面朝大海,春暖花开700字

面朝大海,春暖花开

700字 初一 抒情散文

风起了我抱着满满的回忆不放手我曾说过这些都是你给的糖果

----题记

Chapter

01.

牵手不过一瞬间

很喜欢你手的温度,暖暖的,是最不会忘记的感觉...

我喜欢看悲剧,看到结局总会忍不住哭,只是没想到我们的故事,最终也是一场悲剧.不可挽回.

记得以前的时候总是喜欢牵着你的手回家.想要拥有所谓的"安全感".现在想起来,也许是当初安全感要的太多,所以现在,不仅你不要我了,连仅有的一点点幸福也丢了...

前几天在文章里面提到过的不用空气也能存活的鱼这几天死了,我看见2条鱼沉在水底,眼睛涨的很大,很恐怖.它们还是死了吧,毕竟鱼还是不能没有空气的.我不知道这一切预示着什么,如果早知道这几条鱼会这么快就死了的话,我是绝对绝对不会把这几条鱼的生命和我们的感情联系起来的,因为我怕,等它们死了以后,就剩我一个人.我会很没有安全感...毕竟那个一直说要给我安全感的人已经不在了.

Chapter

02.

那些该忘的,就让它离开吧

原谅我只能任性的被人爱着.

那些轰轰烈烈的爱,

我给不了.也不想给.

那些该离开的,其实早就该离开了,只是执着了太久,我也累了,我想你也应该累了吧.既然大家都累了,那么,也就应该放手了.

我站得太久了,终于累了.

你累了太久了,终于可以离开了.

Chapter

03. 

     为了爱我的人,一定要幸福

曾经特意去看了我们班同学录的宣言.

感觉那个想出来的人一定很天才.

是这样写的:

"一(15)班呼风唤雨,

大家好好活着."

蛮平凡的文字,却给我触动很大.

是啊..好好活着.活着多好.毕竟还有那么多的人爱你.

不过现在我也不必再去害怕失去什么了,因为我已经一无所有了.或许,一无所有才是最幸福的,因为,那样,就不用再担心会失去什么了.很可笑吧...

忘了那一切该忘的,重新潇潇洒洒的活着.

你不要我.不是世界都不要我.

"我只愿面朝大海,春暖花开."

非欧几何的产生与发展的感想与浅见

550字 初二 说明文

了解了关于非欧几何的产生与发展的数学历史之后,对于以后数学的学习,产生一些新的想法和感知。

萌芽阶段和发展阶段的研究虽然是孤立的、片面的,但它确实地为非欧几何的成熟奠定了一定的基础。成熟阶段主要由两部分构成,一是以俄国数学家罗巴切夫斯基为首的罗巴切夫斯基几何学派,一是以德国数学家黎曼为首的黎曼几何学派。前面提到的一些数学家尤其是兰伯特,都是非欧几何的先驱,但是他们都没有正式提一种新几何并建立其系统的理论,而着名的数学家高斯、波约、罗巴切夫斯基提出来较系统的理论,成为非欧几何的创始人,高斯是最早指出欧几里得第五公设独立于其他公设的人,早在1792年他就已经有一种思想,去建立一种逻辑几何学,其中欧几里得第五公设不成立.1794年高斯发现在他的这种几何中,四边形的面积正比于2个平角与四边形内角和的差,并由此导出三角形的面积不超过一个常数,无论其顶点相距多远.后来他进一步发展了他的新几何,称之为非欧几何。

这就告诉我们应该辩证并带有批判、质疑的学习,不唯上不唯书只唯实。学习是个反复探究不断升华并经时间反复检验的过程,我们不能浅尝辄止又或者含糊了事,必须知其然知其所以然。在平时的学习过程中要不断的学习新的知识,要勇于质疑自己已经掌握的知识;广开思路,重视发散思维;课余精选一些典型问题,标新立异、大胆猜想、探索,培养自己的创新求证意识。

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