永恒的情谊
150字
五年级
散文
当一切都毁灭在风尘,
什么都不会留下。
惟一留存的,
是那永恒的情谊。
情谊,是永恒的法宝,
当一个人心中没有了这件法宝,
他再富也会一无所有。
不忘的情谊,
成为永恒的怀念。
只要心中有永恒的情谊,
一生都会远离孤独。
即使生命消逝在风尘,
永恒的情谊也会长存世间。
情谊,是生存的动力;
情谊,是无价的法宝;
情谊,是永恒的怀念;
情谊,是人生的见证!
黑龙江大庆萨尔图区湖滨学校五年级:世仇九月
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雨(1
100字
五年级
散文
一点点一点点地悄悄到来
似乎在控诉着世界的恨与爱
不卑不亢不多不少地在下
有谁会在意这雨到底怎么下
顶多拿把雨伞遮挡住它
为的就是自己不被淋湿
有谁会想到他人的感受
未完……
五年级:雨后的雨
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永恒的情谊朋友,是维生素,需要的时候,含在嘴里,给你所需要的营养。不需要的时候,他只是一片糖衣片。我就有这样一个朋友,那时,我还是乳毛未干的天真女孩。我和他,因为一件事我和他吵架了。在后来的日子里,因为一件事,我又与他重归与好。我曾经和他泣诉过我的秘密,后来我害怕他多嘴。他就说出了这句话:“朋友,是维生素,需要的时候,含在嘴里,给你所需要的营养。不需要的时候,他只是一片糖衣片。”从那以后,我知道了朋友的珍贵。150字 六年级 读后感
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永恒的情谊当一切都毁灭在风尘,什么都不会留下。惟一留存的,是那永恒的情谊。情谊,是永恒的法宝,当一个人心中没有了这件法宝,他再富也会一无所有。不忘的情谊,成为永恒的怀念。只要心中有永恒的情谊,一生都会远离孤独。即使生命消逝在风尘,永恒的情谊也会长存世间。情谊,是生存的动力;情谊,是无价的法宝;情谊,是永恒的怀念;情谊,是人生的见证!150字 初一 诗歌
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情谊假如说情谊是一颗常青树,那么,灌溉它的必然是出自心田的清泉;假如说情谊是一朵开不败的鲜花,那么,晖映它的必然是从心中升起的太阳。多少笑声都是情谊唤起的,多少眼泪都是情谊揩干的。情谊的港湾温情脉脉,情谊的清风灌满征帆。情谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。假如说亲情是一座庄重的城堡,假如说生命是一株苍茂的大树,假如说生命是一只遨游的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的锦绣便杳然西去。情谊200字 五年级
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情谊情谊超过了任何功利,它不希求任何回报,它洒下的是一片温暖和和平,让人感受到的是人性美的光辉。 人世间的情谊哪怕是那么不经易地洒落出来,它都可以产生巨大的力量,它不是给乞讨者的施舍,它点燃的是希望,指明的是方向。一位绝望者,他已握紧了犯罪的手枪,这时,一位小女孩来到了他的面前,向他送来了美好的祝愿,就是这一声祝愿,彻底驱散了他心灵的阴沉,让他走上了一条光明之路。一位毫无城府的老太太,她用亲人般的心对待每一个人,虽然她身处危险之处,结果却丝毫无损。 我们可以感动于那些英雄豪杰,他们在大是大非的面前,能将人类才具有的正气表现得淋漓尽致,被人们称颂为有情有义的人而受到敬仰,不,并不是要达到那样的高度才称之为情谊。在与人的交往中,我们会将与自己亲密的人定位在友情,朋友的格调上。当这种关系纯净到相互间无所求时,彼此就能感受到来自对方的那份情谊,它会在你的心中占据一份实实在在的幸福。有一首歌中有这样一来一句话 千里难逢是朋友,朋友多了路好走。这大概是说的跑江湖的“朋友”罢?不是有多个朋友就多条路的说法吗?要不就是属于现在流行的走后门,跑关系了。他们交朋友是带着明显的功利态度的,是能给自己带来好处,他所需要的是一个利益同盟。在这样的圈子中是显露不出什么情谊来的。 也许我们只是单纯一些,也许我们只需善良一些,我们就能做一位有情有义的人,就能让世界充满光明和爱。550字 五年级
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情谊星期天,我和六位同学来到新盖的教学楼搞卫生,走进大门楼,只见大楼里又脏又乱,大家立刻动手干了起来,有的扫地,有的搬砖,有的擦门窗……临近中午,同学们都很累,更觉得口干舌燥。可是,新建的教学楼自来水还没接通,整个大楼都没有一点水。陈老师路过教学楼,看见我们7个同学忙着干活,知道我们一定会感到口渴。就到传达室里向伯伯要了一杯茶水。陈老师把茶杯递给了我。我刚想喝,可想到别的同学,拿茶杯的手就举不起来了,那么先给谁喝呢?我递给了今天干活最起劲的李宏伟。他舔了舔嘴唇,传给了我们7个人中身体最瘦弱的杨杰,杨杰又毫不犹豫地转身递给了大胖子杨亮……一杯茶水在同学中间传来传去,谁也不肯先喝。这情景使我仿佛看见了当年朝鲜战场上志愿军叔叔在防空洞里互相谦让着一个小苹果的动人景象,我又仿佛看见了老山前线的叔叔在猫耳洞里传递压缩饼干的动人景象。陈老师看见我们7个同学传递一杯茶水的情景,激动地说:“同学们,这虽然是一杯普通的茶水,但由于同学们的友好感情,这杯水成了传递同学间深厚的情意的甘露。陈老师的这句话使我更加懂得加深同学友谊深刻意义。450字 五年级 记叙文
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情谊你和林的感情我都放在眼里,其实我并不性把你们俩拆散,从小玩到大的朋友梦寐以求啊.可是你曾经想内,为什么吴可以和黄好好相处你却不行,然道是黄的错,你想想,同样的人在两个不同的朋友相处着,为什么吴会和她友好相处呢?是呀,我也有过类似的经历,绝交绝交绝交绝交,你曾让黄无数次的伤心,你知道吗,说绝交当你知道后悔时,你已经来不及了我真心希望你们重新来过.......希望你们看了我的文章能有所感悟150字 五年级 叙事
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情谊友谊要永远纯洁、单纯或许,不会,因为他{她}在变,它在变……时间会扼杀一切美好、凄惨、欢乐的情感曾经娇滴滴的喊着姐姐、妹妹现在严肃的叫着名字原因:想摆脱原古的语言。距离才能产生美不距离只会促使我们更远朋友,像血液般溢淌出,再生……流失的则会忘记只剩下一点模糊的影子。我们都是单翼天使一对翅膀一只代表友谊一只代表亲情你抛弃了,丢失了哪只?情为何物?谊为何生?我领悟到了我为谊而生,为谊悲为情而欢,为情而愁知己却不抵过路客阔别了没有一丝杂乱的语句倾听陌生人的安慰和祝福那种久违,温暖心坎。世上有两者会被刹时忘却前者是表面情谊深可互相不了解,不联系的人后者是因太熟悉而被遗忘世界本来是简单的但自从情谊的降临变的复杂又繁乱……友谊是脆弱的友谊是辛酸的友谊是快乐的最终--------友谊是错误的。300字 六年级 抒情散文
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情谊情谊,到底是什么?是西窗听雨时的问候吗?是雪划月夜时的聆听吗?是云忧雨独时的安慰吗?是寂寞无助时的陪护吗?寥寥苦望,暖流荡漾在心海;兮兮望云,红阳嵌在心房……总想,静静地踏着夕阳,拖着晚霞。我们牵着手,嬉笑,无忧。我们是一个心境清纯的小娃,不去想那隐藏之深的忧愁。仰高山之巍峨,慕白杨之伟岸,我们只想倾听花开的声音,感悟露珠轻坠的内涵。一缕纯洁的阳光,促我畅所欲言;一层轻微的薄纱,在心与心的间隙刻画了一条淡淡的细线。当时,我还是对作文完全生疏的小写手,常常为自己的文字苦恼。我把跟小作家们交流的时间视为神圣的感觉,而那时,所有的人都对我不屑一顾。唯独你们肯理我。我心潮澎湃地输入一个个文字,很珍惜那份时光——那个造就情谊的波澜。我不甘于现状,一遍遍翻看小作家们的大作。我啧啧赞叹时,看到了来自你们的作文指导。全身的暖流都涌了出来,我的奋斗心燃得更旺了。我在努力着,进步着,伴着风雪,我起航了。文笔在悠悠地细腻,文采在缓缓地飞扬。在暑假的一天,畅所欲言中,我们提到了结拜——心灵都被这深情厚谊震撼了呵!我心潮澎湃地看着大家的话语,静静地托肘沉思:宣誓词,该如何写呢?我抓着头皮,盯着天花板,手指在键盘上敲打着。可是,我们还没有见过面啊!是的,我们的形象,也只是停留在呆呆的屏幕。而那个用无形的文字塑造出来的仙女,是多么的无与伦比啊!在那个庄严的时刻,我们心中默念着友谊;我们来自五湖四海,心却是同根生;我们的友谊是美丽的,相识是不易的;吵架可有,但不可互相怨恨;争执可有,但要以理服人;我们无隆重的仪式,无双膝跪地——我们是同生共死的姐妹,永远不分离!消极地喊出这些字眼时,却猛然发现,凝结情谊的彩云不见了——她飘啊飘,游到每个人的心坎。周围寂静无声,只有澄澈的水点,滴滴答答。望着天空中游荡的尘埃,听着耳畔里飘渺的鸡啼,真的有些无助了——我不想看到,在这个神秘的彩霞中,全然不是旧日的心血,取代的却是一个完美的娃娃——尽管她的一切都让人叹为观止。“亲爱的姐妹们,还记得有一个仙境里寄托着三颗炙热的心吗?我们都在默默地守候啊!谁想看到,因为一个小小的文字,就争执不下,还嘟起小嘴。一切,不都是我的自私酿成的吗?有时候,确实有一个小小的坏心理在作怪,也就不能在清澈的友谊前,展现着一个完美无瑕的心灵。可我们的心,永远是牵挂在一起的——不对吗?”我不想经历离殇,我不想让这些只停留在梦境,不想只让难忘的梦依稀地徘徊着。我不敢回望过去,只珍重美好的岁月。我们暴躁时发泄,伤心时悲泣。虽然身在各地,却遥遥相望。虽然不在同所小学,却尽力走向那情意浓浓的大道。相识如此之难,友谊不可磨灭。珍藏着,酝酿着,到永远。1200字 初一 散文
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