静
350字
初三
写景
当我进入公园大门的时候，被眼前这一幅美丽的景象惊呆了：清晨，太阳才刚刚露出了笑颜，公园里还只有我一个人，一切景物都是静的，仿佛还没有从沉睡中醒来，慵懒的睡颜又是那么美好，真是动人的一幅景象啊！我轻轻坐在了公园的长椅上，享受着这难得的无忧无虑的时刻，心也宁静了起来，随着天边的流云缓缓飘过。
微风轻轻地路过此地，拂过了我的脸颊，带来了沁心的舒适，我的心在那一刻变得无比宁静。只希望时间能永远停留在这一刻，虽然我知道这是不可能的，但我愿意去用心感受这美好的时光。有人说，当你处在一个安静的环境，沉淀的心也会慢慢平静下来，远离喧嚣，我想此时此刻，我也是这样的吧。真是让人开心！树木，花朵，小草，小溪，鸟儿，太阳，云朵……都是静的，不复之前的喧闹，多么美好的时光啊！
如果时间能永远停留在这一刻就好了，当然，再过一会儿，就要来游客了。下一个清晨，我还要来这里，在这里享受一份独一无二的、宁静的美好……
广告词的错误
150字
六年级
写景
今天,我在家里看电视,正当我看得津津有味时,演广告了.广告上的那位阿姨说:"好柔顺的秀发(发字念第三声)哦'我一听,感到很奇怪,为什么我们念“发”时读第四声,而她却念第三声呢?对了,我去问问"字典老师'.可是翻遍了我家所有的字典,秀发的“发”和头发的“发”都念第四声.是我太粗心,查错了?于是我有仔细地查了三遍,结果和原来的一样.
既然我和"字典老师'的意见一致,那就是广告上的阿姨读错了,希望她能改正过来.
展开阅读全文
相似题目
-
静我素来喜欢静，静静的看书，静静的做事。这可能与少年人活泼的性格不符，心里竟有几分"入暮"之感，不知可笑否?世人大多不喜欢静。人生有如一场戏，轰轰烈烈，上妆卸妆，就如一阵风，过后就烟消云散，化为时间长河中极为普通的一瞬。人们不愿更不甘平凡，坎坎坷坷，忙忙碌碌，匆匆度过了而立之年，步入不惑之时，就有人悄悄跳出了名利圈。道家说此人得"道"了;佛者云，此人看破红尘了。其实，归根结底，此人的心静了，静如止水。一切运动，碰撞之后，就又趋于平静。人脸上最根本的表情是静，传说天地间原始的形态是静，混沌一片。盘古扎紧腰带，手持巨斧，顶天立地，"嘿"，一个世界就从"静"中跳了出来。木头人也可以静，但它本来就是不会动的，而人的静，是建立在动的基础上，静包含着动，滋生着动。静比动更深奥。举个简单的例子，一个人站在门前，只要一跨脚，我们几乎判断他要进屋，但假如他不动呢?结果是不同的，我们几乎无法判断。静是永恒的，要永生就寄身于静。蒙娜丽莎的微笑如此迷人，神秘，但年老和死亡将使这永绝人生，于是一幅保全了这神秘的神韵，圆了许多人的梦。掷铁饼时，体能的爆发，肌肉的颤动，是瞬时的，于是一座留住了这力与美的结合。静是美丽的，一幅名画，一朵名花，只有在静静欣赏时，才能挖掘出其中的魅力，内涵。于是，美也默默地委身于静。静是幸福的，"当局者迷，旁观者清"，在大多数人狂热时保持冷静，在喝茶时慢慢品尝，这是静。在回顾生活时，能品味着平凡，能对自己作出中肯的评价，这更是静。心中有静，举世皆浊，我独清!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。700字 五年级 散文
-
静什么叫静?也许，始终静不下心，始终无法让自己的心风平浪静。想到了许多，可依旧像一直不安分的小鸟找不到一棵栖息的树。静，最初接触这个词是从李白的《静夜思》读到的，那大概还是我四五岁的时候吧。只记得一个有月光、有霜、冷冷的清晨，街上只有我和妈妈两个人，昏暗的路灯拉出我们细长的人影，“蓝蓝，看到了吗?那地上如霜般的光辉，这是月亮它独有的美丽光辉，面对此情此景让我想起了一首诗。《静夜思》”看着那柔和的、淡雅的如一层薄纱的月光，我的心以不再平静。在那静静的铺满月光的街道上有一个小女孩在朗诵那首透着月光的诗，而她在和它对话......静是一种景致，是一种氛围;静是一种美，是一种意境。后来，我们搬家了。我终于有了属于自己的房间。外面的天空变小了，而我的世界却变大了。关上了门，我将与世隔绝享受这属于我的天地。在这里，我随心所欲，它包容我的顽皮，宽恕我的“错误”。而我更多的是伏在书桌前专心享受学习时刻。可有时我什么也不做，只看着对面楼上那唯一的灯光发呆......静是一种心境，一种思维。其实，我是一个不安静的人，但我喜欢日子平静地度过，时间悄悄地流逝 。我喜欢夜晚星星与月亮相伴的宁静;傍晚，夕阳西下、日月更替的恬静。我认为静是一种心灵的感受，是对周围事物的态度，更是一种思想，它需要慢慢发掘，静静体味。500字 六年级 叙事
-
静夜，是这样的寂静，静的都要把人吞噬掉了。人生，现在也是如此平静，静的都要把人在世界上抹去了。我的伯乐在哪里，他为什么也如此安静！难道他正在如此寂静的夜中熟睡？也许，他也像我一样，在这可怕的静夜中挣扎。伯乐！伯乐！伯乐！山东莱阳姜疃中心初级中学初二：赵倩100字 四年级
-
静什么叫静?也许，始终静不下心，始终无法让自己的心风平浪静。想到了许多，可依旧像一直不安分的小鸟找不到一棵栖息的树。静，最初接触这个词是从李白的《静夜思》读到的，那大概还是我四五岁的时候吧。只记得一个有月光、有霜、冷冷的清晨，街上只有我和妈妈两个人，昏暗的路灯拉出我们细长的人影，“蓝蓝，看到了吗?那地上如霜般的光辉，这是月亮它独有的美丽光辉，面对此情此景让我想起了一首诗。《静夜思》”看着那柔和的、淡雅的如一层薄纱的月光，我的心以不再平静。在那静静的铺满月光的街道上有一个小女孩在朗诵那首透着月光的诗，而她在和它对话......静是一种景致，是一种氛围;静是一种美，是一种意境。后来，我们搬家了。我终于有了属于自己的房间。外面的天空变小了，而我的世界却变大了。关上了门，我将与世隔绝享受这属于我的天地。在这里，我随心所欲，它包容我的顽皮，宽恕我的“错误”。而我更多的是伏在书桌前专心享受学习时刻。可有时我什么也不做，只看着对面楼上那唯一的灯光发呆......静是一种心境，一种思维。其实，我是一个不安静的人，但我喜欢日子平静地度过，时间悄悄地流逝 。我喜欢夜晚星星与月亮相伴的宁静;傍晚，夕阳西下、日月更替的恬静。我认为静是一种心灵的感受，是对周围事物的态度，更是一种思想，它需要慢慢发掘，静静体味。500字 六年级 叙事
-
静作文库(ZuoWenKu.net)网专稿未经允许不得转载是这样的寂静，静的都要把人吞噬掉了。人生，现在也是如此平静，静的都要把人在世界上抹去了。我的伯乐在哪里，他为什么也如此安静！难道他正在如此寂静的夜中熟睡？也许，他也像我一样，在这可怕的静夜中挣扎。伯乐！伯乐！伯乐！山东莱阳姜疃中心初级中学初二：赵倩100字 初二 记叙文
相关推荐
初三
写景
350字
-
静静静静...撒满庭院深处撒满庭院深处人的心中轻风吹过我的耳边告诉我你就在离我不远处静静的 静静的看着我清晰的水纹的波动溢满黑夜四周溢满黑夜四周人的爱中云彩飘过我的眼前告诉我你就在身后万米处静静的 静静的守着我或许秋夜的凄景睡去又醒无终点灵魂深处有你的陪伴不在乎是黎明或者黑暗只愿能和你一起静静等着等着明天的光明照亮一切季节的温度的变幻铺满我的世界铺满我的世界的路中时间周而复始告诉我你就在一光年的不远处静静的 静静的爱着我世间微弱的光芒映亮记忆的残骸何时许下的那美丽的承诺都只是你无心的敷衍只是想和你一起静静编织着编织着最美的童话我的真爱和苦闷谁又能真正的了解当初刻下的那唯美的誓言难道又是你无意的中伤我所信奉的是纯真的信仰而你只是我生命中的过客我所信奉的是纯真的信仰而你只是我生命中的过客......350字 初三 书信
-
静静等待晨曦在湛蓝天空下留下足迹，闻着雨露，听着鸟鸣，在这充满奇迹的世界我们开始了梦想的旅程。等待，心儿最平静的那一刻，牵着你的手，向前迈步。一万年太长，一百天太短，当初许下的诺言还锈迹般般，有些人注定等待别人而有些人注定被等待，恐怕我是前者。很多年以后抬头看见飞鸟留下的痕迹，许久许久，你的路上我依旧是那个甲已丙丁，在这条漫长的旅途中，我漫无目的的游荡着，后来，我知道，重要的不是目的地在哪，而是欣赏旅途中美丽的风景，放松下来，去享受这仅有的美好时光，何谓人生，慢慢细品。等待一个拥抱，让我轻松入睡；等待，一个微笑，让我放下冷漠；等待，一种声音，温柔喊着我；等待一种力量，让我有打破一切的勇气，那时可以哭，可以笑。最美好的莫过于此，一个人久了，才会发现，自己其实在等待一个人，那个可以给自己快乐，欢笑的人，时间久了，有幸福的味道，爱情的味道，有些人错过了就不再回来，或许……待你长发及腰，你嫁我可好？350字 初三 记叙文
-
静这个冬天出奇的长，整天呼吸的冰冷空气，憧憬着深深的寒冷。并不感伤，也并不美丽。想要拥抱阳光，聆听 阳光的声音，温柔似水。颤抖的身体，沐浴着寒风，那些人那些事泛起无数涟漪，于是便有了情伤，蓦然回首，却只在往昔。抚己忽自笑，沉吟为谁故？“执子之手，与子偕老”一句句美好的誓言，呈现的唯有不甘与落寞。极光流逝，闪耀的片刻留下了看不见的痕迹，把伤痕累累的心灵交还给未来慢慢疗伤，沉浸在无以自拔的回忆中，却被过往的疼痛唤醒了沉睡的意识。是继续还是停止，是放弃还是坚持？就这样，眼里的迷茫更迷茫。就这样，心中的悲伤更悲伤。看着你依然笑魇如花的脸庞。转身离去， 那一刻，一滴泪坠落心间，静静流淌。窗外一片依旧灯火斑斓，回忆真美，让斑斓的灯火在回忆的面前黯然失色。唯有寒冷让自己明白自己是醒的。生活城市中羡慕在乡村中的宁静，因为静让我更好的看清这个世界，听清这个世界。闭上眼幻想在面前伫立着一座高山，山上云雾遮盖覆盖满山的苍松，偶然跳出几只松鼠，然后嗖的消失于林间，顶峰弥漫着神秘与安宁，让人心旷神怡。静静的，听到了山脚下小溪传来的潺潺流水声，听到了溪边牧童的笛声，这时候睁开眼。觉得眼前好像多了份安详。静，让我欣喜，让我忧伤。我喜欢静。现在年轻人多喜欢劲爆的dj舞曲，喜欢分明的节奏，喜欢跳动的音符，能让身体自由摆动，而我却是喜欢另一份风格。我喜欢老歌，喜欢抒情的歌，喜欢能闭着眼产生一种忘我的境界。喜欢老狼的校园歌曲，喜欢他的那首《虎口脱险》。深夜，打开播放器点上这样的一首歌，静静的，静静地欣赏，会迷失，会向往。彷徨于岁月间，探身展望未来，一生不过短短数十载，该做的和该拥有的是否需要好好珍惜呢？是否需要好好思考？读书，不过是途中的一种捷径吧。这也正是前人为我们所证明的。它存在的意义也许就像一句这样的话：不怕输的人不一定有志气，但是有志气的人一定不怕输。读书不一定能成大器，但是成大器的人一定是会运用和思考的人。而运用和思考也许就是读书所产生的捷径。流年似水，繁华的城市依旧灯火辉煌，而我却独自拥有这静的范围，所拥有的不一定好，但是的的确确是自己拥有的。好好珍惜这易逝的年华，莫将青春作砥柱。静，静，静。你听见呼吸了吗？900字 初三 书信
-
静苏夏的额角有一滴汗顺流而下，她抹手一擦，又奋笔埋头于白试卷中。阳光透过玻璃窗照在课桌上，星光斑斓。苏夏开始有点懊悔了，为何自己当初要求坐在这窗边呢？如今艳阳高照，怕是再厚的玻璃也挡不住这烈日阳光了。“吱——”这次是开门的声响。历史课代表抱着一叠试卷，面无表情地走上讲台，熟练的分发试卷。同学们仿佛拥有了默契，都一言不发，只有叹气声和“哗啦”的传卷声在作响。卷子发完了，又是死一般的沉寂。一小会，附和的“乐奏”便是大家的奋笔之音。苏夏忽觉胸口一阵燥热，于是顿笔去打开了水杯，饮了一大口凉水。嘴上是解渴了，但心中那股烦躁之感始终挥之不去。她抬头看了看墙上那几个鲜明触目的大字——距中考还有10天，心脏不由得一缩，期待却又不安感觉随之而来。再看看桌上层叠的白卷，眉头不禁皱在了一起，那是比麻花还扭曲不堪的。时间分秒流逝，正午阳光的毒辣减轻了些许，静静悄悄的教室蔓延着一片浓浓的睡意。有三两个同学已开始做梦了，但大部分却还在奋战。“啪”！苏夏不小心把笔滚落在地，惊到了许多昏昏欲睡的人，大伙儿被吓的抽了口气的声音传了出来。苏夏弯腰捡完笔，大家的声音也减灭了，都又投身于纸墨之间。苏夏扫了一眼手表，距结束午休还有5分钟。她的眼睛早已疲惫不已了，可桌上的“白色”让她不得已继续硬撑着……大部分人已经在课桌上睡着了，教室内的蝉声已经被同学们的轻酣声所掩盖。苏夏头一歪，眼皮一合，便再也坚持不住趴在了桌上，瞬间入睡。那一刻，距午休结束仅剩1分钟。手表在马不停蹄地转动着秒针……600字 初三 记叙文
-
静阳光透过窗户，潇洒地洒进屋内，给木柜镀上了一层金边。空气也变得温热起来。城市还未睡醒，没有一点声响。屋内的一切都是那么静谧。此时，我仍懒洋洋地躺在被窝里，有了意识。温暖的被窝却将我牢牢锁在床上，软化了我的骨头，使我丝毫无力站起身。闹铃都还没响，现在一定还早，我再睡一会儿吧，我心想。于是，我又稳稳地闭上双眼，再次沉睡，享受这安宁与温暖。不一会儿，闹铃便打响了，洪亮的音乐声把我从睡梦中惊醒。可我却仍被无形的力量固定在床上，我只能期盼它的沉默。它始终不停地怒吼着。最后，我转过身，伸出手想关掉，眼睛仍无法睁开。手不久就冰冷起来，却仍在床头胡乱摸索，还是忍不住，手缩回了被窝。整个房间里，只有它在喧嚣。门“嘎吱”一声被推开了，轻快敏捷的脚步声随之而来。这一定是奶奶，只有瘦小的她才会穿着陈旧松软的拖鞋，发出不可避免的声响。我全力睁开双眼一看，果真是她。她三步并作两步拿起播音乐的手机，紧盯着眼前的屏幕，手指在上面不停地随意滑动，她并不知道怎么关掉。阳光泻在她脸上，苍老的皱纹清晰可辨。聒噪的闹铃仍不绝于耳，黯淡的双眸中，透出不解与忧虑。她幸运地划对了一次。声音戛然而止。她小心翼翼地放下手机，转身悄悄离开了房间，顺手关上了房门。在我有手机前，奶奶总会准时提醒我起床，不同的语调总能让我按时完成上学前的准备。她现在什么都没说，给沉睡中的我留下深深烙印。一切比以前更静谧，更令人温暖。550字 初三
-
静夜晚，独自一人，静静地坐在阳台上，静下心来感受周围的一切。在夜晚，这个特定的时候，一切事物都被晕染上了一层奇特的颜色。我闭上眼，静静地思索。这时，树枝上传来了几声蝉鸣，这声音原本是我平时最讨厌的声音，可是当我真正学会静下心来时，才觉得这是一曲多么优美的音乐。我不觉呀然一惊，自己在平时是多么的浮躁不安，连这么扣人心弦的音乐也只当做是蝉儿们发出的噪音。回忆以往的自己，因为周围的喧哗，自己也伴随这这喧哗，因而变得浮躁，变得骄傲……老师常常叫同学们学会静下心来，可是又有多少人能够做到真正的“静”如果真的学会了静下心来，那么，无论是站在人来人往，喧哗的大街上，还是寂静无声的僻径上，你的心如水一般，不会因为周围的变化而改变……300字 四年级 写景
-
我心事静静淌“菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静淌。。。。。。 ” 仰望天空那轮皎洁不华丽的月亮，我陷入了深深的沉思。。。。。。最近发生了许多事，让我觉得有点应付不大过来的感觉。例如那天去市里参加全市英语比赛，得了个第五名，自己虽然很不满意，但在一行人中的人算是成绩最好的了。我有些担心，担心这成绩让班上的同学们听到了会瞧不起我的。所以上学时，别人问我的比赛成绩，我一直都守口如瓶，生怕会泄露“天机”。可是该来的还是会来，英语老师在我毫无防备的情况下，向全班宣布了我的比赛成绩，不出我的所料，同学们果然对我发出了嗤之以鼻的笑声。这声音真令我想让地裂开一条缝，然后我马上钻进去。虽然英语老师对同学你说了这次比赛的难度，可这种声音却并没有停止，这更使我无地自容。 那一整天我都处在自闭的情况里，真想找件事来证明我的实力。功夫不负有心人，过了两天，我在英语老师口中听到了学校也即将举行一个英语比赛，这令我好似兴奋，便马不停蹄地开始了紧张的筹备。我心想：市里的比赛拿不了第一名的客观因素有很多，但学校的比赛就不一样了，所以，只要我参加比赛，十拿九稳是第一名。但是就在我筹备工作即将完成时，英语老师又一重锤把我锤入谷底-----说我不能参加校内的英语比赛。我忙问为什么？老师给我的答复是要把机会给更多的人。苦笑，从心底里发出的苦笑，这一句话意味这先前的准备前功尽弃了；先前的美好愿望也就此泡汤了；梦想的第一名也因此诀别了。。。。。。 望着那轮晶莹的月亮，散发出的微弱光亮，心中的一种悲伤也就此落下。。。。。。 第二天的早晨，我怀着满满的好心情来到了学校，因为学校又将举行一个演讲比赛，就在老师宣布时，我的嘴巴都咧到耳朵上去了，心中窃想：外语不行，国语也算是拿手好戏啦！所以一回家，我就张罗着写演讲稿，选中了“微笑是最美的语言”这个题目后，就开始动笔了。大笔一挥，就完成了。老师也批了一个优加红旗，但又不知是什么阴差阳错，演讲者还是没选我。为什么？？一个个的问句在心间流淌，这到底是为什么？ 我望着那轮明月，想着苦闷何时断，哀愁何时了？。。。。。。800字 六年级 写景
-
静夜_梦，幽幽的飘来。风，悄悄地拂过。叶，翩翩地舞蹈。云，渐渐地入睡。梦说：“亲爱的宝贝，我已经裹了一层蜂蜜，只要你愿意，我就浸入你的灵魂你的眼。”说罢，就带着甘甜从宝宝家的门缝挤了进来，来到他的床前俯身亲吻他紧闭的双眸。于是，香甜的花儿便一朵朵飘入宝宝的梦魇……风儿刚从撒哈拉大漠归来，弄得浑身都是尘土，本来就腼腆的她一声叹息，在窗前犹豫徘徊。正好遇见孤独的黄叶，：“咦?是风儿呀，你看我，没舞伴儿，来一起跳?”风儿随口给答应了。她俩在寂静的黑夜舞蹈，袅娜的舞姿如同繁花中的翩翩蝴蝶，又如夜空中的点点繁星熠熠生辉。黄叶儿优雅地摇曳着身子说：“这便叫随风起舞了吧!”风儿抿嘴一笑，并不答话，只是盲目地旋转，在这静谧的夜色中如幻影般地飞舞，穿越黑幕溶入宝宝的灵魂……这时，天空开始泛蓝了，白云激昂地穿上盔甲，手持弓箭要去巡逻了。梦带着幽幽地叹息，了无痕迹地飘出了小屋，它久久伫立在窗前，望着榻上熟睡的宝宝，不忍离去。终究还是风儿牵走了她。此时此刻，天已大亮，宝宝醒了，发出轻微的呢喃，微笑在他的唇边闪现……400字 小学 写景
-
静景漫无目的的走着——街道——小巷——楼下——门口——家里。骤然风起，静坐在窗前，聆听风的声音。乌云密布，淅淅沥沥的下起了雨，伸出手，接受雨点的重击，询问心灵深处的声音，在这时，是否应该让自己冷静。它，依旧默默安静，我依然无语。雷响了，响彻天际。一句“祝你快乐”，暖心足矣。只是这风景，就这样次次出现又消失不见的风景，在我心里划下的印记，挥之不去的声音，不想其他的安静，默默感受着雨里，风里的气息，诉说着安静的风景，我只是静静聆听。没有噪音，只是享受着，无人问津的片刻安静。初一:孤寞凉200字 初一 写景
-
静夜夜很静很静。静得没有风声。我喜欢深邃静谧的夜。夜让人恬静，月令人心醉，星使人痴迷。于是我穿过林间幽长的小径，寻着月光的味道和星星的笑声来到空旷的田野上，在一片草地上坐了下来。抬起头，是为了欣赏这令人如痴如醉的夜色。仰望星空，夜空浩瀚无边，深蓝深蓝的，是谁不经意间抛下的深蓝色绸缎？而那调皮的眨着眼的星星，纯洁恬美的月儿又是谁为了点缀这夜空而洒下的美景。我不懂她们是怎么来的，但我懂得欣赏她们的美。月是轻柔的，月光如流水般倾泻下来，给大地镀上了一层银霜。凝视着月，久久不忍将视线移开，那洁白如玉的月似乎羞了。匆匆地顺手牵了一片薄云，遮住了秀美的脸，一切变得朦朦胧胧。如此纤尘不染的月光，使得多少人驻足欣赏，引起多少人的遐想，勾起多少诗人的情怀？月儿弯弯，那是月亮在深情絮语。月儿是如此可爱，又如此迷人。而调皮活泼的星星散作点点荧光，闪闪烁烁，发出甜美柔和的微笑。忽然，不知是那颗星星讲了一个笑话，把一群星星全惹笑了，它们有的优雅地笑笑，有的捂着嘴巴偷着乐，有的哈哈大笑，有的半掩芳唇。细细聆听，似有吟吟笑声入耳。星星们可能是觉得太好笑了，跳动着，翻滚着。有的星星大概按捺不住内心的兴奋与喜悦，飞快地笑着，跑着。加速！冲刺！它闪电般地跑着，用它身后的金线将缀满星斗的静静夜空划破，留下点点闪亮的光圈，渐渐融入了天穹中。我想，这就是流星吧！我不知道我的想法是否幼稚可笑，但我喜欢这个大胆有趣的设想。看着星星周围一圈温暖明亮的光圈，我想起了麦糖圈甜甜的味道，想着沐浴在月光下品尝着好吃的麦糖圈，那真是一种幸福的感觉。月亮，星星给天空增添了诗情画意。月亮如一个圆圆的大玉盘，令人遐想万千。而那晶亮闪耀的密集的星群，恰似瀑布飞溅的火花。我乐于同星星交流感情，我喜欢和月亮诉说悄悄话。星星啊月亮，如果你们即将举办一个童话故事节，能否让我也参加？噢！纯洁的月儿，灿烂的星星，你们用抒情的话语给我讲述一个个清纯的童话……四年级:唯爱蔷薇的芳香800字 四年级 写景
-
静静，是一片幽静的夜空中点缀着无数颗钻石般的星星。静，是在清晨的树林里忽地传来几声鸟鸣。静，是沐浴在午后的阳光下，回忆儿时的往事……有一天，我独自在林中散步。清晨的树林披着一层蝉翼般的薄雾，蓦地，一阵鸟鸣划破了沉寂，薄雾也随之散去。微风轻轻抚过，树海荡漾起绿色的波纹，“沙沙”的树叶如同是吹奏起箫管，鸟儿们也展开歌喉，那歌声如同银瓶里流淌的水，成了箫管的伴奏，共同奏成了大自然那美妙的协奏曲。我闭上眼睛，嗅着泥土的芬芳，感受着大自然的美好。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白的素练轻盈地抖落开来，随风飘荡，蒸腾起氤氲如梦的薄雾。我随手摘了一颗“野草莓”，摸着它那光滑柔软的皮肉，闻着它那芬芳的清香，尝了一口，顿时有一股清甜直冲肺腑，在舌间久久回荡。在这里，能让我远离城市的污浊与繁嚣；在这里，能洗涤我疲惫的心灵；在这里，能叫我变得更加平静。我流连往返，迟迟不肯归去，只愿让静永伴我左右……350字 五年级
-
静一人，一心窗，一份淡雅情怀，一份宁静，一个属于自己的世界。手边有一杯茶，水是不会说话的，那香浓的茶是会说话的吧，沉默中的我是不会说话的，但从我心底流淌的感觉是会说话的。朝霞中，捧着一抹岁月的暖香，夕阳下，轻拥落日余晖的绚丽。假期中享受这一种宁静的生活，拿出一本书，坐在窗边静静的阅读，仿佛世界都静了下来，只剩下翻书的沙沙声。给自己泡一杯茶，虽然我不懂如何品味茶，也不喜欢那微苦的味道，但泡好的茶发出的阵阵幽香，我却尤其喜爱，特别是在看书时，书的墨香与茶的幽香相交相融。窗外是红尘喧嚣，心中却是风轻云淡。只有心静才能把事做好，在心静时，思路也变得清晰起来，即使周围的环境是非常喧闹的，也影响不了自己。如同风可以吹起一片落叶，却吹不走一只蝴蝶，风可以吹动一棵小草，却吹不动一棵大树。沉静在静的世界里，享受宁静生活，拥有一份静，便会感受到不一样的滋味。350字 初二 散文
-
静人生的脚步常常走得太匆忙，所以我们要学会：停下来笑看风云；坐下来静赏花开；沉下来平静如海；定下来静观自在。心境平静无澜，万物自然得映；心灵静极而定，刹那便是永恒。人生不可能一尘不染，没有一点杂质，就像水至清则无鱼。人生有一点点甜，也有一点点苦；有一点点好，也有一点点坏；有一点点希望，也有一点点无奈；生活才会更生动、更美好、更韵味悠长。再好的人也不会十全十美；再美好的爱情若不动，风又奈何！规划人生，把握未来！也不可能纤尘不染。你若试着包容，就会发现这个世界并不像你以为的那样糟糕。别让人生，输给了心情。心情不是人生的全部，却能左右人生的全部。心情好，什么都好；心情不好，一切都乱了。我们常常不是输给了别人，而是坏心情贬低了我们的形象，降低了我们的能力，扰乱了我们的思维，从而输给了自己。控制好心情，生活才会处处祥和。好的心态塑造好心情，好心情塑造最出色的你。静静的过自己的生活。350字 五年级 议论文
-
静静想她静静想她，心中涌出莫名其妙的伤感。是太想她了吗？竟想马上见到她。是太爱她了吗？恨不得天天与她在一起，一刻也不分离。看着窗外最亮的那颗星，她快乐大笑时的“狼狈”样儿就呈现在我眼前：那天正值快乐女生比赛火热进行中，趁广告时间，我们换台看赵本山演的小品。都是一些旧小品，卖拐什么的，我早已看过十几遍，便靠在沙发上打起盹来。刚眯了一会儿，我被一阵大笑声惊醒，原来，是身旁的她，被小品中幽默的话语逗得哈哈大笑，丝毫不顾及她的淑女形象。当然，爱笑的她也有生气、满贯忧伤的时候。“砰！”一声关门声震耳欲聋。叛逆的姐姐又摔门而出，我在两难的情况下，还是选择了留在家里。我看见正在玩电脑的她，眼中涌出一丝泪花。……好不容易睡着，奶奶的呼噜声有把我惊醒。我试图闭上眼睛，再次入睡。可这次醒来却再也睡不着了。十五的月亮又圆又大，那颗星依然守候在月儿身旁，寂寞也渐渐涌上我的心头。翻了个身，打了个哈欠，又沉沉睡去。350字 一年级
-
我想静静初夏的微微炎热，悄悄落在我身上和去公园的道路上。公园中，我静静地躺在长椅上，头顶是一片树荫。身旁的小树林，两树之间相距不算太大，树杆有粗有细，但是它们都长得很高，都展开了一把伞——一把绿油油的伞。树叶之间间隔不大，能透过一点阳光。让人很舒心，也让人感到很清凉，很舒爽。我静静地躺在长椅上，双眼微微地闭着，不知是因为阳光的耀眼，还是因为树荫的清凉使我想静静，我自己也不清楚自己，左手搭在自己的额头，右手挂在椅子上，一股满满的惰意在我身上散开……一道风儿划过，不知不觉中我贪婪地吸着。这风儿不只是单单给我清凉，使我不再犯困。中间还夹着，交错着青草、空气、初夏的许多不同气味。啊，这是清凉的味道！呀，这是太阳的味道！嗯，暖暖的，真舒服！咦，这还是开心快乐的味道！嗯，确实让我感到了最由衷的快乐！我慢慢地坐起，静静地感受着。哦，在这初夏里，我想就这么甜甜地安静着。350字 六年级
栏目热门
-
1.0