教室好吵
50字
初一
诗歌
铃声骤然响起
所有人如火箭般冲到座位
课下的话还未说完
仿佛是爆米花机炸了
就像安上了小鸭子嘴巴
只听“嘎嘎嘎”
好不热闹
教室总是这么静
900字
初一
记叙文
教室总是这么静,偶尔听到几串书页摩檫发出的” “声和椅子晃动的”咯吱”声,似乎也是为了反衬这份祥和的宁静,这样的环境，即使什么也不做，就这样静静地坐着,也是一种享受.
窗外早已干枯的梧桐经历了一个严冬的风霜,早已败落不堪,那些幸存的梧桐叶也已呈暗褐色——苍老而阴郁,散落枝头,现在是三月天，校园里路两边连翘的小黄花早已捷足先登,叫嚣枝头.旱柳叶笼上嫩绿的烟芽,只有这里的梧桐,依然沉睡在寒冬的噩梦里.
一阵清风掠过枝头，几片枯叶在风中慢慢飘落,似乎是在这生命的最后一程中仍眷恋地追求着一生的记忆,此情此景,最能引起人的悲威情绪,我不忍再看,随手拾起桌上的一张传单”文都考研”,这种传单在我眼里已不只过了几万遍,视觉神经已经早已麻木,然而……
曾几何时,考研,找工作是离我们多么遥远的事,现在,在红线的另一边,我们已经可以明显地感觉到它阴冷的呼吸.而在这之间似乎遗落了很长的一段时间.我想或许是丢失在某个角落里了,于是我开始找,现在，过去,过去，现在,来回地找,记忆在脑际连翻闪过,却始终找不到那个断点.找不到发生在那段时间里的可以给我自信的遗失了的记忆.是遗失了吗?还是根本就不曾存在过.这个让我浑身哆嗦的意识,将我拉回到现实.考研,今天的考研压力丝毫不亚于当年的高考;工作,就业形势之严峻,竞争之激烈,决非危言耸听.这些情势还都是外在的,最重要的是自身是否具备竞争的优势,是的优势,我想这优势就该是自信的理由.这理由不正是我一直在找的吗?忽然脑中浮现出一柄剑,一柄尘封已久的宝剑,锈迹斑斑,早已失去了昔日的锐气.还有一个传说,要让这柄宝剑恢复精锐,就必须付出血的代价,我感到一阵无力. "莫等闲，白了少年头，空悲切。"岳飞在几百年前就告诉我们了这个道理，我真的懂了吗？
所有悔恨，自责都是枉然。与其挣扎与过去，不如坦然去面对将来。或许人生的价值，德、智、勇、才情每个人都各有所得，各有各的自信，在人生的每个阶段，因其个人个时期的价值取向的不同，也各有侧重。能随时随刻都知道自己此刻的重心的人幸运的，因为这样的人的人生是真正属于自己的。认清自己并不比认清别人来得容易。我不禁想起了那首<<雾里看花>>“借我，借我一双慧眼吧，让我把着温柔看得清清楚楚，明明白白、真真切切。”然而有谁能真正看得清呢？或许只有有过切肤之痛，才能刻骨铭心。这刻骨铭心，应该就是记忆的珍珠。我望着依然静穆无语的梧桐树，喃喃自语：快醒了吧？应该……
又一阵风吹过，吹下许多枯叶。每一片枯叶的凋零，都意味着离萌芽更近了一步。
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