如果,能再让我当一次小学生,我会
450字
初一
抒情散文
如果,能再让我当一次小学生,我会
曾经有一段美好的小学生活放在我面前，我没有好好珍惜。如今，我后悔莫及。如果能让我再做一次小学生该多少。硬要给这份愿望加上一个期望，我希望是再来六年……
在这六年里，我留下的遗憾实在太多了…最让我遗憾的理应属那次考试。那是一次语文小考，从上学以来我一直都是以语文为傲的。这次考试我也没当回事。正当我一道一道题写过去的时候，一句补充诗句的题难住了我。苦思苦想了半个钟头。看着时间一分一秒的过去，我不由得着急了起来。用句老话“热锅上的蚂蚁”我想到了“抄”可以现在是单人单座啊~无奈…最终，无情的铃声拉响了。我也因此丢掉了那可惜的2分。从失去的2分里我体会到了很多很多……
在这六年里，我留下的遗憾实在太多了…最让我遗憾的理应属那次考试。那是一次语文小考，从上学以来我一直都是以语文为傲的。这次考试我也没当回事。正当我一道一道题写过去的时候，一句补充诗句的题难住了我。苦思苦想了半个钟头。看着时间一分一秒的过去，我不由得着急了起来。用句老话“热锅上的蚂蚁”我想到了“抄”可以现在是单人单座啊~无奈…最终，无情的铃声拉响了。我也因此丢掉了那可惜的2分。从失去的2分里我体会到了很多很多……
40分钟“模特”
450字
五年级
叙事
“丁零零......”一阵清脆的铃声响过以后，教美术的姜老师手拿一叠白纸走进来，大声问到：“这节课谁愿意来当模特？”做模特，应该挺好玩吧？我高高地举起了手。
在姜老师的指挥下，我爬上讲台摆起姿势来—我一脚踏在凳子上，手撑雨伞，侧着头，微笑着。这个姿势够神气吧？台下的朱毛颖坐得端端正正的，盯着我上看下看。其他同学也看着我，指指点点的，也不知在说些什么。姜老师简单地讲了讲画法，就让大家开始画了。同学们抬头看我一眼，然后低头在纸上画着。我想，我应该当个最佳模特，笑得甜蜜蜜的才好。可过了几分钟，我便觉得不知该怎么微笑了，两边的脸颊好酸啊，但又不能下台来休息
，只好默念：“茄子，茄子......”过了好一会儿，我想下面的同学应该都画好了吧，不知
画得怎样？我忍不住悄悄转过头去看我边上的黄睿，还没看清楚，台下一片反对声：“别动
！别动！”我只好又转过头，一动也不敢动。没过久，我的手也酸了，麻麻的，我悄悄动了
动手指，姜侠君看见了，大叫：“别动！别动！不然我就把你画成老头子啦！”我只得乖乖
地恢复原样......
终于下课了，我长长地舒了口气，立即跳下讲台，不顾手脚麻木.腰酸背痛，一拐一拐
地走过去，挨个儿看别人把我画成什么样。哟！有人把我画成长胡子老头，有人把我画成
“四不像”，当然，也有人把我画得漂亮.可爱，想个美少女呢。
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如果，我能再做一会小学生桃花谢了，还会有再开的时候；燕子飞了，还会有再回来的时候；柳树枯了，还会有再青的时候；春天过去了，还会有再来的时候……而我们的小学生活，却一去不返了。如果，我能再做一回小学生，我上课时一定一心一意地听讲，把老师讲的知识都牢记在心中。做题时，一定先把题目看清楚，认真思考，回答三思而后行，做到精益求精。如果，我能再做一回小学生，我一定待人宽容，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而去报复，而是心平气和地对他说：“请你以后小心一点，你碰到我了，下次注意一点。”如果，我能再做一回小学生，我在班上一定努力争取一个职务，做同学们的服务员，做老师的好助手。大公无私，不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定以身殉职，帮助成绩不好的同学学习，提醒成绩优良的同学不要骄傲。如果，我能再做一回小学生……只可惜，逝者如斯夫！350字 初一 叙事
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如果我能再做一次小学生从我步入学校大门算起，已经过了六年多了。现在，我已经成为一名光荣的初中学生了。然而，我却时不时会想起已经随着时光之河流逝去的小学生活。每到此时，我的心情是百感交集、思绪千里，时而泛起阵阵涟漪，时而又是惊涛骇浪，时而又趋于平静。我多么想可以让时光倒流，再一次回到小学的欢乐年华啊！如果我能再做回小学生，我会让心胸变得更宽广，不再因为一点点鸡毛蒜皮的小事就和同学大吵大闹，不因为一些十分无聊的琐事就与要好的朋友断交。如果我能再做回小学生，我会好好的学习，在闲暇时多做有意义的事，记住老师在每一节课上说的每一句重点，这样就不会为自己荒废的学业而懊恼。如果我能再做回小学生，我要多看一看往日的老师，仔细观察他们的容貌，认真聆听他们的声音，然后尽全力记住他们，让他们永远在我的脑海里永驻。如果我能再做回小学生，我会变得更加坚强，不会在开学第一天害怕得到处喊妈妈，也不会在离开母校的最后一天用泪水和老师同学惜别。可是，这个世界上没有后悔药。我只能好好珍惜现在的流连时光，好好呵护曾经的美好记忆。400字 初一 散文
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如果我能再做一次小学生我是一 个即将升入初中的学生，我非常舍不得小学的六年美好时光，但是时间如流水，眼即逝。会像小学这六年的美好时光，我就忍不住悲伤起来，因为我不想离开这个我曾经生活过六年的地方、不想离开我的母校、更加不想离开陪同我小学六年时间的同学，每当我看见我们的小学毕业照时，我的眼泪就会如泉水般涌出，对于这六年的小学时光，我实在是非常的舍不得。我会很在小学时不珍惜那些大好时光，不好好听课，现在想起来，非常的后悔,如果我能再当一次小学生，我一定会珍惜，不再浪费。我会珍惜在小学的每一分每一秒，让它成为我人生中最美好的回忆。但是，小学的时光一去不复返，我只有叹息，既然小学的时光我没有好好珍惜，那我就一定要珍惜即将来临的初中时间，让它陈威我人生中最美好的时光。请各位学生一定要珍惜现在的美好时光，不要等他失去了，才知道珍惜。300字 初一 记叙文
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如果我能再做一回小学生六年的光阴在弹指间流逝，不觉间，心灵的涟漪又多了几圈。那些欢笑、痛苦、悔恨、感动的片段在脑海中交替浮现……虽由于时间推移而黯淡，但那些绚烂的瞬间却一直珍藏在我的心灵深处……凤凰树见证了我们六年的美好时光。如今的我即将成为一名中学生，不舍之情难以言表。童年的时光透露着稚气与纯洁，而如今跨在小学与初中的交界线上，我心中不禁莞尔：啊！多想再做一回小学生，回到最初的美好……二年级的期末考前，我由于贪玩，回到家就将书包扔在一边，趴在床上玩起了玩具，完全没有复习。第二天考试，我仅用余光扫过试卷，就发现大部分题目都如同拦路虎一般，令我无从下手。成绩公布的那一刻，我不敢抬眼去看试卷，那鲜红的大字，那可怜的分数，令我痛苦不堪。如果能再做一回小学生，回到二年级的期末考前，我必定认真复习，考出一个好成绩。五年级的艺术节，我班全体同学迎着艳阳，站在舞台中央，为全校师生展现我们精心准备的节目。我自信地扫着琴弦，校园中顿时处处沸腾、处处欢乐，铮铮的琴声彰显出四射的活力。校园间，弥漫着欢声笑语，透露着朝气蓬勃……如果能再做一回小学生，回到五年级的艺术节，我将再次感受沸腾的校园，亲爱的笑脸，久久陶醉其中。天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。六年的时光，六年的深情，怎能忘记？一路向前，一路成长，岂止怀念？我多想再做一回小学生，去努力，去拼搏，去珍惜，去感恩。童年只是人生的起始，只望梦里的日子，能成为那美好的小学史……600字 初一
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如果,我再能做一次小学生在这六年里，我留下的遗憾实在太多了…最让我遗憾的理应属那次考试。那是一次语文小考，从上学以来我一直都是以语文为傲的。这次考试我也没当回事。正当我一道一道题写过去的时候，一句补充诗句的题难住了我。苦思苦想了半个钟头。看着时间一分一秒的过去，我不由得着急了起来。用句老话“热锅上的蚂蚁”我想到了“抄”可以现在是单人单座啊~无奈…最终，无情的铃声拉响了。我也因此丢掉了那可惜的2分。从失去的2分里我体会到了很多很多……两分代表着什么？我认为是自信，是父母的一番夸奖，是同学们的羡慕……这两分也同时代表了我的不仔细，马虎。要知道马虎是要不得的。但我却重复着同样的错误。如果再让我做一次小学生。我想我会认真对待每一件事。拥有一个完美的小学里程碑。但这已是不可能实现的愿望，过去的6年不再有…我们应该回忆过去。珍惜现在。展望未来。300字 六年级 抒情散文
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如果我能……如果我可以无所不能，那该有多好啊！如果我能飞，我会飞到宇宙中去。在宇宙中自由飞翔，体会没有引力飞行的快乐。如果我能游，我会游到海底。在水里细细研究，海底的奥秘。如果我能遁地，我会遁到土里去。和鼹鼠们交朋友，与他们共有一个家。如果我能穿越时空，我会把童年的美好记忆，再次重温。如果我真的拥有这些魔力，我会把这些魔力与大家分享。让大家都能体会，世界的美好。四年级:孟佳欣150字 四年级 抒情散文
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假如，我还能再做一回小学生假如，我还能再做一回小学生，回到母校，那该是多么美好。自从离开了朝夕相处了六年的母校后，我不禁这样想。假如，我还能再做一回小学生，我绝对不会像小学时代那样贪玩和顽皮。顽皮的我，在小学时代，在下课偷拿了同学的钢笔，在上课时把同学急得团团转，我还幸灾乐祸，结果可想而知。贪玩的我，在小学时代，上课不认真听讲，回到家里父母一提问，就像歇后语“徐庶进曹营----一言不发”，结果少不了父母的一顿“菜”----“皮带炒肉丝”。假如，我还能再做一回小学生，我一定不会像小学时代那样，我一定会勤奋学习。假如，我还能再做一回小学生，我渴望自己参加过的学校组织的竞赛都能得奖，哪是鼓励奖也行，那也说明自己确确实实是在进步着。只要是竞赛我都参加，可是每一回都没得奖。真是惭愧！惭愧呀惭愧！假如，我还能再做一回小学生，我一定会争取得奖。假如，我还能再做一回小学生，我会首先感谢小学时代老师们对学生们辛勤的培育。是他们，在我童稚的心灵里播下最美好的种子，教导我：“要爱祖国，要勤勉，要做一个诚实正直的人。”是他们，让我懂得：“是雄鹰，就应该飞翔在高高的蓝天之上。”是他们，让我知道：“人，一旦有了理想，就应该向着既定的目标不断努力。”是他们，让我在漆黑的学习道路上找到前进的方向。假如，我还能再做一回小学生，我一定会先感谢老师。假如，我还能再做一回小学生，我将会弥补小学时代所犯下的所有错误，我将会克服小学时代前进的道路上的所没有克服的种种挫折与困难。假如，我还能再做一回小学生……550字 初一 抒情散文
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如果我会克隆克隆是什么？克隆就是从生物体中取出一个体细胞，在合适的环境下，就可以发育成完全一样的生物。假如我会克隆，我要克隆许许多多的树木，让山村、城市都被绿色笼罩着。噢，对了，还要使那无边无际的沙漠变成绿洲。因为人们大量砍伐树木，造成生态不平衡，许多地方出现了沙尘暴，肥沃的土地逐年减少，水土流失特别严重，洪涝灾害严重威胁着人类的生存，为了我们的地球母亲不在悲伤，我要用先进的“克隆”技术，在沙漠上变出许许多多的奇花异草和苍天大树。顿时，让大地绿树成阴，百花吐艳，充满生机。我还要把这绿色的种子撒向全世界。让我们的地球更加美丽。据统计，世界上有成百上千种动物濒临死亡，有的甚至灭绝。假如我会克隆，我要克隆动物，让世界变得生机勃勃。因为动物是人类的好朋友，它们不仅给我们带来欢乐，还非常可爱。如果人类失去了他们，那就等于失去了生命，影响了生态平衡，那后果不堪设想。假如我会克隆，我还要克隆人体上的各种器官，让人的身体变得健康。比如说，一个人的大脑不够机灵，智商低，我希望可以克隆爱因斯坦的大脑给他，让他成为一个高智商的发明家。现在，我就要踏踏实实地学好本领，为实现梦想而努力奋斗！450字 初一 抒情散文
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如果我能再当一次小学生如果我能再当一次小学生，我一定要把童年所有的遗憾补齐，时间飞逝，物是人非，小学毕业，越来越久，还有多久？我将远离学习了六年的母校；还有多久？我就会离开给了我六年快乐生活的同学们。时间已经很近，很近了……纵使心中有太多的不舍，可是我们都快要分离了。如果我能再当一次小学生，我一定不会觉得时间过得太慢；一定不会在生日蜡烛前默默许下快快长大的愿望；一定不会再认为老师布置的作业太多而耽误了我玩耍的时间；一定不会因为害怕而懒惰而不敢迈进学校的大门。如果我能再当一次小学生，我在学校里一定要做个品学兼优的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来都是大公无私，也不公报私仇，对自己的责任尽心尽力，争做国家栋梁。我还想再做一次小学生，把以前的遗憾通通补回来，把我考试马虎的错误改正，以前我不是把题目抄错，就是列算式的时候抄错了题，常常因为马虎而失去了宝贵的分数。我要再做一次小学生，我一定会每次都认真审题。如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗书声回荡在教室里；就让嬉戏声环绕在操场上；就让欢乐的身影永远充满校园；就让难忘的回忆永远在我心里珍藏！450字 六年级
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如果，我能再做一次小学生如果，我能再做一次小学生日月如梭，光阴似箭。六年的小学时光即将从我的身边匆匆溜走，一幕幕场景也随着风飘进了我的脑海里，我又想起了那些零零碎碎的事，有烦琐的，有自豪的，有无聊的，有后悔的……但只有那件事令我过目不忘，它让我后悔万分……那是个风和日丽的下午，我们在考试，考场上一片寂静，静的连根针掉在地上都听得很清楚。突然，我的旁边传来了一声声急促的呼吸声和寻找东西的声音。我一看，同桌正在焦急地寻找着什么，宽宽的额头上布满了豆大的汗珠，脸也急得通红。我下意识地问了一声：“你在找什么呢？”“我在找我的格尺，可是好像没有带，你能借我一下吗？”他望着我说，眼神中充满了无助与恳求，“不借！~”我大声地说了句，还白了同桌一眼，他可能被我的话伤透了，他哭了，啜泣声很小，也只是滑下了几滴眼泪，后面的同学看见了，问同桌什么事，同桌却只是说：“没事，就是我尺子忘带了，你能借我一下吗？”后面的同学见了，二话不说就借给了同桌，看着此情此景，我愣住了，不停地自问：“是不是我做得不对，我们不是好朋友吗？我怎么能这样做呢？……”可时光一去不复返啊，如果，他再向我借东西，我一定会毫不犹豫地借他的！如果我能再做一次小学生，那该多好啊！可是，这样的时光再也回不来了，我们，就快毕业了……六年级:作文大王2000450字 六年级 叙事
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