雪之趣
600字
六年级
记叙文
或许只要一谈到雪你就会想到那冷清的场面，但是只要亲临其境就会感到雪其实很有趣，北方的雪可能并不是这样的，但是最起码南方的雪是这样的。
虽说我出生在12月，并且是大雪节气的那一天，但是除了听我爸说我出生时下过一场大雪以外，雪在我的记忆里几乎是没有丝毫印记。
但是那已是前天我的记忆里的事了，因为这两天我已经感受到了那冰清玉洁的又带丝温暖的雪花了。今天一大早我就穿好靴子，那是一双如雪般洁白的靴子。一切准备就绪后，我撑着把伞下楼去踏雪了。踩在雪上滑滑的，也许雪很沉，把树枝都压得直拜年，不过一旦在我的手心中就变得如棉花般轻盈，让人忽然有了想吃的欲望。在别人的汽车上捧一点雪，堆在地上打算做个雪猴子。听我爸说堆雪人地基一定要打牢，否则会散架的，这又让我引伸到了学习。堆到差不多有1米3这么多高的时候我停止打地基。随手拿了一根结实点的木棒，又拿了几片掉了的叶子与花瓣。然后精雕玉啄的工作开始了，我在脸颊左右各挖了2个坑，这样就突出了小猴子那微微凸起的嘴，接着再拿好刚才准备的花瓣，挖点儿雪再把花瓣嵌进去。这样猴子的嘴就大功完成了，找这样的方法把小猴子的双眼也按好。最后接点雪作小猴的双臂与尾巴。尾巴并不好堆，一堆长就断掉，没办法只好找点散雪慢慢撒上去。一次，两次，三次
终于完成了，我扔开了伞，围着这小猴子尽情地跳，跑。我本来就属于这美丽的雪天，只是这一天让我等太久了。谁说雪是清高的代表，在我的心目中雪是趣味温暖的代表。
上楼后，我猛然发现我的手是热的，哦，原来雪也有温暖他人的作用啊！ 我忽然想起了薛之谦 那首 认真的雪。
雪下得那么深下得那么认真
由梅花想到的
550字
六年级
写人
人人都有自己最喜欢的花，有的人喜欢鲜艳夺目的桃花，有的人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有的人喜欢婀娜多姿的菊花，可我最喜欢坚韧不拔的梅花。看到梅花我便想到一位漂泊异国的老人，他始终带着梅花的秉性。他爱梅、敬梅、更敬国、爱国、而且还每时每刻都想回到祖国的怀抱。梅花跟其它的花可不一样，别的花大都是在春暖才开花，必须水土、气温合适才能开花。而梅花却不同，在寒冬腊月之际，梅花迎着刺骨的寒风、冰冷的大
雪顽强生长。越是风欺雪压，越是狂风呼啸，花反而开的愈精神愈美丽。
我们中华民族不是也出现了许多具有梅花精神的人物吗？精忠报国的岳飞，不肯过江东的项羽，他们不管受到怎样的欺凌都不屈服，这都是我们学习的榜样文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陈然同志“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求自由……”徐悲鸿：人不可有傲气但不可无傲骨李大钊：高官厚禄收买不了朱自清：贫穷困苦折磨不了刘胡兰：强暴武力威胁不了狼牙山五壮士：宁死不当俘虏钱学森：冲破重重阻碍回国。具有梅花的品质，正如在风雪越大越猛梅花便开的越艳越美，钱学森在异过他乡，真是由于美国人不让他回到祖国，他才越发想要回到祖国，回到这个大家庭。最后在钱学森的坚持和周恩来总理的帮助下，终于踏上了回国的航船。我赞美梅花，是因为它那精神的确值得我们学习，值得我们去模仿。它的精神也在激励着我们奋发图强！更爱戴具有梅花品质的钱学森老爷爷，正是他的坚持，为祖国做出了卓越性的贡献。
六年级:冯朝贺
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雪之趣小孩子们喜欢冬天多半是因为那晶莹剔透的小精灵————雪。雪花飘飘扬扬地从天空中降下来，缓缓地落到你的手掌上，仿佛是在邀请你参加冬的聚会呢！这时，再严肃的人都会放纵不羁起来，在雪中飞驰。这就是雪之趣所在。说到冬天，不能不说雪人。我可喜欢堆雪人了。连7年前的那次堆雪人的经历也还历历在目呢！那一年，全国各地鹅毛大雪纷飞。这可把我们这些小孩子乐坏了，一个接着一个冲出了家，在外面撒起了野。我看着满地洁白如玉的白雪，堆一个雪人的念头便油然而生。说干就干，我不顾刺骨的寒冷摘下手套。在冰凉的厚雪中先揉出一个小雪球，便在地上滚动起来。雪球越滚越大，越滚越大。眼看就要成功时，却因为用力过大而功亏一篑。我可不甘心失败，便又揉出了一个小雪球。这次我吸取了上次失败的教训，在地上慢慢地来回滚动着。小雪球积少成多，渐渐地变大起来了。我又小心翼翼地滚了第二个稍微小一点的雪球充当雪人的头。我轻轻的捧起小雪球，慢慢的放在了大雪球上面。谁料想那大雪球滚来滚去的，压根儿就不好放“头”。我灵光一闪，用小铲子在地上挖了一个坑，将大雪球放了进去，它便老实了许多。我又在那颗“身子”上挖了个洞，这样，“头”就站在了那白白胖胖的身子上面啦！雪人虽然基本上完成了，但它却光秃秃的，一点儿也不好看。有了！我奔回家中，翻出了纽扣、胡萝卜做雪人的眼睛和鼻子，还把自己的帽子和围巾也给它戴上了。这不，一个漂亮的雪人终于大功告成了！虽然我的小手冻得红通通的，但我却一点也不觉得冷，因为这是我第一次独自堆成了一个漂亮的雪人，我的心里暖暖的。现在，世界各地都出现了“温室效应”，已经好几年都没有下鹅毛大雪了。我期待着再次奔微量那白茫茫的世界！650字 三年级
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雪之趣秋姑娘收拾好行李急匆匆地走了，冬爷爷赶来接了班。今年，冬爷爷有点儿偏心，不是将洁白无瑕的雪娃娃带来南方，而是把阵阵刺骨的寒风带到这里。我躺在温暖的被窝里，静静地回想着以前在我外婆家新疆玩雪的情景：新疆那边经常下雪，而且通常都是鹅毛大雪。那时候，到处都是银装素裹，树上、草地上、屋顶上都披上了厚厚的大雪袄，小河上也漂着许多的大冰块。我和小伙伴们三五成群地跑到雪地上，欢天喜地地玩起了打雪仗。我们三人一组，分别躲在垒好的雪墙后面，一个人当贮备人员准备“弹药”，另两则当“炮手”轰击对方。圆圆的小雪球在双方的占地之间飞来飞去，有的飞到头顶上，有的飞到脖子里，还有的飞到脸上，冰冰的，冻得我们瑟瑟发抖，手忙脚乱地把雪往外掏。玩累了，我们就坐在木凳上，仰头望着飘飞的雪花。那美丽洁白的雪花，像鹅毛一般，到处飘飞；如洁白的蝴蝶，翩翩起舞；似一个个雪白的小精灵，从天空降落到人间……看够了，我们又兴致勃勃地玩起了堆雪人。我们先分为两组，每组做一个大雪球。我们先制造一个小雪球，放在地上，使劲地滚啊滚。经历了好几次失败，好不容易滚出了一个大雪球，这时，我们就齐心协力，一起抬起一个大雪球，小心翼翼地放到另一个大雪球上，然后又分头开始找装饰。我们拿起一个大桶，盖在雪人的头顶上，一个帽子就完成了；我们又找来一根胡萝卜，两个纽扣和两条没用的黑橡胶皮，分别贴在雪人的脸上，雪人的脸就做好了；接着，我们找来一个拖把一根扫把，插在雪人的身子两边，做雪人的手；最后，我们把一条布缠在雪人的脖子上，雪人的围巾就完工了。我们欢呼雀跃，拉着爸爸、妈妈来看我们的“光荣成绩”。看着我们的劳动成果，我们都高兴地笑了……我真想再去外婆那边，领略那冬之趣！700字 六年级 叙事
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雪之趣冬雪仙子来了，它带上神通广大的雪斗笠，小草冻的脸发黄，斗笠变成了棉被，送来阵阵暖意；松柏战士依然在寒风凛冽中坚守岗位，持着“暗器”整装待发，这时，斗笠变成伪装衣，把松柏伪装得惟妙惟肖。我们小朋友也不例外，每到下雪时，雪球都在我们身上炸开了花。“噢，下雪咯！”妈妈在寒假的一天早晨喊到，我从床上一个骨碌爬了起来，穿好衣服，洗好漱，吃完早饭，忙给几位同学打电话。不久，四个同学全到齐了，我和王贤坤一组，查润涵和郝晨鹏一组，就这样我们的“浴雪奋战”开始了，查润涵一个雪球打在我的雨伞上炸开了花，我立刻还击，打得他哇哇大叫，郝晨鹏一不小心，滑在雪地里，全身都是雪，乐的我们捧腹大笑……我们玩的不亦乐乎，转眼间，快要吃午饭了，我们怀着依依不舍地心情回家了。下午，我和爸爸堆雪人，我们分好工，爸爸负责堆雪人的身体部分，我负责堆头的部分，不久，栩栩如生的“头”在我的手上出现了。雪人堆好后，一阵刺骨的寒风迎面吹来，我打了个哆嗦，爸爸说既然天那么冷，我们来给雪人做顶雷锋帽吧。雪人戴上帽子，爸爸说，“这个帽子做的真像，那我干脆把它胳膊安装成敬礼的动作吧，那就更完美了”。于是我们很快大功告成，我拿着玩具枪站在雪人旁，爸爸给我留下了最美的一照。雪儿，你美！雪儿，你亮！我爱雪！爱这美丽的冬天！500字 三年级
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雪之趣又一次看到大雪了，我激动不已。透过玻璃窗向外看，天色灰白，雪花纷纷扬扬。雪花如此轻盈，真若柳絮因风起啊。小雪，如同小家碧玉一般，温婉可人，满蕴着温柔，微带着忧愁，欲语又停。我不喜欢小雪，总觉得不够豪迈，谈小家子气。我渴望的是大如席的雪，铺天盖地酣畅淋漓的雪，这样的雪才充满豪气。今年的第一场雪不负众望，带着一点点娇羞翩翩而来。晶莹的雪花在寒风的呼啸中翩飞、起舞、飘落。很快雪便下得大起来，好像小夜曲变成了交响乐。痴痴地看着这纷飞的一幕，我竟全然忘却了寒冷。天地间一片纯白，撒着灼灼光华，我看得痴了，看得醉了。一夜过后，外面成了一个童话的世界。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。树上，屋顶上都披着一层雪。“上下一白”的景象，让我十分兴奋。雪下得愈发的大了，整个都被染成了粉妆玉砌的世界。啊，真是太美了！山坡披上了银装，大地穿上了白色的大衣，树木也换了衣服，好像在比美呢！不一会，雪停了，小孩子都出来了。堆雪人的﹑打雪仗、溜冰的……。欢笑声震落了树上的积雪。那堆雪人的，抬了一把小铁锹，找一块空地，开始堆雪人的身子，然后团大大的雪球做雪人的脑袋。一旁的家长也按耐不住，帮起忙来。看着萌哒哒的雪娃娃，他们开心不已。再看那边，一帮小孩分成了两队，正在打雪仗呢！雪球来回飞，一会砸到我，一会砸到你，每个人的身上都是雪花，雪球在飞舞，笑声飞溅开来。窗外孩子们的欢笑声让我再也坐不住了，于是，我走了出来，踏着厚厚的雪，软软的，好像踩在一团团棉花上。忍不住拈起一点雪，尝了尝，竟有点甜，好像甜甜的棉花糖。雪，真的太神奇了！“啪——”脸上忽然凉丝丝的，不由倒吸一口凉气，定神一看，一群小孩子正手举雪团耀武扬威呢！我展颜一笑，加入了打雪仗的队伍。纷飞的雪是冬天的精灵，是孩子们最好的玩具。初雪带来的快乐，将会久久地留在我的心里。750字 初一
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雪之趣哇！下雪了！当我早起看到窗外纷纷扬扬的雪花，看到窗外银装素裹的世界才真正懂得了什么是“千里冰封，万里雪飘”。我赶紧拿起放大镜到窗台上仔细的看了看雪花，太漂亮了！雪花毛茸茸、亮晶晶的。当我抬头望向远处时，铺天盖地的雪花已经为大地盖上了一条厚厚的棉被，我想那一定很“暖和”。雪停了，外面的树木、房屋像是冰和雪变成的，我被眼前的景色迷住了，再也看不下去了，迫不及待跑到更衣室穿上我的外衣，下楼去找我的好朋友玩雪去啦！我们在大广场上玩堆雪人，我像搬运工一样拿起铲子一点一点的把雪搬到指定地点；我的另一个朋友把我搬过去的雪又堆成了小山丘，她是“堆雪工”；我的另外一个朋友负责寻找树枝、小石子，点缀小雪人，他当然就是“化妆师”啦！我们分工明确，玩得不亦乐乎。堆完雪人我们又围着它玩打雪仗，你追我赶，开心极了。我喜欢冬天，喜欢冬天的银装素裹；喜欢冬天的白雪皑皑；更喜欢冬天的鹅毛大雪。350字 三年级
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雪趣在冬天的早上，我起得很早，我们全家一起到楼下。哇！地上铺满了厚厚的雪，房子上，树上都是，连爸爸的车上也被着一层白色的毛毯。我对爸爸说：我下去对个雪人……上完课后，我和小伙伴们一起跑到雪堆里，爸爸就帮我们滚一个大雪球做身体，我们帮它做好了眼睛、嘴巴和鼻子。好大的学人呀，我们围着它又跳又笑，可开心了。我喜欢冬天，更喜欢这个雪人。150字 一年级 记叙文
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雪趣天阴沉沉的，一连几天都没看到太阳的笑脸。一觉醒来，外面已是一片银装素裹的世界了，树上、地上、车上到处都是白茫茫的一片，好美啊！我再也忍不住雪的诱惑，像离弦的箭一样，飞奔到楼下，去玩雪喽！雪花纷纷扬扬，像一个个舞者在扭动着腰肢，我不由得伸出手去，想接住她，雪花却是这样的调皮，有的从我手指缝里逃走了，有的落在我的手上，挠痒痒，凉丝丝的，舒服极了。我呼出一口热气，雪花变成了晶莹的小珍珠，抬头仰望，我好想自己也化为其中的一朵小雪花。楼下的小伙伴儿，越来越多，我们嘻嘻哈哈地你追我赶，往对方的衣领里灌雪花；有的女孩在雪地里，静静地欣赏雪地里踩出的深深浅浅，歪歪斜斜的脚印；有的男孩却快跑两步，脚又往前一滑，看谁滑的远。地上厚厚的一层白雪，像是给大地盖上了一层棉被，我忍不住躺下去，在雪地里打了几个滚儿，把自己变成了一个雪人。“啪”，一个雪球以迅雷不及掩耳之势从天而降，不偏不倚地落在我的头上，原来是小伙伴儿朝我扔了一个雪球，我也毫不示弱，向他们发起了进攻，战斗的序幕拉开了，你来我往，“啊——”，“哇——”，“哈哈哈——”，欢笑声、惊叫声不绝于耳。打完雪仗，我们又堆雪人。我们先做了雪人的身子和头，再用彩笔画上红红的嘴巴，又嵌入两颗纽扣当眼睛，再插上一根红萝卜做鼻子，又给她戴上了帽子，围上了围巾，于是，一个栩栩如生的雪人就展现在我们眼前。雪，是美丽的天使，把世界装扮得洁白无瑕；雪，是快乐的精灵，带给我们无穷无尽的乐趣。600字 四年级
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雪趣雪趣河北省博野县兴华小学五年级二班 贾飞宇提起雪，相信大家都不陌生吧！这美丽而又洁白的雪给这世界增添了祥和与宁静，给农民伯伯带来了来年丰收的喜讯，更给小朋友们带来了无限的欢乐。从昨夜到今晨，雪一直纷纷扬扬地飘落着，它给大地盖上了“棉被”，给小树穿上了“冬衣”，连上学路上的车都欢快地跳起了“舞蹈”，一丝丝寒意也从车缝中袭来，真冷呀！这雪的冰凉能阻挡小朋友们玩乐的兴趣吗？答案是显而易见的：随着下课的铃声响起，同学们都欢快地“飞”出了教室，雪在脚下咯吱、咯吱的响着，是那么悦耳，你看他们有的堆雪人、有的滚雪球，有的画雪画。我和几个小伙伴玩起了“打雪仗”的游戏，在这洁白的世界任意驰骋。干什么都得讲究策略的，我在身中几“弹”后，也动起了脑子。为了便于隐蔽和防守，我躲在了一个角落里，然后把周围的雪连弄成了十几个雪球，找准时机发动进攻。他们见我没动静以为我胆怯了，正得意洋洋呢，我一个瞄准、发射，十几个雪球连珠炮式地向好几个小伙伴身上飞去。中了！只见雪球准确地击中了他们的衣服或帽子等部位，盛开出一朵朵炫丽的“雪花“。哈哈……，我也得意地笑了，全然不知李天帅正拿着一个雪球瞄着我，随着“啪”的一声，我成了一个“雪人”，样子狼狈极了，这真是大意失荆州呀，于是又一轮的互相攻击，操场上又闪现出我们矫健的身影。这时上课铃声响了，我们满怀喜悦的心情又投入到紧张的学习中去了。望着窗外还在纷纷落下的片片雪花，我感到是那么美好，因为它给人带来了太多的欢乐和希望。我默默的期待着下一个课间的来临，再次让美丽的雪花亲吻我们的手、我们的脸，再次在这银装素裹的世界里洒下我们的欢声和笑语……指导教师：郑会卿600字 五年级 记叙文
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雪趣小明还在睡意之中，小红和小刚就在楼下的空地上喊：“小明，小明，快下来，下雪啦，下雪啦……。”小明被吵醒了。起来揉了揉眼睛，朝窗户外一看，怎么有那么多雪花，难道下雪啦？小明不知哪来的那么大力气，一下子从床上蹦了起来，顾不上洗脸，穿好棉衣，蹦蹦跳跳地下楼到空地上。小红和小刚看小明来了，问玩什么？小明说：“玩大雪仗吧！”当小明未说完，脸上就被雪球打到，小红和小刚笑他像一只南极熊时，小明看见小刚手上的雪渣，便拿起雪球向小刚扔去，不偏不倚，好一个最佳投手，误差为零点零打到了小刚脸上，当小红捂着肚子笑，看见那两个北极熊，这时小红的脸上也被打到了，又出现了第三个北极熊，大家各自向对方扔球，开始了一场龙争虎斗互不相让的比赛，不是小明这个地方打到了，就是小刚那个地方打到了，最倒霉的是小红，小红刚准备说话，一个雪球正好打到了小红的嘴巴里，让小红尝到了雪球的滋味，“叭”的一声小红不小心跌倒在雪地上，小红刚准备起来，就被两个超大型雪球打在了身上，再一起来，活像一个大雪怪。小明说：“我们不要再打雪仗了，我们来堆雪人，好不好？”小刚、小红点头同意，小红用一个小雪球在地上滚，不一会儿，一个雪人的身体造好了，小刚从家里拿来两个纽扣做眼睛，一个箩卜做鼻子，戴上一个破帽子，用铲子当一只手，一个扫把做另一个手。一会儿，一个有趣的雪人造好了，左看右看要是能把雪人永远留住就好了，这时，小明来了，他手上拿着一个照相机，一、二、三，小刚、小明、小红都拍在了照片上，这张照片还送到摄影比赛上，得了小组一等奖呢！到了春天，小刚、小明、小红在看这张照片时，想到了去年冬天的雪趣！600字 五年级 叙事
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雪趣一场突如其来的大雪，撩开了冬天的帷幕，冬天好像蓄意好久似的迫不及待的到来，就毫不犹豫的下起了鹅毛大雪，唤醒沉睡中的冬姑娘，不得不穿着白纱裙迈步走来。早晨，万物正准备展现自己的生机，却被雪无情的压倒，压的抬不起来，雪在空中还像羽毛一样悠哉自得的飘着，可快要到地面时被一股冷风吹得变为了雪粉，飘荡在空中！吹得人们抬不起头来，把植物上覆郁了白色的衣裳，只有那风吹不到的青松和那傲对风雪的梅花依然屹立在那里。走进校园，哇！那是一片雪海，那白白的雪覆盖在操场上，茫茫无际的一片，好像一不小心就掉进去拔不出来，别看它平淡无奇，可深处却凶险的很，小朋友们可不要去噢！嘿嘿！和你们开个玩笑！冬天的活动更多了，毋庸置疑，男生首选打雪仗，女生首选堆雪人，可是，我不这么做，我想这么好的天气不如尽情的投入大自然的怀抱。体育课上大家都在玩游戏，我却找了一块结实的雪地躺了下来，四肢打开，全身放松，闭上眼睛，用耳朵仔细聆听着冬的声音，声音打着节拍的演奏着，树叶被风唰唰的吹着发出一种寂寞的声音，略感凄凉，北风呼呼的刮着，雪粒打在脸上隐隐的有些痛，雪！簌簌的下着，正应了张潮的那句“秋听虫声，冬听雪声”的意境，冬天的旋律就想音乐大师给冬乐队拟定的特定音符一样，音符被演奏的有些寂寞悲凉但却富有诗意，让旋律传播出来变成了随心所欲的音乐，用自己的心情去做指挥家随时的调换，时而欢乐，时而悲伤，而我却被这特有的旋律和音韵所吸引、陶醉和迷恋！这才是大自然的倾诉，来自大自然的乐队，是自然的天籁之音。冬天它不仅景色宜人，还富有音律，不懂它的人享受不到风景平淡无奇却有隐藏，音随不哄亮，意境却无所匹敌，这就是隐秘的雪趣！！600字 六年级 散文
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雪趣“快看啊！下雪了！”我被这个声音吸引到了教室的窗台上，往外一看，确实，洁白的小雪花纷纷扬扬的从天空中飘落下来，我的心中不禁生了一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪。又过了一会儿，这座城市真的已经被这些轻柔的雪花覆盖了一层，穿上了白色的外套。雪越下越大，这是寿光这座小城入冬以来的第一场大雪。你看，校园里热闹极了。那些早早来到的同学，有的在打雪仗，有的在堆雪人儿，有的把雪地当成溜冰场，在那儿不停地滑来滑去……这时，一个雪球砸到我的头上，立刻在我的头上开了花，雪纷纷钻进我的脖子，顺着我的脖子往下滑，我立刻冷得缩到一起。“谁砸的我呀？”我向四周望了望，同学们都在玩各自的，没有人理我，于是，我跑回教室，书包一放，撒腿就往教学楼下跑。一到楼下，又一个雪球向我砸来，幸好我反应快，敏捷的躲过了这场“灾难”。正愁没人跟我玩，一个同学拉着我参加她的雪仗队伍。这是一场激烈的雪仗战争，我们分为两个阵营，每队有五分钟的时间来制作雪球。我左拍拍，又拍拍，把雪球拍实后，再放到地上滚，滚完就成雪球了。五分钟后，我们开战了，我把一个个雪球朝对方扔了过去，可是对方都躲过了，我又接着扔，还是没砸到。我没砸到对方，可是对方的雪球却砸到了我的嘴里，咦！这是我第一次尝到雪的味道，凉凉的，又带有那么一丁点儿咸味。眼看着雪球一个个的减少，同学们还在继续扔，再这样下去，我们的雪球就要没了，我们就要输了，于是我便独自蹲在那儿在制作雪球。可是还没来得及，在我制作雪球的过程中，同学们已经被陆续砸了下来，最终我们还是输了。虽然我们输了，但是我们大家都玩得很开心！我喜欢冬天，喜欢雪，更喜欢在雪地里的乐趣！寿光市实验小学六年级:李丽君600字 六年级 叙事