制作小桔灯
200字
四年级
叙事
今天,老师教我们制作小桔灯。
小桔灯,顾名思义,就是小桔子做的灯,它看起来十分漂亮。
首先,老师准备了一个小桔子,一个一次性的筷子,火机,勺子、蜡烛,缝衣针,线。
好啦。材料准备完了,我们就开始制作了。
老师把桔子的上面划出一个圆形,然后把桔子里的果肉全都挖出来。
然后把蜡烛放进去,在桔子的周围用缝衣针戳几个孔,穿上线,绑上筷子。
这样,一个小桔灯就做好了。
光是这样还不够,我们还得点上蜡烛,在薄薄的桔皮下,小桔灯泛出橙色的光芒,可漂亮啦。
鲜花仙女之寻找梦蝶花
350字
六年级
叙事
“哼哼……别再妄想了!你们是不可能拯救这个星球的!除非,除非你们打败我!哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”紫薇说:“哼!我们正义必胜!你等着,我们一定会打败你的!”茉莉:“我们一定会打败你的!”百合:“别瞎逞能了,他可是厉害的很哦!”“百合!”“我什么都没说,我什么都没说。”
天空又传来另一阵声音:“蔷薇、百合、紫薇、茉莉。”“你是谁呀?”紫薇问。“我是你们的母后呀!”“母后!您找我们有什么事吗?”“你们要拯救这个国家。”“我们?开玩笑的吧?”茉莉说。“不,孩子们,母后是说真的,你们一定要拯救这个国家!”紫薇说:“我为了我们的国家,可以赴汤蹈火,母后,我们要怎么拯救我们的国家呢?”“要拯救这个国家,就要找光明女神爱薇娜学魔法,打败黑暗之神!”“可是,母后,光明女神在哪里?”“沿着东方走下去,你们可以问路上的行人……”“母后,母后!”“怎么样,我们要不要去呀?”“当然要去了!”于是,公主们告别了宫殿,向远方飞去,“等一下!”“母后,什么事啊?”“不能用飞的!”“啊?是!”
于是,她们走向了远方……
她们会遇见什么事呢?请看下回:爱心之国
展开阅读全文
相似题目
-
制作小桔灯2019年11月19日下午17点01分,在23校五年级九班有一节有史以来的语文活动课,内容是制作“小桔灯”。这次制作是否可以成功呢?同学们拭目以待。开始上课了,老师拿了一个粉红色的袋子,走进了教室、同学们一起看着老师拿着的那个袋子,都在想老师的袋子里会装些什么呢?有的同学忍不住问老师:“老师,不是说这节课做‘小桔灯’吗?”老师微笑着点点头。只见老师先拿出了铁碗,橘子,蜡烛和一支黑笔,还有打火机和小刀。老师在桔子顶端画上了一个圆形的盖子,然后老师又在桔子上画上了眼睛和嘴巴,为了让小橘子透光,老师又在小桔灯的后面画上了“小窗户”,然后再用小刀把橘子皮上面沿着虚线划开,再把桔子里的果肉小心翼翼地挖出来,然后把桔子皮里面洗干净,并用纸巾吸干水分,把桔子皮上画好的眼睛和嘴巴用小刀割出形状来。接着,老师把事先拿来的扁圆片形的金属蜡烛底座拿出来,底座上有一小段蜡烛。老师小心地把蜡烛放进小桔子的空壳里,放好后用打火机点燃了蜡烛。老师叫关了教室里的灯,然后点蜡烛。当老师点燃蜡烛的一瞬间,教室里变得十分安静。同学们都睁大眼睛看着。小桔灯终于点亮了,点点桔黄色的光从小桔灯里透出来,把教室照得格外柔和,格外温馨。同学们都欢呼起来:“小桔灯制作成了!”“小桔灯制作成了!”放学回家写完作业后,同学们纷纷跟家长一起做起了小桔灯。大家把自己做好的小桔灯,拍照发在了微信群。多数同学做的是“笑脸型”小桔灯,也有的同学进行了自己的独特创意:有的是“红灯笼型”的,有的是“躺椅型″的,有的是“八爪鱼型"的,有的雕刻了“福字”和“吉祥如意”……同学们有的手捧小桔灯,有的加了线绳,用小棍提着小桔灯……一个个都乐意融融!通过这次的小桔灯的制作,我懂得了,做事要细心认真,这样才能把事情做好。700字 五年级
-
制作小桔灯一说起桔子,那可是我的宝贝,因为桔子皮可以泡茶,放到菜里可以让菜更加鲜美......你可别馋,今天我们要用桔子做灯。我小心翼翼的把桔子的“帽子”给慢慢弄掉,再把果肉给掏出,我先让皮和果肉分离,再轻轻的一掏,果肉就出来了。我又在桔皮外用针打了好几个眼,弄眼的时候可难了,我小心的划,划开了一个大洞,在轻轻的一拔,一个洞就好了。我又把线弄到针上,把后面系上,再把针穿过桔子皮。这样桔子灯的外壳就做好了。但是光这样还不行,必须在里面放上五颜六色的小蜡烛,我选了个绿色,我就放了进去。这样一个小桔灯终于在我手中做好了。你说桔子是不是宝贝呢?250字 三年级 写景
-
制作小桔灯今天,芒果老师带着我们一起制作小桔灯。我们事先准备的东西有:蜡烛、毛线、筷子、桔子。还有一些剪刀、打火机、手工刀等是老师帮忙准备的。可是因为昨天去了剑桥学英语,没来得及买东西,所以我一样也没带。最后同学们帮助了我,我大声地向他们说了谢谢。第二节课,我们开始制作小桔灯了。老师先帮我们切下桔子底部的三分之一,剩下的三分之二作为小桔灯的底座。然后老师给我们每人发了一只勺子,用来挖果肉。我们挖的时候,有位同学竟然用牙齿把果肉给吃得一干二净。有几位老师同时帮我们挖,到了帮我挖的时候,我的桔子已经被我挖得乱七八糟。老师帮我挖了老一会才挖好,我是最后一位挖好的同学。接下来到了穿线的时候了,先用牙签在桔子皮上戳四个洞,然后将毛线穿过去,我穿线穿了好一会才穿好。穿完线之后要将靠近桔子的那头线分别打几个实心结,再在另一端打一个活结,把筷子穿进去。最后放入蜡烛。我们点燃蜡烛时我喜笑颜开,十分开心。然后考虑到安全问题,老师叫我们吹灭了蜡烛,制作结束了,我悲喜交加地去写作文。我在吹蜡烛的时候心想:要是不吹灭蜡烛,直接把小桔灯带回家就好了!400字 四年级 记叙文
-
制作小桔灯今天,我们在小桔灯的作文课上和老师、同学们一起制作了小桔灯。一听老师宣布完我们就欢呼起来了,可是我居然忘记带老师交代的制作材料了,幸好同桌多带了,借了一份给我,我很高兴,并且特别感谢她。制作过程是这样的,第一步,我们要先把桔子的三分之一切掉,留下带有蒂的三分之二部分作为小桔灯的底座。老师介绍完后,大家坐得特别端正,为什么呢?因为都希望老师能先帮自己切。切得真漂亮啊!老师的手艺真不错!同学们的桔子都切好后,就要开始第二步操作了。第二步是将底座中的桔肉挖出来,女生们都拼命地喊着,男生就不像她们那样,我们慢悠悠地挖。可我竟然把桔子挖坏了,老师看到后给了一个已经挖好的底座给我。第三步是穿毛线,我们要将四根毛线均匀地穿过底座边缘的1厘米处后并在外面打结。同学们觉得很简单,但看上去简单做起来呢?同学们怎么穿都穿不上去,有人连实心结都不会打,这时,老师出场了,老师就像大救星一样,一会那个,一会这个,终于都好了。最后一步要放蜡烛了,同学们把蜡烛放在小桔灯的底座里,老师帮我们把灯一盏盏点燃,教室后的窗帘被拉下,小桔灯真漂亮!我回家一定要再试一试,今天真是太开心了!450字 三年级 记叙文
相关推荐
四年级
叙事
200字
-
如何制作小桔灯星期六,我的作业做完了。闲着没事干,忽然想起了小桔灯。“对,就做小桔灯。”我自言自语道。恰好,我家还有几个桔子。我挑了一个圆点的桔子。用水果刀把桔子的上半部分割掉。又把桔瓣小心翼翼地取出来。然后找来一根小蜡烛,一根针,一卷棉线,还有一根筷子。我把线穿进针孔里,在线头打了一个结。又从桔皮的内部出针外部进针。缝了三针以后把线拉起来,拴在筷子的一头。然后把蜡烛粘在桔皮的中心。粘好后,我把筷子提起来,蜡烛没有倒,我十分高兴。为了保证不出差错,我进了一间比较黑的屋子,关上门,点燃了蜡烛。“亮了,亮了!”我更加高兴了。这时,小桔灯散发出一阵桔子的清香,烛光把我的脸映得红红的。晚上,我家停电了。我又点燃了小桔灯,烛光照亮了整个客厅。小桔灯,我喜欢你!300字 四年级 叙事
-
小桔灯这是十几年以前的事了。在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的反反的楼梯,进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子,再进去就是我的朋友的房间,和外间只隔一幅布帘。她不在家,窗前桌上留着一张条子,说是她临时有事出去,叫我等着她。我在她桌前坐下,随手拿起一张报纸来看,忽然听见外屋板门吱地一声开了。过了一会,又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,正在登上竹凳想去摘墙上的听话器,看见我似乎吃了一惊,把手缩了回来。我问她:“你要打电话吗?”她一面爬下竹凳,一面点头说:“我要××医院,找胡大夫,我妈妈刚才吐了许多血!”我问:“你知道××医院的电话号码吗?”她摇了摇头说:“我正想问电话局……”我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码,就又问她:“找到了大夫,我请他到谁家去呢?”她说:“你只要说王春林家里病了,她就会来的。”我把电话打通了,她感激地谢了我,回头就走。我拉住她问:“你家远吗?”她指着窗外说:“就在山窝的那棵大黄果树下面,一下子就走到的。”说着就登、登、登地下楼去了。我又回到屋里去,把报纸前前后后都看完了,又拿起一本《唐诗三百首》来,看了一半,天色越发阴沉了,我的朋友还不回来。我无聊地站了起来,望着窗外浓雾里迷茫的山景,看到那棵黄果树下面的小屋,忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红桔子,塞在手提袋里,顺着歪斜不平的石板路,走到那小屋的门口。我轻轻地扣着板门,刚才那个小姑娘出来开了门,抬头看了我,先愣了一下,后来就微笑了,招手叫我进去。这屋子很小很黑,靠墙的板铺上,她的妈妈闭着眼平躺着,大约是睡着了,被头上有斑斑的血痕,她的脸向里侧着,只看见她脸上的乱发,和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉,上面放着一个小沙锅,微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了,她自己就蹲在我旁边,不住地打量我。我轻轻地问:“大夫来过了吗?”她说:“来过了,给妈妈打了一针……她现在很好。”她又像安慰我似地说:“你放心,大夫明早还要来的。”我问:“她吃过东西吗?这锅里是什么?”她笑说:“红薯稀饭──我们的年夜饭。”我想起了我带来的桔子,就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声,只伸手拿过一个最大的桔子来,用小刀削去上面的一段皮,又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。1000字 四年级
-
小桔灯这是十几年以前的事了。在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的反反的楼梯,进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子,再进去就是我的朋友的房间,和外间只隔一幅布帘。她不在家,窗前桌上留着一张条子,说是她临时有事出去,叫我等着她。我在她桌前坐下,随手拿起一张报纸来看,忽然听见外屋板门吱地一声开了。过了一会,又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,正在登上竹凳想去摘墙上的听话器,看见我似乎吃了一惊,把手缩了回来。我问她:“你要打电话吗?”她一面爬下竹凳,一面点头说:“我要××医院,找胡大夫,我妈妈刚才吐了许多血!”我问:“你知道××医院的电话号码吗?”她摇了摇头说:“我正想问电话局……”我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码,就又问她:“找到了大夫,我请他到谁家去呢?”她说:“你只要说王春林家里病了,她就会来的。”我把电话打通了,她感激地谢了我,回头就走。我拉住她问:“你家远吗?”她指着窗外说:“就在山窝的那棵大黄果树下面,一下子就走到的。”说着就登、登、登地下楼去了。我又回到屋里去,把报纸前前后后都看完了,又拿起一本《唐诗三百首》来,看了一半,天色越发阴沉了,我的朋友还不回来。我无聊地站了起来,望着窗外浓雾里迷茫的山景,看到那棵黄果树下面的小屋,忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红桔子,塞在手提袋里,顺着歪斜不平的石板路,走到那小屋的门口。我轻轻地扣着板门,刚才那个小姑娘出来开了门,抬头看了我,先愣了一下,后来就微笑了,招手叫我进去。这屋子很小很黑,靠墙的板铺上,她的妈妈闭着眼平躺着,大约是睡着了,被头上有斑斑的血痕,她的脸向里侧着,只看见她脸上的乱发,和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉,上面放着一个小沙锅,微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了,她自己就蹲在我旁边,不住地打量我。我轻轻地问:“大夫来过了吗?”她说:“来过了,给妈妈打了一针……她现在很好。”她又像安慰我似地说:“你放心,大夫明早还要来的。”我问:“她吃过东西吗?这锅里是什么?”她笑说:“红薯稀饭──我们的年夜饭。”我想起了我带来的桔子,就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声,只伸手拿过一个最大的桔子来,用小刀削去上面的一段皮,又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。四年级:1745242125作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 叙事
-
我的小桔灯今天,我在姥姥家看到表妹做了一盏小桔灯,哇,好漂亮的小桔灯,我真想做一盏。晚上,我拿了一个大大的桔子。我把这个桔子用小刀切成四瓣,掏出了桔瓣。用剪刀把四片桔皮修剪成了月形。在桔皮底部的中心放上一根小蜡烛,再用线把剪好的桔皮头穿起来,上面还拴了一根小棒。这时我把蜡烛点燃了,啊,我的小桔灯亮了。我把屋子里的大灯小灯都关了,我的小桔灯可真亮呀,我提着它在屋里跑来跑去。好玩极了。小桔灯映在窗户上,立刻照出了好几盏灯,闪闪发光,把玻璃照得亮亮的,好漂亮啊!200字 四年级 状物
-
读;小桔灯有感小姑娘的生活是贫穷的,但她是那么坚强。她用那柔弱的肩膀承担起家里所有的家务,还要照顾卧病在床的妈妈。而我呢,虽已经是一个小学四年级的学生了,但还是成天依偎在爸爸妈妈的怀抱里,时不时地撒个娇,过着衣来伸手,饭来张口的生活。跟小姑娘比我感到很惭愧.我要以她为榜样,自强自立,不去依赖别人,要经常地帮家人做一点家务。不把贫穷当作自己的绊脚石,而把它当成是磨砺自己的磨刀石。虽然只是一盏普普通通的小桔灯,但它震撼了冰心奶奶,震撼了许许多多人,当然也震感了我。小桔灯流露出小姑娘对素为平生的冰心奶奶的关心以及美好善良的心灵。这样一个心灵美,情操美的人,怎能不让人心中升起一股暖流,又怎能让人忘怀。当然冰心奶奶也是这样的人,不然怎么会写出那么好的文章.如果在我的生活与学习中,也能像那个山村小姑娘一样,经常帮助别人,我就会交到更多的好朋友,给更多的人送去温暖。假如人人都能向小姑娘一样,那么我们的社会就是一个温暖的大家庭。350字 四年级 状物
-
小桔灯今天老师给我们布置了一项任务 ——做小桔灯。妈妈给我买了好多橙子,我挑了一个又大又圆的橙子。我先在橙子最上方切掉一小块,再用勺子把果肉一块一块的挖出来,我一边挖一边吃好爽呀!不知不觉的小桔灯就快要做好了,但是我不小心把小桔灯的底挖了一个大洞,哎……又要重做了。爸爸说:“看我的。”爸爸拿起刀切了起来,不一会,他切出了一个莲花灯。我对爸爸说:“不是做莲花灯,是做小桔灯!”我又开始做了起来,这次,我小心地把果肉一点一点挖出来,最后我用剪刀把最后一点剪掉,再把小桔灯洗干净。妈妈帮我用线吊好,再用一根筷子绑在线的下面, 最后再插上我心爱的生日蜡烛,这样小桔灯就做好了。晚上,睡觉的时候我梦见自己提着小桔灯在外面散步,周围的人都用羡慕的眼光看着我,我也用自豪的目光看着他们,好像在说:您们看,这是我自己亲手做的小桔灯……”300字 三年级 叙事
-
闪闪桔灯在我记忆的沙滩上,有着许多难忘的事让我记忆深刻,其中最难忘的就要数做桔灯了。瞧!作文班里可是热闹非凡呀!杨老师领导我们做起小桔灯啦!我首先将一个桔子削掉了它的“帽子”,又将里面的果肉小心翼翼地掏出来,再取出了二根毛线从桔子里穿过,最后,用一次性筷子将小桔灯挑起来。咦?还差点火呢!我于是找到有打火机的同学帮助我将我点了起来。看!金色的火焰在空中翩翩起舞,可爱极了。有的同学做得井然有序,有的同学可是混乱不堪呀!我做好了,情不自禁地跳了起来。再看看其他同学们的吧,他们可是各有妙招,有的画起了笑脸,有的画出了心形图案,真是漂亮得无法形容。就这样,一节课的小桔灯活动就结束了,伴随着欢笑声结束了。这次做小桔灯让我明白了一个道理:“世上无难事,只怕有心人。”以后我要坚持多做这些有趣的活动。桔灯闪闪,小小桔灯,永远在我心中。期待同学们投稿^_^350字 五年级 叙事
-
制作小圆灯星期日,我到美术班上课。美术老师说要做小圆灯,我心里非常高兴。制作材料有:一个橙子,一把勺子,一根蜡烛,一个打火机和一把水果刀。开始制作了,首先老师让我们把橙子捏一捏、揉一揉,给橙子做做广播体操。接着,老师让我们切去橙子顶部,挖出黄澄澄的果肉。在挖果肉的时候,我遇到了一个困难:果肉和果皮的边缘太硬,直挖下去挖不动。这时,我心里很不开心。突然,我灵机一动,想了一个办法:可以顺着边缘转着挖呀。最后,果肉挖完了,我的肚子也吃饱了。我在果皮上刻了几个图案,使它变得更加美丽。之后,我们把蜡烛放在果皮里。老师又帮我们点燃蜡烛。关上教室的灯,小圆灯看起来十分美丽。我做的小圆灯,果皮上有圆形、星形等图案,果皮边缘是锯齿形的,顶部还刻了一只小狗,整体看起来非常不错。这次制作小圆灯,不仅让我体会到了做手工的艰辛,还丰富了我的课余生活。350字 五年级 叙事
-
作文():今夜重读【 小桔灯】今夜重读 小桔灯 在平时的学习和生活中,许许多多人都给我留下了深刻的印象,无论是老师、同学还是书中的人物,都会在不经意之间,悄悄地拨动我的心弦。 小桔灯 里那个镇定、乐观、勇敢的小姑娘,仿佛是一朵在荒野中散发着清香的野菊花,更是让我无法忘怀。“三五良宵,花灯吐艳映新春;一年初望,明月生辉度佳节。”在这元宵佳节来临之际,我又翻开 小桔灯 ,循着冰心奶奶年轻时候的脚印,沿着黑暗潮湿的山路,踏上阴暗仄仄的楼梯,和她再一次相遇。“我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋……”就是这个小姑娘,她的爸爸暴露了地下党的身份失踪了,妈妈得了重病,但她并没有惊慌失措,用瘦小的肩膀,支撑着摇摇欲坠的家,挑起了照顾妈妈的重担。她找来医生给妈妈看病,亲手帮妈妈熬药、做饭,我问她:“这锅里是什么?”她笑说:“红薯稀饭……我们的年夜饭。”就是这一笑,深深地打动了我的心。年夜,多么美好的时刻!可是她没有爸爸妈妈的宠爱,没有压岁钱,没有香喷喷的水饺,没有各式各样的小鞭炮……简直和我有着天壤之别:衣来伸手、饭来张口,撒娇是我的拿手好戏,多写几个字,就会嚷着手疼,给妈妈端一杯水,也会撅起小嘴巴,更谈不上镇定、勇敢了。当我要走的时候,她极其敏捷的做了一个小桔灯,递给我,我不知道说什么好,她像安慰我似的说:“不久,我爸爸一定会回来的,那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画了一个圆圈,最后按到我的手上:“我们大家也都好了!”显然地,这“大家”也包括我在内!小姑娘把世界上最珍贵的爱心送给了冰心,送给了千千万万个在黑暗里踯躅的人,当然也送给了我,虽然小桔灯那朦胧、橘红的光照不了多远,但是却让我们看到了胜利的曙光,小姑娘那镇定、勇敢、乐观的精神,让我们觉得眼前无限光明!今天的我们,在五星红旗的照耀下,过着无忧无虑的生活,我要珍惜现在,像小姑娘一样懂事,帮妈妈多分担一些家务,不乱花钱,养成勤俭节约的好习惯,自立自强,发奋读书,创造一个更加美好的明天。听着窗外“噼噼啪啪”的鞭炮声,看着那“东风夜放花千树,更吹落,星如雨”的美景,我忍不住拿起一只桔子,像小姑娘那样,用小刀削去上面的一段皮,轻轻的揉捏,掏出一瓤一瓤的桔瓣,做成一盏精致灵巧的小桔灯,我把它高高地举过头顶,从那橘红色的微光里,我仿佛看见,小姑娘的爸爸回来了,她妈妈的病也好了,他们一家人手牵着手幸福的笑着,因为我们“大家”都在笑着。1000字 一年级 叙事
-
读《小桔灯》有感书刚买回来,我就读了几篇文章。我觉得第六篇《小桔灯》写得非常好,我读得也特别仔细。这篇文章是我国著名文学家冰心奶奶写的,从它的环境描写、情节描写、结构安排上,特别是人物塑造上,使我感受很深。这篇文章主要写了“我”在朋友的家里发现了一位善良的小姑娘,为了救母亲打电话的情景和“我”看望小姑娘的母亲的情节。“我在她桌前坐下,随手拿起一张报纸来看,忽然听见外屋板门吱地一声开了,过了一会,又听见有人在挪动那轧钢内竹凳子。我掀开帘子,看见一小姑娘,只有八、九岁的光景,瘦瘦的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,正登上竹凳去摘墙上的听话器,看见我似乎吃了一惊,把手缩了回来。”我读完这段就想:她要打电话给谁呢?于是,我带着好奇心读了下去。后来,我才明白原来小姑娘的妈妈病了,她想打电话给医院。“炉火的微光,渐渐地暗了下去,外面变黑了。我站起来要走,她拉住我,一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针,把那个小桔碗四周相对地穿起来,像一个小筐似的,用一根小竹棍挑着,又从窗台上拿了一段短短的蜡头,放在里面点起来,递给我说:‘天黑了,路滑,这盏小桔灯照你上路吧!’“我提着这灵巧的小桔灯,慢慢地在黑暗潮湿的路上走着。这朦胧的橘红的光,实在照不了多远,但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎眼前有无限的光明!”虽然我读完了这篇文章,但我的心久久不能平静:小姑娘那简朴的外表和简练的对话,袒露了她一颗纯洁机敏的新。小姑娘在浓雾迷茫的夜晚用大红橘子制灯、穿灯、提灯、点灯的一系列动作,以及送灯时那一段意味深长的话语,一直在我的脑海里浮现。忽然,我脑中亮光一闪,一件事情浮现在我的眼前:那天晚上我哭得特别伤心,甚至有了“不当班长”这个念头了呢!因为我的英语测验分数太低了!妈妈在一旁失望地对我说:“考试只要尽你最大的努力就行了,不要动不动就拿‘不当班长’当借口!”我猛然醒悟,觉得这太不值得我哭了,似乎觉得眼前有了无限光明!妈妈那简单的再不能简单的一句话,在她的精神映照下,顿时光华四射,驱散了眼前黑暗,成了我心灵上的明灯。800字 五年级 叙事
-
制作小台灯今天再做班里上了一节不一样的作文课——制作小台灯。材料是彩笔,剪刀和一张方方正正的彩纸。首先拿出一张彩纸,再对折,接着画出小台灯的形状,然后再用剪刀把它剪下来,我剪的时候,我小心翼翼地生怕把它剪坏了。剪完之后,再打开,一个台灯的模样就出现了。最后,在画上图案,我画了一朵花,一朵蓝色的云彩,一颗紫色的爱心。装饰完了之后,我的小台灯很漂亮,很美丽。我想在晚上学习的时候他一定会为我照亮。我最喜欢做手工了,我喜欢我的小台灯。200字 二年级
-
小制作我利用星期天的时间做了一个圆形的笔筒。我准备的材料有矿泉水瓶子,剪刀,双面胶和个种颜色的手工纸。首先,妈妈用剪刀帮我把瓶子口剪掉,大概有14厘米高。然后,用黄色手工纸剪成弧状,用双面胶贴在瓶子的顶端,再用粉红色手工纸绕在瓶子的中间,用蓝色手工纸竖着贴在瓶子的下面,再用剪刀剪出一些苹果,叶子,和小圆点。小圆点贴在弧状的上面,叶子贴在中间的粉红色手工纸上,苹果贴在下面的蓝色手工纸上。这样一个漂亮的笔筒就做好了!在制作的过程中,我和妈妈都很细心的考虑道颜色的搭配,制作的时候也能够做到分工合作。200字 二年级 叙事
-
小制作今天,我们美术老师额外布置了一个美术作业,叫我们回家去做一个小制作,我想来想去,也不知道做什么?最后,我决定用橡皮泥做许多面包吧,组成一个面包世界吧。我首先挑选了几种颜色鲜艳的橡皮泥,然后,我搓呀搓,揉呀揉,再用小刀把橡皮泥切成了各种各样形状的面包。有正方形的,有长方形的,有圆形的……这些面包组成了一个数学王国,我想它们聚集在一起肯定很开心,可以举行一个晚会了。最后,我还在各种形状的面包上,增添了一些其他颜色的橡皮泥,把它们装饰得非常美丽。看着这些可爱的面包,我忍不住的想尝一口,我想一定很好吃。200字 二年级 状物
-
小制作今天,妈妈给我买了一本小制作。妈妈说我的动手能力太差了,让我多练练我的动手能力。妈妈真是小看人,这么简单的手工还叫我做。说做就做,我准备好了剪刀、胶水……我选了一个城堡手工,我先拿起剪刀沿着上面的虚线开始剪,把一块块城堡的图形全部剪完以后,再用手把该折的折了起来。最后用胶水把折了起来的部位粘起来。可是我粘来粘去怎么也不象城堡,我手忙脚乱手上身上全是胶水。看来要是做好手工不是一件容易的事情。现在我做起手工还不是很好,但基本做出来还很象。以后我会多学多做,一次比一次做的好。200字 三年级 叙事
-
小制作美术课上,张老师让我们做一个小东西,如果谁做的好就能到前面拿一根棒棒糖。我准备的材料有一个又大又长的弹簧,4个用木头做的轮子,4张卡纸,还有一盒颜料,一个双面胶。我请了2个好朋友一起做了起来,我们先从颜料里拿出黑色涂在木轮子上,再拿出1张卡纸和双面胶。第一步把卡纸卷起来把双面胶贴在上面,第二步把卡纸贴在轮子上,第三步把刚才做好的纸桶外面套上一个弹簧再把纸桶和弹簧贴在卡纸上。老师看了我的作品竖起了大拇指,我拿到了一根很漂亮的棒棒糖呢。200字 二年级 叙事