翻。”我不听,妈妈抓住我的手,不让我翻,我一推,妈妈摔了一跤,哭笑不得坐起,他们一阵哄笑。我一翻果然是司令,吃了我不少的子,我把钱还给三叔,说:“这次可能会输掉1元。”大家又大笑起来,老爸忙说:“别,我来帮你。”结果反败为胜,我赢了2元钱。在棋盘得高分,学习也不能含糊,努力学习,为美好的未来打基础!再补充一句:遇到挫折不要退缩哦!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。650字 四年级
-
零食之争有一个孩子特别喜欢吃零食,有一天为了鼓励他考试成绩不错,妈妈给他买了好多零食,购物袋里的零食们各自以为是主人的最爱,夜深人静的时候零食之争就开始了。零食们睡醒之后,一睁眼发现主人挑选的不只是自己,于是大家你一嘴我一嘴的吵了起来。为了不吵醒主人,几个小伙伴一起到了屋外,一场争宠之战就上演了。土豆先挑起了事,说道:主人肯定最喜欢我!因为我们家族有很多不同的兄弟,像最新款的脆金衣里脊味、番茄味等,都是香脆可口,外焦里嫩!”这时,巧克力也不甘示弱的说:“我不仅外形漂亮,而且口感很甜,代表着甜甜蜜蜜,主人一定喜欢我!”果冻扭着大肚腩骄傲的说:你们看看我,又弹又软,而且还有丰富的汁水和果肉,不仅有营养还口感丰富,吃起来也简单易行,主人除了爱我还能爱谁呢?不知不觉果汁饮料也加入了争宠的队伍,她很是狠狠的自夸了一番,把自己又解渴又饱肚,还有均衡营养的优点一顿展示。好不热闹的场面呀!正在大家闹得正欢的时候,突然,从屋里冒出一个小孩的声音:“你们别吵了,对我们来说,你们都是我们喜爱的,平时爸爸妈妈们可不会随便给我们买,你们要再这么大声吵吵,估计又得把你们自己送进带锁的食品柜里啦!”听到这,大家赶紧闭上了嘴巴,乖乖的手牵手回到了购物袋里。500字 四年级
-
文具之争“我才厉害我才厉害。”夜晚里,玲玲的文具们又在争吵了。圆规发言了:“我可以帮主人画一切圆的东西,世界上圆的东西那么多!我才厉害呢!”橡皮反驳道:“万一你画错了呢,还不要靠我,切,我最厉害了!”笔铅不服了:“不是我圆规就画不了东西,你也擦不了!没有我你们什么事情都不用做!我比最厉害还厉害!”笔盒说:“你们不要吵了,最重要还要靠我!没有我你没睡哪里啊!啊哈哈哈!我比谁都厉害得多!”直尺来废话了:“你们谁都不厉害,我才厉害呢!”大家你一言我一语的,吵了起来,他们看到铅笔不说话,笔盒就说:“让铅笔评评理!铅笔,我们谁最厉害!”铅笔说:“你们不要吵了,我们各有各的用处,都可以帮到主人,我们都是最厉害的!在主人心目里!”大家醒悟了过来,连连谦让,“你才厉害你才厉害!”四年级:马丹妮作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 想像作文
-
王位之争童话:开心兔系列之一王位之争动物之王狮子老了,他决定选一位聪明人继承他的王位。于是,他发布了一道命令:谁的本事最大,我就把美丽的公主嫁给他,并把王位传给他。消息很快就传开了。有谁不想做驸马,又有谁不想成为王位的继承人?豹子最想成为王位的继承人,所以第一个报名,要求参加比赛。还有其他很多动物也都来参加比赛,有老鼠、黄牛、水牛、老虎、大公鸡、眼睛王蛇、千里马、山羊、猴子、狼、猪、鸵鸟、跳蚤、蚂蚁、大象,最后来报名的就是开心兔。比赛结果出来了,豹子是短跑冠军,鸵鸟是长跑冠军,跳蚤是跳高冠军,蚂蚁是大力士冠军,眼睛王蛇是射毒冠军……只有开心兔直接跑到公主的身边,拉住公主的手静静地站在一旁。猴子是开心兔最好的朋友,看见开心兔拉住公主的手不放,急得拼命大叫:“开心兔,你这只死兔子,想当国王想疯了,你拉住公主的手不放,你不要命啦?”所有的动物也都为开心兔捏着一把汗。只有开心兔还在洋洋自得。正当动物们为开心兔的生命担心的时候,国王杵着拐杖,目光严峻,盯住开心兔的眼睛,一步一步向他走来。这时,动物们感到气都透不过来了。国王走到公主和开心兔面前,看看开心兔,再看看公主,看看公主,再看看开心兔,突然,伸出拐杖,不停地敲打开心兔的脑袋:“哈哈,真行啊,你小子够胆量,够聪明,够资格当国王。”国王话音刚刚一落,全场沸腾起来。“国王万岁!”“公主万岁!”“开心兔万岁!”贵州凯里十三小二年级(1)班范秋园2009年10月25日500字 四年级 状物
-
铅笔之争小免子开心果和小猴子跳跳是一对好朋友。有一天,它们为了一件小事而吵了起来。“这是我的铅笔,还给我!”开心果尖叫着,伸手就把一支红色的铅笔从跳跳的铅笔盒里一把夺了过来。跳跳见了,连忙把那只铅笔从开心果的手里抢了过来,生气地说:“这明明是我的铅笔,怎么是你的呢?”两个好朋友生气地把这支铅笔争来争去。这是怎么回事?原来开心果去订正作业的时候,它自己的铅笔滚到了地上。因为跳跳的铅笔和开心果的铅笔样式一样,所以开心果误认为跳跳拿了自己的铅笔。正当它们还在争来争去的时候,坐在开心果旁边的小狗汪汪突然发现地上有一支铅笔,便把它拾了起来,问开心果:“这支铅笔是你的吗?”开心果一看,说:“是我的,谢谢你!”说完,它转身惭愧地向跳跳道歉:“对不起,是我错怪你了。”它们又像以前一样成为了好朋友。宁波市中城小学四年级:陈雨欣300字 四年级 叙事
-
争电脑_700字“哈哈哈!”寒假了,可以上网了。经过妈妈的允许,我终于能在网络里漫游一番,爽!这几天里,我每天早上一起床,就打开电脑上网,连作业也不做了,趁着家里没人跟我抢电脑。哦!太好了,在农历12月28日那天,也就是我的生日,表哥与舅舅、舅妈从杭州赶来了,随后表姐也来了。身为小主人,当然要热情地招待客人,我便将他俩带到电脑室去玩。唉,这一带可带出了大麻烦。谁料他们都是电脑迷,这一玩起来就好几个小时,是我的多少倍都不知道。因此,我只好站在门口眼巴巴地看他们玩。见到他们玩得痛快,我的手痒痒的,恨不得抢过鼠标。但不行啊!谁叫我是主人呢!吃晚饭时,只见到:表哥狼吞虎咽;表姐也只是盛了半碗米饭,只夹面前的一些菜。纵然是满桌的美味佳肴也不能使他们动心,看来电脑的诱惑太大了。他俩也太不像话了,我即便是小主人,可我是你们的小表弟呀!一点谦让精神也没有!你不仁,我不义,我也不管是不是主人了。我决定只吃水饺不吃饭,因为水饺很滑又小,一口能吃三四个。不到两分钟我就解决了晚餐问题。三十六计走为上策!我连嘴巴也不抹,一口气便冲向三楼电脑室。谁知表哥也吃完了,他可是个运动健将,三步并两步,一下子就追上了我。平时,我总为自己的“体积”问题感到自卑。每次老师问我体重几何,我都谎称不知道。这回我庞大的体积可发挥作用了!我站在楼梯中间,张开双臂,挡住了表哥的去路。结果,推推搡搡,我俩同时到达电脑室门口。为了公平,我俩以猜拳的方式来决定谁先玩。“石头、剪子、布!”“什么?都是布!再来!”“啊?都是剪刀!不行!再来……”没想到鹬蚌相争,渔翁得利,表姐趁机溜了进去,还把门给锁了。我们都进不去!唉!一场努力付之东流,我一屁股坐在了地上。表哥却心态良好,在我耳边咬了咬,我不由得笑了。“表姐!表姐!舅妈找你有事!”我大叫。“什么事?”“不知道,你下去就知道了!”“好吧!”表姐无奈地下了楼。躲在一旁的表哥笑了起来,向我竖起了大拇指。“哈哈哈!成功万岁!”800字 一年级 叙事
-
作文:电脑零件争功电脑零件们听说小主人上次给左手和右手说了它们谁最有用,所以——这天,小主人的父母都出去了,只有小主人一个人在家,它们也让小主人也来为它们评判一下谁是“主角”。银屏先说:“我是最重要,小主人你想啊!你要想在电脑上玩游戏、看电视、打字……还不都得从我的肚子上显示出来给你看吗?它们只不过是一些附件罢了,没有我的显示,它们之不过是一些摆设品,甚至是一堆废物,哼!想跟我比,做梦。”键盘上的数字键、字母键、Shift键等急的在键盘上直“跳”迫不及待的说:“如果没有我们的帮住,有你有什么用,打字的时候,主人不按我们,你那银屏也只是一片空白。我们才最用用。”键盘的一番话把银屏气的之翻白眼。…………只有主机默默的站在一边,最后主人也没法评判,还是主机说了一句:“少了谁都不行。”周围一片寂静……300字 三年级 叙事
-
奖章之争每当我看到教室后面的星光光荣榜,一个个星光奖章贴在我的名字后面,我的心就情不自禁地抖一下。现在,我已经是全班获得最多星光奖章的啦!我一看到这一幕,就回想起以前努力的场面。。。。。。这些星光奖章可是我用心血浇灌出来的呀!古诗排练、作业干净、写小说,。。。。。。每一颗星光奖章都浸透着我的心血。我回想起古诗排练的那一幕幕,我和组长在辛苦地排练着,“这已经是最后一天排练了!”我们组长喊道,“青青园中葵,朝露待日晞。。。。。。”流了那么多汗水,把整个衣服都打湿了。。。。。。还有一次,为了星光奖章,我豁出去了,“哗啦!”一声,我把今天的作业撕掉了,因为我觉得自己写得不够干净,把这一页撕掉了。妈妈没有看到这一幕,就过来检查作业了,觉得不够工整,又把我新写的一页撕掉了。我很无奈,只好再写一遍。。。。。。每天中午,我抓紧一分一秒的时间写我自创的小说,因为我的班主任白老师很支持我这个行动,她说我将来能成为绘本小说家,为了这个目标,我每天中午都写一篇。要午休了,我还在写,直到老师“变脸”才不得不去睡觉。我们午托有个好习惯,每个人轮流读书给大家听,基本一个月才会轮到我一次,轮到我读书了,可我还想写小说,我左右为难,这篇写完就可以再得一枚星光奖章了,最后决定,我不读了,让别人替我读吧!我要写小说!这些星光奖章都是我勤奋和努力换来的荣誉,我为自己能成为一名优秀的学生,成为同学们学习的榜样而自豪!550字 五年级 叙事
-
岗位之争欢快的上课铃声响起了,我的心里半喜半忧,为的都是同一件事——应聘。为什么说是半喜半忧呢?喜的是可以体验到新岗位的新生活;可忧的是······唉,我实在不知道找哪个适合我的岗位。小小班主任,我没有号召力;语文工作室,辛辛苦苦写作业,被人嫌字不好看,收作业吧,我每天不可能都那么早到·······我总觉得每一个工作都不是很适合我,最后,经过我的反复思考,拿捏,最后选出了比较比较适合我的两个岗位:1.诵读听完了王云灏和林泽祥的发现,令人激动的应聘拉开了序幕。首先,钟老师说:“这个学期的应聘方式不太一样,这个学期不说‘我愿意为大家服务,······ ’,今年,我们将采取写的方式来应聘。”说着,钟老师在黑板上写下了格式。我们个个你望望我,我望望你,瞪大了一双双好奇的眼睛,猜测钟老师接下来会写些什么,我们一边看着钟老师细心的解说,一边交头接耳地谈论自己喜欢的岗位。我们依葫芦画瓢,快速地抄下了格式。我决心一下,毫不犹豫地在‘我应聘’下面写下了‘诵读工作室’和‘小小班主任’。纸交上去了,我的心里忐忑不安,要知道,这两个职业都是很抢手的。而我······唉,估计是没希望了。反正,本来嘛,我就是抱着必输的心态去的。至关重要的午休到了,第一个竞选的就是诵读工作室。钟老师把我们请出了教室,我一方面是期待,而另一方面则是······失落!为什么呢?因为我观察了一下对手:毛心怡,邓雅妍。唉!真是天亡我也!投票结果出来了,如我所料,我真的被······淘汰了!最终,我重新选择了板报工作室!不过我并不失望,也不伤心,因为,我已经尽力了!我认为正如钟老师所说:每个人的舞台不同,属于自己的就是最好的!650字 六年级 叙事
-
利弊之争在当今,如果离开了网络,世界将会变成什么样?我们都不敢想象。网络如同一张密集的蜘蛛网,美丽有条理;网络如同一个奇特的海底世界,新奇又美好。可事物总有两面性,在我们歌颂它的丰功伟绩时,又有多少孩子因沉迷于网络而荒废学业。尼葛洛庞蒂指出:“在网络世界里,人类社会现存的法律,就好像一条在甲板上拼命喘气的鱼。”现今,许多中小学生成了"小网虫",家长却束手无策。学生一上网就是四、五个小时,而且90%是游戏、聊天。他们长时间上网不仅危害视力,脊椎变形,而且极易沉浸到网络的“生活空间”中,对身心健康成长不利。据《广州日报》报道,一名15岁的中学生为了随心所欲地上网玩网络游戏,竟然杀害了自己的表姐。可见沉迷于网络的危害有多大。孩子们上网希望能够得到社会的正确引导。网络是一种工具,有弊也有利。如何做到“弃弊”而“扬利”,这就需要我们合理的利用、正确的选择。网络上虽然有用之不完的资源,但我们也要合理分配好上网、学习、生活的时间。每次上网控制在1小时之内,每天不要超过3小时。不要只顾在网上流连,应当把上网作为一种学习方式和娱乐方式而不是消磨时间的方法。我们要明确上网的目的,正确处理好与学习、生活的关系,做到真正的“健康上网,快乐学习”。网络里有天使也有魔鬼,我们要远离魔鬼,投入天使的怀抱。我们依旧一“网”情深,但永远不会“网”事不堪回首。我们要好好利用网络,让它开启智慧之门,带给我们丰硕的知识,开阔的视野,美丽的遐想……让我们快快乐乐的上网,果实累累的下网。600字 五年级 叙事
-
文具之争一天,铅笔盒里的文具们展开了一场别开生面的比赛,比赛的内容是比比谁最受小主人的喜欢。因为大家听说大块头钢笔要来了,想让钢笔见识一下自己的本领。铅笔大哥抢先说:“我是小主人最喜欢的,每天小主人都在用我,几乎离不开我,还非常关心我,我……”还没等铅笔大哥说完,橡皮先生就插话道:“小主人最喜欢的应该是我才对,每当小主人写错字时,他总会用我把错字擦掉……”“是我才对,没有我的帮助,小主人就画不出直线,也不知道线段的长度!”直尺大伯自豪的说。“不对,是我!”“我是!”“是我才对!”……文具盒里,尖叫声,大叫声,争执声此起彼伏。这时,大块头钢笔已经来到了他们的身边。他们看到了新来的大块头钢笔。“哇!好棒的身材,还戴着金属的帽子!”“看来他应该最有本领。”“哇,他这么大,肯定最受小主人的喜爱吧!”文具们看着钢笔庞大的身躯,发出了一阵阵赞叹。“不”钢笔回答得谦虚而又肯定:“每种文具都有作用,缺了谁都不行,我们只有团结,才能出色的为小主人完成学习任务。”这时,小主人探出头,笑着说:“你们对我都一样重要,告诉你们一个好消息,我这次期末考了双百分,没有你们大家的齐心帮助,我是不会取得这样的好成绩的,谢谢你们!”听到这里,文具们既高兴又惭愧,他们终于明白了一个道理:在一个集体中,团结就是力量!450字 三年级 叙事
-
鱼虾之争今天是星期六,奶奶要到我家来吃饭,来时奶奶还带来一些正宗的河虾。奶奶拎着虾来到厨房,把虾倒进了装满水的池子里。只见那一只只活蹦乱跳的小虾在水里游来游去真是好玩。看着这些小虾,我有了一个“坏主意”我趁奶奶不注意,“偷”了一只最小最活泼的虾,把它和我从惠山河里捉到的六条小鱼放在一块儿。小虾刚进鱼缸,有些不习惯,所以在鱼缸里跳来跳去,那些小鱼吓得像没头苍蝇一样乱游乱窜:你看一条鱼的头撞在了鱼缸上,又有两条鱼头对头撞在了一起……渐渐地,小鱼和小虾都平静下来了。忽然六条小鱼游到了一块儿,好像在议论些什么。然后六条小鱼又向四面游去。突然,一条小鱼飞快地向小虾窜去,猛地用头撞在虾的尾巴上,小虾一惊,然后把一双钳子高高地举起,胡须一翘,好像在说:“谁敢胡闹,我的大钳子可不是吃素的!”另外五条小鱼也不甘示弱,立刻一齐向小虾撞去。小虾怒火大发,迈着大步绕着鱼缸。一见到小鱼,举钳就打。“快来吃饭,吃完了饭上课!”奶奶大声喊到。这时我才想起下午还有课呢。便去吃饭了。傍晚,我再次来到鱼缸前看一看小虾与小鱼相处得怎样了。只见小虾趴在鱼缸的一角,悠闲地摆着胡须,小鱼则在它头上游来游去。看来相处得不错,它们可真是不打不相识啊!450字 五年级 记叙文
-
书架之争“爸爸,你坏!”“孩子,你就让我一次吧!”“不行,不行!你想得美!”“哎呀,我的宝贝儿子,你就开开恩吧!”原来,我们俩为了书架吵起来了,发生了历史上著名的——“书架之争”。“儿子,看在我可怜的份上,你就借我一个书格呗!哎呀呀,求求你了。”爸爸实施了“苦肉计”,企图接到一个书架。爸爸看了看桌子上的书山,又看了看地上的书海,无奈的摇了摇头,耸了耸肩。我反驳道:“爸爸,这一点也不公平,真的!”你有6个书格和2个大书架。而我呢?就只有3个书格以及一个小书架。这不公平,你自己想办法吧,我不管!“爸爸开始他的“诱惑计”了,他满带神秘的说:“如果你答应我的要求的话,会有神秘大奖哦!”我很不屑的问:“究竟是什么呀,快说出来!”他接着说:“那就是——一个小书架。也就是说,如果你借我一个书格,以后就能换一个小书架,你看这划算不划算啊,你想想。”我的“小算盘”在迅速的盘算着,觉得这是一个不错的买卖,就对爸爸说:“将来是将来,书架是必须买的。但是,你还要给我买2本书。”“这……”爸爸难堪地说。我继续说:“如果你再不快点,我就要让你买四本书,你究竟想好了没有?”虽然是这样说,但我还是很希望爸爸给我买两本书。果然,他忍痛割爱的说:“好吧,我满足你的要求。”听了这句话,我就一蹦二尺高,赶紧帮爸爸放书。这就是我们家的书架之争,你们说有趣吗?450字 初一 记叙文
-
绿豆糕颜色之争虽然端午小长假已过去,但有件事却让我记忆深刻。端午节爸爸单位发了粽子、咸鸭蛋还有绿豆糕。绿豆糕是用脱皮绿豆做的(通过后来的实验及百度我才知道的噢),所以颜色是黄色的。老爸拿着绿豆糕,意味深长地说:“我小时候吃的绿豆糕是绿色的,是不是如今的商家偷工减料了?”妈妈听了,马上提出了反对意见,并用“知识第一”的学霸精神犀利指出:“老爸有保持童年味道的自由,但不能把童年记忆当成科学知识。不信,可以做个实验。”说到做到的老妈立马翻出一包绿豆,一股脑儿倒进脸盆,加满水。第二天早晨,喝饱水的绿豆撑破了衣服,轻轻一搓,浅黄色的绿豆仁呈现在眼前。妈妈觉得满满一盆绿豆搓皮太费时间,直接带皮做绿豆糕。结果,黑暗料理重出江湖。褐色绿豆糕,了解一下。幸亏最初搓出来的一小碗绿豆仁还在,最后3块黄色绿豆糕代言一斤绿豆。为什么爸爸记忆中的绿豆糕是绿色的呢?因为爸爸小时候中国的经济还不是太好,糕点制作技术也不发达,为了呼应“绿豆糕”这个名字,商家可能加入了绿色添加剂。爸爸小时候不太有零食吃,才会对他记忆中的绿豆糕念念不忘。再看圆润的老妈,对零食颇有研究,才会发现知识上的误解。希望老妈的动手能力强一些,黑暗料理少一些。450字 四年级
-
五官之争怎么了?怎么了?怎么那么吵啊?哦,原来是我的五官吵了起来,它们在吵什么呢?瞧呀,眼睛在那儿炫耀了起来:“你们好好看看,我的身子水汪汪,又大又圆,多么漂亮!”“切,就你?懒虫一个,什么好事你全包了。什么看风景啊,用眼药水洗澡啊……哪像我勤奋!”嘴巴打开了话匣子,“要不是我不断咀嚼食物,为小主人提供营养,你们都得完蛋!”嘴巴话音刚落,耳朵又抱怨开了:“你有什么了不起的?整天唧唧喳喳说个不停,吵都吵死了!而且,上次要不是我听到汽车喇叭的声音,小主人这会儿早进医院了!你说,没我行吗?”“当然行啦,少你一个无伤大雅。留你一个只会听听音乐的耳朵有什么用?哪像我笔挺的鼻梁,还能呼吸,你们哪儿比得上我?哼!”“什么?你敢再说一遍?”“你哪有我好看?”……眼看我的五官就要打起来了,终于,睿智的大脑说话了:“别吵了,你们都错了!其实你们都是最重要的,小主人不能没有眼睛看世界,不能没有耳朵听世界,不能没有嘴巴进食,不能没有我思考,更不能没有鼻子呼吸。只有我们团结起来,才能让小主人幸福呀!”“是呀!是呀!”这下,五官安静了下来,不再争吵了。我也松了口气,我终于可以过上“幸福的生活”了!450字 六年级