论是非对错
400字
初三
议论文
千帆悲喜，万翻醒醉，何为是非，何为错对。——题记
是非对错的由来已无从追溯，远古时代对于是非的区分又有何人知晓。
“是非对错，善恶因果。”这几个词总是相扣在一起，出于对立两面。这几个字眼世人再熟悉不过，人们经常会去评论一个人的好坏，一件事的对错。可是，你认为对的，他人却视为错的；你以为善的，他人却道是恶的。那么，这人，这事，这物……到底是对是错？我们又该如何理解，如何去分辨？
自古以来，常有正邪不两立之说，那么所谓的正道之人就真的是正吗？魔教之所以染上恶名，无非是于那些所谓的正道人士出于对立面罢了，又或是干涉到了他们的利益，才被众人孤立，视为魔教。正道人士杀人放火，而那魔教之人却来援助那时，你会如何定义着正邪善恶？
是非对错真的有那么重要吗？
其实，只是不同立场见到的事态不同罢了，一个立场一个认知。在你转身错落的那个轮回间，你所以的认知将会覆灭，那时的世态是你所不了解的，真实的世界。
何是何菲，何对何错，谁又曾知，谁又曾识。既然不知道，那么，这个世界上，又何来是非对错之分，又何来善恶之说……
千帆悲喜，万翻醒醉浮生几回，便问几回，何为是非，何为错对……
初三:陈欣
诸葛亮的小灵通
400字
五年级
记叙文
我，众所周知是一个小书迷,至今三国演义已读过三遍,这不我又再看了,也不知怎么回事，七拐八拐,那神机妙算的诸葛亮竟然从书中走了出来
诸葛亮见我这么关心三国,便和我交了朋友,还留下了他小灵通的号码叫我随时和他保持联系。
一次考试，我碰到了一道难题，急的像热锅上的蚂蚁——团团。忽然灵光一闪,想起了诸葛亮。我迅速地掏出了他的名片，拨通了他的小灵通只听得对方“乒乓”作想,像是敲击兵器的声音：“喂，我是诸葛亮。”“喂，我是那个你前几天刚交的兄弟，诸葛亮我有一题不会做。”“我现在在打仗，回头打给你。”“啪”诸葛亮挂了电话。我气的直叫委屈。心想再打一个。但是诸葛亮却冷冷地对我说：“我和你交朋友不是共你在考试时帮你作弊的，考试是老师给学生最好的公平竞争机会，如果你要作弊，那这样的考试还有什么意思呢？”
我心想诸葛亮说的也有道理，于是我凭借着自己的力量那到了自己应有的分数，也很感谢诸葛亮那一翻话，要不是他，我钻进这个牛角尖还出不来呢！
七拐八拐，那诸葛亮也不知到那里去了？
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