回味
550字
初一
路总是曲折坎坷，布满荆棘，但一路走来，我们并不孤单。
——题记
阳光射进屋内，照向心底，往事如昨日浮在眼前，豆大的泪珠砸向地板，撞得粉碎。我们一起哭过笑过，追过闹过，因为我们有一个共同的家。“知识跟世界细水长流，智慧用思考照明宇宙，我们懂得……”熟悉的歌声在耳边回响，战无不胜的北斗让我骄傲，我们是勇猛无比的鹰，傲立于九天之上；我们是领航的北斗，闪烁着属于自己的光芒。
忘不了运动会上的凯旋，我们团结，我们进取，因为我们是王者，就要王者归来！对着运动员的声声呐喊，拼出了全身力气，脸也憋得通红，但，值得。每个人的脸上都洋溢着幸福和骄傲，彼此搀扶安慰，拥抱鼓励，一种无法形容的感动涌上心头。
一个军训，让我们成长了许多，火辣的阳光把大地烤化，明净的天空没有一丝云朵，汗水和泪水伴着笑声挥洒，拼搏奋斗，我们团结如山，被绑腿绳勒出血丝的脚腕是我们奋斗的历程，我们安慰鼓励，虽然有过争吵，却依旧肩并肩，一起朝着心中的目标奔跑。泪水打湿了脸庞，汗水浸湿了衣襟，扶着早已摔破的膝盖，咬牙拍拍土，开始新的征程。
唱着跑调的歌，没有什么风格，它仅仅代表着我们都快乐，为梦想出生了自己，绝不平庸的喘息，北斗让我们从平凡变得不平凡，从懦弱变得强大，从自私变得宽容……我们一起分享丰盈活力的青春，一幕幕，我回味无穷。
这般情，这般暖，因为刚好遇见了你们，温暖了整个寒冬，有你们在身后，我什么都不怕……
回味
700字
初一
打开记忆的闸门，什么最能让我回味无穷呢？我闭上眼睛，脑海里浮现出一副画面。我情不自禁地笑了，然后舔了舔嘴唇—我想到了姥姥做的手擀面。
那是一幢老旧的小楼，姥姥家就在那里。一间只有五十多平米的小屋子。只有四五岁的我，总是拽着姥姥的衣角，叫着闹着：“姥姥，我想吃好吃的！”那时姥姥就摸着我的小脑袋，慈祥地笑着说：“好，姥姥给你做手擀面！”
面里打上两个鸡蛋，揉成一个有弹性的面团，中午开始醒面，我就和姥姥坐在床铺上，姥姥给我讲她们那时闹饥荒，没有饭吃，“你们这一代多幸福，有面吃，还能顿顿吃肉，你更不能浪费这些粮食，浪费这好时代啊！”我听不太懂，但还是把姥姥的话仔细记在了心里。
到了下午，面醒好，姥姥把它擀成薄薄的面片，细细切好，就能下锅了。窄窄的一个小灶台，只姥姥一人就已经很拥挤了，可我还是要硬挤过去，看姥姥把葱花撒到锅中炒得金黄，再放几个虾米然后加水。等到水开，就可以下面了。面条在锅里翻滚着，舞蹈着。白色的水雾像给玻璃窗蒙上一层纱帘。我就觉得我仿佛身在仙境一般。加盐适量，再来点酱油调味，乳白色的汤汁在锅里咕嘟咕嘟地冒着泡，每一次翻滚都带起一阵浓郁的香气。最后放上一些白菜叶，翠绿乳白相衬，让人食欲大开。我狼吞虎咽地吃着面，姥姥就坐在一旁温和宽厚地笑着。我心里谨记着姥姥说的不要浪费，捧着白色的大瓷碗，把汤底喝了个干净。姥姥一边用她温暖的手擦着我嘴角的汤渍，一边笑着说：“好，好。”
细细想来，似乎已经有好几年没有再尝到这令人回味无穷的味道，也已经有好久没有见到亲爱的姥姥了。希望下次走到那幢小楼下，能惊喜地说一句：“姥姥又做手擀面了！”推开门时，能看到熟悉的身影在那依旧窄小的灶台前做那碗令我回味的面。
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相似题目
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回味时光如流水一般匆匆流去，当我蓦然回首，才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中，无法抹去，可以让我细细回味，慢慢品尝其中的酸甜苦辣，因为其中充满了家人的疼爱，朋友间的友爱，老师的关爱……回味母爱，感受爱的无私。对于我们来说，晚上熬夜已如家常便饭，不足为奇。可对于早睡早起的妈妈来说，晚上等待儿子回家便不是一件易事，她得经受住无聊、寂寞，坚持抵制自己不进入梦乡。有时我回到家，她会对我说：“累死了，要不是等你，我一觉都已经睡醒。”可是当我要她不要等我时，妈妈她却断然拒绝了，她说：“我要让你知道，不是你一个人在吃苦，学校里有千千万万个同学，家里还有我，我会陪着你的”。有时爱不是用嘴说，而是融入了一个个行动中，妈妈她把等待当作责任，当作爱的体现，无论有多累，她却坚持到底，不肯放弃。回味友爱，感受它如水的纯洁。每次放假回家，我们几个老同学都会结伴同行。一路走去，有说有笑，不放过任何宝贵的时间。就连在车上，被挤在一个狭小的空间里，我们依旧谈天说地，还时不时传出一阵阵笑声，惹得其他人投来异样的或是羡慕的眼光。现在回味起来，还觉得那份情是那样的纯洁。社会上有太多的尔虞我诈，勾心斗角，为了自己伤害他人，为求目的不择手段。与这相比，这份情又怎能晶莹剔透，光彩照人。回味关爱，感受师生情。每当你上课走神，老师会友情的提醒你，当你太疲劳却还在写作业时，老师会劝你休息一下，当你考试失败垂头丧气，老师会耐心的开导你，给你战胜困难的勇气……鼓励我们努力学习，取得好的成绩。世界上并不缺乏爱，只要我们不时地回首过去，回味所发生的事，我们会发现原来生活如此美好。650字 六年级 叙事
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回味“回味”这个文题文体比较开放，考生发挥的弹性空间较大，能够让所有考生都“有话可说”。文题“回味”虽然是单个的词，但仔细分析应该有两个要点。除了从其字面意义“食物吃过后的余味”理解外，我们更应该注意“从回忆里体会”。“回”，回忆，指向过去，可以写过去的人、事、物、现象等；“味”，品味，体味，体会，咀嚼。“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”，没有“体会”是不准确的。“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事；还是他人的事，古人的事，或者国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。但又都得品出点东西来，体会的可以是认识，可以是情感，可以是蓦然回首的感动，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是拨云见日的顿悟。思路一：在“回味”中学会遗忘。取得成绩，获得荣誉，当然令人兴而自豪。但是，在“回味”成绩与荣誉带给自己的自豪与幸福的同时，要懂得将成绩归零，要懂得遗忘过去的自豪与骄傲，那样才能跨入人生新的境界。思路二：在“回味”中学会感动。运动会上一直为“我”加油呐喊的同学和老师；没有完成作业，老师不是批评“我”，而是陪着“我”一道一道地做；在上学路上自行车坏了，不留名的叔叔帮“我”修好了。思路三：在“回味”中学会感悟。过去的日子里，难免会有孤独和寂寞，难免会有挫折与失败，当你沉下心来，一个片段一个细节地回味，比如，一场聚会、一次对话、一回参与，会从中获得许多的感想，让你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑对一切，才会跨越人生的一道道坎坷。思路四：在“回味”中学会进取。一个人的时候，日子或许是清闲的，然而就是这样的一种宁静，会有更多的时间与心思去回忆，去品味过去的点点滴滴，从中逐渐找到了进取的方向与动力思路五：在“回味”中学会超越。超越自己可能在一次主动的发言，可能在一次主动的参与，可能在一次克服从未有过的困难，或者是做一件从未做过的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。800字 初三 记叙文
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回味记的2006年10月的一天，我做了一个奇怪的梦。妈妈带我去上海玩，我一下火车就和妈妈走丢了，我就一边走一边喊着妈妈一边哭。我走呀走，不知道走到了哪儿，我抬头一看，上海野生动物园，我想：进去玩一会吧，就一会儿。我走进了野生动物园，售票员阿姨心肠非常好，她说：“小朋友，你一定是走丢了吧，阿姨领你去里面玩一玩，好吗？”“好！”我说。我坐上了游览车，我正看得高兴，只听“砰”的一声，车出故障了。我想：咦，下去玩玩。我一下车，就看到了一只好大好大的白虎，它正对着我笑，它说：“你好，小朋友，我是这里的动物之王，我领你转转。”说完，它就蹲下让我骑上它的背，我高兴得说了声：“谢谢。”白虎带着我飞奔在动物园里，我看到每一只动物都向我招手。我顿时哭了，因为动物们都对我那么友好，把我当成他们的朋友，而我们人类却一次又一次的残杀这些动物。人类真是太残忍了！如果我们也对他们那么友好的话，这个世界不会像现在这样，而是一个多么和谐美好的世界啊！我醒来看见我的枕巾都湿了，眼里还含着泪花……400字 小学 日记
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回味一杯久违的白糖水，浅尝轻品。时间仿佛在倒流。一个人，一张桌，一本书，一杯清澈的冒着热腾腾蒸汽的白糖水。着眼不望寒冬之美景，聪耳不闻街市之喧嚣。我沉醉在教科书的世界里。寒冬如同一只困兽纠缠着我，我不由伸手轻抚那一杯源源不断蒸发白雾的热源，一股暖流瞬间充斥了全身，流经每一条神经，最终温暖了心。我又大口地喝了口眼前的白糖水。不够，还不够甜。虽已饱和，但仍不够。一幅画面又出现在脑海，将我带入回忆的热浪。外祖母努力挺正早已驼得变型了的腰，脸上的岁月痕迹使她更显沧桑。她一步接一步悄无声息地走进了大院，从窗户边上悄悄地注视了我一会儿。继而又踏着满园碎冰，迎着寒冬冷气走到了“厨房”。简陋。她拾起了为数不多的几粒糖放入杯中，缓缓地倒入了热滚滚的白开水，嘴角的微微上扬难以捕捉，却被刚出屋门的我瞧见了。我本无痕的心荡起了涟漪，飞快跑回屋里，轻轻坐好。等待着一如既往的平日里看似普通的白糖水。终于，外婆步履蹒跚地走了进来，不留只言片语，又走了出去，轻掩了房门。剩下一杯冒着热气的白糖水。我只记得那次，白糖水是格外的甜，如春日的糖浆倒浇在了冬日的寒冰上。此后，自我离开乡下以后，再也没能喝到那么一杯白糖水，可以如此地甜至人心。现在，我又端起了眼前的白糖水，依旧是冒着热气，为何甜味会不至？端详了好一会儿，无意间瞥见外祖母生前那满面皱纹仍笑得如孩童般天真的照片。片刻明了，外祖母那杯白糖水蒸沸的，不是水蒸气，是满满的爱意。600字 叙事
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回味时间不肯说清一切，留下沧桑抹尽眼泪。但我仍喜欢与时间有关的一切。——题记很多时候，其实我们不是怀念时光，而是怀念时光中的记忆。回忆是美好的，咀嚼有嫩柳枝折断的芬芳，无论是怎样的回忆，在很多年以后，滋味依然。心中最绵软的一处被它轻轻碰触，朋友说那种感觉叫‘感动’。一抬头，看到窗外枯黄的叶子，阳光均匀地洒在每一片叶子上，使它们呈现出均匀的暖色调，叶片在风中摇摆着歌唱，努力抓住每一缕阳光，静享着阳光的爱抚。这场景温暖了我的眼，湿润了我的心。出门，弯腰拾起一片叶子，寂静地躺在手心里，细细端详，每一条纹路都凝聚着某种永恒。好多事物，依旧延续，只是当时间的潮水退去了，就变成了回忆，渐渐模糊，永远无法重复；一些事情，注定要被光阴带走，然后变成一圈圈水纹，逐渐远去……我房间的桌面是浅黄色的，桌上刻细小的瞬间。看着那些斑驳的极富质感的文字，用手轻抚，联想到曾经的酸甜苦辣咸。阳光爬上窗棂，伸出它那长长的触角，一直爬到我的脊背上，暖暖的；午后慵懒的风卷过桌面，桌上堆放着的纸张被卷起，我忙用手捂住，热热的。或许是这压力让我喘不过气来，才会在桌面上刻下那一句句看似轻松的话，现在看来，甜甜的。不知若干年后再看会是什么滋味。往事只留在那个浅黄色的桌面上。无人知晓的角落是我释放心情的地方。我想认真的铭记一些事，留住那些如烟往事的滋味。于是我找寻到了留住记忆的方法——雕刻时光。趴在桌子上，刻下属于自己的记忆。一边雕刻时光，一边回味记忆。600字 初一 散文
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550字
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回味回味着——一句意味深长的话。回味着——一朵洁白无瑕的云。回味着——一杯浓烈醇香的酒。——题记至今我都记得那句话：“人不能迷失自我。”可又有多少人明白这个道理呢？现在的社会，又有多少人能不随着现实浮动，在随波逐流的人群中找回自己？又有多少人能保持一颗纯洁的心，不参与现实的虚伪与浮躁？当大多数人把原本善良的思想丢弃时，只有少数人，还保持着原来的自我。他们并没有享受金钱权力带来的快乐，而是求一份心安，踏踏实实的生活。“我心似明月，碧潭清皎洁”当我们的心像明月一样皎洁时，余晖照耀泉水，心中是否一片宁静呢？而迷失了自我的人，心中只是一片空虚浮躁罢了。“人不能迷失自我。”这句话，会让我一生受益无穷，而随着时光的逝去，它会像一杯陈年老酒，值的细细回味。万事万物，都值得回味。300字 初一 记叙文
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回味我独自走在无人管辖的街头，听着杂乱的声音，心中却异常的心如止水。我不曾真切的感受过，整理过胸腔中的那颗心，那——瀑布似的心。又涌现在我的心间。曾几何时，无奈的想着一切。想着这一切究竟是怎么了。谁人在街头独唱，在心中打乐。我问道，但回答我的却是一遍遍的无语。我在回味，回味碧水，蓝天，似乎一切都是那么可笑，取舍多么可笑，可笑的做着同样的事情。共鸣，认为似乎是一个人，不，是任何一个生物体所追求的。找到一个真的了解，懂的回味的人。难，难，难。回味以往的过去，你又能怎样？只是默默的，无声的看着它，那么悄然无息。回味，你真的让我回味在追忆里，那么完美吗？250字 初一 散文
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回味随风流逝的不是时间，而是一种淡定的气息，那种味道，似乎掺杂着人与人之间一种漠然的香味。我独自走在无人管辖的街头，听着杂乱的声音，心中却异常的心如止水。我不曾真切的感受过，整理过胸腔中的那颗心，那——瀑布似的心。又涌现在我的心间。曾几何时，无奈的想着一切。想着这一切究竟是怎么了。谁人在街头独唱，在心中打乐。我问道 ，但回答我的却是一遍遍的无语。我在回味，回味碧水，蓝天，似乎一切都是那么可笑，取舍多么可笑，可笑的做着同样的事情。共鸣，认为似乎是一个人，不，是任何一个生物体所追求的。找到一个真的了解，懂的回味的人。难，难，难。回味以往的过去，你又能怎样？只是默默的，无声的看着它，那么悄然无息。回味，你真的让我回味在追忆里，那么完美吗？300字 初一 抒情
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回味想起您，令我回味无穷。我的奶奶，土生土长的南方人，操着一口地道的我听也听不懂的方言，自然卷发如同棉花、额头上的皱纹如同水波一样，但您笑起来如同绽放的菊花，听爸爸说，您的心一半在黄河，一半在长江，您的爱守护在我们身边。每年回家，您都要亲自选材下厨，早晨，你会在卧室的门外问我“鸡蛋羹要喟”，我知道，那是我最爱吃的姜汁鸡蛋，看着那一碗棕色的乳状物，我不禁大吃一口，还是那个味道，苦苦甜甜的，年夜饭，四世同堂全到齐，围成一个大桌，您便拿出您最拿手的也是最传统的“食饼筒”分发到每人手里，薄如纸的饼夹裹着各式各样的菜入肚。想起全家人吃饼的情景，我不禁有些着急的想尽快尝到您的手艺。每年回家，您总会带我爬家后面的“状元山”，奶奶在前，我紧跟在后，您紧握我的手，一步步向上爬，只见您额头汗珠滴落，手掌心变得湿润起来，脚步却丝毫没放松，一鼓作气登上山顶，只见您对着远方大声喊了一句……。每当这时，您会指着远方一棵鹤立鸡群似的杉树，对我语重心长地说一番话，我也就似懂非懂的点点头，只见那棵杉树，树干如虬龙一般，那样的粗，那样直，那样高无丝毫树杈，直涌云天，爸爸解释给我说：“奶奶要你登上状元山啊，要你做人要像杉树一样，正直、坚强，做一个对国家、对社会有用处的人”奶奶，我想对您说，您的话已在我心中烙上了印，一想起来便回味无穷，刻骨铭心。令我回味无穷的，总是您——我的奶奶。550字 初二
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回味幸福时光书写着长短句，一去不复返，我却频频回首，回味着以前那段深藏在心里深处的幸福。大约十年前，我生活在太谷县，那是一个春暖花开的季节，爷爷那双沉重厚实的大手牵着我的小手，缓缓地走到铁路旁。一高一矮的身影映衬在早晨的阳光中，和煦的春风吹拂在我们的面庞上，舒适而温暖。爷爷和我静静地站着等着火车的到来。不久，我们听到了远方传来火车悠远的汽笛声，“轰隆隆”火车驶入了我们的视线，只见那内燃机车头上的气孔喷着白烟，像一根根白色的气柱，消散在春风之中，紧接着是火车轮子紧压铁轨的声音，身后的绿色车厢也向我们驶来，我紧紧地依偎在爷爷的怀里，听着那火车车轮有节奏的隆隆声响。火车宛如一条绿色的长龙驰骋在这黄土高原上，我们的目光凝望着火车，直至火车成一个黑点消失在天空尽头。我从小就与火车结下了情缘，所以对于我来说，与爷爷看火车是幸福的。去年暑假期间，我也坐过火车去过许多地方，尤其是坐过通往雪域高原的青藏列车，让我目睹了青藏高原的圣洁之美。可我还是无法忘却我与爷爷在家乡看绿皮火车。后来，看火车的机会几乎没有了，直至今年回老家又一次与爷爷看火车，十年过去了，爷爷的手苍老了许多，那皱纹好像一条条纵深的沟壑印在爷爷的手背上。我与爷爷牵着手，走到铁道旁，仍是一高一矮的身影。很快，一辆T子头的特快列车，像疾风一样走了。远没有十年前看火车的那种幸福，甜蜜的感觉了。十年匆匆而去，我与爷爷站在流年彼岸，看着在春暖花开季节中渐行渐远的火车，回味着昔日的幸福往事。550字 五年级 抒情
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回味童年翻开小相册，我定睛一看，一张令人捧腹的照片呈现在我面前。画面上，一个小男孩，一只螃蟹甲着他的手指，他脸上的表情哭笑不得。别急，让我慢慢地把这张照片的故事讲给你听……那个小男孩，就是前些年的我。我曾经的行为和曾经的我，都是那么幼稚可笑。那是一个暑假，我和父母正在海边悠闲地度假。沙滩上，好些人都在东奔西跑。“咦，他们在干什么？”好奇心驱使我上前细看，原来，他们在追赶那一个个红褐色的小东西——螃蟹，想要抓住它们，“抓住了”的欢呼声在沙滩上此起彼伏。我的手也开始痒痒了，父母仿佛看出了我的心思，含笑对我说：“去吧，去试一试吧。”我爬起身，跳下了椅子，飞快地冲向螃蟹们，小小的心里充满了欢乐。我欢呼着，奔跑着。啊，我是多么想要一只属于我的宠物啊——哪怕只是一只小小的螃蟹！正好，前面的沙坑里钻出了一只“大个子”，突如其来的“猎物”让我很是欣喜，我迫不及待，立刻“下手”。“螃蟹，你别跑——”我兴高采烈。我追赶着它的脚步，“呼哧、呼哧”地喘着粗气，终于追上了！我不顾满身的汗水和毒辣的阳光，伸手去逗弄它。“哎，好可爱呀！”可结果却与我的设想恰恰相反——螃蟹没抓到，手却被它狠狠的夹了一下，“猎物”也逃之夭夭了。一阵钻心的疼痛使我立时瘫坐在地、呲牙咧嘴。“啊——痛死我啦！”我的惨叫声回荡在沙滩上，欲哭无泪。这时，只见亮光一闪，不知从哪儿传来“咔嚓”一声，这滑稽的场面顿时永远地定格了……这件事虽然已经过去很久了，但我每每回想起来，仍觉得历历在目，甚至“扑哧”笑出声来。让我们一起翻开童年的相册，重温一下多彩的童年吧！550字 五年级 叙事