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350字 四年级 状物我有我的未来要憧憬，我有我的理想要追逐，我梦想着长大了要成为一名科学家，发明出许许多多的新物品，为社会做出贡献，造福于人类，让世界变得更美好！我想发明“环保机器鸟”，让它时刻提醒人类保护环境。我的这种“环保鸟”不像飞机那样燃烧汽油，而是用吸收太阳能来作发动机的“燃料”在空中飞翔，不会带来任何的污染。
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550字 四年级 记叙文经过一段时间的仔细观察，我发现，路边的一些渺小的蚂蚁，从巢里出来，无论走了多远的路，都能按原路返回到原地。上网一查资料，我才知道，那些蚂蚁是靠记忆、数步数、闻气味来找回来时的路的。可人类就没有这么多的功能，在大街上，常看见些迷路的人，迟迟找不着目的地，报纸上和电视上也登《寻人启事》，让一些好心人来寻
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300字 四年级 叙事我想发明……我想发明一个会变魔术的机器人，我需要什么，只要和它一说，它就会给我变出来。当我饿了的时候，它就会给我变出来营养丰富的饭菜。当我出去游玩的时候，它还当我的保镖和导游，带着我游遍世界各地。当地震的时候，我会让它变出许多吃的、用的、盖房子的材料，帮着灾区渡过困难。当我和它走在街上的时候，看见了
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300字 三年级 读后感自从我上了一年级以后，妈妈对我的态度就跟我上幼儿园时完全不同了。每天放学后，我只要一回到家，妈妈就会唠唠叨叨地说个没完，她常常批评我这也不是，那也不是。她一会儿埋怨我放学贪玩，回家太迟；一会儿埋怨我书写不认真，做题随随便便，常常出错；一会儿埋怨我吃东西又忘了洗手……这样，妈妈没完没了的唠叨常常使我很
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650字 小学我想要发明一种可以听我聊心事、陪伴在我身边的“陪伴娃娃机”。因为每次只要我被骂或是想聊心事时，要找姐姐，又觉得不太好，就不想说出来。但是如果我有一个随时可以陪在我身边聊心事的朋友该有多好啊！所以我想发明“陪伴娃娃机”。你可以把它设计成自己喜欢的外形形状。如果你想要它陪伴，只要叫一声它的名字，它就会过
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1200字以上 高二我想发明玻璃是家家都需要的。但是，现在的玻璃却有许许多多的隐患，比如：它又薄又脆，有时连声波也会震碎，破碎后因伤人，四季只有透明的颜色，太单调…….。我要发明一种新型玻璃，以便清除隐患。我在窗户上做了一下修改：我发明的新型玻璃里面有微型芯片，窗户上有许多细小的透气孔，我用CDM和YOUNGE材料制成
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150字 二年级 写人3月11日，日本发生里氏9。0级的地震、海啸、火山爆发、核事故。。。我想发明比地震仪更先进的仪器。每当地震发生前几小时能发出警报，能告诉人们地震来了，能挡住地震、海啸。。。使哪里的房子都不会倒塌，人们不要伤残。无数的人、房子、汽车，不要被海啸毁于一旦，泡在一片汪洋大海之中。我渴望这种机器快发明出来，
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250字 三年级随着科技的发展，手机电脑成了很多人日常生活必备的了，而传统书籍，却越来越遭到人们遗忘，所以一，我想发明书，来让书继续成为我们的阅读工具。我想发明的书，有各种各样的形状，而且还不会“死”。“不死之书”是用一种特殊材料做的，不管是用火烧，用剪刀剪，还是用水泡，他都不会坏。他的颜色是会变的，当夏天的时候，
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400字 四年级笔是我们日常生活中必不可少的文具，而且很好用，不过，我们现在用的笔还是有很多的缺点，所以，我想发明笔。我想发明的笔，笔尖是金属制作的，外壳采用了纳米技术，非常坚固，即使从四层高的楼上掉下去也完好无损。笔身有几个不同颜色的按钮，有红色、紫色、黄色、绿色和蓝色。大家别看这些按钮小，用途可大了!如果你的钢
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250字 二年级 写人我想发明一种笔，叫学习监督笔。这种笔的最上头有监控摄像头。你上课要是不认真听讲，这种笔就会发现，过了一两分钟，你若是还在玩，它就会报警故意和你说话，让老师发现你，批评你。你要是不想让老师发现这支笔在发声说话，就要坐好，这样它就不说话了。如果你玩了很长时间，他就会自言自语，吸引老师过来，这时即使你立即