在幸福中成长
如悄然飘落的冬雪,如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓荫里沙沙而过的风,如轻轻随风舞动的秋叶,成长的时光在诗集上页页翻着……
记忆之门被缓缓地推开,十五年的岁月痕迹,像电影放映一样,一幕幕的在脑海里回放。
记得在十几年前的某一天,在天使的爱抚下,伴着阵阵啼哭的乐章,一个新的生命诞生了,那就是我。
从诞生来到这个世界的那一刻起,我就注定被幸福包围。
我的出生为家庭喜添新成员,在众人亲切和蔼的目光中,我步入了小学。
小学的生活或许是坎坷曲折的,但对于我来说,那是一种幸福。
大概是一年级的时候吧,我记得我非常的顽皮,经常捣蛋,当然这也就少不了老师的训斥,也少不了被叫家长的次数。但就是在这一句句的苦口婆心的教诲,在这一次次的被叫家长后,父母的鼓励下,我才得以蜕变,才可以生成如今的我,才可以摆脱恶习,走上正轨,所以我觉得有这些磨难,有这些教导,是令我自豪的,因为它使我倍受爱的滋润,我成长在了幸福之中。
小学的六年时光,在这般幸福的光环下已定格在了记忆之册的那一页,有灿烂的笑脸,拼搏的热泪,喜悦的飞舞。
随着时间沙漏的悄然变化,这些珍贵的记忆,已被轻轻的翻过、随之而来的是充满青春本色的初中生活。
七年级的我在家一般的班级中褪去稚嫩开始崭新生活;在同学、老师的鼓舞下充满自信和坚强,乐观的迎接一切困难与挫折;在一次次的胜利之后笑迎新的磨难。
八年级的旅程,虽才刚刚起程,但我知道,我们将张开双臂拥抱太阳,竭尽全力创造辉煌,让青春伴绿草红花,让年华衬白雪黄沙。这种青春的活力,激情被我拥有,是我的幸福。
在我的成长中,有爱的关怀,有循循的教导,有青春的舞动,这是阳光下的幸福——我被幸福所包围,我在幸福中成长。
台阶
一盏孤灯,一杯淡茶,一张试卷还有那一阵缓慢而又急促的上台阶的声音,是我最值得回味的小夜曲。
我与父亲向来不太亲近,或许是他总爱打麻将,并且还板着一副严肃的面孔。牙牙学语之时,每当见到他时都会像遇见陌生人一样避开,带着骄横的哭喊着:“我不要你抱!”这时我与父亲两人仿佛我站在台阶底,他站在台阶顶,彼此眺望,彼此迟疑。
时间久了,我对父亲的疏远并未有半分消减。他十分清楚这一点。所以他总是笑咪咪地来讨好我。冬日里他怕我泠,特意买了一双半截手套给我,既方便写字又能够保暖,却被我冷冷地掷在桌角,并骄蛮地对他说:“我才不要呢,热死了,还不方便写字!”每日放学回家,他总站在家门口任凭寒风的侵蚀,脸上挂满了笑容,殷勤地准备为我卸下书包,而我则狠狠地回瞪一眼,以示“感谢”。每每如此,父亲却如同犯下错误的孩子站在一边,微弓着腰,不知所措地窘笑着。这时我与你两人,仿佛你笑眯眯地走下台阶,万里我只是逃避地走下台阶,不断躲避着你的温暖。
九年级了,下晚自习已是更深露重之时,面对晚上如山的作业,我喜欢关上门,闷在房间一隅,静心学习。每晚一闷就是两三个小时,夏日里常会写得口干舌燥,冬天也会感到寒意逼人,好事的老爸又开始大显身手了。“咚咚咚”一阵缓慢而又急促上台声传入耳边,刺耳又烦人,彻底打乱了我的思绪,渐渐地台阶声停止了,又传来一阵敲门声,我狠狠地关键所在笔往桌上一甩,大声叫道:“干嘛呀,还不让人写作业啦,真烦!”我紧皱着眉头,眼睛不耐烦地上翻了翻。沉默良久,“吱呀”一声,一道淡淡的光线射入了我那本昏暗的房间,那束光线慢慢变大了起来,一张脸探进了房间里——因长期伏案工作熬夜过度而略现浮肿的眼眶,灰黑的头发衬着眼角的皱纹,是前所未有的苍老。即使如此,脸上仍带着几分抱歉,却又邀宠般的微笑。原来是父亲,我猛然惊觉自己的粗鲁,便问声道:“进来吧!”父亲像似犯了什么大错,略略弓着腰小心翼翼地捧着手里的东西,悄无声息地搁在了我的书桌上。刹那间,我竟发觉父亲的样子十分可怜,像极了古代仆人对主子的敬畏。回想起从小到大,父亲似乎无数次做这样的表情,却又被我无数次的厌烦所打发,心中顿时涌起了愧疚。望着父亲毕恭毕敬地退到门外,扶着扶手顺着台阶一步一步的消失在我的眼帘,我的眼神飘忽了仿佛很近又好像很远,我再也无法控制内心强烈的感情,埋下头来,眼角有湿意漫延这是我与父亲仿佛彼此都走下了台阶,彼此不再迟疑。彼此不再眺望。
其实很久以前,父亲就已经顺着台阶步入我的心房,可是冷漠自私的我却总故意将台阶修多一点修陡一点,充耳不闻父爱的叩问,可他依然锲而不舍直等到走完台阶步入心房。
每晚,都能听见父亲缓慢而又急促的上台阶的声音不过我没再拖延,而是嘴角上扬,用一声“请进”示以问候,因为我知道那是父爱再上台阶,当父爱在靠近时,我会跨越过台阶,紧紧地,紧紧地握住。
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在幸福中成长小时候,每当学会一个字,一句话,一首诗,我便会跑过去找妈妈,妈妈便会夸奖我,每当我帮妈妈端饭,给妈妈捶背时,妈妈便会夸我说:“我的女儿又懂事了。”有妈妈的夸奖,心里便会像吃了蜜一样甜。因为我知道她是爱我的。后来,我在同学的关怀下长大,我是班里年纪最小的那个,也是胆子最小的那一个,但每当遇到困难时,他们都会来帮我,他们就像一把雨伞,帮我挡走了那些困难。我慢慢学会了独立也学会了帮助他人,我不再是一个人了,有这些朋友我每一天都很开心,我们一起学习,一起成长,一起进步,生命中有他们真好。现在我在学校住宿,每个周末才回家一次,虽然每当我回家父母都会放好热乎乎的饭菜等我,虽然他们的唠叨很烦,但是我知道他们是爱我的,是在乎我的,这样就够了;我每次回家时只背了一个包,来学时背了两个包,里边装着衣服什么的,仔细闻,那些东西上边还有家的香味呢,那是最独特的家的味道。幸福就藏在妈妈的夸奖中,那一个个自豪的笑容是幸福的符号,幸福就藏在同学们的关心中,那一句句谈笑,是幸福的友谊,幸福在我的脑海里就藏在父母的唠叨中,一句句话语汇成了一首歌,不停的回荡,每当我失败时,那一句句歌词便浮现在我的脑海里,激励着我向前进,每当我受伤时,那一幕幕关怀便映在我的眼帘里,安慰我向前进。幸福就藏在生活中的点点滴滴中,那些幸福总会在你需要的时候膀放于脑海之中,那是最动听的歌曲,那是最美丽的景象,那是最能打动人的笑容。不要怕失败,因为幸福会帮助你重新站起来,不要害怕受伤,因为幸福会治愈你的伤痛,让我们一起向着幸福的人生前进。600字 初一
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在中成长辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下悬崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。“哗啦啦,哗啦啦,轰!”乌云笼罩着大地,狂风暴雨洗礼着路上的行人。风先生和雨姑娘毫不留情地袭击花草树木。我艰难地朝学校走去,一把脆弱的伞被风吹得凹进去了,我不得不加快了脚步。到了学校,我连身上的雨水都没来得及清理,就看见班上同学有的兴高采烈、手舞足蹈,有的垂头丧气、愁眉苦脸。我缓缓走到桌前,还没坐下,就看见那鲜艳的--80分。唉,考砸了!瞬间,我的眼泪止不住地滚落。我趴在桌子上,豆大的泪珠滴落在衣服上。这时,我的好朋友走了过来,我抬起头,望向她。她递来两张面巾纸,冲我一笑,就转身走了。我看了看面巾纸,上面竟有一段话,再转过头看向她,她还是冲我笑了笑。纸上写着:屋顶破了一个洞,刚好白云飘过;地板破了一个洞,刚好茉莉花开;墙壁破了一个洞,刚好清风拂过。加油,你是最棒的!我仔细一想,是啊,这点挫折算不了什么,我应该找到错误,改正它,然后振作起来。我感激地看向她,她冲我做了一个加油的手势。我点点头,将考卷上的错误一一改正,并告诉自己,风雨过后总会有彩虹,加油!童年一路走来,我们一定不能被挫折打败,这样回首时才不会留下遗憾。而我就是这样在挫折中慢慢成长。500字 五年级 叙事
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在“?”中成长“?”,是标点符号中最独特的一个,也是最有深意的一个。“?”是疑问,也是获得答案的开始,更是成长进步的过程。在“?”中长大,我们感受着快乐,体会着泪水……多姿多彩,有滋有味。年8月25日今天,老师教我们写日记了。对于我们这些刚刚开始学习的小精灵来说,这世界上的一切都充满了神秘感和诱惑力——花儿为什么有红色的,也有黄色的?鸟儿为什么可以在天上飞?鱼儿为什么在水中游?……这种种奇妙的现象,在我儿时的小脑袋里留下了一串又一串“?”。我很困惑,也很想明白它们中蕴含的道理。这些现象到底是为什么呢?年8月25日我已经上六年级了,回想过去那个幼稚可笑的小不点,回想过去那种种对大自然的疑问,都已在老师和父母的指导下,变成了一个个句号和叹号,我心里很激动。我很高兴,终于解决了小时候的问题,我可以不再去苦思答案,可以歇下了。但很快的,我发觉,在解决旧问题之后,新的问题又产生了——商店去买东西时的价格怎样计算?记叙文怎样去写?英文单词怎样读?……这一串串的“?”又拦住了我前进的步伐。可恶!我像和它们赌气似的,你拦着我,我偏要过去!哼!我重新鼓起勇气,身投进知识的大海,去寻找解开疑问的钥匙。看这些问题还怎样拦我!年8月25日开学的今天,我意气风发地走进初三的大门。回忆过去我和“?”赌气的事,真是禁不住暗笑自己傻。在旧问题解决的同时,新问题又产生了,旧问题再解决,再产生新问题……正是在这样不断的“?”中,猛一抬头,我突然发觉,自己已由一个懵懂无知的小女孩,成长为一位善于探索的大姑娘。我终于懂得,“?”是没有止境的,它时时刻刻陪伴着我们。在“?”中,我们已经长大了;在“?”中,人类已从荒蛮走向文明;在"?"中,我们的世界已从一个个荒凉的野地,成为一座座繁华的城市……“?”标志着问题,同时也蕴含着答案。在“?”中,我们和世界一同成长!650字 初三 记叙文
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我在幸福中成长老一辈人说,我们这一代都是“身在福中不知福”。是这样吗?带着疑惑,我开始“挖掘身边的幸福”。早晨我刚刚起床,却发现时钟显示,已经快7:30了。荒乱地背上书包,头都没来得及梳便跑下楼去,身后传来妈妈的脚步声,一回头,一个夹着金黄色荷包蛋的饼已出现在我面前。“快吃吧,别迟到了。”我快速接过饼,转身又是一边吃一边朝学校飞奔。到了教室里,回味着刚刚那热乎乎的饼,这一上午都不觉得饿。不禁心头一动:这不正是幸福的感觉吗?中午放了学,我和朋友一起去买数学课要用的尺子和量角器。选好一套,我正准备付钱,一摸衣袋却空空如也。“钱丢了!”我不禁叫出声来。“怎么 办,下午可是一定要用的呀,完了!”我焦急地说道。这时只见好友拿出自己的钱给了老板。我很感动,对她说:“下午我就带钱还你。”她却摇了摇头:“不用 了,咱俩是好朋友,还什么呀?”我说不出话来。回到家,拿出那套新买的尺子,心头又是一动:有这么好的朋友,我不是幸福的吗?晚上,我伏案奋笔疾书。忽然桌上亮了许多:一盏台灯不知何时出现在我面前。望着台灯后的爸爸,他说:“你晚上作业那么多,眼使坏了可不好,我给你买了个台灯照明。”听着他的话,心头不禁又是一动:幸福原来就在身边!疲倦地要进入梦乡,却抱着枕头会心一笑:幸福原来离你这么近,它无时无刻陪伴着你。它就是一缕友情如前方的灯把你人生的路照亮,它就是一缕亲情如冬夜的披肩驱走你一身的寒冷。幸福有时可以很小也许你感觉不到,但你却一直在幸福中成长。600字 六年级
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我在幸福中成长我生活在一个既幸福有温暖的家庭中,有爸爸妈妈对我的疼爱,爷爷奶奶对我的关心和关爱,我真的很幸福。我从小爸爸妈妈在外地工作,只有爷爷奶奶照顾我的生活,虽然爸爸妈妈不在我的身边,但是他们非常的爱我,每次他们回来看我的时候都带正我去超市买很多我喜欢吃的、用的,只要是我喜欢的东西,不管多少钱,他们都给我买。我从小到现在,一直都是和爷爷奶奶生活在一起,我每天上学放学,都是爷爷骑着自行车送我上学,放学去接我,不管是怎么炎热、寒冷,爷爷都回去学校接我。记得有一年冬天,天真冷啊,爷爷骑着自行车接我回家,后座上坐着年幼的我,我对爷爷说:“我真冷!”爷爷听了,毫不犹豫的把手套摘给了我,手套很大,上面还残着爷爷的体温,套在我嫩嫩小小的手上,很暖和。到家了,爷爷把我抱下车,当时,我注意到了爷爷的手:冻得通红,我赶紧给爷爷搓搓手,爷爷亲了亲我的脸蛋说:“我的小孙女长大了、懂事了。”我心里感到我真幸福。奶奶对我的疼爱是无法比的。我每天放学回家后,作业不管怎么多,奶奶都在陪伴着我,我作业多的时候,没有时间吃水果,奶奶就把水果削成一块一块的,用牙签扎着喂我,每天早晨起床的时候,都是奶奶从床上把我扶起来,奶奶还问我喜欢吃什么,就给我做什么,如果我吃得多,奶奶就会开心的笑了。我以后要好好学习,将来做一个有用的人才,来报答他们对我的养育之恩。是的,我在幸福中成长,我的身边充斥着幸福,幸福无处不在,幸福让生活变得更温暖。600字 六年级
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我在幸福中成长幸福是什么?幸福是寒冷冬天里一杯热热的奶茶,使人感到温暖;幸福是雨天中的一把雨伞,使人心情愉悦;幸福是炎热夏天里的一把扇子,使人感到凉爽舒适。仔细品味,其实幸福就在我身边,我是一个在幸福中成长的女孩。早上,6:00的闹钟准时响起,妈妈就“嗖”的一下从床上“弹”起,去厨房为我准备早餐。而我则在床上慢悠悠的爬起来,听着妈妈在煮面的声音,我开心的笑了。不一会儿,面的香味就飘满了整个房间,闻着那沁人心脾的香味,我感觉我是幸福的。走出家门,远远地就望见好朋友在等着我一起上学。看着她的微笑,我感觉我是幸福的。去到学校,老师的表扬、同学的关爱,也让我感觉到幸福。还记得那一次,上走班课的时候,我忘记了带数学的堂堂清,可隔壁班在上课,怎么回去拿呢?我的同学看见了,安慰我说:“没关系,我们一起看吧。”老师让我们做练习,我们就一起讨论,下课后,她还关心的问我:“要不要我借你补一下你的堂堂清?”她的大方慷慨都深深的让我感动,那一刻,我感觉,我是幸福的。今年我们换了一位物理老师,他的课上的十分有趣。原本并不喜欢物理课的我,如今也能打起十二分的精神。每次上课前,他都会讲一下前一天的作业,还记得前几天的物理课,他这样说:“你们的作业做的都还可以,但我觉得给我印象最深刻的是阎奥祺同学,她做得很认真,字也很工整。”听着他的赞扬,我感觉十分幸福,以后我要做得更好!当风儿轻轻吹过;当雨点静静洒落;当鸟鸣悠悠飘来,让我们用心去品味成长的滋味,就会发现,其实幸福一直就在我们身边。虽然它有时琐碎,细小,但却令我们感动、快乐,我们每一个人都在幸福中成长着!让我们珍惜身边所拥有的幸福!初三:阎奥祺600字 初三 叙事
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成长中的幸福有人说,幸福是无私的奉献,幸福是一种心灵的感觉,也有人说幸福是物质上的享受和金钱上的拥有,但我认为,幸福是体验苦涩到甜美的过程。小学时,我最讨厌最头疼的科目是英语,我讨厌英语,最怕英语老师让我发言。我总是说不清由ABC组成的句子,也记不住那些我根本就不理解的语法知识。所以,一次次英语考试下来,我的分数实在少得可怜。总在分之间徘徊。我常抱怨,为什么中国人要学外国人的语言?但大量的生活中的例子告诉我英语很重要。于是,我开始努力地念着那使我头疼的ABC,但当我面对着自己的两张英语试卷加起来的分数还不如同桌一张英语试卷的分数高时,我才知道,什么叫差距,什么叫无能为力。随着考试的一次次增多,一个自信的我从生活中消失得无影无踪,取而代之的,则是沉默。但当我看到和我一样常去英语老师办公室的“难友”经过一个暑假后变成班上的英语佼佼者时,我的心里很不是滋味。别人可以办到的事情为什么我办不到?他能做到的事我同样可以。暑假又来临了,我不愿意再放弃任何一个机会,我跑到书店,捧回一摞英语语法书,又买回一堆英语磁带,又报了好几个英语补习班,成天将自己沉浸在英语环境中,我坚信:有志者,事竟成!终于,皇天不负苦心人,一个暑假过后,我从只考分的差生,一跃成为班里的英语课代表。当别人向我投来羡慕的目光时,我真的很开心。此时,我感觉到自己被幸福包围了。现在回想起儿时的经历,我想到了李瑛的诗:“在苦涩中长大的幸福和痛苦一样近,一样寂静会流泪却永远不会衰老……”我说我很幸福,因为我体验过从苦涩到甜美的过程。600字 初二 记叙文
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成长中的幸福幸福是什么?我想,每个人对于幸福这个词都有不同的定义。或许,有人认为幸福是一种虚无缥缈的东西,看不见,摸不着。但是,它其实渗透在我们生活的方方面面,也许只是因为我们缺少观察,缺少思考而已。我的幸福感,是从那条老街开始衍生出来的。在我看来,幸福就是奶奶的严厉教导,爷爷的温润平和,还有朋友的贴心陪伴。奶奶•戒尺在老家的小胡同里,奶奶的暴脾气可是出了名的,一句话不对路,就要“开炮”啦。对着我这唯一的孙女,那更是严上加严。她会在吃饭时关掉我最爱看的《大风车》,教导我不要分心;她会时刻检查我的床铺是否叠得整齐,字体是否写得方正;期末回家,若是没有拿回奖状,那一定会是一阵“狂风暴雨”。在我的童年里,她像一把长长的戒尺,教会我幸福要靠严于律己。爷爷•清茶与奶奶截然不同,爷爷永远用水一样的情怀教会我幸福在于宽容,在于知足。当莫须有的批斗骤然袭来时,当生活沉重的担子压着肩头时,他也从未发出过激的言行,而是默默地用自己的老杯子泡上一杯清茶,用温润去平和全家人的心绪。他用行动告诉我们,清清白白做人,幸福,就这么简单。朋友•手套儿时最无忧无虑的时光,就是与朋友在一起的每一刻。当清晨的露珠对着太阳微笑时,我在家中等着那要好的玩伴,一起蹦蹦跳跳地上学去;明明约好了下课跳皮筋,却又为了一道数学题的对错争得面红耳赤,见面不相识;放学之后,一前一后的在飘洒着丁香花的路上走着,影子却渐渐地重叠在了一起……我们就是一根线连起的手套,少了哪一只都不行。生活里可以没有阳光,也可以没有轻柔的春风,却不能没有一双发现幸福的眼睛。幸福,它就在你我的身边。600字 初二 议论文
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