幸福
600字
初二
散文
屋子里陈旧的钟表指针渐渐的指向了四点钟的位置，空荡的客厅里寂静得只听到钟表秒针走动的声音，一切都是那样的安静，好像空气与时间凝结到了一起，只留下表针独自走动。姥姥独自站在大门口，望向远处，心中思绪万千，焦急的等待着姥爷的回来。
姥姥和姥爷是一对恩爱的老夫妻，两人似乎从来没吵过架斗过嘴，关系一直很好，儿女都在外面打拼，而姥姥姥爷就过着安静而祥和的生活，平静的度过着晚年。二老有着自己的一间房，一个院，一块田。白天姥爷就下地干活，姥姥在家收拾屋子，时不时还给姥爷送碗水，擦擦汗，犒劳一下。
而这次姥爷就是去下地干活了，临走前还告诉姥姥，今天不用去送水了，自己就是去地里浇浇水，一会就回来。听到姥爷的话，姥姥会意地点点头，说：“哦，好。”姥爷干活去了，只留我与姥姥在家，我抬头看看墙上的钟表，一点半左右。时间一分一秒的过去，炽热的太阳烘烤着大地，蝉在树上拼命的嘶叫着，好像在说：“热啊……热啊……”眼之间，已是下午快四点了，姥姥也开始焦急起来，担心着姥爷，“都几点了，还不回来。”等了一会儿，姥爷还不来，于是姥姥就去大门口等。虽说姥姥站在阴凉地里，但周围的温度依然很高，阵阵热浪扑面而来，我分明看到了姥姥额头上米粒般大小的汗珠。等了一会儿，见姥爷还不来，于是要我一起与她去找姥爷，我爽快的答应了。来到地里才发现，姥爷浇完水后，又在查看地里粮食的生长情况，一入神，一时才忘了回家的时间.看到这里，我与姥姥都松了一口气。
在夕阳的映衬下，姥姥与姥爷牵着我的手，向家走去…………
这就是我的姥姥姥爷，一对恩爱的老夫妻，一对拥有幸福的爱人
静静的青春
650字
初二
散文
静静的青春——为祭奠而祈祷的青春
我在麦田里
就像一如既往的等待在春天里
看着她慢慢变老
留给我的却只是淡淡的感伤和无奈
岁月的秋风踏着记忆，游走在我静静的时空
给我的无可奈何，如果用青春该怎么描绘
原以为我有太多的理由去伤悲，以至于忘记这个世界的真正摸样。在青春逝去的那一刹那，我才发现在不知觉中我们已经失去了好多。回望那些过去的苍茫岁月，我们故意带着‘为赋新词强说愁’的滋味，分分秒秒。伸出指头嘲笑着时光的流逝。有时候，我们却喜欢独自一个人，安静的聆听着呼吸，一个人走路，一个人吃饭。就这样，在青春的隧道里徜徉着。那些让我们曾经惊叹的华丽，而此刻，又在何方……
铭记在记忆里，我随着遍地的落叶，登上青春这一列火车，而我，用心欣赏着窗外的风景时，那些旅途中的站点，一个一个在我的身后远去。此刻我明白：我的终点站越来越近。青春，这是一张单程票，还是一列急促而不安的火车，也许在某个站台，我来到这个陌生的地方，把自己融在这个结点里，我喜欢，这一切是寂静的。多年之后的某个日子里，我如果还在这里，可是—那一切还在吗？
青灰的石阶上，撒着星星般零碎的月光，那寒冷寂寞的锁窗上，有谁知道我曾经守望过，在这个平行的时光里，在这缕摇曳的烛光里。依然还有我守望的气息，那份躁动的青春，在此刻显得多么无力和苍白，我也曾抹掉心头的阴影，聆听着雨的旋律，挑一份晕沉的竹影，站在你远去的地点，却在脑海里搜寻你来过的原点。
多年之后的今天，抚慰着青春带来的刮痕时，在还有一阵悸动地思绪里，我没有忘记，我曾经守望过青春，扣在寂静的碎石道上，瘀红发紫的天空下，我留下了叹息，随着风一阵阵责骂、我感觉却是那么的真实。
如果你在，是不是一切都不会变，我也不用为青春嗟叹感伤！而正如之前所说，这张单程票我不得不买，就让它随风而去吧。
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幸福人大致可以分两种，一种温润如玉，一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法，也不能强说好坏，选择自己的生活方式，是自己的权利。只有对的生命，才能给自己最大的幸福。落日的光影被密密层层的树叶割碎，投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着，躺卧在层层枯叶上，绝不会有人知道，它其实是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的，它可以享受充分的静谧与安详，像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。在枯叶蝶合翅时，陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，他只是一个人，默默在书海遨游，没有人打搅。不会有人知道他是陶渊明，就像沉默的枯叶蝶一样。回溯历史，到紫色的先秦时代，小域中又一间陋室，庄周书写着属于他的传奇。他安宁地生活着，像周围百姓一样，但是他内心依然在飞翔，在遨游，这证明了他的鹤立鸡群，可他选择伪装成一只“鸡”，就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许，庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶，为了安宁而伪装，为了幸福而隐没。传说西方有一种荆棘鸟，它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血，映得风景分外迷离悲怆，那只缄默的荆棘鸟，终于找到了生命里那棵荆棘树，它义无反顾地扎进了尖刺中，血和残阳混成一片，而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转，响遏行云，天地都驻足倾听。那一瞬间，仿佛时间都已冻结，只听得那剔去痛楚的歌声，荆棘鸟是幸福的，它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这，对它也就够了，那是无法超越的美妙，值得全社会聆听的天籁。与此同时，嵇康生命最后，抚一曲《广陵散》，无法目睹那场面，无法聆听那琴音，却可以想见，那场景的壮烈，那琴音的动人，嵇康的那一瞬，也应该像荆棘鸟一样，虽悲怆却不减丰神。《广陵散》是他的绝唱，后人无法超越，他是幸福的，生命的光辉在那时勃发。死，也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国事。也就是这，刺得他遍体鳞伤，也最终把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的光芒。他是幸福的，因为他能为之奋斗。有理想的人，也都是幸福的。其实不能定义幸福到底是什么，只要人喜欢并能享受，就都是幸福的。800字 初三 议论文
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幸福岁月如白驹过隙，我走在成长的海滩上，蓦然回首，摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间，一阵海风吹过，浪花便带着幸福记忆涌到我面前。 幸福其实很简单，虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香；又像一抹阳光，虽然稀少，却有着五彩缤纷的美丽。 也许，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；也许，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的团圆；也许，幸福是“举杯邀明月，对影成三人”的乐趣；也许，幸福是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦…… 付诸是一种幸福，是一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨，当大树快乐地吐出清新的氧气时，当蜜蜂辛勤地酿成甜美的蜂蜜的，他们的内心一定充满了喜悦和骄傲。它们的生命因此更有光彩，更显得瑰丽。 这就是幸福。忧伤是一种幸福，一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟，飘飞的我们追求着幸福，逃避着忧伤。可是静静的时候，也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中，我们学会了坚强，我们笑对挫折，善待失败。在忧伤中，我们感受到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的希冀，因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候，忧伤依然会给我带来幸福，在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。 幸福就在生活中。清晨，当我睁开朦胧的睡眼，来到餐桌时，妈妈早已为我准备了热腾腾的早饭；傍晚，当我走出校，来到路口的时，总会有一个熟悉的身影在那里定格——是爸爸。每当这时，我总会心存感激。我体会到了我与父母之间的亲情和他们对我的殷切期望，更真切地品味到了幸福的内涵。 也许，人们拥有各自快乐一瞬间时，幸福已悄悄地降临到他们身边，只有自己用心去体会时，才能感受到幸福带给自己的悠然而至的幸福，如歌声般悠扬婉转。 也许，幸福是岁月的合奏；也许，幸福是时间的重奏；也许，幸福是思绪的独奏，也许是悬崖勒马的醒悟…… 清凉的海风拂面而来，将我的回忆吹散，我沉醉在氤氲着幸福的海风里，尽情地挥洒心灵的感受和憧憬！800字 初一 议论文
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幸福幸福是什么？看，墙上那一张张的奖状，它就是幸福，那是在辛辛苦苦地付出之后，捧回一颗颗丰收的果实，那不是幸福吗?瞧，那原本崭新的课本在一段时间的“啃食”之后变得又厚又旧，那密密麻麻的字变得亲切起来，那不是幸福吗？观，那作业本上的一个个红勾，像一张张笑脸；那一个个“甲”字，像一声声祝福，都在冲着你笑，那不是幸福吗？瞅，那个和同学们和睦相处的自己，整天快快乐乐，疯疯颠颠的自己，那不是幸福吗？许多人不知道幸福之所在，其实它就在你的身边，在生活中，在学习中，在忙碌中……在生活中的幸福，你随处可见，只叹息你不去捕捉它，珍惜它，说不定它每天都在替你哀愁，替你惋惜呢！在学习中的幸福，是一个依赖性很强的“孩子”，它整天跟随着老师，直到有一天，已长成少年的你，来把它带走。忙碌中的幸福，是一个隐身使者，它总是文文静静地把自己包裹在那黑色的隐形披风内，等到你忙完以后，再和你一起游戏……不要问我幸福是什么？答案等着你来揭晓……400字 二年级 叙事
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幸福小时候，幼稚的我认为有钱肯定就是幸福，长大后才知道儿时的天真与可笑，才知道幸福需要的不是无情的金钱，不是华丽的外表，也不是刻意的表现，幸福其实就是淡淡的情感、莫名的感动、不经意的话语，或许我们身边总存在着没被觉察的幸福感觉，浅浅的、淡淡的慢慢渗入我们的体内，温暖我们的心脏。漆黑的夜晚，寂静的街道上是我们放学回家急匆匆的身影，孤独而又寂寞，疲惫中的我们看到家中亮着那微弱的灯光，饭桌上放着热气腾腾的夜宵，妈妈笑盈盈的双眼，带有疲惫与宠爱，帮我们接过沉甸甸的书包，这时心中不再失落，我们感激父母为我们付出的辛劳，知道不管怎样都有父母的爱支撑，那就是幸福。教室里所有的人都离开了，忍不住伤心哭泣，心里无比疲惫。家庭的变故让我认为自己就像孤儿，被整个世界抛弃了，不知道自己的未来需要什么，真的好想离去。她来到我的身旁，轻轻为我擦拭两颊的泪水，焦急而又心疼地注视着我，静静听我倾诉内心的伤心与悲痛，让我知道“你没有失去所有，我的肩膀随时能借给你依靠”。我骄傲、我感动，因为有可以分担的朋友，那就是幸福。“老师，节日快乐！”一声声把祝福传达。老师与我们朝夕相处，融洽而又温暖，他们辛勤地传递知识，教我们做人。也许有时过于严厉，但也正是太在乎我们了，爱之深、责之切。他们与我们分享着令人哈哈大笑的生活经历；他们尽力与我们成为朋友和知己；他们尽职尽责、无私奉献。他们可亲可敬，与我们敞开心扉，融洽相处，那就是幸福。经历了、哭过了、笑过了，就只剩下幸福，年少的我们应该用自己理智的心灵、纯净的情感去把握我们的幸福，因为幸福就在我们的身边，就在我们的心里。幸福就象音符一样美妙动听，幸福就象甘泉一样甘甜可口，幸福就象花儿一样肆意绽放。不需要太多言语，不需要太多动作，也不需要太多的掩饰。700字 初一 叙事
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幸福今天自习课时，同桌被老师叫出去了，回来时满脸堆笑，手中拿着一个大袋子。下课时，同学们都一窝蜂涌过来，说：“快，快打开看看！”打开一看，里面全都是好吃的，有糖果，有饼干，还有水果月饼两斤。同学们羡慕极了，异口同声地说：“你真幸福啊！”“幸福！”我先是一怔，“是啊，他好幸福啊！”幸福，是多么亲切的字眼，哟扑多少人拥有幸福？天气冷了，父母总会不辞辛苦地来给孩子送衣服，下雨了，父母总会冒着大雨给孩子们送伞……父母给予了孩子多少关爱！谁不期盼永远让父母关心？谁不期盼拥有幸福？一次，天气骤然变冷，豆大的雨点从彤云密布的天空中落下来，雨大得像瓢泼一样。离放学还有半个小时，一位同学的妈妈已经拿好雨伞在校门等候了。我悄悄地对那位同学说：“你好幸福啊。”“有什么幸福的？整天都担心这担心那的，好象我永远都长不大！”那位同学闷闷不乐地说。我茫然了，难道被关怀的感觉也不幸福吗？我不禁想起儿时父母对我的异常关怀??当我练自行车从车上摔下来时，爸爸没有过来扶我，而是鼓励我说：“起来，再试一遍！努力！”当我把青菜炒焦时，妈妈却欣慰地笑了……一次又一次，我深深地体会到幸福的真正含义。对，其实我更幸福！450字 四年级 状物
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散文
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幸福幸福是什么？也许每个人多多少少会带有一些这样的疑问，还有的人会以为幸福是一个抽象化名词，离我们是十万八千里的。可是我要说，幸福是不遥远的，甚至时时刻刻都在发生……夏天，是个让人讨厌的季节，可是夏天配上冰淇淋就是个完美的组合了。我一如既往地走过一条离家不远的小路，在路的尽头，竟有一个卖冰淇淋的。本来抱着要买一个的念头，可是看着没有人买，便要准备回家了。突然看见一个穿着破烂衣服的小女孩跑向卖冰淇淋的，不一会儿，后面又走过来一个大人，是她的家人。看样子应该是那个小女孩要吃冰淇淋。再看那个大人，脸上有几分犹豫，叹了一声气，硬要拉着小女孩走，小女孩不愿意走，站在那儿直哭，没办法，大人只好狠下心来，给小女孩买了一个冰淇淋。冰淇淋很快做好了，要给钱时，卖冰淇淋的师傅没有要，再三推辞下，钱最终还是没有收，大人只好连声道谢。一旁的小女孩早已把冰淇淋吃的剩下半个，脸上露出甜甜的笑容，看着那笑容，那个大人也笑了，只是那笑不是一般的笑，那是幸福，因为幸福而笑。不久后我就回家了。时间很快过去，夜幕降临，由于好奇心，我又出门走上了那条小路。咦！卖冰淇淋师傅还在，只是要准备收摊了。此时见那师傅是一脸愁容，一边唉声叹气，一边收拾东西。看这样子，应该是生意不好而造成的吧。师傅刚准备走，前面出现了一对母女，我以为是要买冰淇淋的，但是那个女孩直接扑进了卖冰淇淋师傅的怀抱，抬起头甜甜地叫了声“爸爸”。哦，原来他们是一家人，再看那师傅一脸愁容变为欣喜与惊讶，似是没料到她们会来。一家三口一起走在回家的路上，脸上尽是掩不住的笑容。这，也是幸福吧。买冰淇淋的大人是幸福的，卖冰淇淋的师傅也是幸福的。原来，幸福并不遥远！650字 初二
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幸福天空悄然暗了下来，树也在这阴暗的气氛中瑟瑟发抖，挡住了那最后一条通向外界的缝隙。我无奈地把视线重新转到了语文课本上，文本中的“幸福”二字映入眼帘，什么是幸福？从此之后，这个问题时常浮现在我的脑海。答案，在那个寒风刺骨的晚上找到了，也是在那个晚上，让我把母爱和幸福联系起来……“61，63，68”这些“刺眼”的分数让回家的路变得阴暗、悠长。曾经对妈妈的“豪言壮语”如今尚在耳畔回响……然而天空一声巨响，倾泻而出的暴雨浇灭了我最后仅存的信心之火。钥匙拧着锁芯，就像在拧我的心一样。“妈……嗯？妈妈呢，可能还在下班的路上吧？”我灰心地坐在沙发上，凝视着墙上一张纸上曾经我满怀信心写下的四个大字“我可以的”，“呵！”此时这四个大字就像“小丑”一般嘲笑着我。“卡卡”，打开门的一刹那，“妈，怎么回事啊？”，站在我面前的是一个瘦小的刚从泥水里爬出来的泥人，衣服已看不出原本的颜色，挂满银丝的头发不断垂下一滴又一滴泥水，冻得颤抖的双唇中断断续续挤出几句简单的话语。“对不起啊，儿子。妈妈今天赶上了大雨，摔了一跤，买的东西都不能吃了。家里只剩一块面包了，你先吃。怕你着急，妈妈先赶回来告诉你一声，妈妈这就再去买。”说着，妈妈头也没回关上门又消失在雨幕中。我看着妈妈的背影，没有吃面包，而是坚定地坐在书桌前的座椅上，拿起了桌上的笔。曾经，那一本本令我望而生畏的课本，现在成为引导我走向成功的良师；曾经，那一册册令我厌倦的作业，现在成为检验我战果的益友；曾经，那如坐针毡的书房，现在也成为我重整旗鼓的决斗场。就在这个夜晚，我下定决心，为了自己，也为了妈妈。我向学业签下生死状。有位哲人说过：“世界上最近的距离是智商，最遥远的距离是坚持。”我要在我的青春路上一路坚持，不经历风雨如何见彩虹？一个月，二个月，期中考试的成绩如约而至，“97，94，96”一个个鲜红的数字似乎在说“Yougetit”，一种幸福的感觉油然而生，而这无一不来自于那个晚上，来自于那个从泥水中爬出的瘦小身躯……幸福——不是你拥有了什么，而是知道了你拥有着什么！那就是——母爱！800字 初二
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幸福幸福是什么？它在哪里？寻觅了这么久，其实幸福就在身边。而我认为，幸福就是看着他人幸福。我家楼下有两名环卫工人。每天上学，我都能看到他们辛勤的身影。从他们的语言、动作中，不难看出是一对老夫妻。令我纳闷的是，他们明明做着艰苦的工作，为什么脸上总洋溢着笑呢？一天傍晚，这个疑惑终于解开了。夕阳的余晖洒向大地，给秋天的萧瑟带来一丝温暖。远处，他们蹒跚着走来。和大多数老人一样，他们脸上布满皱纹。不同的是，他们看着彼此，眼底泛着光。两位老人拿着扫帚，一边打扫，一边交谈，我不由得跟上了他们的脚步。不一会儿，他们可能走累了，歇在长椅上。老爷爷变戏法似的将一张大饼拿到老奶奶眼前，逗得她咯咯大笑。他们闹够了，互相依偎着，看着日落。夕阳的光辉照在他们脸上，老奶奶的脸上浮出一抹红晕，他们的微笑是那么柔和，甜蜜。看着看着，我的心仿佛有一瞬间也被填满。夕阳慢慢落下，老奶奶已经靠在老爷爷的肩头睡着了，他笑着看着她，嘴角的弧度久久不消失。眼看天渐渐暗了，老爷爷轻柔地将老奶奶放到长椅上，给她披上外套。只见他拿起扫帚“沙沙”地扫着，渐行渐远。忽地，老奶奶睁开眼，看着远处的老伴儿，起身拿着扫帚向另一边扫去。450字 初二
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幸福倘若人生如画，生活便是他的调色盘。最亮的那一抹色彩，就是幸福！但到底什么是幸福？在以前，我喜欢玩，所以对我来说，幸福就是每天都与朋友一起在外边谈笑奔跑，打游戏。但幸福真的仅此而已吗？再大一点，我喜欢上了读书。读历史故事，读经典散文，读中外名家名著，读的多了，我主观里的幸福已不再仅仅是玩了，还有书香的浸润、阅读后的充实感！如果有无穷无尽的好书让我读，那么便是最大的幸福了！随着年龄的增长，智能手机开始流行开来。各种神奇功能让人欲罢不能。当然，我也不例外！那时我觉得，能够尽情的抱着手机痛痛快快的玩，便是幸福。什么对我来说都可称之为幸福，那么到底什么才是真正的幸福？这个于无形至有形却仍然无法令人琢磨的东西，究竟是什么？前段时间读了一些文章，我才明白幸福是无形的，用心体会，便能感受到它带给内心的温暖力量。如果我们有着整齐的五官，那就不要抱怨自己的颜值不够高；如果我们有健全的四肢，没有类似侏儒症或者巨人症，那么就不要抱怨自己没有别人有钱；若我们还能睁眼看见明天，就不要抱怨自己的生活累；若你的家中长辈安好、小辈健康，那么你还有什么不知足的呢？几周前发过一场高烧，烧至三十九点七度。当时什么都没想，只希望能赶紧退烧！鬼门关前走一遭，病好后才发现拥有一个健康的体魄原来是一件多么幸福的事情啊！好好的珍惜吧！珍惜在学校的时光，珍惜与朋友在一起的每一件往事，哪怕无法想起，也不可忘却！珍惜青春年少最美好的时光，珍惜每一份带给我们漾动心灵的幸福！600字 初二
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幸福人人都在渴望幸福，人人都在享受幸福，幸福有时很遥远，有时又近在咫尺，奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福，幸福是生命的体验，我就生活在幸福之中。在我五年级的时候，我在上补习班，星期六那天我正准备出门的时候，妈妈说：“今天会下雨，把雨伞带上。”，我看外面晴空万的里便说：“不用了，外面都没有几朵云，应该不会下雨。”可是妈妈说：“快拿着天气预报上都显示了，今天会下雨。”我心想手机上的天气预报都不太准，说是今天下雨，但每次都会推迟，我就说：“不用了，”说完就一溜烟的跑了。我到了补习班，看到好多同学都带了雨伞，心想今天不可能真的下雨吧，心里有些担心。快下课的时候，外面就开始下雨，我有些后悔了，但是没有关系，这么小的雨对我来说不算什么，但下课之后小雨已经变成了大雨，我站在门口，不知该怎么办。有的同学见我站在门口走过来关心地问我要不要和他一起打伞回家，但我拒绝了，眼看同学们都陆陆续续的回家了，我有些着急，真想把书顶到头上跑回家去，但是我还骑了自行车，不能这么做，正在我发愁的时候，看到雨中有一个人正打着伞向我走来，那便是妈妈，我大喜过望心里的石头也终于落了下来，还没等妈妈走来我就跑出去了，妈妈边走边说：“让你带雨伞，你不带看下雨了吧，这么大的人，还要让我来接你。”我就乖乖听妈妈说。因为我骑了自行车，所以妈妈是走来的，我想这么大的雨，从家里走来，心里十分过意不去，天这么冷，妈妈是走来的，我想骑车，但是妈妈不肯，所以我只好坐在后面，我把雨伞打的高高的，生怕妈妈淋到雨，但妈妈说这样会使他看不清前面的路，我知道妈妈是不想让我淋到雨才会这么说的，看到妈妈的身影我鼻子一酸，心里不是滋味，我真的后悔，当时就应该听妈妈的话，把雨伞带上。妈妈载着我回到了家里，我全身上下都是干的，但是妈妈身上几乎都湿透了，我很自责，都怪我，妈妈才会被淋湿的，但自责的同时，我也看到了幸福心里很暖的。其实幸福就在你我的身边，只要用心去感受，去发现就能体会的到！800字 初二
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幸福幸福!幸福是什么？幸福在哪里？带上关于幸福的问题，让我们共同踏上追寻幸福的“十一五”中国之旅……第一站：幸福奠基石拉开尘封的历史大门，让我们回到1934年，在那个时代，请你闭上双眼，细细体会方志敏烈士对幸福的诠释：“为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不稀罕那华丽的大厦，却宁愿住在卑陋潮湿的茅棚；不稀罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根；不稀罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在狗窝似的住所；不稀罕安逸，宁愿一天做十六点钟的劳苦；不稀罕富裕，宁愿贫困，不怕饥饿，不怕寒冷，不怕危险，不怕困难。屈辱、痛苦，一切难于忍受的生活，我能忍受下去！这些都不能丝毫动摇我的决心。相反的，更加磨练我的意志！我能舍弃一切，但不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命就应该为她工作一天！”壮烈的语句，写出了他的坚贞，宁为之而死，为民族解放而牺牲，这便是他的幸福观。随时代脚步继续向前，我们来到1949年，在毛泽东主席朗声宣布了：“中华人民共和国人民政府正式成立了，中国人民从此站起来了！”的一瞬间，多年来，烈士们洒下的鲜血，仿佛凝成了一块块幸福中国的奠基石……第二站：建设中的幸福时光之旅结束，让我们回到现代，走到重庆街头去看看。街边，随处可见重庆的挑夫——“棒棒”，而在这些“棒棒”中，最有名气的应该就是“影帝棒棒”贾从才。贾从才已经是个快“奔四”的人了，不要看他只是个“棒棒”，他可曾在多部网络电影中充当男主角，是个名副其实的网络红人，可这位网络红人的家境并不富裕，上有老父，下有小儿，可以说他是经济拮据。但他也有自己的幸福公式多挣钱+孩子学习上进+父亲身体健康=幸福。简单质朴的话语，显示出了他们渴望实现自己价值的幸福心愿，就仅仅凭借他们靠劳动获得幸福，他们就应该得到社会的尊重！终点站：未来幸福畅想曲旅途的最后，让我们来畅想一下未来吧！这不，“十一五”才刚刚起头，全新的未来还在等待我们。我们，不论年龄，不论性别，不论籍贯，不论贫富，都应该在这个科技、经济飞速发展的“风口浪尖”上，为我们的祖国尽一份力，争取将自己应有的一份工作落到实处，共争更加美好的未来！追寻幸福的中国“十一五”之旅告一段落，想必大家对幸福的问题都有了属于自己的答案。但幸福的脚步永远不会停下，愿中国人民的明天更加美好，让我们共创幸福中国！900字 初一 散文
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幸福？幸福…妮说的对，幸不幸福，那是一种态度。就像孤傲不羁的我，将自己放遂天涯。或许这便是属于我自己的幸福吧，绝决，落寞。遇到了生命中的你，这是我期待的奇迹。原来，我是那么的希冀，这平庸的世界有你。你知道么，喜欢你是心底贮藏已久的秘密。从不曾提及，因为这平庸的少年什么都无法给予。于是，我们之间，就永远隔着这么一道浅浅的银河。门外，是我在徘徊。150字 一年级 散文
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幸 福小时候，幸福是一粒晶莹的糖果含在嘴里，甜在心里长大后，幸福是一段甜蜜的往事忆在脑里，埋在心里后来啊！幸福是一张精美的照片看在眼里，记在心里而现在，幸福是一句诚挚的祝福听在耳里，刻在心里50字 五年级 散文
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幸福一句温馨的话语一个小小的行动一句善意的谎言都会使人心暖都会使人心甜爸爸说我像只淘气的小猴而我却知道这是爱的源泉妈妈说我是个鬼精灵而我却知道这是幸福的来源幸福其实很简单一句温馨的话语一个小小的行动一句善意的谎言都会使人心暖都会使人心甜这就是幸福这就是幸福的来源五年级:甜甜baby作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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幸福河流的幸福，在于以广阔的心怀容纳雨水流进广阔的大海，哺育着河里的小鱼和小虾，浇灌农田和花草树木，使人类解渴，让大地充满生机勃勃，所以小河静静地和小鱼、小虾聊天。蜡烛的幸福，在于点上耀眼的光芒燃烧自已，奉献别人，给世界留下一片温暖，一片光明，所以那一束束燃烧的火苗，就是蜡烛在欢快地跳舞。蜜蜂的幸福，在于辛勤地采集花粉给人们酿出甜美的蜜，为花儿做媒，给我们带来芬芳和甜美，所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。我的幸福，在于走进校园学习无穷的知识，为祖国发展出一份力，为同学们打扫教室，使教室变的干净整洁，把知识装进头脑，用智慧浇开理想之花，所以我会在老师和同学们的声声鼓励下茁壮成长。……幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。五年级:蓝色的旋律作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 散文
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幸福幸福一直就在我们的身边，不错离开。我们没有发现，是因为我们没有去感觉，去品味。只要你懂得感悟人生，就会知道幸福的所在。还记得，《小学生之友》中的“故事大餐”是我的最爱，一个个故事是那样有趣迷恋，一颗颗纯真善良美好的种子也悄悄地种植在我心间。今天我又照例读起《小学生之友》来，周莹写的《寻兰记》让我的目光停留了。文中讲的是一个女孩在兰草正开花时却辍学了，父亲去世多年，一直和体弱的母亲相依为命。辍学在家的她和母亲去坡地种苞谷，一阵扑鼻的兰花香引诱她放下锄头，跟随大伙儿上山去寻兰花。因为她懂兰花，知道什么品种值钱，找到好花，卖了好价钱，就可以上学，家里的肥料钱也不成问题了。母亲松了口，让她去试试，早出晚归去寻兰花，却收效甚微。第八天后她和表姑去燕子崖寻兰花，可好花被野猪毁了。她们还遭遇了野猪，用树枝赶跑了野猪。一字排开搜寻兰花，却没有找到理想的。空手而归还留下了道道伤痕，她抹把眼泪，笑笑说以后不找了，就和母亲下地种苞谷了。正午的阳光照亮了树林小径，她忽然闻到一股香味，在一棵桦栎树下，一个半墩子的岩石膏杂草丛中，一枝让她怦怦心跳的兰花出现了。婀娜多姿，艳丽可爱，是一株蕙兰“上捧蝶”，一株难得的好花。一时间，花贩子闻讯蜂拥而至，争购这株奇花。母亲望着满院的人泪眼迷蒙的说：“我现在才明白有些幸福的花，就开在身边”。幸福就在自己身边，深吸一口气，你会感觉生活是那么的美好，人生是那么的美好，只要你善于发现，善于寻找，幸福就一直存在。600字 六年级
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幸福幸福是什么？幸福很简单。幸福是每一个人都可以享有的，拥有的。可是，现在的生活中，我们的童年幸福吗？也许当我提出这个问题的时候，已经有人回答了它。有人会说：“不幸福。”有人会说：“幸福。”我想，我也有了观点，我认为不幸福。现在的社会越来越强大了，可是少了小同学们欢笑的面孔。为什么呢？也许有人会这样质疑。他会这样想：现在的科技这样发达，小孩子可以上网玩游戏，有彩色的电视，那时多么幸福的一件事。可是，我可以这样反问你：现在的孩子似乎每一刻每一丝空闲时间都用在学习上，有时间去玩吗？我想这些快乐，我们根本不会真正感受到。我想我可以将中国的教育方法和美国的教育方法做很鲜明的对比。中国的教育方法是这样：中国人注重于培养人才。所以，不断地在课外给小孩子报了许多课外班，给孩子们施加压力，那要是你是一位小孩子，你会觉得幸福吗？美国的教育方法有着鲜明的反差：美国人留给孩子们一个幸福、欢乐、有趣的童年。瞧！如果你去美国的话，你可以在许多地方听见孩子们的笑声。他们的童年，我想说，那才是幸福，那才有了童年本该就有的样子。我觉得不幸福更有另一个原因，我同样也是一位四年级的小学生。我想我的老师，我的父母给我的压力已经很多了，我想象不到，那些初中生，高中生，他们面临的是中考和高考。他们面对的是社会，我想他们一定比我们更痛苦，他们一定不会感受到幸福的存在。虽然，我知道幸福，它一定一直在我们的身边。可是，我们已经感受不到它的浓厚，它的情意了。我现在想向全国人民提出这样一个问题：现在的孩子拥有幸福吗？600字 四年级
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幸福幸福是一块糖，总让人甜甜蜜蜜，人们所知的是人与人的幸福，但却不知动物与人的幸福事情。有一位盲老人，他无儿无女，和一条金毛相依为命。早上六点，总会见到金毛挂着保温盒，去为主人买早点。路人见狗挂着保温盒，好奇地跟着它，心想：这只狗怎么回事，去看一看吧！我也充满了好奇心随大众跟着狗。一到门口，店主好像和它相识很久，马上取下保温盒，将里面的钱拿出，放入几根热乎乎的大油条。这时，金毛如拿了世界宝物，如疾风一般跑回家中，帮忙老人拿出油条时总会抱一抱狗，心里有一种说不出的感激，狗也伸出舌头，用头顶了主人两下，好像在撒娇。中午，金毛拉着主人去了自家小店，老人拿出一个桶，上面写道：要报纸的自己拿，将钱放入桶中。每个人到门口便将一元放入，拿出了一份报纸，如果有人偷偷拿了报纸，金毛毫不犹豫地咬了他一口。众人都竖起了大拇指，狗也神气十足，高高地抬起头，好像在耀武扬威。老人也高兴地拍了拍金毛的头，被咬的人也灰溜溜地跑了。晚上，金毛又和老人坐在沙发上，一直听老人讲啊讲，它那发光的眼神好像在内心告诉老人：我听得懂。有时他们也会出去散步，邻居见到他们，总会说：“金毛，来，我给你一块肉儿。”狗总是一动不动，呆若木鸡，除非盲老人，拍一拍自己的屁股。自己才兴高采烈地去吃大肉。邻居也不忘叫老人进屋坐一坐，这时，老人像吃了糖一样。这对老朋友成了那的一道风景。后来有路过的人，总会听老人的邻居讲起他和金毛的事，人们总是说：“这个老人真幸福呀！”幸福可以是人与人之间的友谊；可以是人与动物的忠实；可以是你与我的梦想与劳动。600字 五年级
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幸福幸福是什么?一百个人有一百种答案。幸福这个词大家一定不陌生，但却没有几个人能真正理解幸福是什么，而我也不太懂，但我经常能够感受到幸福。每个人的幸福都不一样，让我们一起走进别人的生活吧。我以前看过一个短片，讲的是一个叫杨六斤的男孩，他爸爸去世了，妈妈带着弟弟改嫁去了远方，还好他有个堂哥每年能接济他五百元钱，平均一天的生活费才一元四角钱。他吃的是野菜，洗头发用洗衣粉。他的生活很苦，但他却依然坚强、而快乐的生活着。他的幸福是他还有一个关心他的堂哥，他的幸福是在遥远的地方他还有妈妈和弟弟。我的生活比他的要幸福千万倍，每天我在妈妈的亲吻下起床，所有好吃的任我选择，我还有爸爸妈妈的陪伴，所以我要努力学习，认真完成作业，长大做一个对国家有用的人。一个人如果看不见，听不见，又不能说话会怎么样？那就太郁闷了，应该活不下去了。但是海伦凯乐创造了奇迹，她就是《假如给我三天光明》的作者。因为一场高烧，导致了她失明、失聪和失语。父母给她请了一位老师，在莎丽文老师悉心教导和她不断努力下成为了世界着名的作家。她是用一种特殊的方式认识世界。我是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢？幸福其实很简单，幸福是有个温暖的家，幸福是我有书读，幸福是我有朋友，幸福是我能看见红花绿草，能听见大自然美妙的声音。幸福无处不在，只要你有一颗感受幸福的心，幸福就在你的身边。三年级:徐姗姗作文网专稿 未经允许不得转载600字 三年级 叙事
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幸福生活中到处都蕴藏着幸福，它们是不容易发觉的，但是，你的内心深处仿佛有一股暖流经过，它会暗示你，这就是幸福。儿时的我还不知道什么叫做“母爱似水”，可我知道母爱恰似破晓时的第一缕阳光，把我灰暗的心房照亮；儿时的我还不知道什么是“慈母手中线，游子身上衣”，但我明白那种感觉犹如一股潺潺流动着的清泉冲刷着我幼小的心灵；儿时的我还不知道什么叫“母爱是一种巨大的火焰”，不过我知道它好像黎明时的第一声鸟鸣，将我从梦境中叫醒……直到那一年，我终于懂得那是什么感觉了。那年，我和小伙伴在小区里玩跳皮筋，你一跳，我一蹦，甭提多开心了。突然，我的腿隐隐作痛。小伙伴马上跑到家里去告诉母亲。母亲飞快地赶来了，焦急地问：“怎么样？没事儿吧？”我回答道：“嗯，没事儿。只是腿有点儿疼。”母亲二话不说，用手拍了拍背，示意让我爬上去。刺骨的寒风将母亲的秀发轻轻撩起，我猛地发现了母亲额头上长着些许白发。回到家，母亲把我小心翼翼地抱上床，轻轻地盖上被子，然后去做家务了。不知不觉中，我睡着了，做了一个甜甜的梦。时间老人已将时针转向了七。不一会儿，我觉得大腿上有点儿冷，便睁开眼睛一看，原来是母亲在为我涂药。那是我第一次那么仔细地端详母亲。母亲的眼角布满了皱纹，从前光滑细腻的双手也变得粗糙了。忽然，母亲发现我醒了，亲切地问道：“饿了吗？我把饭拿来。”那一刻，我明白了，那感觉就是会在你需要温暖时，给予你一件衣；在你孤单时，急时出现；在你伤心时，给你唱歌……也许，这就是母爱，就是我的幸福呢！600字 五年级