讲普通话 写规范字
350字
初二
应用文
中国有56个民族，56个民族只有一种通用的语言，那就是普通话。一句标准的普通话实在是情感的纽带，沟通的桥梁。
普通话是我们每一个少先队员必须具备的重要语言，如果你说不好普通话，就会遭到别人的误会。我曾经就看到过这样一篇笑话：有个地方，有位乡长口音很重，有一天，他让乡亲们来开会。村长说：“兔子们，虾米们，不要酱瓜，咸菜太贵了，咸菜有请香肠酱瓜。”乡长说：“兔子们，虾米们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八，不要吵我捡个狗屎给你们舔舔。”在场的乡民们都不明白乡长在说什么。从这故事中，我明白了:普通话是非常重要的，说不好普通话，就会引起所有人的误会。
说一口流利的普通话，也要写一手漂亮的规范字。
说起写字，我们班就有几个同学，那字呀，写的“龙飞凤舞”，常常被老师说：“还没学会走路，就想学跳舞啊。”
同学们，让我们一起行动起来，讲普通话，写规范字，让我们一起做一个现代社会文明人吧！
在后
500字
五年级
日记
在看了无数遍的《余秋雨散文集》之后，我对写作产生了向往，当然，主要还是为了得到稿费，随着脑子里的幻想与利益的驱动，我终于决定了:我要投稿！我先在电脑里搜寻着一家家报社，看着那些征文通知，我有些心动，可又觉得麻烦，于是我要从网上投稿，既简单又轻松，还能拿到稿酬。我花了大量时间写稿，可每次都不如人意，一气之下，就胡编乱造了一篇文章:《旧时再叙》，刚投稿，就后悔了，毕竟胡写的瑕疵很大，连母亲看了都笑着说:你这写的是六零年代吧！我顿时羞愧难当，心里难受的说不出话来，第一篇文章就不耐烦，以后怎么办？于是我饭吃不下，水喝不进，甚至连作家都不想当了。
然而我的担心似乎是多余的，第二天下午我就收到编辑部的邮件:我写的文章发表了，看到这个消息我既惊讶又欣喜，把这个喜讯告诉母亲，母亲也十分惊讶:怪了，怪了，你那四不像的文章能发表？我让母亲看看邮件，母亲夸我:不错，还得了一元五角的稿酬，你好好写稿吧，说不定哪天就成为大作家了！
我明知母亲在讽刺我，可我还感觉到高兴。有了这次的成功，我发誓不在胡乱写稿了，我付出了更多努力，终于，第二篇文章发表了:《早恋风波》，这次我将学校里的一次拒绝早恋为中心写下了这篇文章，果然，又发表了，只是比上次的稿费少了五角，因为字数少，不过，我还是要写稿，因为我相信，作家的梦想就在我的眼前！
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初二
应用文
350字
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写规范字我们每天都和汉字打交道，你可知道，汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛，这是一些多么可爱的小精灵啊!然而，招牌广告﹑电视字幕和书籍报刊中却有许多用字不规范的情况。走在街上，各种门面房上的招牌和宣传广告映入眼帘。在这些上面可以清晰地看到各种错别字。有的乱改成语、有的用谐音字……一走进家电城，就会发现那些乱用成语的广告：沐浴器的“随心所浴（欲）”，洗衣机的“爱不湿（释）手”等等，让人们真假难辨。当走进药铺，又发现止咳药广告上的“咳”不容缓和胃药广告上的无“胃”不至。错别字出现频率最高的是餐饮业，大大小小的餐馆把“盒饭”写成“合饭”是司空见惯的事情，菜谱上“黄瓜炒肉”能写成“黄爪炒内”，四个字竟然能写错两个，类似的错误还有很多。这些都使我感到气愤，祖国的文字岂能被人们乱用！以上出现错别字可能有这三个原因：（1）故意把字写错，来提高生意效率，像：网吧广告上的一“网”情深等（2）文化素质低，像：某饭馆招牌上的“烩面”写成了“会面”（3）粗心大意，像饭店的菜单上把“鸡蛋”写成了“鸡旦”等。汉字是世界上最神奇的文字，从陶器上的符号、龟甲兽骨上的刻字，到铅字印刷、电脑打字，从“吭呦吭呦”的号子、风雅骚赋的吟唱到国语运动、白话文写作，它们承载着中华民族几千年的文明与智慧，历经时间的磨洗，像滔滔黄河长江一样绵亘不绝，到了今天，却被一些薄古厚今的子孙们视作末流，导致社会交际、信息传递、文化传播上的失语，以阻挡仁人志士的求索之路，因此，我们都应该为纯洁祖国文字做些力所能及的事。比如：1、提倡文明用语。2、认真学习汉语字词的音、形、义，减少错别字；3、认真学习汉语的用词造句规律，减少有语病的句子。4﹑用普通话的词句和语法规律作文，不用网络语言或其他不规范的语言作文。让我们都写规范字吧！750字 初二
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规范虽然现在我们已经上初三了，但是在很多方面还欠缺规范。 周五上完第三节课，想到下一节课是体育，心里就轻松了不少。当三分钟的提醒响起时，我们才开始慢吞吞的收拾桌面，一步步向楼下走去。一阵阵风从耳边呼啸而过，太阳照的大地闪着金色，我们冻得缩起脖子，把冰凉的手插在口袋里。上课铃响了起来，可是操场上只有稀稀拉拉十几个人，体委整好队，已经上课几分钟了。老师又一次向我们发出了警告，但是还强忍住怒火，跟我们说任务。 做完准备活动后，又开始了六分钟的坐位体前驱练习。我们有的两人一组，有的三人一组，还有的很多人围成一圈。因为很长时间没有练习，手指刚刚碰到鞋子就感到了疼痛，又往前使了使劲就放弃了。大部分人都在聊天，大家也都习惯了。 转眼间，六分钟就过去了，接下来还有很多任务，所以老师让我们赶快站好队。但是很多人都不情愿的从地上站起来，老师终于发火了。还剩下接近三十分钟，我们都要站军姿了。我心里想，老师肯定不会让我们站一节课，因为一周就两节体育课，多么珍贵啊。 时间就这么一分一秒过去了，就像停滞了一般，静得出奇。老师却没有丝毫让我们停止的意思，我就像热锅上的蚂蚁，着急的不得了。过程中，我们听到了一句令我们哭笑不得的话，一个小学生说到：你看人家初中站得多齐!最后，老师说下周要体育考试，我心里顿时感到很担忧，很失落。 如果我们再规范一些，这节课我们就能学到很多。所以一切事的基础，首先要有规范。550字 初二 叙事
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作文 讲好普通话，走遍整个中华-精品讲好普通话，走遍整个中华讲好普通话，走遍整个中华。在当今社会中，每个国家以及世界都有每个国家的语言。这门语言将广泛地传播于世界。每个国家的语言会更加融合起来，将中外人民友好交往进行的更加显著。普通话是现代社会中每个国家都重视的语言之一。他可以促进我们及外国人士的友好交流。李睿说得好：“学会普通话，走遍全国都不怕。”如果你不会普通话，在中国的语言上就会碰到许多困难，寸步难行。下面，请听我讲这个小故事：小刘是一家公司的职员，经理让他去银行取钱。他来到银行，为他服务的是一个四是来头的女人，隔着玻璃窗，小刘对那女人说：“大姐，我取钱！”那女人听了后，性情大变，非常慌张。小刘看了看那个人，很奇怪：这位大姐怎么了？我只不过是取钱，又不是杀人犯法，她至于这么激动吗？见大姐没反应，他急了：“大姐，我取钱！”话刚说完，只见保安一棍子敲了下去。晕倒了。被送去了医院。小刘醒来后，警察连忙问：“小伙子，看你穿的衣着华丽，为什么要抢银行？”“我…我…我…”小刘惊呆了,”我无缘无故抢什么银行?难道我是傻的吗,就算抢银行也要有几个人啊!只有一个人,难道自投罗网吗?” 那女人连忙站出来,说:“还在狡辩,你隔着玻璃就喊‘打劫,我缺钱!’不是打劫难道存钱啊？”“看来你听觉真有问题，我明明说的是‘大姐，我取钱’。”其他人听了后，觉得很有趣。原来，小刘的普通话是刚学的，由此可见，普通话就像是我们情感的纽带，沟通的桥梁啊！世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，也不是天各一方，而是你说方言我什么也听不明白———请说普通话！2019年12月08日650字 初二 叙事
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推广普通话假期里，我和爸爸妈妈去了美丽的海南岛旅行。我们来到大街上，满街的人都说当地的话。找人问路，人家很费劲的讲了半天，我们一句也没听懂。我说：“妈妈，我们还在国内，怎么就跟在外国一样？”“因为他们讲的是南方话，如果他们讲普通话你就听懂了。”妈妈说。我体会到只有大力推广普通话，才能消除各名族和各地区之间的语言障碍，促进各地区和各名族之间的沟通和交流。我们才能更好的和外国人交往，还能学到外国的许多技术。只有这样，才能更好的发展我们的国家，使我们的人名都能早日过上幸福美好的小康生活。我们小学生，一定要从我做起，学好、说好普通话。250字 初二 说明文
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道德规范党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家的价值目标；而自由、平等、公正、法治是社会的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是每个中国公民的价值准则。这24个字正是是社会主义核心价值观的基本内容。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中的表达。我们学生应该做到的是：爱国、敬业、诚信、友善，更进一步的说应该做到:爱国、诚信、友善。如果我们做到了这六个字的道德规范，那么对于促进人的全面发展、引领社会全面的进步，对于实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。”首先，让我们来说说爱国。这有一个实例：五四运动。它是一场彻底的爱国革命运动。就是这场以“爱国、进步”为核心内容，以一批先进青年和知识分子为先锋、广大人民群众积极参加的伟大运动，振奋了中华儿女的精神，奏响了改变中国历史命运的序曲。在五四运动中，革命青年为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身。就是它改变了中华民族的命运，它为中华人民共和国复兴打下基础。从这场爱国的五四运动中我们可以看出，爱国可以心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，不屈不挠地奋斗和求索，在革命、建设和改革开放征程中，用青春和热血书写出中国青年的壮丽篇章。爱国是激励全体中国人民开拓进取、为实现中华民族的伟大复兴而团结奋斗的宝贵精神财富。接着是诚信。“曾子是一个十分诚信的人。一天，他的妻子要到市场上买菜，曾子的儿子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就对孩子说：‘我一会给你杀猪吃。’当妻子回来的时，看见曾子在磨刀，就问曾子：‘你为什么要磨刀呀？’曾子说：‘杀猪给儿子吃’妻子问道：‘为什么？’曾子说：‘不是你说的吗？’妻子才想起刚刚说的话：‘那只是逗孩子，你怎么当真了？’曾子十分严肃的对妻子说：‘做父母的应该为孩子做出榜样，像你这样言而无信，不就是等于在教孩子说谎吗？’妻子十分羞愧，就和曾子把猪杀了。”由此可见，诚信是一种美德，也是一种资本，更是一种责任。诚信为人，必能取信于人，立信于人；诚信做事，必能赢得信赖和尊重。诚信对于国家来说是良好的国家形象！对社会而言，诚信是保证和谐有序的基石！最后是友善。“一天，太阳和风争论谁更有力量。风说：‘你看下面穿着外套的老人，我可以让他把外套脱掉！’说完后，便使劲儿向老人吹去，想把老人的外套吹下来，但它越吹，老人将外套裹得越紧。后来，太阳从云的背后走出来，将温暖的阳光撒在老人身上，没多久，老人就开始擦汗了，并把外套脱了下来。”从这则故事中可以看出：友善的态度更能温暖人心，进而感动对方，使其渐渐改变敌对的想法。这是一味地咆哮和猛烈攻击等强硬作为所望尘莫及的。友善可以让社会充满爱如果我们做到了爱国、诚信、友善，那么我们将来就能促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。在社会中形成社会主义的新型人际关系。所以，让我们做到社会主义核心价值观中的爱国、诚信、友善的基本道德准则，为祖国明天建设更好河山而共同努力吧1200字 初二 说明文
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讲普通话,写规范字国旗下讲话:讲普通话,写规范字从1998年九月开始,每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周,今天我们迎来了第八届推广普通话宣传周.在这次推普周活动中,学校号召同学们相互监督,讲标准的普通话,用规范汉字;做推广普通话宣传员,牢记十句宣传口号;搞了"捉虫纠错"行动,将校园里的不规范用字查找出来,为迎接区的语言文字示范校做好准备.语言文字是最重要的交际工具和信息载体.语言文字应用能力是人们进行社会实践活动的基本能力之一,也是构成人的整体素质的一个重要方面.因此,说好普通话,用好规范字.提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容,对于学生掌握科学文化知识,接受信息技术教育,全面提高素质,陶冶爱国主义情操,增强民族凝聚力都具有重要意义.初中学生处于学习语言文字的最佳时期,因此,语言文字能力的培养应该从小抓起,具备讲普通话,用规范字的能力.正确使用普通话和规范汉字,也是教师应具备的基本功.让我们每一位师生都行动起来,提高语言文字规范意识,养成规范用字习惯,为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗.成都市学道街中学400字 演讲稿
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讲好普通话写好规范字演讲稿篇一：讲好普通话,写好规范字的演讲稿老师们，同学们：大家好！今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认真，写字歪三别扭；讲话南腔北调，以致于别人都听不出什么来；课上总是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却喜欢打打闹闹??亲爱的同学们，这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧！你的感受是什么呢？是支持，还是反对？聪明的你一定会选择“反对”吧！如果你也参与过这些事情，那么你们有没有想过别人的感受？其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低，别人也会因此而不欣赏你、看重你，反而对你多了一份异常的眼光。其实说好普通话、写好规范字，这对于我们来说并不难，只是需要我们用一颗真心去对待它，认真一些，坚持一下就可以了。其实最重要的，还是前面所说的要有坚强的毅力。如果我们每天都能坚持一个小时，以后再慢慢地坚持到两个小时，三个小时??那么我们就能天天坚持下去，然后成为一种习惯，一直伴随到老。这样的话，我们的品德将会是高尚的，别人也会羡慕我们，并成为他们前进的动力。同学们，就让我们从现在做起，从自我做起，讲好普通话，写好规范字，做个文明人，成为一名21世纪的优秀小学生吧！为此，我建议以下几个方法可供大家参考和使用：1、从日常的点滴小事中，努力坚持做到最好。2、不轻言放弃。其实很多时候我们即将成功，而自己却没有能够坚持下去，那前面所付出的汗水岂不是白费了吗？3、好的方法可以继续发扬，不好的就要加以改正。4、请别人进行监督。可以请家长、老师、同学等等。因为一些同学的自制力确实不怎么样，很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。亲爱的同学们，听了上面的内容，你一定会感到很奇怪吧？你也许会说，这能行吗？“不试不知道，一试吓一跳”。如果你真的不相信，那你就试试看吧？我等着你们的好消息哦！让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营造规范的校园语言文字环境各尽所能，让我们每一位师生都行动起来,提高语言文字规范意识,养成规范用字习惯,为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗.使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。篇二：4国旗下演讲稿《说好普通话_写好规范字》国旗下演讲稿：讲普通话，写规范字尊敬的领导、老师们：大家好！今天我演讲的题目是《讲普通话，写规范字》。从1997年开始就我国把每年九月的第三周定为普通话宣传周。到现在已经是第18届。咱们学校也非常重视同学们的普通话，把它做为唯一的交流工具。普通话，不仅是沟通的需要，还代表着每个人的文化素质，代表着中华民族的繁荣昌盛！我们都知道我们东门外小学的特色是书法，做为一名东门外小学学生，我们更要把字练好。“字无百日功”，要写一手好字，不是一朝一夕的事。东晋大书法家王羲之自幼苦练书法，曾把一池清水练成了一池墨水，终成一代“书圣”。我们小学生更要以学习为己任，说好普通话，上好每一堂课，做到“眼到、手到、心到”写好每一个规范字，向自己的理想一步步迈进吧。篇三：说普通话写规范字演讲稿《说普通话写规范字演讲稿》大家好！今天我演讲的题目是：“说普通话，写规范字，做中国人”。同学们，你们知道有那一首歌它一直在默默地传唱着中国的故事。其中，有几句让我念念不忘：“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话；最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”我们伟大的祖国有着悠久的历史，灿烂的文化。两千多年前，我们的祖先就在全国范围内统一了文字，但是由于我国幅员辽阔，人口众多，是个多方言的国家，各种方言土语之间，难以听懂甚至全然无法沟通的现象比比皆是。为了推行一种全国通行的语言，提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，同时根据市教育局要求精神，我鹤湖学校决定在全校范围内进行推普宣传工作，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。古有“一句话饿死一位英雄汉”，而今又有“一句话愁死一个种田汉”，可悲可叹啊！这就是“不会说普通话”惹来的祸。在高度商品化的今天，生活中常常出现这样的情况：一个普普通通的市民坐上个把小时的飞机就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手艺人可以常年在上海、北京等地打工，一个公司职员可能会在很短的时间跳槽到广东、深圳的大公司等等。但所有这些，没有普通话这张通行证我想在一定程度上是很难行得通的吧？今天我们作为使用汉语的主人，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，每天都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。同学们，请允许我这样直接地问你：你可曾因写文章有错别字而被阅卷老师扣掉分数？你可曾因病历卡上的字迹太潦草，而看不懂病情？你可曾因在讲话时使用方言，而让同学误解你所表达的意思？那么，“说普通话，写规范字”，更是我们义不容辞的责任！规范地使用普通话，写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护祖国语言文字的纯洁，培养同学们的爱国之情。因此，说好普通话，写好规范字，是我们人的责任，为此我想我们应该做到以下几点：1、以说普通话，写规范字为荣。2、坚持使用普通话与老师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。3、在社会生活中尽量坚持使用普通话，成为说普通话的楷模。4、学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。5、以校园为基点，在自己讲好普通话，写好规范字的同时，小手牵大手，走出校园、走出社区，积极参与社区各种语言文字活动。6、开展“规范社会用字，树立城市形象”啄木鸟行动，对校园内外公示性用字进行地毯式检查，帮助相关单位和部门进行整改，使全社会都能强化用语用字的规范化意识。众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。让我们齐心协力说好普通话，写好规范字，在校园中营造一片浓浓的文化氛围，为生活，弘扬中华优秀文化”而努力吧！谢谢大家，我的演讲结束了！“构建和谐语言1200字以上 高中 演讲稿
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生推广普通话演讲稿范文：讲好普通话，写好规范字普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。以下是xx演讲稿网为您推荐的《小学生推广普通话演讲稿范文：讲好普通话，写好规范字》，供参考。小学生推广普通话演讲稿范文：讲好普通话，写好规范字老师们，同学们：大家好!今天我演讲的主题是《讲好普通话，写好规范字》。在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认真，写字歪三别扭;讲话南腔北调，以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却喜欢打打闹闹。亲爱的同学们，这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持，还是反对?聪明的你一定会选择反对吧!如果你也参与过这些事情，那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低，别人也会因此而不欣赏你、看重你，反而对你多了一份异常的眼光。其实说好普通话、写好规范字，这对于我们来说并不难，只是需要我们用一颗真心去对待它，认真一些，坚持一下就可以了。其实最重要的，还是前面所说的要有坚强的毅力。如果我们每天都能坚持一个小时，以后再慢慢地坚持到两个小时，三个小时那么我们就能天天坚持下去，然后成为一种习惯，一直伴随到老。这样的话，我们的品德将会是高尚的，别人也会羡慕我们，并成为他们前进的动力。同学们，就让我们从现在做起，从自我做起，讲好普通话，写好规范字，做个文明人，成为一名21世纪的优秀小学生吧!为此，我建议以下几个方法可供大家参考和使用：1、从日常的点滴小事中，努力坚持做到最好。2、不轻言放弃。其实很多时候我们即将成功，而自己却没有能够坚持下去，那前面所付出的汗水岂不是白费了吗?3、好的方法可以继续发扬，不好的就要加以改正。4、请别人进行监督。可以请家长、老师、同学等等。因为一些同学的自制力确实不怎么样，很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。亲爱的同学们，听了上面的内容，你一定会感到很奇怪吧?你也许会说，这能行吗?不试不知道，一试吓一跳。如果你真的不相信，那你就试试看吧?我等着你们的好消息哦!让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营造规范的校园语言文字环境各尽所能，让我们每一位师生都行动起来，提高语言文字规范意识，养成规范用字习惯，为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗。更多精彩范文尽在应届毕业生演讲稿网。900字 小学 演讲稿
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说好普通话，写好规范字尊敬的老师亲爱的同学们：大家好！我们今天演讲的题目是《说好普通话，写好规范字》。现代科技日新月异，交通越来越便捷。人们的活动范围随之扩大，人与人之间的接触、交流也更加频繁。交流，离不开语言和文字。我们国家是一个多民族、多语种的国家，56个民族有80多种彼此不同的语言和方言。如果大家都用南腔北调的方言交谈，每个人都按自己喜好，写着龙飞凤舞，别具一格的字，能流畅地交流吗？曾经有一位江西籍的女游客，在游玩时不小心把鞋子掉入水中。她用浓重的方言喊：“我的‘孩子’，‘孩子’掉水里了，‘孩子’‘孩子’。”几位好心的北方游客“扑咚”“扑咚”跳入水中，最后捞出来的是鞋子，大家哭笑不得。如果讲好普通话，会闹出这样的笑话吗？我们的国家越来越强大，在国际上的地位也越来越高，学习中文成为世界热潮。我相信不久的将来，我们的汉语会成为世界上最主要的交流语言。社会的发展需要我们会说一种发音标准统一的汉语——普通话。为此，我们应该感到自豪，我们更有责任把普通话讲好。汉字在长期的演变过程中，出现过多种字体，产生了大量异体字。为了加深人际交流和情感沟通，写规范的汉字已是社会发展的要求，现代文明的体现。我发现有同学为了快速完成作业便写字不规范，也许有人认为写字是自己的私事，是一件微不足道的小事。其实不然，一个人规范书写，写得一手漂亮大方的字。不仅有利于交流，而且可以体现一个人的文化修养。全世界的文字也仅有汉字的书写，可以升华为一种艺术——书法，汉字的书法艺术，是我们中华民族文化的瑰宝。同学们，担负祖国未来的我们，有义务说好普通话，写好规范字。为周围的人树立一个榜样。下面，我给大家提出一些建议：第一，在我们的校园里坚持说普通话，在日常生活中，交往中，尽可能用普通话。二，认真学好汉字，不写不规范的字。在课余时间里，抽出时间来练字。同学们，让我们从现在做起，从自身做起，说标准的普通话，写规范的汉字。为我们的城市再增添一道亮丽的风景。谢谢大家！我的演讲结束了。五年级:林昶凯800字 五年级 演讲稿
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讲好普通话 迈进新时代尊敬的老师、亲爱的同学：大家上午好！我今天国旗下讲话的主题是“讲好普通话，迈进新时代”！普通话是我国各民族通用的语言。然而截至目前，中国只有70%人口具备普通话应用能力，尚有约4亿人只局限于听懂的单向交流。还有许多少数民族的同胞们连听都听不懂。可语言是交际的工具，语言不通必定会妨碍人们的正常交往，也就必然会限制经济、科技、文化事业的发展。说好普通话不仅是个人文化素质和文明素质的综合反映，也是扩大交往，寻求自我发展的重要条件。普通话以北方话为基础，以典范的现代白话文作为语法规范。虽然从小到大，耳濡目染，不存在交流障碍，但毕竟是以北方话为基础，南方人发音和普通话差异较大，没有标准的语言环境。要讲好标准普通话挺不容易。虽然我们不会像广西人一样NL不分，说成“蓝瘦香菇”，但我们的普通话也没有我们想象中那样标准，特别是我们的长辈，很多都不会说普通话。我的爷爷奶奶只会说方言，我们家里人听得懂，但一旦到了外面，其他人根本听不懂，还会闹出不少笑话，经常需要我们做翻译。由此可见，会说普通话是多么重要啊！作为一名中学生，我们也应从小事做起，积极推广普通话，例如：帮助家中的老人学会普通话、看到店名中的错字向店主提出改错建议等等。说普通话，给我们的生活带来了很多的方便，说普通话，可以增强民族与民族之间的沟通，有利于维护国家统一和团结，有利于促进社会的文明进步。就让我们讲好普通话，写好规范字，共同迈进交流更方便的新时代。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。650字 五年级 应用文
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请讲普通话我爸爸是苏州渡村人，我妈妈是张家港市农场人，我出生在港区，我在上幼儿园的时候，老师就教我学说普通话。我们在家大多是用普通话来交流。我爸爸和妈妈有时也常说各自的土话，还曾闹出笑话来。有一次，妈妈问爸爸：“啥辰光去柳舍（我奶家）？”我把“柳舍”听成是“噜苏”，我还以为爸爸妈妈在吵架呢，弄得他俩哭笑不得。我妈妈的普通话比较好一点，她还经常去参加演讲、朗诵比赛，还得过很多奖呢。可是，有一回妈妈在电视里播新闻时，她把“从此”读成“重齿”，被普通话最好的我听了出来，笑得我肚子都疼了。更有趣的是：有一次我去外婆家玩，外婆去上班老太太陪我，我一个人玩了一会儿觉得很没劲，就说：“没劲！”老太太说：“你去拿，要啥自家去拿。”我又说：“没劲！”老太太又一本正经地说：“你自家去寻，没事的。”看来老太太把我说的“没劲”听成是一样东西了，气得我半天没理她。外婆回来后，她还学给外婆听，问“没劲”是啥东西，笑得外婆直不起腰来，眼泪都笑出来了。我觉得学好、说好普通话真很重要，请人人都来学讲普通话。350字 四年级 叙事
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爷爷学讲普通话我学着老师的样子先让爷爷跟着我说“下午”。可是爷爷却念成了“吓我”。我便放慢语速对爷爷说：“是下午，不是吓我。”可爷爷就是改不过来。说了几次都没有用。我非常无奈心想爷爷学普通话怎么这么别扭，学不好呢！我还是耐心地教爷爷说“下午”。工夫不负有心人，我费了好大的劲，终于教会爷爷说“下午”这两个字了。爷爷居然念对了，我不禁鼓起掌来。然后，我说：“很好，我现在教你学一个礼貌用语。”我以一位教师正式上课的口吻说：“没——关——系。”我刚说完，爷爷便接上来说：“妹——惯——死。”“嗨，又错了。”我叹了一口气说。这时，妈妈在楼下喊我们吃晚饭了。噢，吃晚饭的时间到了。我起身说：“知道了，吃饭了！”“知道了，吃饭了！”爷爷跟着喊。啊，这一回爷爷居然都说对了，我拍着手说：“噢，爷爷会说普通话了。”指导教师：万晓云350字 四年级 状物
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推广普通话每年9月的第三周是我国推广。普通话宣传周，普通话是全国的通用语言。是我们中华民族相互交流的对外交往法定语言。作为少先队员的我们应该说好普通话，因为说不好普通话会。妨碍我们和陌生人交流。就有一次我就碰到了，因为，方言不通的。导致难以沟通的事。爸爸妈妈带我去北边玩，刚到那里我们下车看见大街上有好多人。准备去游乐场玩，就问一下操控员。“请问云霄飞车到哪里呀？”那个操控员根本听不懂我们说的。这里的们都说的是北方啊，我们找人问，人家很费劲的说了半天，可我们一句也听不懂。于是我问妈妈:“妈妈，他们怎么都不说普通话？”妈妈说:“因为人家说的是北方言，所以咱们听不懂。"我觉得大家还是都要学好普通话，这样大家就不用烦恼自家方言了，这样大家去到哪里都能说普通话，这样子就好沟通又很方便。所以说，我们小学生一定要从我做起。350字 初一 说明文
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推广普通话我深知不说普通话，甚至不会说普通话的痛苦！所以我从小就开始学普通话，现在已经练得很好了（但是，还带了点家乡口音）。我的外公，他一点儿也不会说普通话，说家乡话是家常便饭了。而且，经常闹出笑话：炎热的夏天又快到了，要说商店里生意最火的，当然要数卖席子的铺子喽！那儿的人里三层，外三层人山人海。我和外公也混在人群中。我们好不容易才等到人群渐渐散了，我们才来到铺子前，外公开口就说：“阿拉（我们），要马（买）小啊子（席子）！”售货员听了一头雾水，他们互相打手势，结果，谁也听不懂。最后，外公终于想到了在玩的我（因为我会讲普通话）我就用流利的普通话买回了席子。还有一次，外公想买一套房子，到处打电话想问问有没有房子。有一次，外公问到一套十楼的的房子，外公就问：“有没有地毯（电梯）？”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。外公只好放弃了这套房子。因为我们中国太大，方言太多，所以，我们都要学会普通话，便于沟通。特别是我们小学生，更应该学好普通话，推广普通话！350字 四年级 叙事
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学习普通话我6岁就开始学中文了，每星期去中文学校学习两小时。开始时,我觉得很难，因为有很多字和词语都不明白，也很难记。我的爸爸妈妈是从香港来美国的。我们在家里讲广东话或英语，所以我真的不知道普通话该怎么讲。但我听妈妈说，现在讲普通话的人越来越多，学会普通话很有用，我就坚持学下来了记得我第一次在中文学校上课时，听不懂普通话，学写字就像学画画，但我写得很认真。坚持几年后,我渐渐听懂的内容多了，也一点点地理解了普通话。但有的时候，我还是会弄错俚语或成语的意思。中文老师建议我应该学会使用字典这个工具。起初我学查新华字典，可还是不太明白，老师又建议我查英汉字典。这样一来,我学的多了，查的多了，渐渐明白的也就多了。然后我再返回来认真读句子，并注意听别人讲普通话，我的中文水平有了很大的进步我觉得学中文很有用，能帮助我了解中国的一些事情。如果我去中国的话，可以用普通话跟别人交流，会很方便。这对我的成长很有利，所以我要坚持学中文。350字 六年级 记叙文
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