雨中飞扬的寂寞500字

雨中飞扬的寂寞

500字 高三 叙事

下雨了。窗外,依稀可以看清那细密的雨丝亲昵地与大地相拥。

走廊里,只有我一个人。我低着头急促的向前走,不敢抬头,只是因为它的深邃让我感到恐惧。

包围我的只有数不尽的落寞与孤独。这让我一遍遍地记起已镂刻于心间的记忆。是的,三年的初中生活也许将会是我唯一的留恋。想起初一,初二那一幕幕熟悉的画面总是止不住的浮现在我的脑海中:和老牛一起冒着大雨直奔回教室,任凭雨水肆意地打在我们脸上,模糊我们的视线;每天下午和大家在一起打篮球,或和某人为了一点小事争个不停,谁也不肯罢休,不用为考试而害怕紧张,不用为了中考而努力……这一切的一切也许将只能这么永远地尘封在回忆中。

雨停了。空气中弥漫着泥土淡淡的清香。深吸一口气,无比的惬意。

我仍旧走在这条走廊里,也仍旧只有我一个人。

进了教室,那么的安静。它不再有嘈杂的声音,刺耳的尖叫,让我在瞬间消失了所有美好的感觉。我看着一个又一个和我擦肩而过的陌生人,并且努力记忆他们的样子,想着某一天我们也许会再一次擦肩而过。心中突然跳出一句话:前世五百次回眸,才换今生擦肩而过。

我顺手将一枚硬币抛起,那硬币在空中划过一道优美的弧线又回到了我的掌心中。

我提前走出了班,为的只是看看雨后的阳光。

云淡风清,却不见阳光。我隐约地瞥见几只蝴蝶盘旋在我的上方,然后是几只在电线杆上歇脚的鸟儿。再然后,便是过了很久,我回到了班,坐在书桌前。噢,又下雨了……

一次公益活动

800字 五年级 叙事

今天,我们求知学堂举行了一次公益活动,活动的主题是“低碳环保,拯救地球。”活动的宗旨是让更多个人了解低碳环保的重要性,加入到拯救地球的行列中来。

校长李老师先给我们讲了许多关于低碳环保的知识,然后把我们分成了两个组,一个组是跟着苏老师的,另一个组是跟着曹老师的。很荣幸,我是跟苏老师一组的。我们各组拿上了各组的旗,我们是“爱护动物”小组;他们是“节约用水”小组。

老师告诉我们:“我们不仅要发传单,而且还要向他们要一个爱心签名。我们的目的地就是会展中心”说着,就给了我们每个人一张“爱心签名卡”。

我们走了半个小时,终于到了目的地,要是还不到的话,那我们就要累倒了。

李老师又说:“我先给你们一些传单,然后,苏老师的那个小组去‘1C’那个出口;跟着曹老师的,就去‘1A’那个入口。”

我们拿上传单后,就排着队,去了“1C”这个入口。

老师告诉我们了一些方法,然后一吹哨,我们就出发了。

我看见一个高高的叔叔,就连忙跑了过去。

“叔叔,您好!”我学着老师教给我们的方法说,“我是求知学堂的学生,正在参加一个‘低碳环保,拯救地球’的活动。”

“怎么了?”那位叔叔说。

我边给他那张传单,边说:“请您在这张‘爱心签名卡’上签一个‘爱心签名’吗?”

“好的,小朋友。”那叔叔和蔼地说,“我很喜欢参加这种活动。”

“谢谢叔叔!”我笑着说。

我终于收到了一个“爱心签名”了,这也让我的信心大大增加了许多。

我又去寻找了更多的人来给我签爱心签名。

但是,这位叔叔就没有刚才这位叔叔这样好了。

我又用刚才的方法询问这位叔叔,但他的一句话让我吃了一惊。

“小朋友,我现在真的很忙,没法给你签名,你找别人吧!”

但我依然对他说:“谢谢叔叔!”

这并没有让我失去信心,我就找别人去了。

我最后总结出来一个小窍门:1找人要签名应找阿姨来签名。2签名卡上的名字越多,来签名的人就越多。

我有用这个窍门找人来签名最后找了三十三个人的签名。

这次公益活动让我明白了:别人发个传单给你,你接受了很简单,但当你发个传单给别人时却很难。

这小小的公益活动却给我带来了极大的感受。希望有更多的人们加入“低碳环保,拯救地球”活动当中!

山东东营东营区胜利第五十八中五年级:贾辰宇

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