别了，金牛！！
500字
初三
散文
依稀的记得，金牛座是个恶魔星座！那个脾气暴躁的金牛总是在父母面前无理地大闹一番。虽然心中还仅存一丝理智，可总阻拦不住那张爱闯祸的嘴，总是恶魔似的伤父母的心。
――“砰砰”几声，金牛发疯似的将手中的书狠狠地摔落在妈妈眼前，随后又是“嘭”的一声将自己的房门紧紧关上。伏在床头摆弄着旁边书桌上的彩纸和一把小剪刀……
心，渐渐平静下来。或许，它是为了配合“沙沙”的剪纸声……
金牛早已进入梦乡。醒来后才发现，剪刀和那几张已变成窗花的彩纸不见了。
在房间四周环视了一遍，终于，把目标锁定在书桌上。仔细一看，剪刀竟然被折叠起来了！金牛知道，自己从来不会考虑到什么是“危险”，因此，绝不会将剪刀折叠起来。肯定又是多事的妈妈！心中默默想着。金牛又扫视了一遍书桌，却没有找到那几张窗花。顿时，一股怒火燃上心头，真是多事！一定把它们仍了，哼！她拉开窗帘，刚要出去责怪妈妈，却无意间发现窗户上有一些花花绿绿的东西，扭过头一看，是自己剪的窗花！一缕阳光射入窗来，窗户上的窗花分外耀眼，在那一刻，金牛更是惊喜地感觉到，自己真的好开心！这是前所未有的兴奋！
此时，金牛又想到了自己房间里总是发生的一些“怪事”――明明是又乱又脏的书桌，一夜过后，奇迹般变得干净了，书放得整整齐齐；小猪形状的笔筒里不知不觉又多了几支漂亮的新钢笔；床头多了几个可爱的小玩偶……
拥有过的一切
350字
初一
议论文
直到今天，我才发现，我所拥有的只是微微的一点，而我最需要的是知识，是力量，是智慧，是实力，而不是虚伪的东西。我现在才明白，当初他们的阿谀奉承，只是为了能立足，而我现在阿谀奉承是为了学到知识。我发现了人与人之间的差距为什么如此之大，我记得一句话叫做人人平等，那为什么就会有这种差距呢？难道只是因为地位的不同吗？
我曾经拥有的太多，所以失去的也太多，多的让人数不过来，我明白自己我为什么会这样，别人也许不明白，以为世间万物都是有始有终的，而我拥有的也该到头了，但是我拥有的别人实在是太多了，我拥有的在别人眼里也许微不足道，但是我知道也许现在的人真的没有几个可以像我这样的，大起大落，让人惊心动魄，不知所措。而我现在也不知位居何位，但是我每天上学，却比以前轻松了不少，我很想入青年团，但是第一次名额有限，而我又不太喜欢张扬，所以老师也不太注意我，我也并不为此苦恼，第一次不行，还有第二次。我相信我一定会成功的。
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初三
散文
500字
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金牛湖从前，西湖叫做金牛湖。那时候，这湖还是一片白茫茫的大水，沿着湖岸是黑油油的肥沃的土地。周围的老百姓都在那里种着庄稼，用湖水来灌溉，稻穗儿长得圆溜溜的象一串一串的珍珠。农闲了，大家就湖上打鱼捞虾。人们和睦相处，过着安乐的日子。在这湖底，住着一条金牛。只要天晴久了，湖水慢慢地浅下去，湖里的金牛就出现了：老远的就能看见它那金晃晃的背脊，昂起的牛头和翘起的双角，它嘴里吐出一口口大水，湖水立刻又涨得满满了。有一年夏天，算起来已经九九八十一天没有下雨了，旱得湖底朝天，四周的田地硬得象石头，裂缝有几寸宽，嫩绿的秧苗都枯黄了。老百姓干渴得眼睛凹进去，浑身没劲。他们天天盼望金牛出现。一天早晨，正当大家站在湖边盼望金牛的时候，突然传来“哞 ”的一声，只见金牛从湖底破土而出。它摇摇头，摆摆尾，口吐大水，霎时间湖水又涨满起来。老百姓喜得流出了泪水，正在感激金牛，金牛抬起头，闪着亮晶晶的眼睛，“哞”地叫了一声，又隐没在湖中了。这件事很快地传开了。地保传给衙役，衙役又报告了钱塘县官。县官一听，捧着肚子笑呵呵地说：“这真是一件活宝贝，要是把它拿来献给皇帝，一定能升官司发财！”当下吩咐手下人，赶紧去把金牛捉来。那些衙役、地保匆匆跑到了湖边，抬头望望，眼前是一片白茫茫的湖水，哪里有金牛？问问附近百姓，大家一见是衙门里的人，不是说没看见，就是悄悄地避开了。衙役们没法可想，只得回报了县官。县官心里生气，拈着八字胡须，想啊想的，想出了一条坏主意。他对手下人说：“既然如此，就把老百姓都去叫来，把湖水车干。谁不来，就斩谁！”住在湖边的老百姓，男的、女的、老的、小的，都被赶来了。他们在县官的威逼下，只得架起水车，含着眼泪车湖水。车啊车的，一连车了九九八十一天，累得大家精疲力竭，最后那一天，终于把湖水车干了。果然，金牛卧在湖底，它那身上的金光照得天地通亮。县官被金光照得连眼睛也张不开，但他还呼喝着衙役们，赶快下湖去抢金牛。说也奇怪，那金牛好象生根似的，掀也掀不起，抬也抬不动。老百姓都暗暗地在心里高兴。县官一看搬不动，就对百姓说：“谁能抬起金牛，赏白银三百银！”可是，老百姓都站着不动，气呼呼地不理他。县官见老百姓不理他，就大声怒吼道：“今天若不把金牛抬起，就将你们统统杀头！”县官的话刚说完，那金牛大叫了一声，象是睛天霹雳。只见飞沙走石，地动山摇，县官吓得面色如土，双腿发软，心想逃走，可是一步也走不动。这时，那金牛转着圆溜溜的眼睛，站了起来，又仰天长叫了一声，从口中吐出一股白花花的大水，直冲县官、衙役，一下把他们全都卷到巨浪中去了。立刻，湖水又满了起来。从此以后，湖中的金牛不再出现了，湖水再也没干过，人们忘不了金牛。他们在湖的旁边城墙上筑起一座高高的城楼，天天爬上城楼去盼望金牛。这座城楼，就是后来的“涌金门”。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字 初三 记叙文
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别了,人生能有几回搏？此时不搏何时搏；人生能有几多忆？此时不忆何时忆；人生能有几次轰轰烈烈而又忙忙碌碌的初三，此时不去回味，更待何时呢？——题记陌生的初三初进初三，娇弱的我，有点儿彷徨，有点儿不知所措。看着一双双明亮、纯真而又陌生的眼睛，我不免有点紧张。是同桌的她帮我找座位，陪我聊天，这才使我那只小兔子（心）安分下来。忘不了，我的好友，我的同桌。繁忙的初三初三，是奋斗的一年，是拼搏的一年，是扬起风帆，驶向成功彼岸的一年。因此，我们在奋力的汲取书中的知识，我们过着两点一线的生活，即使衣带宽松，又何来的后悔呢？收获的初三忙碌了一个春秋，是该收获了。抬头望望，远方的路还很长。但我们已经成功的越过了一个坎坷，哪怕未来的路满是荆棘，我们也不怕。为了我们共同的目标——考上高中，走进理想的大学，我们废寝忘食，可是我们终不后悔，因为我们成功了。回头望望，多少辛酸，多少苦乐，仿佛在向我们招手，似乎在说：“再见了，你们成功了，你们个个都是挺棒的”我们笑了，笑的那样灿烂，我们也在向初三挥手，声音那样响亮：“别了，初三！别了我的梦港！别了，我记忆犹新的初三！”450字 初三
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别了，告别了懵懂的初一，阔别了活力满载的初二，怀着一颗忐忑的心踏上了稳重的初三，感慨时间匆匆之余，更多的还是隐隐的伤痛。伴着中考脚步的一天天走近，便意味着离别的日子将近。我素来不是坚强之人，因此我不敢肯定那一天我不哭。三年的朝夕相处，早已让我对这个让我无语的班级产生了一种无以言表的情，在这里，我哭过，恨过，也奋斗过，这里弥留着我太多太多的爱与恨，一件件点点滴滴的往事至今刻在心灵的深处，曾经想过早点离开这个让我伤心的班级飞向憧憬中的高中，可是在即将离别的今日看来，如今的自己是那般可笑，在离别面前自己显的那般不堪一击，因为，才发现，这个写满了心酸的班级早已填满了我的心，那里有纯如雪的友谊，有最珍贵的回忆，那里，欢乐的天堂，有过太多次的不舍，牵挂终于打破了我的不舍。让我对这离别显得有些不知所措。曾今与朋友们架起友谊的桥，心与心的交流在这欢乐的殿堂，一切的一切，仿佛发生在昨天，第一次觉的离别竟这般可怕，真的不敢面对这残忍的现实，可是童话般的梦终究打破不了残酷的现实，我知道，这就是童话与现实最本质的区别，那就是童话美，只是梦，一个精神的寄托，现实残酷，却不可以逃避，不久之后，我们终将带着不舍走梦的世界。又一张同学录摆在了眼前，我冥思好一会，迟迟不敢动笔，是无奈，是不舍，还是依恋。因为我知道，一旦我写了，就意味着我接受了这段离别，可是，当日不也是伴着一张张同学录带着沉重的心离开了六年的母校吗？现实总是残酷的，尽管你不愿意接受，该来的还是会来的，有些事，不是我们可以改变的，我拿起笔认真的写着最真挚的祝愿，因为那至少是彼此最后的纪念了。有时候常常一个人在窗前痴想，自己会失去谁，我想，会不会某个地方某个人此时也正在想会不会失去我呢？匆匆的时光在指尖滑过，留下只是即将离别的残片，在心与心的失去间，我显得无能为力，时光，它就是如此，而人在时间的面前只是一个小小的玩物，现实，比想象中的更可怕。离别，比现实更难让人接受。我想，为何多彩的人生竟让这些不和谐的灰色占了生活的主旋律，既然缘来缘往，让太多的人们品尝到相交的乐，却很快又让他们饱受离别的煎熬。想不通，真的想不通，心已为聚圆，如今为何又为离碎，都说心是脆弱的，可是却经历了太多的残损事。与你相知不过才几载，如今别离何时方可聚，我想，遥远的未来，会不会少一些离别，让聚成为人生的真谛呢？曾经的一切一切，难道只能成为历史长河中的回忆吗？窗外，花已残，百日前花儿依旧以高傲的姿态展现着生命的蓬勃，可是如今这残碎的梦花已碎，千万个不舍后花儿终将带着对枝的依恋离开赖以生存的地方，去勾勒另一个如诗如画的梦境，生物尚且如此，何况是人呢？离别，我们输给了你，但请你记住，真正的友谊不会因距离的改变而褪色，我要把离别当做天然的考验，在这个人生的答卷上我不可以失败，我不会忘了，高中的大门我来了，朋友们记住我们的约定，“高中见”。让我们一起加油，争取让这即将断了线的友谊继续相依存。不久的将来，我希望梦想中的学校有你们，我在高中等着你们，万一的万一，一个小插曲打破了我们的约定，我们当中有人没有到达约定的地方，那也请你记住曾经还有一个我，让我们把对彼此的思念刻在心里。即将别离的初三，再见，即将别离的朋友，再见，即将别离的校园，再见。陕西安康汉阴县涧池中学初三:肖芳1200字以上 初三 记叙文
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别了别了三年的奋斗别了三年的校园别了三年的同学一切的积怨在此刻都已不再重要只是自责没有好好珍惜友谊只是自责没有好好把握时光见了三年的面孔却在短时瞬间将要离别此次一别生死相离或许再无相见所有的礼物和话语都太不真诚只是一直紧紧相握不舍分割暗恋的男孩女孩互相道出了告白有这三八线的同桌哭着喊“对不起”汶川离我们太远但相离就在身旁谁无哭泣？谁不动容？150字 初三 散文
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别了从前，我们紧紧相连，靠在一起，入梦。你说，你嗅到了梦的香气—宁静且久远。而我，只恍恍惚惚地瞥见了梦的影子，是那样的摇晃。曾经，我们彼此依偎，齐头并进，寻梦。你说，你看到了梦的彼岸。漫山遍野的向日葵，灿烂得，犹如天上的朝阳。而我，只隐隐约约地听到了梦的呤唱。轻轻的，宛若游丝。如今，你我即将分离，各奔前程，追梦。你说，你抓到了梦的衣袖。那样的温暖，那样的明朗。而我，只懵懵懂懂地扣着梦的门扉，被隔离在无人的角落。我们，都将朝着自己的梦想前进，踏上未知的征程。只是一个盼望出发一个盼望到达200字 初三 书信
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金牛山历险记我，阳，学，光和表妹还是一群天真且好奇心极强的孩子。这是个烈日炎炎的夏天，我们五个人终于在夕阳落下之前完成了金牛山的历险。事情是这样的：一直听说金牛山很有名，我拉着爸爸要他给我讲金牛山的传说。爸爸绘声绘色地讲起来。金牛山隔河相望的村子里住着一位农夫，他喜欢种树，并想让自己的家周围变成树林。于是，他当天早晨拿着锄头，去了河对面的金牛山上（当时它只是一座无名山）挖树苗。他一直挖到中午，这时，他忽然发现土里好像有什么东西，但是他实在太饿了，便回家吃了饭再来。结果，土里居然是头牛！活生生的牛！农夫欣喜若狂，牵着牛过河。可是船夫不愿载这头牛，怕它脏了自己的船。经过农夫软磨硬泡，船夫才同意。船行到河中央时，牛在船上拉了粪。船夫很气愤，让农夫将粪清理干净。于是，农夫便用锄头将粪铲到河里去了，船上仍留有残迹。过了一会儿，河水呈金色，闪着耀眼的光芒，而船上的那些残留的粪便，也变成了金子。农夫惊喜不已，牵着牛回家了……我问爸爸：“那后来呢？”爸爸只是耸耸肩，“我也不太清楚。也有人说那农夫成了富翁。”这天中午，我们趁大人们睡午觉的当儿，一起去了金牛山。来到山脚，我们就想打退堂鼓了。这座山像一个巨人似的站在我们面前，而我们如同巨人眼中的蚂蚁。除此之外，这座山上的树都有十几米高，就连那些奇花异草也可以没过我头顶，山林静得出奇，十分?人。我们几个互相对视许久，最后还是好奇心打败了害怕心理。两个男生在前面探路，我们三个女生跟在后头。光和学各拿着一根长长地木棍，把长长的草打倒，打出一条小径来，我们便踩在草上过。我们胆小，所以不敢让皮肤接触到那些植物，说不定有毒呢！刚开始还不觉得恐怖，可走进去了些，就总听见悠长低沉的声音回荡在林间，时而近在咫尺，时而远在天边。我的心里打着小鼓，不愿走在最后，因为总觉得背后会有个怪物或是什么的从后面抓住我的腿或掐着我的脖子，所以我跟得很紧。整个山林被大树遮得很暗，很难见到阳光。我们走到一个很陡的山坡前，抬头，发现上了这坡就到山顶了，阳光突然照下来，刺得我们睁不开眼。大家欣喜若狂，齐心协力爬到山顶。终于见到了那个大坑，果真很深，坑里杂草丛生，我对着坑大喊，可以听见很长的回音，我吓得向后退了一步，恐怕掉进去，就出不来了吧。几个男生急着下山，还要另找出路下山。我们很无奈的下山了。走下去，这是条宽不过一米的小径，小径两旁全是茂密的杉树，地上则铺了一地的枯黄的杉树叶子，像蜈蚣。这条小路仿佛永远也走不完似的，我开始给自己壮胆，这不过是条小路嘛，没什么好怕的，这叶子多美呀！可以带回去作纪念。学和光说想从断壁上走下山，我们去看了看，腿都发软了，这么高，又这么陡，不时有小石子掉下去。我们好言相劝，却遭到他们排斥，于是我们另寻出路去了。这路很滑，因为路上全是石头，几乎没长草。我们一走就停不下来了，如果感觉身体要倾倒了，就赶紧抱住一棵大树。渐渐地，倒觉得很好玩儿，像滑滑梯。我们绕过山去找他们，只见他们像两只垂死挣扎的小兔子挂在山崖上。大家心提到了嗓子眼。这时，耳边传来一声尖叫，那是光的声音。我们看见学不小心脚踩空了，推了光一把，光差点儿掉下去，幸亏旁边有棵树，很脆弱的树。光抓住了它，才逃出了死神的掌心。过了好久，他们成功下来了。我实在佩服他们的勇气！实在很累了，身体和精神，都疲惫不堪。夕阳用仅有的一点余光照着大地，给这座山，也给我们五个，镀上了金光。1200字以上 初一 抒情散文
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别 了别了，伴随了我五年的实验小学，无论到了哪里，无论走了多远，无论将来成就了什么，我都不会忘记那一片承载了知识的黑板，我都不会忘记那一条承载了汗水的跑道，我都不会忘记那一个个承载了欢声笑语的篮球架……，而如今，我要离你远去，请让我叫您一声：“实小母亲”！别了，伴随了我五年的班主任老师-----祝老师，您的讲课还是那么声情并茂，但这，也许是最后一次享受了，您批评学生还是那么严厉，但这，也许是最后一次看了。以前，您声斯力竭地大吼，总是那么不以为然，现在，才觉得如此亲切，如此难得。别了，伴随了我五年的同学，这五年里，我们几乎无话不谈，有什么不开心的事互相诉说，得到缓解，而如今，我们即将分开，告别五彩缤纷的小学时代，踏入一个新的集体，无论你在哪里，我都忘不了曾经的欢声笑语，你们的笑声，你们的模样，都将被我永恒地封存在名叫回忆的相册里，十年后，再度回忆，才会发现童年原来那么天真无邪，童年原来那么丰富多彩，童年原来如此纯真……，曾经的书声琅琅、曾经的笑声回荡、曾经的故事荡气回肠、曾经的想念一如既往……，为你们送上一份最真挚的祝福！别了……别了……五年级:王骏伟作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 散文
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别了雨吻过的玻璃窗泪一行一行阳光的手伸的那么那么长我的爱情却是悲剧收场别了，伤心的风雨衣别了，麻醉生命的句子别了，爱抽烟的天使别了，那个曾经的你初一:李影是好人50字 初一 抒情散文
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