跑操的力量
“一二三四嘟嘟……”这是在干什么呢?对,这是在跑操。跑操,这个词,对许多人来说都是噩梦,我也不例外,每次都会想办法逃脱。但后来我改变了,爱上了这项运动。但也不是每次都喜欢,是要有条件的。
以前,我认为,学校组织跑操,还不如让我们在教室上课,谁会忍受大冬天的寒冷傻乎乎的去跑,但后来,我发现我错了,跑操并不寒冷,而且,有两股力量支撑着我们。
第一股力量,是有形的,能感觉出来的。跑操虽然刚开始很冷,但慢慢的,慢慢的就会越来越热,直到你大汗淋漓,感觉到非常舒服。从寒冷到炎热,从难受到舒服,这是一个多么美好的过程。从中,还能悟到许多道理,比如先苦后甜。这就是一个小小的考验,考验你的耐力,如果你坚持下来了,你就能品尝美味的果实,这是第一个原因。
第二股力量,是无形的。看着庞大的队伍,前面那几个知识渊博的人是谁呢?没错,那是我们的老师。我非常喜欢这样温馨的画面。只有这样,我才觉得我们是一个集体,我们是一体的。老师和我们一起跑,我觉得就像几只老鹰守护着他们的鹰仔,就像园丁浇灌着他们的花朵,我们是分不开的。只有这样,老师才真实。只有这样,才能缩短我们的距离。只有这样,我才觉得我们是老师最喜欢的孩子。我总喜欢这样慢慢跑着,静静看着几位老师,我就觉得无比快乐。如果老师脱离了队伍,我心里就会有一种莫名的失落,总觉得老师不喜欢我们,因此我每天期盼着,期盼着跑操。这是其二。
真希望这场跑操,能永远持续下去。
指导老师:霍小俏
梦想
“寻梦?撑一根长篙,向青草更青处漫溯……”这是徐志摩大作家的作品《再别康桥》,每当这首《再别康桥》掠过我的心头时,我的心都不由得忐忑的兴奋……
是啊!寻梦之像撑一根长篙那么简单。梦想,小朋友都知道意思是自己心里最想做的事更何况我们学生呢?对你们来说梦想是简单而易懂的。但对我来说并不是……
梦想!每个人都不陌生,因为每个人都有梦想。我当然也并不例外,我也有一个梦想。
我的梦想是当一个设计师,大街小巷里,每个人都穿着自己精心设计的衣服,岂不是一件值得开心的事,是以建立自己和家人们自豪的事吗?
我想当设计师,但是我画画并不是很好,但是我要为自己的梦想所努力……
梦想既简单又易懂,但是梦想是一种沉睡在心底的梦,而我们正是做这个梦的人。我们要为自己的梦想而努力!!!梦想值得我们去奋斗,去不顾一切……
六年级:谭雅糯
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跑操的力量作文“一二三四嘟嘟……”这是在干什么呢?对,这是在跑操。跑操,这个词,对许多人来说都是噩梦,我也不例外,每次都会想办法逃脱。但后来我改变了,爱上了这项运动。但也不是每次都喜欢,是要有条件的。以前,我认为,学校组织跑操,还不如让我们在教室上课,谁会忍受大冬天的寒冷傻乎乎的去跑,但后来,我发现我错了,跑操并不寒冷,而且,有两股力量支撑着我们。第一股力量,是有形的,能感觉出来的。跑操虽然刚开始很冷,但慢慢的,慢慢的就会越来越热,直到你大汗淋漓,感觉到非常舒服。从寒冷到炎热,从难受到舒服,这是一个多么美好的过程。从中,还能悟到许多道理,比如先苦后甜。这就是一个小小的考验,考验你的耐力,如果你坚持下来了,你就能品尝美味的果实,这是第一个原因。第二股力量,是无形的。看着庞大的队伍,前面那几个知识渊博的人是谁呢?没错,那是我们的老师。我非常喜欢这样温馨的画面。只有这样,我才觉得我们是一个集体,我们是一体的。老师和我们一起跑,我觉得就像几只老鹰守护着他们的鹰仔,就像园丁浇灌着他们的花朵,我们是分不开的。只有这样,老师才真实。只有这样,才能缩短我们的距离。只有这样,我才觉得我们是老师最喜欢的孩子。我总喜欢这样慢慢跑着,静静看着几位老师,我就觉得无比快乐。如果老师脱离了队伍,我心里就会有一种莫名的失落,总觉得老师不喜欢我们,因此我每天期盼着,期盼着跑操。这是其二。真希望这场跑操,能永远持续下去。指导老师:霍小俏600字 六年级 散文
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跑操星期一的下午,刚刚上完三节课,同学们争先恐后地冲出教室,直冲楼梯奔去,“咚咚咚”下楼的声音像快要把楼梯踩塌了似的。来到了教室外,一股新鲜空气扑面而来,天气真的太好了,这真是跑操的好时候。开始跑步了,第一次初中跑操得我,精神饱满,异常兴奋。 一分钟后。。。 唉~这次跑操一点也不累,我是不是太长时间不运动,劲都塞不下了- - 我一边跑一边想。等到跑到第二圈时,我气喘吁吁地想,哎呀我的妈呀!累死我了。过了几分钟后,我难受的想,哎呀我的老天!哮喘发作了。我感到有块大石头塞着我的喉咙,弄不出来,咽不下去。当我想喊老师的时候,我也得吸口气在喊吧,我现在连气都吸不足,根本喊不出来了。散了吧,有时候呢,都受点苦也是有好处的。但是我哮喘发作了怎么办,我这么想着,像两只小精灵在我身边斗嘴。终于停下来了,我躬着腰,眼神发直,瞪得比桃子还大,气喘如牛,累得快瘫了。当我听到在要跑步练习的时候,愣住了,2秒之后,我伸出一只颤抖的手,这下能吸足气了,大喊一声:“和老师,和老师啊!”和老师挺着大肚子,摇摇晃晃的走来,用一种疑问的眼神望着我,我咳嗽了两下,说:“我,那个,喘不过气了,不能再跑了。”和老师好像知道我有哮喘似的,二话不说,把我送进了教室,我松了一口气,就这样一直趴在桌子上了------500字 六年级 叙事
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跑操“叮铃铃、叮铃铃”第二节下课铃声准时响起,全班同学飞快地拿着旗下楼去参加课间操。在楼前排好队伍,到了操场,伴随着铿锵有力的音乐便开始跑步了。老师在边上跟着,不时还和别的老师开两句玩笑,同学们也忍不住小声说起话来,还好,没被检查的老师发现。我们大声喊着口号,一直跑了整整五圈,一个个汗流浃背,真想溜到操场旁边的树荫下去歇歇,但也只是想想而已,跑完步还得做广播操呢!开始做操了,我们一个个都像木头人,在那里傻站着,炎热的天气,让我们喘不过气来,估计心里都在想:“音乐快结束,赶快让我们回班歇歇。”做完操,拿着旗,到原地点集合,等校长点评,却听到广播里说:“今天各班自己点评。”老师便开始点评:“我刚才看了一下,今天总共才来了六十二个人,除下两名班长和请假的人,应该还有几个没来,你们互相看看谁没来。”有人说:“杨晨。”谁知说曹操曹操到,这时杨晨刚好溜到队伍边,被老师抓了个正着。杨晨如果早点到,也许就逃过一难,不过我心里想:活该,谁叫他没跑,把我们累的都快要趴下了。还有的人说:“申伟志,张哲言也没来。”老师听了十分生气:“到班再惩罚他们。”到了班里,很多人都趴在桌子上休息,老师气冲冲地站到讲台上说:“没跑操的站到前面,今天晚上作业双倍,再加一份检查。”那几个没跑操的同学一个个耷拉着脑袋站到了讲台上,那垂头丧气的样子看起来也挺可怜。唉!谁让你们不跑操,今天终于被抓住了吧!以后就不要偷懒了,我也要从中吸取教训,无论面对什么事,都不可以懒惰。600字 六年级 叙事
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我跑操第二节下课铃一响,大课间的跑操就快要开始了。我们动作迅速地在教室门前排好男女两队,在班长的带领下,我们伴着嘹亮的《运动会进行曲》,向崭新的塑胶操场走去。不一会儿我们来到了自己的方阵,并排成了6排,横排、竖排、都排得非常整齐,像一个“一”字。这时,四、五、六年级其他班的同学也都以最快的速度来到操场上。鲜红的塑胶、雪白的跑道,映着同学们灿烂的笑容,此时的校园是最美的。跑操终于开始了!阵阵响亮的有节奏的跑操音乐从广播里传出来,我们喊着节拍,字字铿锵有力,我们顺着节拍而动,双腿也自如地迈动起来,队伍慢慢地向前移动着。我抬头看看前方,吸气、收腹、摆臂,身边的树木开始向后退去,很舒适地呼吸着新鲜空气,全身开始协调地运动起来。身上微热,呼吸也开始急促起来,心情越来越愉悦。这时,调皮蛋林世鹏脸上正洋溢着快乐的笑容,一笑,脸蛋就显得鼓鼓的,几颗大白牙便毫不加掩饰的暴露在外面,一停下来,大腹便便的他就忍不住摇摇晃晃,时不时还发出阵阵噪音。领跑的叶紫薇,她的一招一式都显得那样认真:她的双臂前后有规律地摆动着,她的脚不停地在跑道上点着,就像蜻蜓点水一般。她与我们真是截然不同啊!跑操的音乐停止了,我们也停了下来,慢慢走了起来,急速的心跳也渐渐慢了下来。这时,一阵舒缓而又轻柔的音乐响了起来,我们伴着音乐上楼了。浑身上下暖洋洋的,舒服极了。我跑操,我快乐。在这个寒冷的冬天里,因为有了跑操,我们才拥有强健的体魄,因为有了跑操,我们懂得团队凝聚力。让我们在运动中感受快乐吧!600字 六年级 记叙文
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我爱跑操,我看跑操迎着晨风,沐着朝阳,美丽的校园口号声响,操场上每天都有着我们矫健的身影。一转眼,跑操已经陪伴了我大半的高中生活了,它将成为一段弥足珍贵的记忆,带着青春的印记,永远闪亮在我回忆的长河里。伴随着清脆的下课铃声,早已换上跑操服,蓄势待发的我们迅速冲出教室,在操场上集合站定,形成了一个整齐划一的方队。不久,口号声响彻校园“一二一,一二一……团结拼搏,挑战自我,爱我鱼中,耀我中华……”此起彼伏,使人精神为之一振。红绿相间的塑胶操场上,阳光下迈步向前,坚持前进的我们,挥洒着汗水,释放着青春的无限活力。我们昂首挺胸,抬头看着前方,吸气,收腹,全身开始协调的运动起来,身体开始发热,呼吸也急促起来,但没有哪一刻让我们觉得如此的靠近彼此,心与心的距离不知不觉中被拉近,也没有哪一刻让我们觉得身体如此的有力量,这种力量牵引着我们继续向前。相同的节奏,同样的心情,我们都有着一颗坚定的心,累,很累,但是没有一个人说放弃,我们相视一笑,青春灿烂又挂着汗水的脸庞像是定格在阳光下的画面,熠熠生辉,那么的真实、鲜活,使整个校园都变得生动明媚起来。对于跑操,我们曾有过无数种心情,一开始不屑过,厌烦过,觉得没必要,也跑不好想过要放弃,累,很累,可是终究我们是坚持了下来,现在每一声嘹亮的口号,每一步整齐的步伐,都是我们经过无数次的练习与磨合,流过无数的汗水所铸就的,跑操使我们紧紧凝聚在一起,这个过程我们经历了,接受了,享受了,成长了,最后所有的心情都化为一种,那大概就是对跑操深沉的爱了。我爱跑操,我看跑操。它见证了我们的成长,是我们明媚青春里的一个特别的印记,它让我们拥有了一种向前的力量,并在这种力量的牵引下前进,它将如同一颗晶莹剔透的珍珠,永远闪亮在我记忆的长河里。650字 六年级 抒情
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跑,跑,拼命跑平复浮动的心,拉开窗帘,吸一大口冰凉的空气,然后又狠狠地呼出来。窗外,一片黑暗,远处几扇小窗寂寞的在夜空中闪烁着光芒。心在冲撞着,一种奇怪的感觉麻痹四肢。我看到了一个长长地跑道,所有人都在奔跑,而我却怎么也追不上他们。马上就快期中考试了,对分数的渴望也越来越强烈,害怕?担忧?一种急促的感觉,这是第一次。初中生活并没有想象中的简单,我许下的承诺也仿佛要慢慢变得遥不可及。我怕,怕到不敢面对。看着桌上一叠试卷感到无所适从。生活仿佛又回到了原点,从前的好朋友也都消失不见。矛盾,我想一个多变的人,我不知道该用哪一面去对老师,面对同学。我不知道该做什么,不该做什么。不知道这样才是老师喜欢,同学夸赞的女人,我的一举一动都变得那样做作。我怕,我不知道哪一个才是真正的自己。这个新起点上,同学们都在奔跑,我却还在十字路口徘徊。我恨,为什么不能果断的选择。我想,为什么不能摆脱依赖。要说起来,我比谁都知道其中的要点,可我为什么就是做不到。竞争的太多,比我强的不知道有多少,从前,可以随心所欲的玩,从前,可以不做那烦人的习题,从前,可以跨下海口说我什么都会。可是,现在呢?我不能,因为从前的我只是一只井底之蛙,不知道天高地厚。试卷再多,我也必须得做,因为我只是人海中小小的最微不足道的一个,不该抱怨,不能抱怨,一切都是自己造成的。但,命运也掌握在自己手中。记得有人给我占卦过,他说我意念救灾一线间,进一步就可为天使,后退一步就成了恶魔。学习也正是这样吧,如果我朝目标奋斗努力就像今晚一样,我也可为人人夸赞,成绩拔尖的好学生。但要是我堕落,我也可为大家讨厌的话学生。不过,也一定没这么简单,世界太大了,太大了,正如一片辽阔的海滩,我得努力,努力的由平凡的沙粒变成一颗光芒四射的珍珠。心在不知不觉中安静了,时间“啪嗒”的吹过,想到学校也没起初那么害怕与恐惧,甚至有些期待,我要做一个大家聊起108班时就能立马会说出我的名字的人,而不是一个在这个班多一个不多,少一个不少的人,要做就要做那个最好的,要笑就要是那个笑到最后的。我能做到的,至少我相信。在这个跑道上,我又起步,不会再停下来,因为我得追上那个最好的,并取代他的位置,现在我要做的就是——跑,跑,拼命跑。800字 初一 散文
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