寻雾
500字
初二
散文
清晨，打开窗户，一团白色气体争先恐后的窜进来，围绕在我的身旁。哦！起雾了！
穿好衣裳，走出门，清新的空气沁心而来，微风拂过面颊，仿佛大自然母亲亲吻我的额头。好舒服，好惬意！踏上一条小路，走，去寻雾！
走进雾海，树叶沙沙作响，花朵轻轻摇曳，微风中，含夹着花香，叶香，土香，像一盘大自然的菜肴摆在面前。雾中，每一朵花，每一棵草，每一片叶似乎成了大自然的佼佼者。在雾的音乐会里，鸟儿在歌唱，树叶在伴舞，昆虫在演奏，雾的音韵，如汩汩灵泉般涌了出来，我不禁陶醉。
走着走着，自己仿佛也变成了一团雾，在海中自由的穿梭。啊！你好，青翠的树叶，是要我为你增添新衣吗？你好，自由的鸟儿，你的声音多么动听，，是要我为你伴舞吗？你好，湛蓝的天空，你的新装多么华丽，是要我为你多添一层色彩吗？你好，洁白的白云，你与风儿嬉戏打闹，是邀我做你的玩伴吗？你好……
浓雾似海，却轻如薄纱。飘飘悠悠的雾，如盈笑的女孩，带着款款步伐轻轻走来；又如香格里拉的少女，带着神秘的面纱悄然而至。轻雾围绕，恍如纱巾覆盖在身边，想摸，却摸不到。想拉，却拉不开。有谁知道，这可是大自然的杰作。
雾海中，一切都是白的，白的迷人，白的鲜活。那种白。人类永远不会画。在雾里，金黄，火红，湛蓝，黝黑都融于白中，白的无可挑剔，美的无可指责。
越看越陶醉，越看越迷离，仿佛我真成为了大自然雾的一部分。
雾，悄悄的走了，正如它悄悄的来，挥一挥衣袖，带走不一片云彩……
有趣的秋游
350字
三年级
叙事
今天，廖老师、魏老师和导游带着我们三（1）班的同学来到武汉红心教育基地秋游。
在基地，我第一次真“枪”实“弹”地玩了射击，先后射出了8。0、8。4的分数，领跑着分数榜；其余的人争先恐后地想追上我，但都败下阵来，我暗暗窃喜……
我还第一次亲手制作了陶瓷。做陶瓷用的泥很“调皮”，不时地跑到我手心、手背、脸上、衣服上，造型时很不“听话”地到处“乱跑”，我必须一直艰难地“迁就”它！慢慢地，我手中的泥好象“听话”多了，不知不觉中完成了人生的第一件陶瓷作品，心中满是自豪！于是，我特地买下了这个陶瓷留做纪念！
最后我们重温了蹦蹦床游戏。三（1）班男女生“蹦蹦床大战”精彩上演：首先，女生用她们轻盈的步伐很快登到了最高处；男生不甘示弱，奋力进攻，经过激烈“搏斗”，把女生一个个地“打”下去了，齐心协力地取得了最终胜利！男生大方地邀请女生一起拍了合影照，来见证三（1）班同学们的深厚友谊！
回到家里，爸妈听了我讲述的秋游记、接过我送的陶瓷礼物后，十分羡慕地对我说：“下次把我们也带上吧！”
三年级:xzw123456
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寻雾启示我，走在一片白茫茫的世界中。周围出奇得安静，偶尔才会有一辆车经过，虽然是缓慢的，漫无目的的，但至少不会让我在这世界中迷失自我。路过一片草地，我听到了一声清脆的风铃声，十分清脆，又那么悦耳。走过去看，原来是有人在卖，禁不住诱惑，买了一个准备放在家里。继续，漫无目的的走在这片街区，依然没有几个人，偶尔有几个人，也是匆匆忙忙地跑过，完全没有活力，没有生命的。又走了几分钟，我依稀看到了点点灯火，虽然只是路灯，却照亮了周围的路面，就如同在黑夜里的火烛，给我带来了希望。时间一分一秒的飞逝，我越走越远，但我却不知道，因为它，挡住了一切。当然，我不至于这样，我还是觉察到了我迷路的现状。虽然很想原路返回，但是诸多的岔路已经让我没有回头的余地。我坐在长椅上，想等它散了。可是等到它散开时，我惊异地发现这个空旷的世界，完全没有生命，就如同陨落的流星一般。终于，我看到了一张报纸，虽然日期已经模糊不清了，但我却看出来了前两行。二零一二年十二月。河北唐山唐山市第七十四中学初二:桐绫400字 初二 抒情散文
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寻雾启示风在淅淅沥沥的雨中徘徊，正如我在这浓雾中彷徨，背上背着的是多年未用的六弦琴，它已弹奏不出我的悲伤。来到这的目的是为了找回自我，但为什么，又好像在这弄丢了残留的碎片，彻底迷失。身处于这片朦胧中，我迷茫了。是我做错了吗？是我太笨了吗？是我太自以为是了吗？当我将雾引进花园时，百花渐渐枯萎，河流结成冻冰，树叶已经败落，太阳开始熄灭，就连那看似无边无际包容一切的蔚蓝天空，也被浓雾所笼罩、所吞噬。雾带来的不是希望，而是绝望。不想出，无人进。无意间踩到一片枯败的落叶，“咔吱”的声响宛如我心碎的声音。我低下身子，想一抚这残破的落叶，却惊异地发现有几根鲜绿的小草仍在挺立。雾突然间变得更浓了，将我的视线完全挡住。我微笑着站起来，开始在雾中摸索。不断碰壁也无所谓，我仍在摸索，终于，我摸到了神秘花园的大门。一场突如其来的大雨冲掉了弥漫着的浓雾，雨过之后，眼前浮现的是一个全新的世界：黑夜、星空、月光……失去蓝天，得到黑夜；失去太阳，得到月亮；失去花的芬芳，得到星的璀璨。失去格格不入的，得到适合自己的。别人不懂无所谓，正如白天不懂夜的黑。400字 初二 状物
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雾如果说，让你选择一种你最喜欢的大自然的景物的话，你可能毫不犹豫选择雨过天晴之后的那七色彩虹，或者漂浮在填空中变幻莫测的白云吧，可是，却很少人会去注意雾。雾，它虽然没有像彩虹一样华丽的外衣，也没有像白云那样洁白的肌肤，但它，可以说是一个质朴的“小姑娘”。当这位“小姑娘”走出来的时候，大地就会被它所统治，远处的一切的山、水、包括人都好像与自己远离了，若是刚下完雨，泥土和花儿的芳香都散发出来了，轻轻一闻便能闻到。可就在这时，雾却偏偏跑出来“捣乱”。它的出现，使一切的香味都散发开掉了，就好像这些香味什么的都被它抢走了似的，自己一个人独享。虽然雾有时候会耍些小孩子脾气，但是，它也有为别人着想的时候。当雾渐渐散开的时候，原本被它统治的大地就会变得焕然一新，那些房子，远处的山，都好像被重新洗刷过一便似的，让看它的人，一眼看过去，便觉得心旷神怡。雾，你让我懂得了一个道理：不论在什么时候，都不能向困难低头，只要有克服它的决心，便能战胜它。400字 初二
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雾里寻花也许是佛祖的用意，我走进这迷茫尘世中，一切都显得那么不真实。——题记莲曾经在梦中，我邂逅过一朵莲。那朵莲告诉我，她苦苦等待，只为一个回眸。千百年来，人们咏莲，赞叹莲的清高。可有谁能真正的读懂莲？剥开层层华丽诗词的外衣，才发现：原来，莲也是单纯地如一个小孩，不谙世事。假如我能实现自己一个愿望，我会让自己就这么一直单纯下去，犹如孩提时的样子。曾经有很多人声称自己看破了红尘，其实拥有一颗不受世事纠缠的纯洁之心，红尘自然就看破了，就好像在茫茫大雾里寻花一样。最令人向往的生活，或许也不过如此了吧。云总是幻想自己能像一片云一样飘上天空，享受整个城市都被踩在脚底下的感觉。这样的幻想，是小时候看超人动画片萌生的。那时候还太单纯，只是想像超人一样飞上天空，后来才知道，超人是为了惩恶扬善才会飞的。渐渐地大了，我又开始幻想自己是一朵云了（毕竟超人飞得没有云朵高）。其实，幻想自己是一朵云，还是因为云可以无拘无束地飘着。云也是单纯的，它漂浮着的心是没有重量的。心中牵挂着太多事，自然就重了。说实话，我们还不知道让云牵挂的是什么呢！400字 初一 散文
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雾初冬的一个早晨，我开门看去，嗬，今天的雾真大！外面白茫茫的。大雾淹没了城市，淹没了街道，淹没了晨练的人们，连我家对面的那排柳树也只能模糊地隐现它的轮廓。吃过早饭。我出去散步。小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的霜雾，雪白雪白的，活像一条条白狗尾巴。平时人们不在意的、细微得无法看见的蛛网八卦阵，由于沾上了霜雾，看去沉甸甸的。走在岷江桥上，只见河面上的雾气还在一团团的像炊烟似的升腾。一走到公路，雾气越加浓重了。柳树叶上的水珠在滴滴嗒嗒地往下落，有时滴进脖子里，凉飓飓的，不禁打个寒战。路面上光亮亮，湿漉漉的。平日疾驶而过的汽车，今天只能不住地响着喇叭，睁着失神的大眼，喘着粗气，像甲虫一样慢慢爬行。往日闪电似的一掠而过的自行车再也无法快行，骑车人有时不得不下车推行。现实生活又何尝不是如此。有太多的雾蒙蔽了我们的眼睛，使我们看不到事物的本质。我们就像生活在一片雾区之中，身边充斥着“迷”，担心着周围的环境。这些也许到了社会工作中时，我们会更有体会的。雾，这种神奇的自然现象，不仅给人以一种迷离的感受，而且它在文学创作中也是很重要的一份子。雾，总是与“迷”联系在一起。想想自己身处一片浓雾之中，周围什么也看不见，充斥着一种迷的要素。谁也不知道雾中前方会是什么，等待着的只有迷。推理小说中也总是喜欢拿雾说事。一个复杂的案件，迷雾重重，只有一步步地推理，才能拨开迷雾，看到案件的本质。似乎一样东西只要和雾结合在一起，就会显得神秘、迷离。雾，这片上帝编制出来的迷幻之布，带给了人们多少的遐想。也许，“迷”会永远离不开雾，而我们也会学会透过现实看本质。雾，是奇幻的载体，这片由滴水组成的帷幕，会上演一场又一场的“迷”之舞。瞧，拨开了那片雾，你看到了多少不曾看到的“迷”？700字 初一 散文
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雾雾四川省德阳 外国语学校六年级一班 肖梦冬天的一个早上，我起床正准备开窗子，却发现玻璃上聚满了小水珠。于是用手指在上面画来画去，还可以写字。这才想起朝外面看看，没有下雨，怎么会有水珠在里面呢？啊，这一定是雾搞的鬼。茫茫的大雾四处蔓延，一朵朵如以云似絮，织成了一层层薄薄轻纱，遮住了天，铺满了地，围绕着房屋，盖住了树，眼前的一切都只显露出一片灰蒙蒙的轮廓。人们都好象被托了起来，悬在半空，如同进入仙境一般，产生出神神秘秘的感觉。同学从旁边走过，却只能听见说话的声音，走近了才能看清楚。.雾，还在一层一层地积蓄，越来越厚，汇成一片云海。雾，忽聚忽散，时而像奔腾的骏马；时而像放牧的羊群；时而像腾飞的蛟龙….真是千姿百态，恐怕连画家都描绘不出来。它不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵。而是温柔得像位慈母，轻轻地抚摩着我们面颊，给人一种湿润清凉的感觉，令精神为之一振。它也从来不打扮自己，身上没有一朵花，一道纹，使人感到天际无涯的雄浑。不一会儿，雾慢慢散了，薄了。太阳露出了笑脸，那光芒缕缕穿破了云层。它在薄雾中显得睡意朦胧，憨厚无比。雾啊，我爱你那种神秘的美，爱你那种朴实无华的风采！指导教师：高仁琼450字 六年级 抒情散文
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