我要薯片
250字
二年级
写人
我要薯片
我的爸爸四十二岁了，别看我爸爸那么大，可贪吃了。有一次，我一边吃署片，一边看电视，可开心了。忽然，爸爸开口说话了。我吓了一跳，抬头一看是爸爸在说“给我吃薯片”。我说“不给，不给，就不给！”。爸爸生气地说：“我是大人你应该听我的”。我也生气地对爸爸说：“薯片是小孩子吃的，爸爸生气地火冒三丈，躲到房间里去抽烟了。我乘机把薯片藏起来，又把香蕉皮放在爸爸一定要走过的地方。过了一会儿爸爸出来了，一不小心踩到了香蕉皮摔跤了。爸爸说：”你这个小丫头老爸都敢欺负。说完就爬起来追我了，可是我一下就跑到了楼下了，爸爸怎么也追不上，最后只好垂头丧气的回家了。
我的小表妹
350字
五年级
写人
“毛毛，你给我站住……”哎！世界大战又开始了。主人公：我的表妹毛毛，能哭能笑，能说会道，是街坊邻居公认的“小演员”。
瞧，白里透红的脸上镶嵌着一双乌黑光亮的小眼睛，像两颗熟透了的葡萄，尖尖的小鼻子秀气极了，樱桃小嘴红润润的，真是一个让人疼爱的小姑娘。
她对音乐很感兴趣。有一次，家里没有人，她把我的MP3拿出来摆弄，一会儿唱歌，一会儿跳舞，一会儿穿上大人的衣服，一会儿又找道具，把家里弄得连”狗窝“也不如，把我家当成了卡拉OK，放声大唱。自己没人教都会骑马舞，“神童”呀！当她外婆（也是我的奶奶）回来时，看见她那样……可怜的毛毛又逃不过一顿打，看着真让人心疼。
她跟我总是对着干，我看电视她就抢遥控器，我玩电脑她就抢鼠标，我听音乐她也抢着调歌曲，有时还真拿她没办法，哎，谁让她是我表妹呢。
这就是我的表妹，一个让我又爱又气的小女孩。
江苏盐城建湖县实验小学西校区五年级:倪梦琦
展开阅读全文
相关推荐
二年级
写人
250字
-
美味薯片我介绍的美食是烧烤味的薯片。它的包装是绿色的。薯片的味道引诱了我的鼻子，让我一闻，哇！真想吃一片。我的手忍不住地拿起一片，一咬脆脆的，哇！就像是在吃真的烧烤。我介绍的这包薯片的形状是圆形的，还有波浪形的。哎，要是还有其它口味的薯片，比如烤肉味的、黄瓜味的、番茄味的……那该有多好啊！我就可以尽情地享受了。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。250字 二年级 状物
-
做薯片今天，我和妈妈在家一起做薯片。我们先把土豆去皮洗干净，妈妈用菜刀把土豆切成片，然后放到盆子里，再往里边放点盐、鸡精、白糖等腌上二十分钟。时间差不多了，我们要开始炸薯片了，首先妈妈把油倒到锅里，等油温烧到五六成时就把腌制好的土豆片放进去炸了，炸到两面金黄捞起来装盘就可以了。哇！太香啦！我忍不住从盘子里抓了一片放到嘴里，又香又脆真是太好吃了！自己做的东西就是好吃，我喜欢自己做的薯片！150字 二年级 叙事
-
做薯片星期天，婆婆在家做薯片。小朋友们，你们吃过薯片吗？你们肯定以为是超市里卖的薯片吧？告诉你们吧，婆婆家做的薯片不是马铃薯做的，而是用红薯做的，味道甜甜的，闻起来可香了。婆婆先把红薯煮熟，捣成糊状，再往里面加一些芝麻和切碎的桔子皮，最后摊成薄薄的一层，放在太阳底下晒干。想吃的时候，放在油里炸一下，就变成了香甜可口的薯片了。因为里面放了芝麻，所以我们也可以叫它“麻片”。小朋友们，你们想吃吗？想吃的话就赶快动手做一做吧！200字 二年级
-
花式吃薯片“加油，加油!“欢迎收看小桔灯举行的吃薯大赛。老师选取了两名学生做示范，老师把薯片放在他们的额头上，他们的鼻子拼命地上挺，可是薯片只是停在那一动不动，底下的同学继续为他们加油，我的心也紧张起阿里，我看到他们也紧张，他们拼命地挤眉弄眼，其中的一个同学用力太大薯片一下子滑到了地上，他失败了。底下的同学叹了口气，有些失望，后来又上来一名同学，他成功的吃到了薯片，他津津有味地吃起来,看着我口水直流。大家为他鼓掌，游戏结束了。今天的节目到此结束了，欢迎下次继续观看小桔灯的吃薯片大赛。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。300字 二年级
-
挤眉弄眼吃薯片今天，我们举行了一场“挤眉弄眼吃薯片”的游戏。王老师说：“我们举行这场比赛的规则是：首先把薯片放在额头上，然后把头仰起来，可以动动脑袋，也可以挤眉弄眼，总之谁先把薯片挤到嘴巴里就获胜了。”老师叫了毛同学、姜同学这俩位同学先比，他们可兴奋了。老师一声令下，游戏开始了。同学们个个仰着头，老师把薯片放在他们两个的额头上，他们拼命地眨眼，瞧，薯片真的往鼻子上走了。“加油！加油！”大家在为他们加油。这时毛同学头上的薯片在他的鼻子上不动了，他不停地嘟着嘴巴一用力，“啪”的一声，薯片掉到地上去了。哎呀！真是好可惜呀！轮到我了。我把薯片放在额头上，拼命地皱眉头，可薯片纹丝不动。我动了动脑袋，薯片才勉勉强强地迈出了一步，我嘴巴左移一下右移一下，薯片终于来到我嘴巴边上了。我一伸舌头薯片就被我吃到嘴巴里了。我真高兴！我懂得了做事情要有耐心。350字 二年级
-
买薯片买薯片山东省德州市临邑县实验小学三年级六班杜青睿童年的记忆像一个口袋，当口袋快要封闭的时候，人们总要向里望望。在我童年记忆的口袋里，有这样一件事，让我后悔至今。那一次，我爸爸让我给他买红塔山的香烟，他给了我七元钱。我忙问爸爸：“有没有路费呀？“爸爸又给了我三元。我就飞快地跑到了商店门前。我打开门后，冲着好吃的那边跑过去。我买了一包薯条、一包火腿肠和四包卡，共计六元五角。我忽然想起来了，还没给爸爸买烟呢，现在，钱不够了，怎么办？我硬着头皮往回走，到了家门口，我迟迟不敢走进家。我心想：爸爸一定会大发雷霆的。过了一会儿，我还是硬着头皮进了家。爸爸忙问：“买烟了吗？快拿来，让爸爸过过瘾。“我害怕地低下了头，小声地说：“商店没开门。”爸爸严厉地说：“开门了，你没买吧！”我赶紧说：“爸爸对不起，我错了，那些钱我买吃的了，钱不够给你买烟的了。”爸爸见我害怕了，随即笑着说：“儿子看到你诚实的份上，我原谅你了，下次可不要这样了。”童年的口袋即将关闭，这件事在我的心底，抹也抹不掉。400字 三年级 写人
-
“薯片”老师我们的温老师是一个幽默风趣的人，我们叫她“薯片”老师。为什么这么叫呢？那得从一堂有趣的作文课说起。那天，上课铃响了，同学们都回到了座位上，我们的温老师竟拿着一大包薯片进了教室。我们顿时大吃一惊，心想：老师怎么拿着一大包薯片来上课？我揉了揉眼睛，仔细地看，没错，就是我们的温老师啊！同学们都把目光投向了正在津津有味地吃着薯片的温老师，把舌头、手、脖子……一切可以拉长的东西全部伸长了，都在想老师这时候品尝到的是什么滋味，而我则在回想上次吃薯片时是什么味道……老师走到我面前，见我口水都快流下来了，就问：“怎么了？口水都快流下来了！”这时我才回过神来，发现老师已经将薯片塞进我嘴里了。看着同桌可怜巴巴的样子，我忍不住笑了，赶紧将薯片往嘴里送。而老师已经到了讲台上，说道：“把刚才发生的事情都写下来！”通过这件事，同学们的作文都写得很生动、很形象，受到老师的表扬。温老师从此也成了我们口中的“薯片”老师！350字 四年级 写人
-
薯片的自述我是一包薯片。我有着一身很“漂亮”的外衣，肚子里装着许多金灿灿、脆脆的薯片。在我没被购买之前，我可是抢手货呢！我是最后一包烧烤味的薯片，所以在薯片家族里我颇有名望。当时我正在与番茄味的薯片妹妹讲我那段曲折的历史，刚讲到我们家族抢手的原因时，一只肥硕的手把我从货架上拿了下来，我急忙对薯片妹妹大喊：“我们烧烤味薯片最抢手的原因就是，烧烤味比番茄味好吃！”最后半句话，我特别提高了音量，气得薯片妹妹脸都涨红了。我被印刷机阿姨刷过之后，就被放进了一个方格袋中。一路颠簸之后，终于停了下来，吓得我的“心”一直“噗通噗通”地跳，上帝保佑，终于得救了，阿门。随后，我被人从袋子里拿出来，那个人一见到我就流口水，吧嗒吧嗒的，要不是我的外衣不能吃，我肯定早被他生吞了。他先撕开了我的外衣，看到我肚子里的薯片时，眼睛一眨一眨的，都快跟星星媲美了。随着时间的流逝，和他嘴里的声音，我感觉肚子里渐渐地空了，最后只剩下一堆碎渣和空气。他显然是还不过瘾，不仅不把我扔在垃圾桶里，还用力地踩了几下，正是惨无人道啊！我在这里要呼吁：薯片家族的兄弟姐妹们……你们一路走好！柳州市二十八中初一：夏晴450字 初一 写人
-
一包薯片的故事夜深了，一包薯片正在哭泣。“吵死了，还让不让人睡觉了！”辣条又开始喷火了。“哎呀，人家小薯片才刚刚来，难免会伤心嘛。”方便面大婶慢条斯理地说道。“那有什么办法，谁叫我们是小主人眼里的垃圾食品。”听了这番话，薯片哭得更伤心了。他不由得想起了自己的悲惨遭遇：一天，超市里来了一位新朋友，没错，这就是小薯片。时间慢慢的过去了。突然，一双小手将小薯片抱走。刚走到家，一双大手突然袭来，进过一番撕扯，大手最终胜利了，薯片被丢进厨房里那最高的柜台上，和前几天经过撕扯而夺来的辣条、方便面放在了一起。哭着哭着，小薯片进入了梦乡：在一个农场里，生长着一片土豆。你有没有听到“嚓嚓”的声音啊？那是小土豆在飞速的成长。一天，农场主小心翼翼的将这些土豆取出。农场主最爱喝土豆浓汤了，所以他总是脸色红润、不胖不瘦。农场主将这些土豆放在仓库里，在这里，土豆们既不用担心风干，又不担心发芽，瞧，它们睡得多舒服呀。一天，农场里来了一位不速之客，一个薯片生产商，他听说这里的土豆长得很好，所以准备大量收购，农场主正乐呵呵的准备给土豆找个新主人呢。经过一番折腾，土豆们身穿华丽的衣裳出现在超市的柜台上。农场里，一片土豆长得正旺……六年级:天雪450字 六年级 写人
-
我要2014年，是一个令华夏儿女难忘的日子。为“青奥”喝彩，当我听说南京市成功申办青奥会后，作为2014年青奥会的主人，我无比激动！现在是2012年，我们离青奥会的脚步越来越近了！我是一名志愿者，我一定会和各国交谈，促进我国友好交往;我是一名志愿者，我一定会让南京的每个人加入到我们的青奥会。我是一名志愿者我首先要提高自己的英语能力，因为到时候来自世界各国的教练员、运动员和观众，大多数都说英语。我除了在学校认真上好英语课，课外还要抽时间多听英语磁带、看英语电影、看英语频道，努力提高自己的英语听说能力。除此之外，作为“东道主”，我还要对我们南京的道路交通、风光景点、南京历史文化以及青奥会比赛场馆非常了解，这样，当外国朋友迷路时我才能及时为他们提供帮助，也只有这样，才能成为一名合格的、优秀的志愿者。我是一名志愿者，不管是让我在大街上为人指路，还是在比赛场上捡球，甚至在运动员村打扫卫生，我都会觉得很骄傲。我都会以热情的微笑迎接来自世界各地的外国朋友，并且尽我最大的努力，把分内的工作做到最好！为青奥加油，我们的口号是：“与青奥共成长”“grow with yog！”450字 六年级 写人
-
吃薯片一提到零食，我的眼前就会出现金灿灿的薯片，口水也会不由自主地流下来。薯片的品牌很多，有乐事牌的、有品客牌的……它的味道也各不相同。有烤肉味的、有原味的、有烤鸡味的……薯片不但品牌不同，味道不同，包装也不同呢!有筒装的、有袋装的，还有礼盒装的。我迫不及待地打开盒盖，拿出一片尝了尝。只见“咯嚓”一声，一股又香又脆的味道弥漫到我的口中。我左手一块，右手一块，一罐薯片不一会儿就吃完了。这时，薯片挟塞满了我缝。我看着沾着薯片屑的双手，舔了又舔，直到把双手舔干净为止。虽然，妈妈常说薯片是垃圾食品，可它诱人的香味令我无法抗拒。我太喜欢吃薯片了。250字 三年级 状物
-
吃薯片今天是星期六，电视上有我爱看的频道，我想;‘今天好看的电视频道这么多，如果我一个人傻呆呆的看，多没意思呀。要有一包薯片吃就好了。好。我就去买薯片吃”我上了楼拿了5元钱，骑上自行车就向目标前进，我来到超市门口，就像风一样“飞’了进去，看着一排排五花八门的薯片，真是让人流口水，我在薯片堆中急切的找我最爱吃的薯片，果然，功夫不负有心人，终于，让我给找到了，我把他从柜台上拿了下来，付了钱，找了钱，我就带着他高高兴兴的回家了。我坐在沙发上，一边看电视，一边吃着又香又好吃的薯片，真是好吃，仿佛进入了天堂一般。在吃薯片的过程中我在想，如果妈妈问我的钱为什么少了5元时，我该怎样回答呢?250字 五年级 记叙文
-
一罐薯片每当我看到罐装的薯片,就会使我想起一件使我很后悔的事那一天下午,妈妈下班回来了，手里提着大包小包的东西回来,我问:“妈妈,有没有东西送给我呀”妈妈刚想从袋子里拿出一个什么东西来，又停住了，犹豫了一会儿，看了一下日历，我趁机看了袋子里的东西，“啊！薯片！”这句话差点冲出了我的喉咙，又被我咽了回去了。“没有！”妈妈说完便回房间把那罐薯片藏了起来。一次，我无意中发现了那罐薯片,心里十分高兴,于是每天放学回到家里都偷吃一点，一点一点地吃了一个月后,一大罐薯片就被我偷吃光了,罐子变成空荡荡的了。后来到了我生日的那天,妈妈把那罐空的薯片罐给了我,“生日快乐！”我接过那空的薯片罐子,哭笑不得,心里十分后悔。我脸红了，惭愧极了。250字 六年级 记叙文
-
薯片，我的最爱我喜欢吃的东西可多了，比如；巧克力，好多鱼，薯片，其中我最爱的就是薯片了。妈妈今天就给我卖了三四包田园薯片，我看见包装袋上面画着一个小孩子，他短短的头发，脸蛋红红的，脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛，嘴微微张开。好像在说；薯片真好吃，小朋友来尝尝吧！于是；我取出一片薯片；薯片有的是圆形的；有的是椭圆形，有的还是弯曲形的，我迫不及待的咬了一口，我咪着眼睛仿佛进入了烧烤区，那里人山人海，我闻到了一阵阵烤肉的香味，这香味浓浓的，咬了一口，好香啊！一阵阵香味直奔我的鼻子。你看，这就是我爱吃的薯片，如果你也想吃的话，就赶紧去超市买吧。记住要卖不同口味的哦。六年级:为梦想坚持250字 六年级 叙事
-
偷着吃薯片每次一想到薯片，我都无法抵挡它的美味，总是吃个不停。可是，妈妈不让我多吃，害得我肚子里的小馋虫一直抗议。今天终于有机会了！妈妈出门了，爸爸也在厨房烧饭，食品柜里的薯片似乎正向我招手……我趁着爸爸不注意，悄悄地向食品柜走去。我担心鞋子会发出声音，索性把鞋子给脱了，光着脚、踮着脚尖、猫着腰前进，终于到达目标。我轻轻地拉开了柜子的门，“呲啦”一声，门发出了响声，虽是很轻的一声，可对我来说这响声震耳欲聋。我慌乱地四处张望，爸爸还在继续烧饭，幸好没有被发现，吓死我了！我赶紧拿出薯片，关上柜门，一溜烟地跑到墙角躲了起来。任务顺利完成！我大口大口地吃着“偷”来的战利品，真是美味无比啊！250字 小学 叙事