路灯作文借物喻人
在写这篇作文之前先给大家猜一个谜语吧!哪个物品,每天的早晚都在为来来往往的车辆和人山人海的行人们照亮正确的道路。我想有很多人已经猜到了答案。对!它,就是辛苦的路灯。
我记得,我家的小区外有一盏路灯,它日夜不辞辛劳地立在小区大门处。它的整体是灰色的。它的特点就是:灯泡一亮起来,就像皎洁的美丽月光一样。它总是默默地矗立在那里,从每晚六点,一直到早上六点,心甘情愿地为大家服务,从来都不缺席离岗。
以前,没路灯的时候,这条路一到夜里都乌漆抹黑的,我会经常被街道上的树枝拌倒地,有时还会被路上的石子拌倒,痛得我哇哇大叫,甚至晚上睡觉都睡不好。那种疼痛,至今我也忘不了!
路灯在我们的生活中起到了不可获取的重要作用。晚上,路灯为我们照亮前进的道路,确保了夜晚的车辆能畅通无阻,人们能安全行走,也极大地提高了交通效率。
有时我常想,我们也要像路灯一样,它虽然不那么艳丽,总是容易被人忽略,但是它却夜夜为人们默默地奉献出自已的力量。
忽然有一天,我看到路灯,猛然就联想到站在岗亭上为人们指挥交通的警察叔叔们。瞧,他们不就像路灯一样?站在马路上,为人们指挥交通,排解交通堵塞,默默付出,不求回报。每天早上我还没醒来的时候,天才刚擦亮,许多交通警察叔叔们就已经早早地站在平凡岗位上开启了自己一天的工作,为大家的安全出行,洒下了辛苦的汗水。
我们应该向警察叔叔学习,应该学习他们身上的路灯精神,学习这种勤勤恳恳、默默无闻、艰苦朴素的高尚品质。
我的虎妈
我的妈妈可真像一只老虎,整天“吼”个不停。我觉得很烦,总想让她静一会儿。
寒假的早晨,我好不容易睡个懒觉,又被妈妈“吼”醒了:“快起床,大懒虫,都到中午了!”刚起床没多久,耳边又传来了妈妈那震耳欲聋的声音:“穿这么少,现在是冬天,不是夏天!”……每天吼的内容都是一样的,真烦人啊!
妈妈似乎看出了我的心思:“那你生病怎么办?生病了又要我照顾你……”
有一次,我正在做作业,妈妈嫌我效率不高,又吼了起来:“到底要做到什么时候?”
我心里想:妈妈能比我轻松,肯定是效率高,速度快。我又回忆起妈妈在学校里做事的样子:妈妈办事极快,做课件、微课对她来说简直是小菜一碟。
一次,妈妈的班级布置画展,其他班级都是叫学生家长去布置,而妈妈就是自己打底稿,因为画画好。不一会儿,一份班级画展的结构图就出炉了。然后再用材料布置。据说还获了奖。
这时,妈妈发话了:“我经常大声吼你是因为你经常没做好,做好了我才不会吼你、骂你呢。还有,我问你,像我这样快快做事情,然后快快休息不好吗?”
原来,老虎妈妈“吼”我是有原因的,是怕我生病。从此,我犯错也越来越少,妈妈的吼声也越来越少,我也越来越明白我的“虎妈”的良苦用心。
哦,我的“虎妈”!
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路灯作文借物喻人无论是在车水马龙的马路旁,还是寂静深幽的小巷里,都可以看到它平凡的身影。它,就是生活中随处可见的路灯。路灯虽然外表并不美丽,但是可以为人们驱走黑暗,带来光明和温暖,它总是默默无闻地奉献着。有一次,同学家开派对,我玩到很晚才回家。晚上的大街上几乎只有我一个人,所以我很害怕。寒风呼呼地吹着,使路边的大树被吹得摆来摆去,就像张牙舞爪的怪兽,随时把人吞掉。在无边无际的黑暗里,好像有一双眼睛直直地盯着我,我不禁打了一个寒颤,加快了脚步。突然,在黑暗的尽头,闪过一丝光亮。我就像看见了救命的稻草,朝那微弱的光亮直奔而去。光亮越来越强了,我仔细一看,原来是一盏路灯!我正好跑累了,就坐在路灯旁的长椅子上休息。我上下打量着路灯:它直挺挺地立着,但是已经锈了。无论刮风下雨,它也为人们带来光明。它原本蓝色的油漆已经被雨水冲刷得看不出来了,我不禁感到了路灯的伟大。温暖的灯光照在我身上,我感觉就像沐浴在灿烂的阳光里。有了路灯的陪伴,我不再害怕了,鼓起勇气走回了家。躺在家里舒适的床上,我又想起了路灯,默默无闻的路灯让我想起了生活中的许多人——老师。如果没有了老师,那么我们就学不到知识。也许晚上,当我们已经进入梦乡,而老师却在加班为我们改作业:也许周末我们在外面尽情玩耍时,老师却在辛苦地备课。老师就像路灯,默默为我们指引前方的路……我喜欢路灯,喜欢它默默无闻的品质:我赞美路灯,赞美它不畏艰苦为人奉献的品质:我学习路灯,做一个默默奉献的人!600字 五年级
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借物喻人梅花有人喜欢娇艳的玫瑰花、有人喜欢高贵的牡丹花……而我却独爱傲霜斗雪的梅花。天气糟透了,满天厚厚的、浓浓的浊云。北风呼啸,远处弯弯曲曲的枯树,似乎被凛冽的寒风吹得更弯了。枝干上寥寥几片枯叶被风吹到空中打转,最后毫不留情地扔到了地上,任凭风的戏弄。风呼呼地吹着,就像一把手持利刃的将军,肆意妄为一刀一刀地划过我那早已不能抵御寒冷的棉袄,钻进我的身体里。我艰难地行走着,身体不停地打哆嗦:“这鬼天气什么时候是个头啊!都快被冻死了!”“等等,这是什么味,怎么这么香?”我吸了吸鼻子,寻着这股异香朝前走去。转角处一抹“晚霞”出现在我的眼前,好奇心驱使着我一探究竟。我走近一看,原来是梅花,它生机勃勃,有的还是花骨朵儿,像一颗颗粉色的水晶;有的半开着,像一位害羞的少女;还有的全开了,露出灿烂的笑脸,粉红色的花瓣就像花的舞裙,只要风一吹过,她就在雪里翩翩起舞。雪落在花瓣上,不但没让它奄奄一息,反而衬得它更加娇艳。梅花竟不畏寒冷,努力绽放出美丽的花朵,我被梅花的傲骨打动,立于它的面前竟自惭形秽起来。“不、不,我要改变,我要向梅花学习,就像著名的聋哑舞蹈家邰丽华一样。”我喃喃自语。她虽然经历了人生的风雪,但还是抹不掉她对舞蹈的热爱,她每天坚持练习,克服生理及心理上的重重困难。最后,她的《千手观音》闻名于世,她亲手为自己的人生创造出奇迹,就像梅树在冬天开出美丽的花朵,散发出灵魂的芳香。风不冷了,雪也不动了,我深深懂得了那句:梅花香自苦寒来!600字 五年级
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关于借物喻人的作文一个明亮的教室里,站着一位高大威猛的男老师,精神焕发,面不改色,永远都是一副哭笑不得的样子。这是我对老师外貌的印象。别看这个老师是个男的,谁说男的就没有认真的?我们的懋懋就是一个好老师。我来夸夸他:竹板这么一打呀,别的咱不夸,要夸咱就夸夸小毛毛呀。。。老师给我们上课的时候,我感觉每一节课都是那样充实而多余,因为老师在每一个时间都没有浪费,好好地利用了起来,使我们学会了也都掌握了,也会利用了。其他课余时间,我们上课的时间也不少,尽是些校对作业的事情,王老师似乎和懋懋在抢时间给我们班讲作业,而每一次懋懋总是自告奋勇,我呀,实在是支撑不住!真的很困很累啊,我想:老师不是神,但他不会累。还是虽然很累,但我们的学习比他的休息更重要,有时呢,老师可以休息一会了,男同学因纪律不好,又使我们的懋懋不能不坐视不管,又主动出击,从办公室出来到教室骂我们班的男生调皮,不务正业!同学们,你们真的不要以为老师只是为了他们自己赚钱,他们开始当老师时,为的是什么?是同学们的前途发展,等到有一天我们成功了,为祖国做出贡献,他们不也就是个小小工程师吗?他们是默默奉献的春蚕啊!我们的懋懋,您还是要多加注意身体啊,别伤害了身体,会吃不消的,一个星期有19节课,是只有老师能做的傻事了。春蚕,一种兢兢业业工作的动物,别看他微不足惜,但又有哪个人跟他比付出呢?这里的毛毛指的是谢老师,老师您别嫌我不礼貌啊!开个小玩笑嘛!结语:以上内容就先为大家介绍到这里,希望大家能够喜欢。600字 初二
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借物喻人路灯在一个漆黑的风雨交加的夜晚,我打着伞,独自走在回家的路上,雨水“滴滴嗒嗒”地打在雨伞上,垂下来,落入无边的黑暗里。周围的一切看起来那么陌生,我总感觉在黑漆漆的角落里有一双眼睛直勾勾地盯着我,害怕使得我把嘴巴闭得紧紧的,不出半点儿声音。我打了个寒颤,不由地加快了脚步。我走累了,在路边的长椅上坐了下来,长椅旁边有一盏路灯,它杆子上的漆已经掉了,露出来的金属也已经生锈了,好像饱经了岁月的沧桑。路灯那明亮的光让我不再那么害怕了,心中也豁然开朗了起来,柔柔的光包围着我,如一个温暖的拥抱,我长舒一口气,感觉轻松多了,仿佛已经回到了家一样。雨渐渐变得小了一些,我定了定神。站了起来,准备回家,路灯下我的影子被拉得很远,就像我的保护神一样。走着走着,我发现已经离家不远了,望着我家明亮的灯,我的害怕已经完全消失了,步伐坚定地朝家走去。走进了自己的房间,轻松地躺在床上,望着天花板,我不禁感叹起来,路灯在日常生活中是很常见的事物,许多人都不会在意它,甚至忘记了它的存在,它却总是默默无闻地为我们服务,黑夜降临的时候,为我们照亮前行的道路,但是不求回报,这种品质,难道不值得我们敬佩吗?再想想,在我们的生活中,也有很多和路灯一样品质的人——老师。老师说来简单,可做来不容易。她们总是努力地备课,给我们传授知识,教会我们做人,他们用自己的光亮照亮我们前进的方向,默默奉献着。我们要学习路灯的精神,去珍惜背后为我们付出的人们吧!600字 五年级
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描写借物喻人的作文汇集古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是由于竹的万般风情给人以艺术的美感,而是由于竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量!“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句:“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。”竹,拥有永不消失的春天。600字 状物