最是难忘那个人
傍晚总是城市最吵闹的时候,各行各业的人都已经在回家的路上,汽车也时不时发出滴滴的声响,好像在举行一场大型的演唱会。
站在公交站的我也能听见这场演唱会,这时我身边走来一个随处可见的中年男子,脸色枣红,并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹,经过长久的风吹日晒,显出了水火不侵的沧桑。这位男子头戴一顶黄色安全帽,身穿米黄色工作服,裤脚上沾满了泥浆,一副脏兮兮的模样,大家都可以离他远远的避之不及。我正看着他,他突然转过头来,也看了我一眼,轻轻的对我咧嘴笑。他眼睛布满了血丝,眼睛下面是深深的黑眼圈,想必是,平日工作十分劳累。
公交车来了,我们上车了,他跟在我身后,要投币了,我翻着钱包看有没有零钱,结果我把钱包翻了个遍,也不见零钱的踪影。公交司机不耐烦了:“没钱就下车。”这使我脸一红,心想:要不就给五块吧。
突然那位叔叔,伸长了手,绕过我的头顶,把一块硬币放入投币箱内说:“小朋友,我帮你给了。”眼前这双手是多么的粗糙,啊!上面青筋毕露,还沾有泥土,像百年老树垂下的树根让人触目惊心,但是又是一双,充满善意的手,他在我困难的时候帮助我。随后他又笑了笑,催促我:“快去找位子吧。”我轻声说了句谢谢。阳光打在他的脸上,暖暖的,此时,如一般金色的暖流,轻柔的触动我的心,伴随着那,愈发感动,占据了所有阴暗的角落。
下车后,我心里依然暖暖的。他只是一个平凡的建筑工人,但是他的心灵里住的是一位天使。他们用汗水浇灌着这座城市,又用善心温暖城市里的人们。这是令我难忘的一个人。
飞驰人生观后感
刚看电影名就觉得这一定是一部励志片,但看后觉得一般,主要原因还是觉得理想化的成分太高。
影片的主角张弛是一个连续五年获得顶级拉力车赛冠军的车神,因为场外非法飙车被禁赛五年,憋屈的过了五年后,他终于迎来了复赛的机会。在重重困难中,他拉来了赞助,拥有了战车,却在赛前因为车祸几乎报废。危急时刻,他的竞争对手向他伸出援手,帮助他修好了赛车。更不可思议的是,专业赛车比赛赛车手都有一个领航员负责观察路况,指挥线路,他的领航员因为车祸受伤无法通过体检,他居然只身一人完成了比赛还创造了历史成绩。剧情绝对符合小人物逆袭成明星的套路,但却不真实。张弛五年都没有碰赛车,尽管在禁赛期间中他每天在头脑中预演好多次车赛的情景,拿着一切圆形的物体就当方向盘练习,但是赛车的技艺真的就是这样练就养成的吗?
其次电影想要表达的“奉献”这一主题显得有点过于直白。套现在一句时髦的话“张弛就是一个追梦人”,他为了理想卖了五年炒饭,为了重返赛道,他公开露面进行申诉,在电视节目中求赞助,在KTV为别人献歌,在赛服上绣上别人的女友的名字……,为了梦想他确实做了很多很多。很多国外的大片其寓意都是润物细无声的,在观影的同时让观众自己领会,而影片中却要张弛给学员讲课谈赢得赛车比赛的诀窍引出“奉献”一词,以及结尾那一句“献给奉献给自己热爱的你”更是让人有点倒胃口,这是担心观众看不懂自己的电影的节奏吗?只能说韩导还是有点信心不足啊。
相关推荐
-
难忘那个人她,是我在英语班的一个同学,水汪汪的大眼睛不停地眨着,齐耳的短发在风中飞扬,嘴角总是保留着那个不经意发现的微笑。她不怎么爱和人说话。但总是帮助别人,她可能不认识我,而我也不记得她的名字叫什么了。脑海里只留下了她乐于助人的心肠。在英语班的一次课间休息,让我发现了她不为人知的秘密。下课了,同学们有的在追逐打闹,有的在看英语书,我刚从老师的办公室喝完水回来。看看已经乱哄哄的教室,再看看没人擦的黑板,不禁叹了口气。因为这只是个临时教室,大家都不怎么在乎,我正要上前擦黑板,黑板前突然冒出个瘦小的身影,是她!我不敢相信的揉了揉自己的眼睛。在班里最沉默的她怎么主动擦起黑板来了!不会吧!当她发现我在看她的时候,微微一笑,很快的回到了座位上。以后我就开始留意她了。一次考试成绩发下来的时候,坐在她旁边的一个同学没有考好,沮丧地低着头,她给他递了张纸条,上面写着:别灰心,继续努力,下次一定能考好!坐在她旁边的人对她说了声:“谢谢!”她羞涩的笑了笑。有时候同学肚子痛,她会递上一杯热水,班里大扫除她总是最卖力的一个,要发英语本,没人去发,也总是她去发直到一天,老师将她请到讲台上,当着同学的面表扬了她。她也只是笑笑,但那笑容是多么的灿烂!如今已经从英语班退出的我,总是会回想起那个我最难忘的人来。终于,我想起了她的名字,她叫爱丽丝。500字 六年级 记叙文
-
我最难忘的那个人如花之开,笋之拔节,人生是个静悄悄的生长过程,不知不觉中,我已经与她携手走过了六个春夏秋冬,本以为这山长水远的人生终究要自己走下去。暮然回首,她却依然在起点矗立着,静静注视着我。(空)回忆中,司老师,温暖了整个曾经。记得在两年前的那个上午,学校要准备开运动会,所有人都忙碌起来,我也不例外,正在练习钻呼啦圈,这可不是我的强项,胖嘟嘟的我不适合做运动,突然,我觉得为特别的疼,“哗”,我吐了,眼泪也不住的涌了下来,司老师急忙跑过来,问:“怎么了。”我说:“我胃疼。”老师拿出电话来给我妈妈打电话,便急急忙忙找出她的暖水袋装满了热水,放进了我的怀里,这时一股暖流涌进我的心头,这是什么,这是爱吗?我从未感受过这种爱,这种老师对同学的关爱,原来很甜很甜。司老师,经历了六年,这点点滴滴,哪怕是受了一点小伤,您都很关心,虽然马上毕业了,马上离开您了,可是我不会忘记您的,老师。我不在乎地老天荒,只要能够如愿以偿!我不知道海的那一边是否有鱼儿欢唱,我不知道云的那一边是否有人在对月流珠,我只知道,我最难忘的那个人,司老师。450字 六年级
-
我最难忘的那个人如花之开,笋之拔节,人生是个静悄悄的生长过程,不知不觉中,我已经与她携手走过了六个春夏秋冬,本以为这山长水远的人生终究要自己走下去。暮然回首,她却依然在起点矗立着,静静注视着我。(空)回忆中,司老师,温暖了整个曾经。记得在两年前的那个上午,学校要准备开运动会,所有人都忙碌起来,我也不例外,正在练习钻呼啦圈,这可不是我的强项,胖嘟嘟的我不适合做运动,突然,我觉得为特别的疼,“哗”,我吐了,眼泪也不住的涌了下来,司老师急忙跑过来,问:“怎么了。”我说:“我胃疼。”老师拿出电话来给我妈妈打电话,便急急忙忙找出她的暖水袋装满了热水,放进了我的怀里,这时一股暖流涌进我的心头,这是什么,这是爱吗?我从未感受过这种爱,这种老师对同学的关爱,原来很甜很甜。司老师,经历了六年,这点点滴滴,哪怕是受了一点小伤,您都很关心,虽然马上毕业了,马上离开您了,可是我不会忘记您的,老师。我不在乎地老天荒,只要能够如愿以偿!我不知道海的那一边是否有鱼儿欢唱,我不知道云的那一边是否有人在对月流珠,我只知道,我最难忘的那个人,司老师。六年级:捂暖一缕风400字 六年级 写人
-
难忘的那个人每个人的一生都有难忘的人,不管是老师、家人,还是朋友……可是,他和我的关系却远远超越了普通朋友之间的关系。他那双大眼睛每时每刻都在盯着我,头上一小撮头发似乎成为了他的标志,刀子嘴成了他最厉害的武器。每到课间的时候,我们就一起去上厕所,说是上厕所,只不过是聊聊天,放松心情罢了。对待朋友,就像对待亲人一样,肝胆相照,有趣的事会一起分享,像亲兄弟一样,他就是王硕。那是在长跑训练的前期,每人大约要跑100米。“鲍,我求你个事。”“什么事?跑步有什么要求的,自己跑自己的。”“谁只要超过对方,就打一下他的屁股,最后先到终点的人就赢。”看着王硕一本正经的样子,我不禁一笑:要知道我虽然胖,可我长跑却不赖,要按规则,他屁股都被拍红了。“好。”我有百分之九十的把握。开始了,同学们尽力与其他同学拉开距离,我和王硕也不例外。轻松追上了王硕,就来了一巴掌。“啪”声响彻天空。他好像被这一巴掌唤醒了,奋力追赶着。“啪”,随着一声清响,屁股只有一丝痛觉,转头才发现,王硕已经追上我了。时间随着圈数开始倒数,刚要给王硕来个最后一击时,影子都不见了,“怎么会,我一直处于领先的。”喃喃自语之际,“你输了!”王硕喊道:“我赢了!”他的喊声打破了我的疑问,又重新思索另一个问题,他的实力是……“其实我绕小圈跑的。”他压低声音,脸上浮现出了笑容,片刻,笑声响彻整个校园……我们之间的唯一遗憾,就是相间恨晚吧,我找到了我的“羁绊”……600字 六年级
-
那个人世界上有一种爱,它无处不在,让你肆意索取,让你坦然接受;世界上有一个她,默默无闻把所有的爱给予给你,而不求任何回报。这种爱叫母爱,这个人叫母亲。还记着那年夏天,有时常常下雨,有时太阳在头上,那阳光让人无法睁开眼。我看天气是阳光灿烂的。我去找袁小胖,走在半路就下起了倾盆大雨,我躲在房屋下的石头边躲雨。过了一会儿我看见那温柔的身影向我走来,我一看原来是妈妈。拿着伞给我,我们向风的方向走去,那是多么冷,多么困难。伞一下子被风吹跑了。妈妈把自己身上的衣服给我包上,我看了看妈妈,眼泪不禁的流在了妈妈的手上。我们回到了家,妈妈给我换了衣服,我让妈妈睡下,可妈妈说:“你还冷着了,再说我又没事。”我知道妈妈在撒谎。妈妈不忙了,我把热好的水带给了妈妈。在那天晚上,我想了很久,也明白了许多,在我眼里妈妈就是我心里那蓝天中最闪亮的星星。那个神秘而无私帮助我们,爱着我们,她是谁?她就是我们的——母亲。350字 六年级
-
最是难忘那表情爸爸打电话来说:“奶奶去世了。”让我们赶紧回老家。约是在1个月前吧,奶奶病重,爸爸得知后便赶回了老家。当时我还年少,不知爸爸这一去的深意,以为这只是因为奶奶生了病,爸爸回去照顾,可谁知……妈妈踏上了回家的火车,一路上下着大雨,这场大雨就像一首沉重的乐曲,给全家人心中带来了沉重的一击。我很害怕,我怕见到全家人沉重的脸庞,我怕见到那一条条白布,我更怕看到,爸爸落下眼泪。爸爸在我心中是最坚强的人,我从没见他哭过,没看过他为任何事烦恼,甚至没看过他皱起眉头。直到这一刻,我才如梦初醒,爸爸也是人,他也会伤心,也会难过,也会因为一些事情而落泪。我怕爸爸流泪,不是因为怕爸爸这个坚强的人倒下,而是不愿让他伤心。到老家了,远远地就能望见一根根白布在风中飘扬,智慧也随着风飘在天空中。我已经准备好看见爸爸流下眼泪,已经准备好看见他伤心的脸庞了,可他没有……我只看见爸爸站在家门口,两只眼睛空洞无神,手臂下垂的那样不自然,手指微微颤抖着,嘴巴也在微微抖动。他似乎没看见我们怎么会是这样?我已经准备好看你落泪啊!为什么又要憋在心里?哭一场,不就会好受些吗?为什么?为什么会是这个表情?奶奶看到你这样,也是会难受的啊……这些话,我也只是憋在心里,没说出口罢了。爸爸的这个表情,成为了我内心深深的疑惑,一直没有获得解答。直到多年后的一个清明节,我才知道了原因。“男儿有泪不轻弹。”无论遇到什么事都不能流泪,眼泪流下来了,就输了……只有坚强地承受,才能奔向更美好的未来!600字 五年级
-
那个人那个人,他有许许多多的特点。那个人,他是一个爱讲故事,却不爱说笑的人。‘这节课我们讲‘分裂的三国时期’有人知道关于‘三国’的这段历史吗’可是这句话问下去,却没几个人举手。‘看来是没有人知道了,那我先给大家讲一下三国这段历史吧,其实说道三国,你们刚刚肯定是想到了‘诸葛亮’吧?因为你们看的都是三国演义。其实诸葛亮这个人在史实中并没有那么神乎其神。’‘why’‘支持楼上’‘.......’‘安静,给我安静!不想听给我出去!’‘老陈,你好霸气’‘给我站起来,下不为例,好了继续讲’他转了个身又重新回到了讲台上,讲了起来。下课后,有些同学还在讨论上节历史课的内容。类似这样的课堂是数不胜数的,但是就像他自己说的那样,人在不同的环境中就会有不同的表现,他也不例外。这一天他拿着厚厚的考卷走进了教室,我伸头望了望发现那些考卷,发现布满了血红色的叉叉。‘把考卷发下去,速度快一点’刚说完他就把考卷扔了下来。‘好了,安静。这节课主要讲考卷,这次考的不好,所以么下次努力吧。先讲选择题。第1题大家先看一下题目,这题主要是问谁完成了中国古代历史上的第一次大一统。’‘A秦始皇。’有些人终于忍不住了。‘安静,别吵。’好像认识到了这种方法在我们班行不太通,于是他回到了讲台上,从粉笔盒中捡出了一支粉笔,开始在黑板上写起了选择题的答案。‘有谁有哪一题有疑问的说出来。’‘3.5.12.14.’全班又炸开锅了。‘安静,你再吵就站起来!’安静多了。‘继续,第几题’,‘5.10。’‘站起来。’他拿起了棍子,砰地一声打了下去。虽然有些时候他会很严厉,但是 他的严厉却是建立在我们对他的不礼貌上的。而他给我们讲故事是为了扩展一些知识面。就是因为他这样的培养,我们的历史成绩才一直慢慢得到提升。在此好是要谢谢他。600字 初一 记叙文
-
那个人高高的鼻梁上架着一直高度眼睛,瘦瘦的身躯,麻杆细的胳膊,几颗牙齿呲在外面。这就是那个人,一天到晚最不歇着,以为自己很文化,他那鸟嘴经常惹来祸端。说他学习好,我表示肯定。说他正经人,我表示否认。他整天吊儿郎当,什么事都有他,他不看什么参考书,却期期都买《读者》、《意林》、《青年文摘》、《儿童文学》等诸如此类的书,平时看的也像那么一回事,真到动兵写作了就在那闷着,半天写不出一句话,好不容易憋出来了一句话,还不通顺,这可把他气歪了,当然,他是气自己,气自己写不出好文章。我们经常管他叫阿炳,其实阿炳是一个音乐家,就那小子还能在音乐上有什么造诣?唱歌经常跑调,音符也看不懂。我们好起外号,一是好叫,二是好记。叫顺了就习惯了。他喜欢历史和科学,这不否认,历史一谈聊的海阔天空,什么都聊,就历史我还能接上几句,科学上压根儿不懂。可就在科学上出了差错。一次作文投稿,每班有俩名额,老翟已经固定了,就我们俩了。我写的历史,他写的科学。给全班同学年了一下,都差不多,而老师说的话差点儿没把他气晕了,说他的文章是抄的,不合格。于是我和老翟的稿子被送了出去,气的他说:“什么狗屁科学,白费了我的笔墨。”最重要的是他的鸟嘴!他很高傲,高傲的像一只企鹅,我们叫“国宝”,他甚至反驳老师的理论,反对没错嘛!勇于创新,可无论对与错,都反驳!由于他的高傲,我们就设计陷害他,可他还很傲,由其他那鸟嘴,那样子都欠扁!我们曾怀疑他的脑子是否有问题,连女生都敢摸。这就算了,其人的是他老唱反调,你说东,他偏西,你说黑,他说白,有一次我们在谈论历史,说李元霸是谁的儿子,我们都说是李渊的,可他非说是隋炀帝的!亏他还姓李。最后总结出来了,那个人装相。那个人,每次被我们开涮之后,总说,挺好的。600字 初一 记叙文
-
最懂我的那个人夜深了,柔和的月光像白银般洒了一地。台灯下,望着“小山”似的作业,揉了揉发酸的胳膊,叹了口气,却仍无奈的继续奋战。“咚咚”一阵敲门声打断了我的思路,烦躁的大叫:“别烦我!”敲声戛然而止。在我准备新一轮的题海战时,推门声微微响起伴着轻轻的脚步声。闻声看去,只见母亲端着一碗热气腾腾的鱼汤向我走来。浓白色的汤汁不加调料也是鲜香极了,肚子空空的我早已被这香气折服,暗暗吞了吞口水。妈妈的话语响起:“饿了吧?你晚饭也是只吃一点,我帮你熬了鱼汤,可以增长智力的,赶紧趁热喝吧。”看到妈妈鼻尖上的汗水,我点了点头,不一会儿,就将鱼汤喝完了。妈妈瞥见我书桌上厚厚的作业,又说:“现在已经这么晚了,你是不是作业还没写完?我正好还有一点活儿没做完,等会儿我过来陪你吧!”我心里仿佛找到了方向,重重的点了点头,满怀希翼地望着母亲。灯光下母亲眼角的皱纹泛着金黄,额头上层层叠叠的纹路刻满了岁月的痕迹,但是眼中却是一片温柔明亮。夜渐微凉,房间中只剩下笔尖划过书页的摩擦声和两个弱弱的呼吸声。偶尔抬头与母亲四目相对,心中便坚定了信念继续埋头苦战。而母亲也在旁边无言地望着我,眼里满是慈爱,爱无言。就这样在母亲的陪伴下,我认真耐心地完成了作业,起身时看到母亲趴在床上睡着了,我心中涌起了一股暖流。母爱就是如此,在不知不觉中滋润着我们的心灵,让我们重拾前进的勇气。知我者,母亲也,懂我者,亦母亲也。感谢母亲的爱和懂我的心,我定不负重望!600字 初三
-
最懂我的那个人一朵不动声色的花,悄悄开进我心里的角落,蓦然回首间,她已吐露芬芳,轻轻触摸柔美的花瓣,是我真实的温度。烈日展现着她所有的热情,将最亮的光线硬生生地打向大地,不给人们留一丝乘凉的余地。像她,逼得我直挺地拿着一本英语词典,努力学习那些干巴的词汇,在我焦头烂额之际,他似乎对他强迫的结果还挺满意,摔门而出,“你根本就不了解我!”我在大街上盲目地奔走,不知所措,眼泪逐渐模糊了双眼,与汗水交融流淌。饥渴难耐的我随意找了个角落休息,无助地望着四周。似有一个人也在奔走,和我一样,又似乎和我不一样,终于在我面前停下了,抬眼一看,是她!往日精神焕发的眼神变得忧愁难过,头发也因汗水随意的耷拉在耳边,上衣也湿了大半截。我缓缓地站起来,和她彼此静默着。就在那措不及防的一刹,她猛地冲上上前来抱紧我。两颗剧烈跳动着的心是如此亲近。原来,他是那么懂我。她轻轻拉起我的手,她手心的温暖流经我的血液,直至心扉,心中的围墙轰然坍塌。回到家,她端出一杯已经凉好的蜂蜜水,甜甜的味道瞬间将我包围,一切坏心情随风飘散,犹如一股清泉冲击着,洗刷着我的心灵。不一会儿,她又拿出那本我厌恶至极的英语词典,我本以为我会暴跳如雷,渴望着她那平静的目光,它们却成了一个个蹦跳欢悦的美妙音符,诙谐生动。她,没有说一句话却让我豁然开朗;一个眼神让我心绪平静;一个拥抱让我破涕为笑。她,是生我养我的母亲,为我排忧解难,指点迷津。她,与我心灵如此契合,原来,她就是那个最懂我的人。600字 初三