色彩人生
650字
初三
议论文
我喜欢各种各样的颜色，是它们装扮起一个多彩多姿的世界，是它们造就了一段如诗如画的青春年华，是它们点缀了我们五彩缤纷的岁月。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”红色是人生的主色调，热情奔放。它给予人生的希望，给予人奋斗的目标，给予人向上的动力，让每一天都是一首激扬的歌。红色同时也代表泼辣与率真，让我们学会不拘小节，使我们的人生充满活力，使生命之泉永不干涸。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”白色为许多人所钟爱。它是纯洁的象征，也是美丽的代表。它像一位素衣仙子，使我们进取的心也有宁静的时候，为生活做个总结，替学习写份计划。努力反省自己的一天：如果有失败，千万不要忘记吸取教训；发现自己做错某事，竭尽所能进行弥补。白色告诉我，沉默也是一种金，要“吾日三省吾身”。
“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”提起秋天，人们往往会想到黄色。的确，黄色代表着丰硕的果实，代表着微寒的秋风，代表着自我牺牲的落叶。在万色国中，黄色往往是最鲜艳的。但是，黄色从不教给人“骄傲”两字，它只会永远默默地提醒我们，“谦逊是做人的基本准则。”黄色告诉我，每一天都应充实地度过，一步一个脚印，是它在鞭策着我们，警告我们光阴不能虚度。
“春风又绿江南岸？明月何时照我还。”绿色是大自然的颜色，总能让人感到心旷神怡、心胸开阔。它是那么深邃，那么充满奥秘，同时，也是那么善解人意，那么朝气蓬勃。它使我知道生活应该充满爱心和信心，充满恒心。更让我懂得，生活应该充满微笑，内心应该朝向阳光，生命应该不懈奋斗。失去理想和丢失目标纵然可怕，但丧失微笑才是最可怕的。人是惟一会笑的生物，既然上帝赐予我们微笑，为什么不好好利用呢？
生命是一幅美丽的画，需要我们用心中的色彩去描绘，让我们携手共创美好的明天吧！
流星雨
1200字以上
高三
议论文
越来越多的女生跑到了走廊的另一边，据说这样能看得更清楚，熊晓科便拉着艾美的手也跟过去了。她端详着天空，不错，今夜的星空特别的亮。
楼下男寝的男生们见女生们也来看了，更加兴奋，有的甚至还搬出盆子和瓶子，狠狠地敲击着。可等来等去，一颗流星也未落下，更不用说流星雨了。大家的热情有些冷下来，再加上“望风”的人士来报，生活老师快要抵达四楼了，熊晓科便跟着大家一阵抱头鼠窜，冲进寝室关了门再说，也不管是否有室员还未进来。
过了一会儿，男生们又大叫起来，好像说他们看到了流星。熊晓科她们马上从床上跳起来，有些女生甚至连拖鞋也没穿，就光着脚在地上一阵小跑；有几个人还要离谱，因来不及穿衣服，便裹着被子、毯子冲了出来。
的确，天上有几道像是流星划过的痕迹，有些女生很沮丧自己未来得及许下愿，于是大家便互相安慰，说是归根结底流星雨还没真的来，有些说是十一点来，有些说要下半夜一点半才来，还有些说流星雨从来没准时来过，不过，就算它是十一点来吧，现在才只有十点多，路漫漫呢！
这时，又有人报生活老师又来了，熊晓科便和艾美一起飞一般奔向寝室；又过了一会儿，有男生大叫看见流星，大家又奔出去看；又过了一会，生活老师又来了……
如此这般折腾了几次，女生们都不愿出门去了，只留下男生唱独角戏。过一会儿他们也自知无戏可唱，便收起盆和瓶，乖乖地退回去了。这下，由于明亮天空的“衬托”，寝室大楼愈发显得安静了。当然，熊晓科和女生们都没死心，还坐在床上开“夜谈会”呢。同宿舍的副班长单子以“上洗手间”为借口，光明正大地出去“巡逻”了几圈。大家似乎有些绝望了，熊晓科和艾美也开始觉得看流星雨可能只是个美梦。
寝室寂静得使人发狂，每一个人都坐在床上——除了副班长单子，她在寝室里踱来踱去——凝视着窗外分外明亮的星空，巴望立刻下起流星雨来。突然，单子大叫了一声：“看呀！星星都在动！”大家马上拥向窗边。
“啊呀！真的在动！”艾美大叫了一声。女生们兴奋地在床上乱跳，把床摇得吱吱作响，还抱作一团，庆祝今晚真会有流星雨。
“哪儿？哪儿？”熊晓科看着天空说，“哪里是星星在动呀，那是星星在闪烁！”
女生们一下子就泄了气。
突然，传来一阵敲门声——不好，生活老师来了！三位女生钻进熊晓科的被子动也不动。熊晓科想，哎呀，这回寝室的纪律要得“0”分了吧。
谁知，单子战战兢兢打开门，却进来了几位高一的女生，肖杏为首，她们一进寝室便大叫大嚷，抱怨流星雨怎么还不来；还有一位竟“顺手牵羊”拿起熊晓科放在桌上的香蕉大吃一通。
大家无奈地摇着头，单子则感慨着：“我的青春啊！”
这时，女生们的肚子早已发出“粮草已尽”的警报。大家都如鳗鱼般滑下床，各自从存零食的“百宝箱”里取出零食大嚼一番。艾美还别出心裁地把巧克力用水化开并加入牛奶充作咖啡的替代品，只是有点太甜了；她请大家配着热辣的方便面大吃大喝。大家还把奶油派、蓝莓派和草莓派都捐献出来作为“公物”，有了多余，还分送到隔壁寝室。
同样在享用“盛宴”的隔壁室友也送来了橙子和糖果、牛肉干，并嘱咐熊晓科她们要“多吃点，等会儿好看流星雨许愿”。
然而，女生们“酒足饭饱”以后，不一会儿便昏昏入睡了……
一觉醒来，熊晓科发现自己竟是和衣睡了一晚上，连袜子也未脱。熊晓科心里一阵紧张：难道自己和流星雨错过了……
熊晓科迅速跳下床，噼里啪啦洗脸时，耳朵却听着边上女生们的议论。她这才遗憾地得知，每个寝室的女生后来几乎都在“酒足饭饱”后上了床，早已进入甜蜜的梦乡，唯独高一（1）班的一个女生在半夜三更爬起来，看到了流星雨；她还看到附近还有一个女生也在数星星，但究竟是谁，没看清……
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色彩人生我喜欢各种各样的颜色，是它们装扮起一个多彩多姿的世界，是它们造就了一段如诗如画的青春年华，是它们点缀了我们五彩缤纷的岁月。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”红色是人生的主色调，热情奔放。它给予人生的希望，给予人奋斗的目标，给予人向上的动力，让每一天都是一首激扬的歌。红色同时也代表泼辣与率真，让我们学会不拘小节，使我们的人生充满活力，使生命之泉永不干涸。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”白色为许多人所钟爱。它是纯洁的象征，也是美丽的代表。它像一位素衣仙子，使我们进取的心也有宁静的时候，为生活做个总结，替学习写份计划。努力反省自己的一天：如果有失败，千万不要忘记吸取教训；发现自己做错某事，竭尽所能进行弥补。白色告诉我，沉默也是一种金，要“吾日三省吾身”。“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”提起秋天，人们往往会想到黄色。的确，黄色代表着丰硕的果实，代表着微寒的秋风，代表着自我牺牲的落叶。在万色国中，黄色往往是最鲜艳的。但是，黄色从不教给人“骄傲”两字，它只会永远默默地提醒我们，“谦逊是做人的基本准则。”黄色告诉我，每一天都应充实地度过，一步一个脚印，是它在鞭策着我们，警告我们光阴不能虚度。“春风又绿江南岸？明月何时照我还。”绿色是大自然的颜色，总能让人感到心旷神怡、心胸开阔。它是那么深邃，那么充满奥秘，同时，也是那么善解人意，那么朝气蓬勃。它使我知道生活应该充满爱心和信心，充满恒心。更让我懂得，生活应该充满微笑，内心应该朝向阳光，生命应该不懈奋斗。失去理想和丢失目标纵然可怕，但丧失微笑才是最可怕的。人是惟一会笑的生物，既然上帝赐予我们微笑，为什么不好好利用呢？生命是一幅美丽的画，需要我们用心中的色彩去描绘，让我们携手共创美好的明天吧！650字 初三 书信
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色彩人生每个人都会拥有一个美丽的色彩人生。即便，你是一个有疾病的人……我合上双眼，任凭思绪把我带远……一个孩子患了可恶的白血病，可他并没有被顽症吓倒。相反，他比平时更得坚强，自然，而不像其他的孩子，患了感冒也叫个不停。有人曾经问过这个小孩：“害怕吗？”“怕！”孩子的回答带有一丝丝的恐惧。“一想到死，我就伤心，痛苦。想哭，毕竟我还只有十一岁。我不想那么年轻就离开我的好友、同学、老师和父母。”一滴晶莹的眼珠从他脸颊顺滑而下。“可后来我不再害怕了，医生告诉我：人都会死的，但却要看你是怎么死的。我不想让妈妈伤心，所以我参加了学校里的合唱队，因为妈妈喜欢听我唱歌。老师和同学们都很关心我的病情，这份真挚的感情和友谊我无以为报。”孩子抽噎了一会儿。“我还经常参加他们的野外活动。这些都使我的身心受到感染。”继续说道。窗外更深露重，窗内忧伤难送。此时无声胜有声啊！“现在，我的身体好多了。我希望在我有生之年能够尽情拥抱生命！”小孩子脸上的忧愁假如你身处枯井，求救的哀鸣，也许换来的只是买埋葬你的泥土。走出绝境的秘诀是拼命抖落身上的泥土，使之成为自救的台阶。十一岁的孩子，虽不能自救，但他热情拥抱生命的激情却化为无数不同色彩。这难得的精神令人不由得心升佩服。人生应有两盏明亮灯，一盏是勇气的灯，一盏是希望的灯！500字 六年级 议论文
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色彩人生有人说，人生是一杯美酒，让人回味无穷，有人说人生是天气，有时春光明眉，有时刮风下雨，还有人说，人生是一杯浓浓的咖啡，当喝第一口时，是苦苦的，仔细品味，苦中还带着一丝香甜。我觉得人生是用九种色彩所组成。 绿色带来了发展，红色给了我热情，黄赐于我忠诚，紫教给我高洁，粉红增我以希望，灰白让我悲哀，蓝是梦幻，白让我学会纯朴，最后是黑还要加我以死亡。其实人生并不是像我们想像的那样复杂，四个字：酸甜苦辣。用色彩来形容我的人生，你不觉得更加浪漫更家诗情画意了么？我希望人生中多一些粉红，因为没有希望的人生是乏味无趣的，我们要不断的看见希望，不断的给自己希望。这样的人生才是有趣的，当死神降临时，你也要看到希望。人生为一缺不了的就是希望——粉红。我的人生是九种彩色，它美丽而又浪漫。你呢？是否像我一样呢？祝天下所有的人都有一个美丽的人生！300字 六年级 议论文
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色彩人生徐诗映偶尔与姐姐谈起墙壁的颜色，突然联想到色彩的象征，把这些点点滴滴的色彩组合起来，不就是一段精彩的人生吗？——题记童年时代：红色童年是纯真无瑕的，是生命中璀璨的光阴，回想起童年，每次开心都像是个红灯笼：爬上树采果子吃，即使擦破了细嫩的皮肉，笑容依然像一道弯弯的月牙挂在嘴上；到河塘里去抓鱼，每当捕获鱼儿，总是大声呼喊：“我抓到鱼了，我抓到鱼了！”那股兴奋劲儿，成为了抹不去的美好记忆。少年时代：绿色少年时代是充满活力的，每天一早醒来，总觉着新的一天有的是功夫，有的是希望，有的是精力，也不忘为自己加把劲儿加油！”也许还是懵懂的，犯了错，调皮地吐一下舌头，就什么事也没了。少年时代是拥有魔力的，尽管不像童年那么无忧无虑，却也因为希望十分吸引人。青年时代：橙色如果说少年时代是活力四射的，那么青年时代就是含蓄的。虽然没有少年时期那股冲动、活力，但是也具有独特的一面。橙色，代表彼此相知，有了一种默契，人与人之间不再生疏。相信他人，自己也会变得快乐起来。中年时代、老年时代……未来还需要我们去憧憬，只要开开心心地面对每一天，那每个人生色彩都会变得五彩斑斓！400字 初一 散文
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人生与色彩一个人从呱呱坠地开始，经历了无色的幼年、白色的童年，接着便开始接触真正斑斓的色彩，于是，在白色童年这张画卷上开始了人生历程的描绘。少年如火的朝阳，青年如橙黄的旭日，壮年如荫绿的树冠，中年如乌黑盘虬的枝干。到了老年，每个人都已在自己的生命中绘下了无数种颜色：那鲜的艳的是成功和欣慰；那浅的淡的是争名逐利后久违的安静与祥和；那晦的暗的是挫折与苦难。人生中经历的无数色彩凝聚成玛瑙般的晶石……经历了所有色彩的老人，终于可以静静地回味自己的一生了，然后颌首微笑，接着慢慢闭上了双眼，停止了跳动，他一生的斑斓与缤纷最终汇总于那平静的黑色。看吧，人的一生就是如此，与暖冷色调的变化异曲同工，也许人生和色彩就蕴涵于这简单的复杂过程。人生需要色彩，人生的色彩是斑斓的。斑斓的色彩是要由人终其一生用奋斗与拼搏、承受与承担、感动与感悟去争取、去获得—着、这就是我所认识的人生与色彩。350字 初二 议论文
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色彩雪，是白色的。夜，是黑色的。天，是蓝色的。海，是蓝色的。雨呢，它是什么颜色的。它是绿色。窗外更深露重，它的分量很大，虽然它看起来那么盈盈不禁一握。但娇嫩的花却留不住它。只有青翠的绿叶还有青草，才能拖起他，给它一份清凉的夜风。才能让它看到早晨温暖的朝阳，用每一缕爱温暖它清冷如外表的内心。白云是它的母亲，孤烟是它的魂魄，朝阳是它的归宿，长风是它的追逐，唯独娇嫩如芽的叶和草，才给了它一份安慰的寄托。叶草那本不坚硬的脉搏托起了它的身躯，更托起了它的梦想，让它不被迫陷入污泥，然后消失殆尽。叶草那本不美丽的绿色，给了露珠无限的生机。成全了它的追逐，找到了它的归宿，送走了它的孤魂，送还了它的母亲。很想设计一件符合雨的特色的衣服，却一直不知道该用什么颜色，现在好了，绿色，不错。层层叠叠，流光幻影，纱带翩飞。遥远的天空不用怀念，丝承载了所有。月亮呢，她是什么颜色的？月亮是红色的。你看初生的月，的的确确是红色的。不仅仅是我，仔细看得人都可以看得到的，月亮不是白色的，白色是纯洁的，无欲无求的，而不是孤寂的。月是孤寂的，碧海青天夜夜心，夜夜都是滴血的心。思念成狂，孤寂成殇。连清冷的月光都带染上了她的寂寞，和她的血泪。一直在想，如果再给她一次机会，她还会这么做么，带着整个世界的安静，夜夜无眠。450字 初二 议论文
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色彩彩色中的色彩是色彩中的彩色，彩色由色彩编织而成，世界是彩色，而生活也是彩色的。梦幻般的色彩编织着梦幻般的世界。有了色彩，世界有了活力；有了色彩，生活有了趣味。红，是秋天枫叶的红。远处一片树林，红得鲜艳，没有层次，只是一幅奇异的画。色彩在枫林中蔓延，在枫林中燃烧。火红，火一般的红，在一片红中，人们热情高涨地欢歌生命的灿烂，一切思想随着枫叶之红开始融化，融入枫树林。近处，枫叶随风摆动，把它特有的红散入空气中。四处，留存着枫叶味，红的味道。橙，是桔林的橙。山上到处桔林，星星点点，眼花缭乱，是一盆的珠光宝气，像璀璨的项链。橙色点缀其中山野。鲜艳的橙色，唤醒了人们，人们在欢歌笑语中望着山上的橘子，非常兴奋。黄，是油菜田中的黄，一片的金色，无比灿烂。交织再交织，蔓延再蔓延，世界在一片黄色中陶醉了。无论如何，蝴蝶怎能错过黄金时节的欢快游玩。人们沉醉其中，忘掉所有的不欢乐，快乐在油菜田中飞跃。绿，是河边柳树的绿，围绕着河，仿佛把小河镶在镜框中。柳枝轻点河面，把一身的绿色送给小河。绿色在河边游戏，在微风中舞蹈。人们顺着绿色彩带漫步，心情的颜料盒打翻了，快乐溢了出来。青，是地上小草的青，代表着春天的来临。嫩黄的绿，是旺盛的生命，在微风中不断成长。嫩绿，世界的唤醒者，世界的天使，把生命带往世界。小草披上青色外衣，自豪而又羞涩地望着世界。蓝，是天空的蓝，使天空变得更加明艳。天空中的蓝，由深到浅，由浅到深，人们的心情也随之舒畅，飞扬。天空的蓝是永不褪色的蓝，无论哪个画家都无法表现的境界，那是一望无际的蓝，却难以琢磨，可望而不可及，神秘不已。紫，是葡萄藤上的紫，果实累累，晶晶闪亮。阳光中，闪烁着光芒，那是一中无法捉摸的神秘，无法形容。紫色的海洋，在风中荡漾。愉悦在神秘中跳跃，欢笑在神秘中绽放。彩色，是彩虹的特色，它带给人们一切希望。穿过七彩桥，那端是丰富的生活、绚丽的世界，梦幻般的希望。我们寄托在桥那端希望的种子在生长；穿过七彩桥，奔向希望，寻找快乐。700字 初二 议论文
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色彩白色是和平的象征，是纯净的带名词，出淤泥而不染的本性使我畏然！早上的天空往往都免不了薄雾的侵蚀，粗看上去白茫茫的一片，总使人有一种说不清的寒意！我，向来都是一个正直的人，但其实我并不想这么做，因为如今正直而纯洁的人总会让人认为是虚伪的表现！不过我依旧坚持自己的想法。清晨，美好而纯洁的空气总使人清醒着大脑，把所有内心的不满意何等潇洒的抛在一旁，用自己的纯净感悟所有。蔚蓝而深邃的天空，总不会放弃几丝浮云的飘过，然后就是死一般的沉寂，蓝色是神圣的象征，然而也有人说蓝色会给人带来宁静，我从不喜欢待在喧闹的市区，所以每一次和同学出去玩都不会忘了说：“去找个安静的地方聊聊！“他们偶尔笑一笑，但都认为提议不错！也许他们也想为自己的耳朵找更好的居所罢了！一阵微风从蓝色的屏障中抚过，我深深地吸了一口气，倾听着大自然的静谧。闭上眼睛，片刻，我沉睡了？我是一个不喜欢去追求完美的人，总是会给某件事带里或多或少的麻烦，因此有人曰：此乃残美，呜呼！残美，我大笑！是的，夕阳常常被人们用来寄托悲伤和忧郁！夕阳也毫不客气的平静的把湖面撕得支离破碎！也许，就在不经意间你会发现原来残缺也是一种美！人生在世何必把每件事做得完美呢？这样岂不是很没趣？夜晚是我很喜欢的，我喜欢夜晚带给我的忧伤，也喜欢夜晚带给我的灵感，更喜欢夜晚带给我的孤独！我喜欢有事没事的坐在窗边，每当这时，我总感到世界上只剩我一人，静静地坐在窗边，想象着自己在空无一人的城市里急疾，然后惬意的一转身，望着自己走过的脚印，其实我并不孤独。天空中没有一颗星星，显得如此苍悴而孤独，一道流行从天空划过，我许下了美好的愿望！也深了，我关掉了灯，望着窗外的天空，又有一颗流星从天空划过！有时候自己并不需要过多的束缚，自由是天空的本性，把自己的放纵当作生命中最美丽的天空！700字 初二 议论文
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色彩作文网专稿 未经允许不得转载我的生活像一颗有着许多切面的钻石，每一面都映出不同的色彩。金色。每当金灿灿的阳光洒向大地时，我可不忍让它这么白白浪费了，我会放下手中无关紧要的事儿，叫上妹妹，我俩奔向江夏体育馆的绿莹莹的草地，坐在上面闲聊校园的事。尽管眼睛难以睁开，但那沐浴着温暖阳光的幸福感会让我忘记一切，会让我觉得那么安逸、和谐。累了，躺在柔软的草坪上闭目养神，真舒服啊！金色的生活如此静谧！蓝色。蓝色是心灵的颜色，谈得上与心灵交流的，非书莫属了。在拥有蛙鸣和月光的美好夜晚，何不隔离外面的世界，独自窝在床上“品书”呢？优美的散文、激情高亢的诗歌、感人至深的小说……它们给这个单调的夜配上了唯美的伴奏，经过一番思维的净化后，带着千丝万缕的心灵震撼进入梦乡……蓝色的生活如此高尚！棕色。在我情绪焦躁时，便会打开电脑，播放一些缓慢而安静的乐曲，来稳定情绪；在同学们举行派对时，我爱听一些喜庆、搞笑的歌，来调动气氛；其他时间我爱听一些流行歌曲，充实我的课余生活。听音乐实乃一种享受，不是说非得名曲才好听，像一些搞怪风格的，也很有意思啊。我爱音乐。棕色的生活是一种美的感悟！灰色。生活不可能总是微笑着的，它也是有烦恼的。我总为自己的考试分数而烦恼，虽说分数不重要，但事实并非如此。中考、高考不都要看分数么？每当这时，我会找一个人极少的地方——池塘边、草地上、树林里，静静地在心里自我反省、自我鼓励，等想通了，便豁然开朗，感觉事物都恢复彩色，感觉身体轻飘飘的了。所以，我的灰色生活如此短暂！能够拥有这种生活，我真的很快乐。我爱我的！一起享受吧！我们的七彩生活吧！一年级:通天塔650字 一年级 叙事
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色彩晴空是欣人的蔚蓝色的，黑夜是无法摸索的深黑色的。绽开的鲜花是艳丽的鲜红色的，陪衬它的叶儿是清新的碧绿色的。大地是万紫千红的，人类着做的衣裳是五颜六色的。我们生活在绚丽的色彩中，所以生活应当创造出更多的色彩。生活中多了一种色彩，生命也就多了一份快乐。快乐没有大小之分，也没有距离之隔，而为人处事，一定要有风度才能做到真正的快乐。就如同行驶中的两辆车，前后要保持一定的距离，才能更加安全，留一定的空隙，在必要的时候缓冲一下，便远离了危险。因而，快乐至上。当你给别人送上颜色艳丽的鲜花时，首先芳香的是你自己的双手；当你抓起一把乌黑的泥抛向别人时，首先弄脏的还是你的手。艳丽的色彩能够快乐别人，也能幸福自己。暗淡的色彩能伤害别人，也同时污染了你自己。因此，时时刻刻应该心有好意，身行好事。你没有能力去拉长生命的长度，却有能力去拓宽它的宽度。你不能指望别人为你效劳什么，而你却可以努力使自己为别人做点什么。你不能命令一株花长成什么颜色，而你可以给花儿灌溉一点营养，让它长时间保持这种艳丽的颜色；你不能要求生活的每一件事顺顺利利，而你可以做到的是——对每一件事都尽心尽责。生命中的快乐拥有多少，而是不去计较多、少。就好比画一幅花，你给她上色的时候不要在意，色样的丰富，也不要计较色彩的浓淡，只要有色彩便是心中最美的图画。齐白石画“虾”，他纸上的虾，色彩并不艳丽，却让虾活灵活现，纸的颜色却变成了虾终生生活的水。虾活得自由自在，齐白石也就因这《虾》如鱼得水。生命可以凭一种色彩丰富，也可借多种色彩而绚丽。快乐和幸福本是一体的，失去了色彩奇就毫无意义。假设齐白石画“虾”，用的纸是黑的，那，效果又会怎样？那么，画中的虾是死是活，都已失去了意义，更谈什么“如鱼得水”呢？用色彩去点亮青春，让生命充满色彩！指导老师：叶顺650字 六年级 议论文
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色彩雨后的彩虹为天空增添了色彩，四季的变化给大地增添了不同的色彩，世界因为有你有我而多了一分色彩！古人云：“人是来这个世界犯错，赎罪的”。这正好应对了绝大多数人的人生，每位作者笔下的世界都是十分精彩的，也许正因为每个人在世界上扮演的角色不同而增添了色彩吧！仿佛我来到这个世界上是走错了路，不管摔跤，“风暴”，灾祸，艰难，快乐，幸福……都降临到我头上，我都一味地认为：“这就是我的人生道路上的色彩”。我们已经见惯了生活中飘落的不同色彩。摔跤似乎成了成功的前提条件，把成功也染成了紫色，正如走在小路上跌倒后，手腕上受伤。我们已经习惯了在不定时降临的“风暴”中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧，总会成为宁静前的一位过客，过来的也总是灰色。在许多平凡日子里，灾祸总是在我们无准备的情况下到来，无情地发屑着它自己，在生与死之间闯荡。而后爽快地离去，扔下的是一抹黑色。在忙碌的日子里，幸福总在你的无意中一缕清风悄悄地拂过你的脸颊，而后轻轻地离去，留下一米阳光。人生就是这样充满了不同的色彩。人们喜欢色彩，却忽略了色彩在人生中的意义。也忽略了自己在人生旅途上绘的色彩，总认为人生暗淡无色。每一个人只能来到这个世界上走一回，不要叹息自己出生家庭差，自己的道路不平，自己的外貌不美，人生本是一张白纸，需要自己去添上色彩，那怕这一颜色你不喜欢，但一经绘上白纸，日久天长，你会发现自己的人生走得很精彩，要相信自己的人生会有发光的时候，哪怕是微不足道的一点色彩。简而言之，世界因为有我就多了一分色彩。即使错了，也错得有色彩，就算赎罪也要有色彩。人生有色彩才有幸福，有色彩，才能长大；有色彩，才能锻炼自己；有色彩，才能成功……世界因为多我而更精彩。650字 高三 叙事
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生命，色彩世界上万物都有自己的生命色彩。枯叶蝶的肤色，变色龙的变色，草的绿和花的鲜艳，无一不有关它们的生命。同样，人也如此。概括地说，人的一生窄如一方白纸，我们每个人都是画家，紧握手中的生命之笔，在白纸上挥舞出各种色彩。几抹简单的色彩，在不同的时间段里，共同组成人生的轨迹。生命的色彩或明媚，或黯淡，或哀伤，或平淡。不必埋怨，后悔什么，因为我们就是原创画家，色彩，完全可以由我们自己选择。“诗仙”李白的一生是高昂的红。那份热情，那份狂放，那份“欲上青天揽明月”的英雄气概，那份“安能摧眉折腰事权贵”的傲然，都源自于一颗赤诚坦率的心。他的生命色彩火红火红，是连朝霞的红也无法比拟的。五柳先生的生命色彩是天空的蓝，晶莹透亮，蔚成永恒的颜色。淡泊明志，宁静致远，他的蓝当中又夹杂着一种如雪的纯白。没有喧嚣，没有纷繁，他的生命色彩裹着一种宁静的氛围。他的心，早已回归天空。李白与陶渊明，两种截然不同的人生，就像暖色与冷色的对比，大相径庭。但他们又有着那么一份相似，他们都找到了适合自己的生命色彩，有了心的归属。找准合适的生命色彩，这对于每一个人都很重要。“永远也不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”这是一句简单的话，却包含着深刻的哲理。被爱的人一生满是灰色，整日以泪洗面，虚掷生命，这是一种损失，是最大的悲哀。这种抽象的色彩无形中会断送人的未来。不如选择向上，这是最好的仰望。就似一枚绿叶从春到秋中不断酝酿直至成熟，让生命的色彩泛出一种成熟的金黄。那是无憾的生命。那样的人生使人敬畏，那样的色彩使人赞叹。生命的色彩可以单调，也可以斑斓，最重要的是要与自己的口味相一致，有着积极的意义，继而升腾为无悔的人生。其间需要一种必不可少的色彩，那便是奋斗的色彩。650字 高三 议论文
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青春色彩下一个转角，会踩在哪个时间的交汇点？会遇见哪些人？会不会下个路口就是天堂？——题记翻开历史的书页，曾经的得失，昔日的是非，一切的一切如过眼云烟，已从泛黄的书页上渐渐淡去。磨灭不去的是那白茫茫的一片。一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事，然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散，消失在了远方；当泪水已被体温烘干，仅留下长长的泪迹；当痛苦已被心灵收藏，只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我，忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。在时间的不知不觉的流逝中，我没能幸运地见证青春的来临，却要不幸地目睹青春的远去，时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。在回忆的三棱镜下，青春并没有折射出太多的光芒，只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界，只留下随处可见的受伤的痕迹。升入初中后，我的成绩不如从前，我还是安慰自己，别灰心，只是意外罢了，但经过许多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也随之摇摆，我不知道为什么成功总是遥不可及，失败却总是如影相随。失败后，我把自己隐藏在梦境里，不想去面对残酷的现实。然而妈妈对我说：“你，生活的演员，你要用天赋去饰演好生活的悲、喜哀、乐……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自弃，人生不是一帆风顺，道路是泥泞、曲折的。”对啊，风雨中这点痛算什么，我要创造无悔的人生！从此我的青春不再是单一色的黑色，他充满了炽热不屈，顽强拼搏的红色；勇于攀登、追求幸福的黄色；昂扬向上、向往光明的橙色；爱好和平、保护环境的绿色；纯洁可爱、天真烂漫的蓝色；知错就改、完善自己的青色；追求潮流、引领时尚的紫色全力奔跑，梦在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改变了我青春的色彩。650字 初二 记叙文