霸王勇600字

霸王勇

600字 初二 记叙文

儿时眼中的霸王,不过是逞匹夫之勇,有勇无谋,猜忌心又重,不若刘邦能治国安邦,不如韩信的足智多谋,甚至也不如范增的未雨绸缪。李清照竟称这武夫为人杰,为鬼雄,真是不可理喻。

长大后,我渐渐明白,霸王的勇,是他与生俱来的豪放。他没有心计,不像刘邦,以假定“楚河汉界”为缓兵之计来骗得他的信任,放回太公、吕后。他还真信了。这就是他直爽的悲哀。他心太软。在鸿门,刘邦几句低声下气假心假意的表白,就让他不忍心痛下杀手,以致养虎遗患。甚至后来轻信谗言,气走范增,终失为他出谋划策的左臂右膀,这就是他轻信的悲哀。力拔山兮气盖世的霸王啊,竟悲哀地死在自己的剑下!其实他完全可以东山再起,只要他愿意,愿意渡过那并不很宽的乌江。唉!死要面子的霸王。我有点理解李清照的诗了,但我还是有点不太明白……

现在,我终于懂了,霸王的勇,是他不拘小节,不屈于人的尊严。他不甘只在家中读书习武,志在平天下,灭秦朝,复楚国。他不齿于愿受胯下之辱的韩信,尽管他足智多谋。他不愿独自渡过乌江,让余下的二十余人为掩护他而白白送死。他不是死要面子啊,而是要捍卫“霸王”的名号,捍卫自己的尊严。

的确,他不是智者,不像韩信。韩信的确很风光,让萧何月下追,让刘邦拜大将,最后击败了项羽,贵为楚王。韩信的忍辱负重,为他带来了荣华富贵。但他的结局如何呢?“狡兔死,走狗烹;高鸟尽,良弓藏;敌国破,谋臣亡!”他说完这句话后,就死在了刘邦刀下。原来这荣华富贵,不过是过眼烟云。

霸王的确败了,因为他不是智者。但他是霸王,是勇者。他破斧沉舟,他不愿苟活。他用自己的血,来祭奠霸王的尊严。勇者无畏,可惜勇的代价太大。

“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”

我的启蒙恩师洪琳琳

550字 五年级 散文

老师自从我看了您的微博后,其中的一段文字使我的眼泪控制不住留了下了,老师您在微博中写道:

我的第一届一年级孩子们,如今已是五年级的学生了,你们长大了,老师对你们充满着感激,但更多的是一种愧疚。感谢你们陪同老师一起成长,记得当初站在讲台上的我,我可以说毫无教学经验,从心理上就充满胆怯,直到今天,依然清晰的记得在第一次数学单元测评后我在我的学生面前留下愧疚的眼泪。当时的我很迷茫,很受挫折,觉得自己没把学生教好,愧对学生家长对我的信任,一度自责……当初的我可能更多的只注重学生的成绩,所谓的分数,对孩子的关心;与孩子的情感交流太少。我在这儿对我的学生说声‘对不起’原谅老师的年轻与不成熟…… 当你们二升三的时候,当时,我就在心里默默的祈祷希望你们能有一个教育、教学经验丰富的老师来带领你们,真的如愿,后来由张老师担任了你们的班主任,我为你们庆幸,我也知道这只能是我为我的不称职找一点心里安慰罢了!也许是上天眷顾我,想让我有所弥补,今年学校安排了让我担任五年级的信息技术教学,有缘的孩子们,我们又在一起了…

直到此时此刻,我才真正体会到,老师对学生的爱就是学生成长的动力,我们要做的只需在孩子的内心深处不断的播撒爱的种子,也让我有了更高的自我追求,不单单让孩子记得我,喜欢我,我更希望与每个孩子展开一次心灵的旅程,留下我们共同的、独一无二的美好回忆。

老师我现在一点也不怨你,因为我懂得了‘老师都是美丽的天使,不要埋怨老师,回过头了你会发现,你学会了许多,的道理。

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