彩虹
150字
四年级
写人
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阵雨过后,天空中出现了彩虹。因为彩虹的美丽,人们都赞美它,彩虹听了,十分骄傲,连太阳也看不起了。乌云对它说:彩虹妹妹,不要骄傲,如果没有了太阳,就等于没有了你呀。可这时的彩虹哪听得下去呀,高傲地说:我的美丽哪是太阳能比得上的呀!乌云叹了一口气,遮住了太阳,彩虹也不见了!
四年级:帅哥
触动心灵的风景
400字
五年级
那几天的心情极差,因为还有两个月就小升初考试了,所以心里特别忐忑,生怕自己考差了,于是每天把自己和作业、资料绑在一起,一直复习,以缓轻我的紧张,可我越加觉得心中有口气,就在晚上出去走走路。
走出楼道,看着惨白的月光,我感到有些疲惫;冷风吹进我的衬衫,令我感到丝丝凉意;当我看见路边的小朋友与他们父母脸上的那笑容时,他们仿佛在幸灾乐祸、落尽下石。
走这条我已烂熟于心的路上,我却觉得这路和以往有所不同了。
就在这时,我路过了一家保险公司,只见里有几个年轻人正在买保险,他们和我一样,总是想着未来的事情,不论是都有可能发生,都要为之担心。
我又接着向前走,突然听见一阵歌声,向着尽头望去,那里有一群老人一边微笑,一边跳舞,我的心豁然开朗,一点光芒驱散了忐忑的迷雾。
是啊!老人都不担心自己什么时候突发意外,又何况是我们呢?
我们不应该用担心以后的事情,而应该做好当下。
所以每当我迷茫时,我都会去走走,而我永远也不能忘记,老人们脸上的笑容。
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彩虹八月二十四日,今天,我们到美术馆去参观。首先,到天鹅湖边“赏鹅”,再来去“太极广场”看雕像。突然,下起雨了,我们到广场边的房子躲雨。等雨小了些后,我们才发现是出着太阳又下雨,简称“太阳雨”。雨停后,我们回到广场上。突然,表姐发现了彩虹,立刻请大家来看这道美丽的七色桥梁。整个暑假里,令我最难忘的就是看见彩虹的事了。因为这是我第一次看到彩虹,当然难忘啦!150字 小学 日记
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彩虹有一个东西,身穿七色彩衣,弯弯横驾空中。这是什么呢?没错,它就是彩虹,美丽的彩虹!暑假的一天下午,狂风大作,电闪雷鸣,雨哗啦啦地倾泻而下。大雨下了整整一个多小时。雨停了,不知谁叫了一声:“看那!天上有条美丽的彩虹!”我赶紧抬头仰望,果然,东边的天空出现了一条彩虹!弯弯的,一头架在南边,一头架在北边。它身着七彩衣,仔细看去,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊,就像一座美丽的七色桥!突然有人叫了起来,哇!双彩虹耶!果然,在刚才的那条彩虹下面,又出现了一条彩虹,弯弯的。是母子彩虹耶!有大人说:“看到双彩虹的人有福了。”我真高兴,我也有福了!彩虹是怎么形成的呢?我很好奇。我立马回身进房间查了下电脑。原来,因为刚才下了场大雨,空气中充满了水汽,被太阳一折射,就形成了我们看到的彩虹啦!但过一会儿就会消失的。为了不至于错过这美丽的奇观,我连忙又跑出房间去看。这彩虹,简直是一位魔法师呢!吸引了很多人的目光。看着看着,我有点恍惚,感觉自己已来到彩虹桥上。这里的一切都是彩色的,房子,树木、玩具,甚至连我也成了彩色的了……我爬到彩虹桥上开始荡秋千,荡啊荡啊,好不惬意……忽然小妹妹推了我一把:“姐姐,姐姐,别发呆了,彩虹淡下去了。”我这才回过神来。抬头一看,果然,彩虹的颜色比刚才淡了很多,慢慢的,它越来越淡,最后就消失不见了。啊,这美丽的彩虹姑娘,我好喜欢她!550字 小学 写景
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彩虹“太美了!”我边欣赏边感叹,我沉浸在这优美的景色中,流连忘返。“咦,怎么又水滴到我的头上?”我百思不得其解,随之水滴多了起来,我才发觉是下雨了,以最快的速度躲到一个小亭子里,我不停地抱怨,让我原本愉快的心情被这突如其来的大雨给冲得无影无踪,失落地望着那无情的雨点。不知过了多久,乌云散开了,天空停止了哭泣,绽放出笑容,我的心情也随着好了起来。“呀,彩虹!”我惊叫道,只见一道彩虹从深壑中跃出,在天际间画了一个弧线,有堕入另一个深壑,如同一座桥梁在蔚蓝的天空中;又如一条彩带在蓝色的裙子上,煞是好看,成了一道亮丽的风景线,吸引着游客们的眼线。瞧!彩虹又像是一个展开的彩色棒棒糖,再配上白白软软的棉花糖,真让人垂涎三尺。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色和谐融洽地出现在天桥上,渐渐变得那么低自然,那么低美丽,七彩缤纷,在阳光的照射下更加耀眼,令人向往,仿佛可以从这长虹之脚,拾级而登,临虹款步。不知过了多久,彩虹消散了,我却陷入了沉思,这倾盆大雨不像是我们在生活中、学习中遇到的种种困难吗?这绚丽的彩虹不像是我们历尽艰辛后的成功吗?绚烂的彩虹只有在一场大雨后才出现,居里夫人在简陋的工作室里研究,提炼矿石。夏天,炎热的仓库内弥漫着浓浓的烟雾,眼睛、喉咙被烟熏得刺痛;冬天,为了防止中毒,窗户必须打开,冻得连握笔做笔记都成问题,还要照顾孩子和年迈的公公……。正是这些困难让她坚持不懈,取得了辉煌的成就——一生两次获得诺贝尔奖,看见了美丽的彩虹,让世人敬佩。像这样的例子数不胜数,而我们遇到一点小困难,小挫折就叫苦连天。其实,我们每一个人的心中都有一道彩虹,只是苦于太遥远、太困难而无法实现,正如歌中唱道:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”,不战胜困难,怎能见到彩虹?从现在起,让我们为了我们心中的彩虹,努力!750字 五年级
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彩虹篇一:彩虹一阵大雨后,把大地的灰尘脏污洗干净,这时,太阳终于探出头来,我在碧潭河岸边散步,远山浮现一座色彩缤纷的桥:彩虹桥,它就在两朵软绵绵的云之间,我幻想自己惬意的走在彩虹桥上,吃着云朵棉花糖,眼前这幕彩虹幻景真令人惊喜!彩虹的七种颜色有着不同风格,红色像甜滋滋的苹果,澄色像可爱的小圆菊,绿色是绿草如茵的大草原,蓝色则是蔚蓝的一片天,靛色像那深遂的海洋,紫色是优雅的薰衣草,它们就像花花绿绿的调色盘,为天空彩绘上迷人的颜色,也像裁缝师为天空编织的七彩丝巾,我真想买一条送给妈妈!我在碧潭桥上欣赏着美丽的彩虹,彩虹的东边是远山,西边伴着云朵,跟我玩起捉迷藏,最终彩虹真的消失了,但是它带来的喜悦仍然存在,而且深烙我心,永难忘怀,我真期待下次再看到彩虹。篇二:彩虹自然界的景物真是千变万化。早晨安静的天空,有时候,原本阳光普照,还挂着软绵绵的云朵;有时后,却一转眼,响起哗啦啦的的水声,雨滴像淋浴时从莲蓬头急落而下的水。雨停了,天空又会重新贴着给人们欢乐的七彩布料——彩虹。下午上英语课时,忽然雷雨交加,又有三十个极为困难的单字要考,心头感觉像千斤重担压着,真让人心情烦躁。下课后,顿时雨过天晴,再次看到天边若隐若现的彩虹,好像害羞的少女,躲在很远的地方,只敢看大家一眼;直到彩虹的色彩渐渐明显后,我的心情也慢慢好转。有些人看见彩虹,也觉得没什么特别值得研究;有些人则从来不太注意她,仰望天空的时候,也视而不见。我觉得我们应该仔细欣赏,因为上帝创造的大自然非常奇妙。篇三:彩虹如果你看过一次彩虹,就永远不会忘记。孩提时代,有一次全家人一起出游,大家在车上说说笑笑,好不快乐。幼小的我一边听大家说笑,一边吃着美味的零食,至于沿途的美景,也只能任它一幕幕倒退在车窗之外了。忽然,妈妈指向天边,惊呼着:“看哪!彩虹!”,于是众人的目光立刻聚焦,全都仰望天际,当然我也不例外。只见一道七色拱桥,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,光彩耀眼,令人着迷。这是我第一次看到彩虹,那深刻的印象历历在目,胜过所有一切美景。我常猜想:那座七彩吊桥会不会是天使们通往天堂的密道呢?或者如果我能飞上天空,和天使们一起在彩虹上溜滑梯,那该有多好?但这些天真的幻想,却在一堂自然课里,硬生生的幻灭了!自然老师告诉我们:阳光透过空中的水气,产生折射的现象,因而出现了彩虹……,啊!原来如此,不是天使的吊桥,也不能溜滑梯,彩虹就是彩虹!虽然科学家们很“杀风景”的揭露了这个简单的事实,让我少了许多幻想的空间,但却同时告诉我们一个可贵的真理,那就是:“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香”!想想看,若没有先前的一场暴雨,怎能现出那美丽的彩虹呢?人生也是这样,不可能永远都是晴空万里的艳阳天,倘若偶尔颳起狂风骤雨,我们一定要坚忍的度过,因为雨后的彩虹,璀璨迷人,只要看过一次,就难以忘怀,永远值得期待!篇四:彩虹雨滴滴答答的滴着,看着窗外,乌云好像不哭了,雨也缓缓的停下来了。顿时,与身旁的邻居有个想法,到小学去玩耍,同时也可以观赏雨后大自然的奥妙,到了小学不久后,在操场的正上方竟然出现了一到美丽的大彩虹,这美妙的奇景还真震憾人心呢!大彩虹高高的悬挂在天上,连路过的人都不禁停住脚步来欣赏这蔚为奇观的大彩虹,这壮观的景象叫人不禁叫好,还有老师也架起了摄影机来拍摄最耀眼的它。它不仅让人感受到雨后的美好,而且也让人感受到大自然的奇妙,再加上与夕阳的光线,此刻,它们占据了我的心房。生活周遭中,其实不是缺少美,而是缺乏观察力,只要用“心”去沉浸在期中,就会发现其实大自然比想像中还来得美。大自然的力量就犹如一个人的生命,遭到天的破坏就像是一个人遇到了挫折,但因为坚强并不会因此而销毁与死亡。至今,想到彩虹那一刻的景象,彷彿又回到了当初,望着彩虹探头出来对着欣赏它的人微笑,哇!还真美呀,不仅是彩虹的美,连心也跟着不平凡起来了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 初三
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彩虹彩虹,是历经下雨,再经阳光之淬炼才出现在天边的一座美丽的七彩桥。这种被视为各种美好事物的象征,虽然只是自然现象,但是从古至今的人们总是给它无限的想像空间。彩虹的鲜艳漂亮,让看到它的人都感到心旷神怡;也对应出下雨时的灰色与平淡。但是如果不下雨,就不会出现彩虹,就如同人生不会一直都在巅峰,也会有谷底,一定会有平淡,受挫折的时候。人们最常看到的,应该是地面上水坑或油渍所反射出的彩虹,但这也是最容易被忽略的。许多功成名的大人物,他们受到世人的尊崇和敬仰,就像人人都喜欢天空中的大彩虹一样。然而生活中,更有许多人在努力过生活,即使只像水坑中的小彩虹一样平凡无奇,也是需要掌声和鼓励的。人人都向往像天上彩虹般美丽的人生,所以才愿努力耕耘,带着希望朝梦想迈进。但是人生中真正如彩虹一样美的,其实是全心努力实现梦想,认真过生活的那段日子。夺目的彩虹,总是带给人雨过天晴的希望,这也是没有人会不喜欢彩虹的原因吧。350字 小学 写景
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写人
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彩虹_亲爱的大姑妈:您好!最近天气总爱开玩笑,可得多注意身子哟。感谢您这六年来的细心照料,使我度过了一个又一个美好的中午。妈妈中午上班,爸爸经常出差,于是,在中午无人照料我的情况下,您欣然地接受了我,我便又有了一个“妈妈”。您从来就没有打过我,更没有骂我。在我的记忆中,您总保持着那张平易近人的“慈母”脸,当然,您对我的爱胜过了我对您的爱。每次食堂有我最喜欢吃的菜,您总是只尝一点,留上一碗,等到第二天,再给我吃。您知道我爱吃糖包子,有时给我留上了三四个,一多半儿时候总看见您吃着辣萝卜,我知道,您又给我留了我爱吃的菜。每次睡觉前,您总是把被子铺得好好的,每到该起床的时候,您是又轻又慢把我从睡梦中叫醒,并没吓着我,您似乎很有耐心,等我彻底清醒后,才停止。夏天,天气热您把我放在电风扇下的桌上,在桌子上铺上被子,用被子的一角,盖在我的肚子上,怕我冻凉;冬天,天气冷,您就让我睡在您的办公室里,用被子把我包得严严实实的,寒冷的冬天顿时变得那么温暖,您却坐在一张椅子上,搓着手,脚打着颤,看着一本书,您把床让给了我,自己却没睡,顿时,一股爱的力量把我包围,我很快沉入了梦乡……有时中午闲着没事,您见了,给我订了《科学启蒙》,我的空余时间才不那么无聊了。您对我的爱犹如那潺潺的小溪,那么柔,那么清,您对我的爱犹如缕缕轻纱,那样细,那样密,一切的一切,又怎能报答您对我的恩情呢?每当我静下心来,体会您对我的点点滴滴,渗透出来的都是您对我无限的关爱之情啊!大姑妈,是您的恩情让我不断走向成熟,走向成功,变得更加坚强,也是您的恩情让我真正拥有一颗感恩的心!等我长大了,我一定会报答您的。祝您:身体健康合家幸福您的舅侄女:熊瑶2012年9月20日700字 四年级 书信
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彩虹雨过天晴,天空中出现了一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色争先恐后地出现,蓝宝石似的天空也被这优雅的彩虹迷住了。蓝天就是一个美丽的大舞台,让每个演员在上面尽情表演,彩虹便是其中最“耀眼”的“舞蹈家”,爱看热闹的白云“粉丝团”也来了,他们欢呼雀跃,为彩虹增添了一片美。彩虹是那样的妩媚多娇,又高尚淡雅,现在,是她“T台秀”表演的时候了,此时,风伯伯匆匆忙忙地赶到,要知道,没有他的伴奏可不行。他开始搜索乐曲,看哪一首曲子与彩虹的舞蹈相配,这时,他终于找到了,大家一刻也等不下去了。于是,风伯伯吹起了一首流畅、自然的《天空奏鸣曲》。有了风伯伯的伴奏,彩虹便兴致勃勃地跳了起来,轻盈的脚步加上她美丽的衣服,真是精彩!她像一个造型师,给原本乏味无色的天空换上了彩礼服;她像一位画家,用她神奇的画笔,点上缤纷的色彩……她在我心中,是一个优雅的女孩子,在空中翩翩起舞,引得一群群“云朵粉丝”不停地鼓掌。云朵们悠闲地观赏着彩虹的舞蹈,她们也陶醉其中。彩虹的表演很快就结束了,她优雅地向像云朵们挥挥手,然后走下舞台。彩虹消失了,散去了,什么都没留下,但她会永远留在人们的心中。450字 四年级 写景
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彩虹彩虹,往往吸引着我,那七彩的一道桥,点缀着那湛蓝的天空,心想:“这湛蓝的天空很美,这七彩的彩虹更美。”心头马上涌进一股令人感叹的心情。为何我每每心情不好时都会出来走走?可能是需要彩虹的安慰吧!彩虹每次都在我人生绊倒的时候帮助我,让我伤口癒合;压力太大的时候,往往把我心头上的石头搬起。轻松骑着脚踏车的时候,如果看见那美丽的彩虹,一定会鼓动我停留在原地,欣赏着阳光与水珠的杰作,而赞叹不已!“我要快点回家,告诉家人这美好的事。”心头偷偷低咕着,这愉悦的心情不知什么时候开始。彩虹啊!我希望它时时刻刻安慰我,让我的人无忧无虑,希望它带来欢乐,让大家都活在缤纷的世界里。250字 四年级
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彩虹一阵雷雨过后,东边的天上出现了一道美丽的彩虹,像一座五颜六色的桥,又像一把大弓箭 。看到这彩虹的美丽,谁能不惊叹万分呢!就连毛主席也不有自主的朗诵起来;‘‘赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。’’在阿拉伯的传说中,彩虹是光明神沙赫的弓,他每当休息的时候,就把他那把巨大的 弓挂在云端,于是天边就有了一道美丽的彩虹。其实,彩虹是阳光的杰作,当今的科学是这样解释的;阵雨过后,空气中充满无数的小的水滴,在阳光照耀水滴时,它的七色光就发生折射赫反射,如果角度正好合适,我们就会看见五颜六色的彩虹啦。我们常见的彩虹是一道或者两道,它不光在东方出现,还会在西方出现呢。人们还能根据彩虹出现的方向预测天气情况呢,俗话说;东虹日头西虹雨,就是说,彩虹出现在东方,天就会晴,出现在西方就会下雨。以前听奶奶说,彩虹是太阳的家门,现在想想真有点道理呢。俗话说,风雨过后见彩虹。彩虹是一种美丽,也是一种希望。我爱这美丽的彩虹,更爱这神奇的大自然。点评:说理充分透彻,立意鲜明。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。450字 四年级 日记
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彩虹人人都说,风雨过后见彩虹,也许“彩虹”是一种美丽,是一种希望。有首歌唱道:风风雨雨都接受,请相信有彩虹。很多人去观赏彩虹的绚烂,但在观赏彩虹的同时,有没有想过彩虹过后又是什么呢?依旧是蓝天,是几朵浮云。但那些有意味着什么呢,难道意味着有过彩虹?错了,那并不能说明什么。小时候,我特别喜欢下大雨,一到雨天,我总是特别高兴,妈妈总是说我不懂事,说下大雨,会使人工作、学习不方便。而我还是一如既往的喜欢下大雨,因为大雨过后,会有彩虹出现,我喜欢那架七色的彩虹桥。我上了小学,虽然下大雨的时候,会让我的鞋子、裤子都湿漉漉的,会让奶奶的腿很疼,但我还是一如既往的喜欢下大雨,喜欢雨天,不为别的,只为那架七色的彩虹桥,我喜欢那种绚烂,喜欢那种美丽,更喜欢那种希望。但就是那一次,我不再喜欢下大雨,不再喜欢雨天,不再喜欢彩虹。那是在小学三年级时,在一个大雨天,我要去上学,虽然有点不方便,但我不埋怨,因为我知道大雨过后就是彩虹,我等待着大雨的停止,等待着彩虹的降临。终于,天空出现了一架彩虹桥,一会儿彩虹消失了,这并不令我伤心,因为我知道,彩虹会消失。但我并没有离开,我还是看着天空,因为我想知道:风雨过后见彩虹,那么彩虹过后又是什么呢?我希望,会有一个天使降落人间,挥舞着翅膀。但事实证明我错了,彩虹过后依旧是蓝天,是浮云。我不再喜欢彩虹,因为我不喜欢短暂的美丽,我喜欢永恒。现在,一到雨天,我不会那么开心,虽然风雨过后会有彩虹,但我还是喜欢晴天,喜欢那几朵浮云却是空白。绚烂,只是短暂;而晴天,却是永恒!600字 四年级
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彩虹彩虹风和日丽的下午,我和爸爸妈妈一起去玉龙湖沙滩游泳。我们一会儿泼泼水,一会儿比赛游泳。高兴极了。正当我们玩得尽兴的时候。忽然,乌云飘过来了。黑沉沉的天响起震耳入聋的雷声。紧接着,下起了牛毛细雨。我们赶紧躲进室内的浴室里,开始洗澡。洗完了澡,就在门外等爸爸。爸爸来了,开了车门,也该进去吃东西了。“啊!”原来是爸爸拍我。“看!有彩虹!”“真的呢!”细雨过后,天放晴了。山上出现了彩虹,彩虹发出光芒万丈,横挂在空中,真美!渐渐地,渐渐地,彩虹若隐若现。很快,彩虹消失不见了。彩虹虽然消失了,但她的美貌却永远留在我的记忆中出现。(原创)200字 二年级 写人
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彩虹仙境我家门口新开了一家小吃店,生意可红了,有热乎乎的米饭,还有冒着白烟的包子,油锅里还有一根根金黄的油条,烤炉里还有烧饼。吃小吃的人们进进出出,走了一批又来了一批,忙得店主把碗洗了又洗,听说这里的东西不只是味道美,还很便宜呢!妈妈说经营小吃店是一个下岗的阿姨,她以自己的勤劳和诚恳赢得了人们的喜爱。豫章路小学二(四)班150字 六年级 写人
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风雨?彩虹!“哪里有彩虹告诉我,能不能把我的愿望还给我?”天边绚烂的彩虹,可能没有人会知道多久以前有一场大雨倾盆而下。耳边的《彩虹》,却让我想到了他的演唱者,周杰伦。也许有人会讲,周杰伦不就是那个只会那双节棍哼哼哈黑的男歌手吗?不就是那个在人面前只会拿鸭舌帽低低挡住自己眉眼的羞涩男生吗?不就是那个唱歌吐字不清的台湾歌手吗?短短几个字,概括出了他们对周杰伦的评价。然而,他们只讲眼光局限在了周杰伦的过去,对于他过去的过去,以及他的现在,又有谁能用短短几个字能够概括详细的呢?名人的背后,都会有鲜为人知的酸楚。他年幼时,刚刚学会说话,就被母亲逼着练钢琴,稚嫩的手指在键盘上敲击着,稍有怠慢也许就会尝到鞭打的滋味。日复一日,年复一年,他的音乐才华终于显现了出来。但令他母亲难过的是,他竟患有先天性僵直性脊椎炎,这种打击是常人所接受不了的。而杰伦唱作歌曲时,病情发作,他便椅着墙角艰难的与病魔决斗,再或是吞着药丸子抑制疼痛。不经历风雨,怎见得彩虹?如果说苦难是杰伦的风雨,则成就便是他的彩虹。渐渐的,他的创作走上了中国风的路线。无论是噙着檀香静等烟雨的传世《青花瓷》,还是凄美婉转,纷飞了伊人眼泪的《发如雪》,还是遍地残花,飘零着思念愁绪的《菊花台》,抑或是追寻梦想,永不言弃的《千山万水》,都完美的切合了中国风的特点。他的音乐不仅象征着中国流行乐曲,同时也夹带了中国古典音乐的元素,他无愧于中国歌坛的天王。眼前无暇的彩虹,有将我带回了现实。耳边依旧是《彩虹》动听的旋律“为什么天这么安静,所有的云都跑到我这里……”四川成都锦江区东光实验小学五年级:杨汭霖600字 五年级 写人
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彩虹的女儿彩虹的女儿,就是我最好的朋友:吴馥言。她时而是活泼的草绿色,摇身一变,变成了耀眼的古铜色,转眼间变成了美丽的天蓝色……草绿色临近期末考试了,据说这次的数学考试异常得难,其中百分之五十至七十的都是奥数题,虽说我是个名副其实的数学课代表,可面对这么多的奥数题考试难免会头大,可能笔都握不住,考砸了,数学课代表就没得当得了,这是个死循环,跌进去了想出来简直是天方夜谭,我正为这件事而踌躇不已,此时此刻,二班的数学课代表也在为此烦恼,我们俩放下一班与二班的恩怨,一起开始钻研那些难题了,这时,我心里就像打翻了五味瓶一样,酸甜苦辣咸尽在其中,只见吴馥言迈着轻快的步伐,嘴里哼着流行歌曲,满脸轻松,愉快的向我走来,她的好心情顿时影响了我复杂的心情,二班的数学课代表也被影响了,就好像在广阔的草原,我们不再紧张,而是放松自己,最后竟然考了100分,我和二班的数学课代表成为了全年级的唯一两个100分。古铜色阳光可爱的女孩儿吴馥言会穿越到古代,为什么呢,且听我一一道来。有一次全校书法展,每个班要求选一名硬笔书法的和一名毛笔书法的同学,我是硬笔书法,吴馥言是毛笔书法。我们硬笔书法的同学已经休息好久好久了,毛笔书法的同学不见一个出来,我心里想:“吴馥言不是写毛笔书法又快,质量有高吗?怎么还没好?过了这么久,别说一副,就说十副也早好了!”我进去看了看,羡慕的我眼珠子都要掉出来了:那一个个生动、传神的字深深的吸引了我的眼睛,我简直佩服呀,要是我能写成这样的毛笔字那就好了!天蓝色吴馥言也会变成清纯的天蓝色。吴馥言回答问题的声音清脆而坚定,这是我们班很少同学的特点,吴馥言就是典型。吴馥言很会跳绳,一跳就停不下来了。这就是彩虹的女儿四年级:刘小钰作文网专稿 未经允许不得转载700字 四年级 写人
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天边的彩虹走过地下通道,我又看见了那位卖艺的老人。她的头发早已花白,那双饱经沧桑的手正拉着小提琴,琴时高时低,带着一丝悲伤。他的眼里闪过一丝失望,他的琴声并没能打动更多的人。这时,从楼梯口有下来一位衣衫篮篓的乞丐,他大约50岁,住着一根用粗大的树枝做成的拐杖,一瘸一拐的拐杖艰难的走着,行人们都躲着他,怕沾染晦气,乞丐坐到老人身旁昏到了,可能是饿的吧。老人走来了,拿出两块还冒热气。老人坐下来,想照顾小孩一样照顾一个素不相识的乞丐。终于乞丐苏醒了,脸色也渐渐红润起来了。老人见了。露出了欣慰的笑容,就像那天边的彩虹。一年级:我是念念作文网专稿 未经允许不得转载250字 一年级 写人
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彩虹今天我在跑的路上,突然下起了毛毛细雨,我就敢紧跑到房间,细雨过一会就不下了,我抬头想看天空时,突然天空中出现了一道彩虹,我兴奋的跑了出来叫爸爸妈妈也来看,妈妈也兴奋的跑了出来,我叫爸爸妈妈快拍照,不然彩虹要消失了。妈妈拍了好久,爸爸早就拍好了,我在那里就是蹦啊跳啊不知跳几遍,彩虹有红橙黄绿紫,我好喜欢看我的运气真好。150字 三年级
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彩虹风,轻轻吹过我的泪情,让她飞这份爱,难再追雨,依旧再飘分不清是哭是笑天真的梦该醒了雨后的天空有一点迷蒙你在远方挥手仿佛要我跟我跟着你远走一起拥有的甜蜜和幻想追求过的梦现在只能深藏在脑海中看见天空中有一片彩虹是否你也会惦记起我和你的相逢随时光匆匆曾经美丽的爱情将会飞走你我的笑仍留在回忆中五年级:风光作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文