秋天的色彩450字

秋天的色彩

450字 四年级 记叙文

秋天到了,天气逐渐变冷,我们迷念着秋色,像归林小鸟,奔向那丰收的田野。

秋风多温柔啊!它像奶奶温柔的手,轻轻地抚摸着我们,它送来了树叶的飒飒欢笑,吹来了菊花的阵阵芳香。

路边,那一排排绿中带黄的白杨叶,随风拂过,一片片树叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,那么的轻盈,那么美丽!

果园里,那柿子犹如一盏盏小灯笼把那柿子树压弯了跟。那高挂在枝头的苹果不知有害羞,还有那橘子,已不再羞涩,变得成熟美丽……那应有尽有的果实可真让人垂涎三尺!

一望无垠的稻田里,农民伯伯正在收割稻子,那黄澄澄的稻穗粒粒饱满,迎着秋风笑完了腰,在金黄的海中掀起哗哗的稻浪。你听,打稻机声、人们的谈笑声汇成一片,组成了一曲“丰收的交响曲”,悦耳动听!

在稻海中,最醒目的是嵌在稻浪里的一块块碧绿的“翡翠”,把大地衬托得更加绚丽。走进一看,原来是碧绿的甘蔗田。这些甘蔗粗壮高大,碧绿的叶子在秋风的抚摸下发出沙沙的吵嚷声,好像在争先恐后地向秋风报喜:“我最粗,我最大,我最高!”

啊!这里的一切都是那么的美丽,处处充满生机,树上的麻雀也叽叽喳喳地欢叫道:“秋天真美!秋天真美!”

福建漳州芗城区漳州市江滨小学四年级

我爱葫芦丝

500字 初一 记叙文

2013年,那是一个秋天,音乐老师把葫芦丝这门艺术带到了我的身边。从此我逐渐开始接触葫芦丝,对悦耳的葫芦丝声充满了好感。

人们都夸老师:“你老师神了,吹情感人,吹景动人,吹首花儿能飘香,吹棵果树能结果。”这自然是夸张的说法,但反映出老师技艺的高超。

刚学葫芦丝时,我很好奇,对葫芦丝的各个方面都想研究个明白。同时也很乐意学习这在我心目中的“独门绝活”。每一次都会兴致勃勃地学习,一丝不苟地练习。遇到问题就反复吹奏,直到熟练为止。

可是,随着难度的加大,我开始三心二意,进度也一再停止。老师没说什么,只好另想办法重新勾起我对葫芦丝的兴趣。

一天,老师并没有像往常一样让我吹曲,而是自己一个人吹起了歌曲。这些曲子的曲调千奇百怪,其中有一首是这样的:第一段节奏舒缓自在,如同一条小溪自西向东,缓缓而来。可当我正沉浸在这“美景”中时,节奏似乎突然有晴转阴,渐渐低沉下来,更多的是一丝悲伤。吹了一段后,节奏又加快了,这似乎又是老师对未来的期待。

我一下子明白了,这是老师对我的期待。期待我们在学琴的道路上持之以恒而不半途而废,目标专一而不三心二意。我重又拿起葫芦丝,吹起曲子,这曲子如清泉一般滋润我的心田。我继续练习,越吹越好,如今只要忆及那清爽欢快的葫芦丝声,我的心境与梦境就立即变得有声有色。

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