束
450字
五年级
叙事
天空在打雷
心碎化成灰
很久以前的美
全部报废……
那些曾经随往事散开的芳菲,随着思念,一点一点,回到我身边.让我自卑,让我累.只是一开始的没发现,蓦然回首时,我却已经到达悲伤的终点.曾经的我,有一瞬间,幸福地仰望蓝天,看空中所有飞过的精灵.微笑,开始变甜.一刹那间,是什么,让我忘了悲伤,忘了泪……
对于我来说,那只是一瞬间的感触,似乎值得永远收藏,又或者那只是过眼云烟.而我却一直那么不懂事,不会珍惜我所拥有的幸福.我会无缘无故发怒,我会莫名其妙认输,我亦会忘了,我所走过的路.如果从一开始,我就能学会,祝愿,那我是不是就不会,一直傻傻地,受骗?!
我手中的水杯,手一松,就会碎.历史的里程碑,我的世界由南向北.只剩下一个人的疲惫.幸福已经离弦,再也不会软绵绵.我只是一个泛泛之辈,没有资格掉眼泪.一个人的路途还有多远?悲伤却已经加倍.心碎了很久,穿越了时空.风,在瞬间,停止摇曳.天使说我,有毒.
世界不会随着我变黑,时间再怎么走也不会累.我的自卑,让我荒废.我的意志并不坚定,在我的雾色世界里,迷失了自己.于是我,开始冷冰冰.抛弃了我的心灵,我开始强迫我自己,不去哭泣,不要迷离.
关上了我心灵的窗扉
没有了翅膀的精灵不再飞
躲在房间里的我
居然在掉泪…
苏东坡与苏小妹
450字
五年级
叙事
某日，文豪苏东坡来看他的亲戚——苏小妹，他翻过8座山，爬过16个土丘，来到了苏小妹家，苏小妹是一个乡下妹子，当然住在山里了！此时，苏东坡已累得气喘吁吁，刚刚坐上一个土丘，“扑通”！一声摔下坑去，当他抬头时，只见满脸灰尘，恰似猿人，苏东坡好不容易爬上来，用布擦擦眼镜，正埋怨着，只听一声娇嫩的叫声：“苏——东——坡——哥——哥，俺——来——迟——拉——！”苏东坡一听，就知道是苏小妹，连忙迎接：“诶！哥哥俺们来类！！！”苏东坡见到苏小妹就来了个拥抱，苏小妹还装如花，说：“哎呦呦，哥哥的礼，俺可受不了哦！”苏东坡当场就要呕，可又怕不方便，只好转移话题：“小妹，你们村搞了什么活动没有哇？”“恩恩，搞了搞了！还跟你有关类！~就是那个腾讯公司说谁跟苏东坡打嘴仗印了黄金一万两！”“真滴啊！你得好好准备准备拉！大哥俺可不是那么好对付滴拉！~”这席话激怒了苏小妹，她说：“有本事，就现在跟俺们来！~”“好，英雄豪杰不拍死啊！”于是苏东坡抓住她额头突略，摇头晃脑说：”未出门前三五步，额头已至画堂前。“”妙！我再来个，去年一滴相思泪，至今还未流到腮。”苏小妹眼眶深陷，于是他又说：“几次拭泪难深到，留却望望两道泉。”苏东坡是个大胡子，苏小妹又说：“机几回口角无觅处，忽听毛里有生传。”他们的声音越吵越大，山村里的人以为是神经质，立刻拨打电话，结果两个有才人成了孙悟空治理的病人，无奈呀无奈......。
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叙事
450字
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一束光来到人间完成老师布置的作业这作业便是让世界充满光彩它飞到大地上一挥手绿光从它的袖子里跑出来大地妈妈换上了绿衣裳开心地笑了瞧！那漫山遍野的野花便是大地妈妈灿烂的笑脸它跑到田园间一呼气金黄的光从它的嘴里飞出来飞到麦田阿姨身上麦田阿姨被金黄的光挠得哈哈大笑看！硕果累累便是麦田阿姨的笑脸它走在大街上走睛一看卖火柴的小女孩正因为火柴卖不出去而流泪不止光一跺脚周围充满了温暖的光卖火柴的小女孩不哭了绽开了笑脸心中焕发出自信与荣光光累极了躺在云里做了一个好梦梦里是桃红柳绿是硕果累累是蓝天白云是阳光融融……是世界上的一切光彩！250字 五年级 诗歌
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那束阳光“仰望星空只见空，不如影里看梧桐。莫言日脚天行边，偷转零分破寸中。”在一碧如洗的天空中，藏匿着些许阳光，而那更多的光照向了大地，照向了忙碌的人们，照进了我们的心里，暖暖的，人事风景倏然而过，留下的，便只有那束阳光。万物的生长离不开阳光。早春的第一场雨，湿冷，清冽；早春的第一次开晴，温暖，明朗。那藏在土缝里的绿芽儿破土而出，光秃秃的枝桠也抽出了新芽，冬眠的动物们被阳光照得也都慢慢苏醒过来，人们也因为春的到来而露出了久违的微笑。那一束阳光，使这个世界愈发生机勃勃了。山顶之上，绿荫成阵，美不胜收。每天的第一束阳光便照射在这儿，慢慢地，向下，林中树影暗黑，只有星点的光斑在那影子里，那束来自太阳的光芒，照亮了地球的一半，指引人们前行的方向，带领人们走出黑暗。山河浩荡，多少不尽人意，也终归平静，安然简朴。光芒，是一切力量的源泉，是希望之光，亦是胜利之光。雨润纵然静好，雨水浇灌着植物们的生长；可阳光也是必不可少的，它温暖着万物，给予他们温柔关爱。伸出手来，去抚摸那一束阳光，让光照进你的眼，照进你的心，照亮你的整个世界。夜幕悠悠来临，倦鸟返巢，离人归家。太阳西下，山那边，是那美丽的明霞，那阳光，在离别之际也令人难忘，人们心心念念的，是明日的阳光。我想成为那束阳光。500字 五年级
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一束阳光每一束阳光都是非常温暖的，也是正义，光明的。将它抱进心里是暖暖的。每次看到阳光，我都会不由自主的想起那位平凡的大哥哥。那天，阳光明媚我们一家人出去游玩，在张工山寨的一个湖边，有许多的游乐项目。我看到了湖面有许多小木桩，每隔一米摆一个，最后组成的是S型的一条水上小路供人过湖游玩。可两侧都没有手扶，我心中还是有点害怕，于是壮着胆子，慢慢的居然走过去了一次。我发现其实只要人保持平衡，慢点走就能安全过桩。就这样我在这玩高兴了，走了2次，在走第三次时，我快到湖对面了，这时一个小弟弟迎面而来，把我撞进了湖里。掉到湖里，我害怕极了，拼命挣扎，可是越挣扎就越往下沉，我看见木桩上还有些人在走动，可是没人搭救我。我恐惧极了，就在这时一只温暖的手抓住了我，一把把我拉了起来。我看见一位笑容满面的大哥哥，他对我说，冷吗？看我全身湿透了，他赶紧脱下自己的衣服，给我披上，就在大哥哥给我披上衣服的那一霎那，我看见一束阳光射着他，他全身变得金灿灿的，这时的他是一束温暖的阳光。他用他那温暖的大手牵着我，边询问着我。我告诉他我的家人在哪，我们一起找到了我的父母，他拉着我走到父母面前，父母看到我这狼狈的样子，立马紧张的问我，怎么回事，有受伤吗？有呛水吗？晕吗？冷……问东问西一大串问题，可是我不想回答，我只想告诉父母向大哥哥说声谢谢。可一转头，发现大哥哥已默默的离开了，也没留下个姓名，电话……这时，那束阳光照着我身上，跑进了我心里，温暖极了！这位大哥哥和那温暖的阳光，不正好相似吗？如今，我要再次去那游玩了，不知那里还有那天那么温暖的阳光吗？650字 五年级
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一束野菊花午休时间，老师还在批改同学们的作业。过了一会儿，她摘下眼镜，放在翻开着的作业本上，连笔也直接放在作业本上，然后便趴在办公桌上休息。老师为了学生而夜以继日地工作，她也许是太累了。这时，一个戴着红领巾，背着书包的小女孩走到办公室的窗前，她踮起脚，伸长了脖子往办公室上望了望：一本小日历、一个地球仪、老师的教科书、学生的作业本、一瓶被用得快完的墨汁、一些用旧了的钢笔，还有老师天天戴着的旧了的眼镜。最后，小女孩把目光投向老师的旧笔筒。小女孩从手里的野菊花中取出一部分，小心翼翼地插进老师的笔筒，生怕惊醒了老师。这些野菊花明显是小女孩从山上所摘的，因为她手上还有些泥土。那个小女孩插完了花，开心地向着老师笑了笑。她可能是想祝老师节日快乐，也可能是想感激老师，也可能是想让老师在工作之余闻着花香，解除疲劳……耀眼的阳光照着小女孩，微风中的小树点着头，似乎都在夸奖小女孩。一束野菊花——代表着学生对老师那种纯洁的爱。350字 五年级 叙事
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一束野菊花江苏省扬州市瘦西湖小学（1）班郑川扬随着“喔喔”的鸡叫声，方灵起床了。她猛然想起今天是教师节。方灵想着：年过半百的王老师起床了吗？他每晚都要改作业，备课，要到很晚才睡，那样王老师吃得消吗？王老师年纪大了，老年人容易得高血压，那该怎么办呢？就送老师一束野菊花吧，老师闻到了香味，就会心情舒畅的。方灵费了好大的劲儿才爬上坡顶，看，那里有好多野菊花呀！她一手采一手拿，不一会儿，已经采了好多。方灵捧着花向王老师家走去，一个趔趄，摔了下来。她本想回家清理一下伤口，可是去年冬天，王老师带病上课的那一幕又浮现在眼前。她顾不了那么多，便急匆匆地向王老师家走去。方灵蹑手蹑脚地来到老师窗前，踮起脚，探着脑袋向屋里张望，呀，老师的书房真简陋。在一张大书桌上，除了一个地球仪、一本台历和备课笔记及一副老花眼镜外，再没有别的东西了。方灵想：趁老师不在，赶紧把花放进去。可是，没有花瓶怎么办呢？她的小眉头拧成了疙瘩，哦，有了，在书桌的一角不是有个笔筒吗？你瞧，方灵踮着脚，侧着身子，近了，更近了……她终于把花放了进去，小脸上露出了舒心的笑容。啊，方灵送的不是普普通通的野菊花，而是一颗真挚的心。指导教师：胡玉梅简评：作为一个小学生，能围绕一幅画，通过送花孩子的动作、心理活动的描写，站在你面前的是一个尊敬老师、体贴老师的好孩子。可以看得出来，小作者较有一定的写作功底。上篇文章：渴望和平下篇文章：没有了本篇文章：一束野菊花热门推荐·异种数据库集成的主要技术550字 五年级 叙事
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那束三色堇像往常一样，我面无表情地走回自己的座位，那个能容纳我的角落。只是今天的同学们都睁大了眼睛看着我。我费解却不多想什么，依然走自己的路。回到座位时，明白了同学们的目光为何投向我——在我的课桌上，有一束不知名的小花，小小的，淡淡的。我拿起那花束，冷冷地向四周看了看，没人出来解释。我便毫不留恋地给花束找了个新家——垃圾堆。扭过头来看见了她。小而苍白的脸上却镶了双打眼睛，只是此时她整个小脸都垮下来了，眼神哀怨地看着那被我遗弃的花束。原来花是她的，我像没事一般，坐下，学习。没有在去看她的表情！！第二天，花又出现了，还付着一张纸条，我看向坐在前座的她，那期望的神情使我打开了字条：这花儿的名字叫三色堇，我奶奶说过这种小花代表友情哦。你不要再封闭自己的心了，笑容在你脸上会很美的，就像三色堇！！我神情有些复杂地看着她，将字条匆匆塞进口袋后逃跑似的走出了教室。原因？我也不知道。后来花儿在我的抽屉里了，是我放进去的。那时我看见她笑了，露出两个深深的小酒窝，让人忍不住多看几眼。我把头埋在臂弯里，听到微微的声响，心了蒙上的那层冰，裂开了！！三色堇依旧天天出现在我的课桌上，每天都有幽幽的香味从我的抽屉了散发出来。只是我和她还是一句话都没有说。觉的自己生病了，要不怎么会任由双眼跟随着她的身影呢。她好像很喜欢笑，每天都可以看到她那甜甜的小酒窝。当她回过头望向这边时，我会很不自然地别过头。我也不知道为什么，最近让我解释不出来的事情有很多，都是和她有关的。三色堇没有了，她放弃了吗？和我这种人交朋友很没意思吧！还是当初是因为无聊。呵，好讽刺啊。我没有发现自己脸上那沮丧的表情，只是盯的她的空座位出神。一周了，她还是没来，我烦躁地摔下书，走出了教室。她让冰块融化了，却不准备走进去！！走在校道上，阳光穿透层层树叶，硬是挤进来了，将斑斑点点洒在了地上。我低着头，看着自己的鞋尖走路。啊，撞到人了，抬头，真是太幸运了，是班主任。意外的，他什么都没说，只是递给我一个信封和一束——三色堇，她的最爱。然后轻轻地说了句：看完就回教室吧。就走了，留下我独自一人。我感觉手上的信很沉重。深吸了一口气后打开，是她那秀娟的小字：你还是那样独来独往吗？这样可不行哦，我想要你快乐。其实在给你送花的时候我就知道了自己得了个很严重的病了，我想接近你，可高傲的你让我无从下手，唯有送你三色堇，希望它能将你心中的隔膜拆开！！现在，我要去一个很远的地方了，我会在那遥远的地方为你祝福的。你一定要幸福哦！！看完信，不知道有多久没尝过泪水滋味的我，此时此刻，知道了，很苦，却也很甜！！手里拿着那束三色堇，躺在草坪上，仰望天空，也许她就躲在云儿里，默默地看着我呢。我会幸福的，你也要知道三色堇在思念哦！！1200字 高一 叙事
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一束亮光有一个初中生，晚自习回家，要经过一条又黑又长的小巷。每次她走在那条小巷上，都提心吊胆，心里都想着快点通过，快点到家才安心。她每次回家都要经过一个卖夜宵的小摊，那是一位卖馄饨的老爷爷摆的。他有一盏泛黄的灯，虽然这盏灯并不亮，但在这条黑暗得有些恐怖的小巷里，却能让人们一丝安心。过了这盏灯，离家就不远了。这天，天下着蒙蒙细雨。这个小女孩又上晚自习回家，快到巷口，她停下脚步，看了看这条小巷，今晚它更黑更长了，心里也更害怕了，不由得骂起了这鬼天气。最后，她鼓足了勇气，连走带跑快速往前走。她多么希望这时候路边有一盏灯，哪怕像老爷爷的那盏泛黄的灯，可是今天下着雨，吃夜宵的人少，天气又冷，她不禁想：老爷爷应该回家了吧？为了快点走出小巷，小女孩又加快了脚步，不顾脚下深一脚，浅一脚。走过拐角，她看到前面又有亮光——老爷爷还没回家啊！小女孩多么惊喜呀！这一束亮光是多么耀眼啊，又是多么温暖啊，它驱散了心中的寒冷，更驱散了那浓浓的害怕。她渐渐放慢了脚步，走到爷爷面前，跟爷爷打招呼：“爷爷，你真好！”爷爷笑呵呵地回答说：“回来了就好，我一直在等你呢！”“谢谢爷爷！爷爷，您还不回家吗？”老爷爷又笑呵呵地说：“这就回，这就回。”小姑娘朝着家的方向离去，这时老爷爷提起那盏泛黄的灯再次照亮了那条长长的小巷。小姑娘回头朝爷爷充满感激地一笑，她感到，风吹在身上，一点也不冷了。550字 六年级 叙事
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一束火苗当我还是个孩子的时候，我们家住在山脚下的一个小村子里。我们家是卖灯笼和蜡烛的。一天夜里，一个牛倌来我们家买灯笼和蜡烛。“娃子，对不住了，帮我把蜡烛点上吧。”牛倌对我说。我那时候还没有划过火柴呢！我战战兢兢地抓着火柴杆的一头，划了一下。顿时。火柴头着起了一团蓝色的火苗。我把火凑到了蜡烛上。点燃了蜡烛。“呀，谢谢了。”说完，牛倌把点亮的灯笼挂在牛的侧面，走了。剩下我一个人了，我想：那个牛倌是山那边的人，那火也要随他翻山越岭吧？在山里，那个牛倌说不定会遇上别的村子的过路人呢！那个过路人也许会说：“对不起，把你的火借我用用吧。”说着，他就借着牛倌的火，点亮了自己的灯笼。后来，这个过路人就走了整整一夜的山路吧？山路上，是否会有鸟儿在鸣唱？也许萤火虫会说：“瞧啊。那个过路人手里，也是我们的同类吧？然后萤火虫是不是就一路跟着过路人走了呢？也许，他走啊走，在经过一个村子的时候，会遇到好多好多拿鼓和锣的人吧？那些人应该会说：”我们村子里一个孩子被狐狸给骗走了，我们正在找呢，请帮我们点亮灯笼吧！“然后他们就跟过路人借火去找那个孩子了吧？会点亮长灯笼和圆灯笼吧？后来，那些人是不是就到山谷里找孩子去了呢？直到今天，我还在想：当初我给牛倌灯笼点的那一束火苗，一个传一个，一直传到很远的地方去了吧？500字 初一 叙事
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一束百合花走进我的房间，会看到一束美丽的仿真百合花，你肯定会很奇怪——男孩子的房间里怎么会有鲜花呢？这束花可有不一般的来历——它是我们班在全校“唱国歌，展风采”比赛中留下的美好回忆……上个月我们学校举行了“唱国歌，展风采”的大赛，要求每个班除了唱好国歌之外，还要准备一个节目展现班级风采。我们班是全校著名的优秀班级，对于比赛，当然是全力以赴。经过潘老师的精心挑选，最后终于找到了一首歌唱奥运题材的《福娃祝福歌》，歌曲旋律悠扬，欢快活泼，好听极了！我们决定以歌伴舞的形式来呈现节目，每个同学还需要一束鲜花作为道具。伴唱的同学热情高涨，天天学唱，拳不离手，曲不离口。不到三天，每个人都会唱了。五个跳舞的“福娃” 更是加紧排练，每天都跳得气喘吁吁，汗流浃背。看，同学们多努力呀！可我们集体合唱的时候却和不上节拍，不是快了，就是慢了，潘老师很着急，让我们每天都练唱，尤其是上音乐课的时候，把我们全班七十多个同学拉到练功房里，一个小组一个小组地训练，直到每个环节都满意为止。排练的日子里，我们每天回家都要吃“金嗓子”喉片，真是太紧张了。尽管每天都练得筋疲力尽，但大家无怨无悔，都鼓足了干劲，力争取得好成绩。比赛的日子终于来到了。那天，我们一个个精神抖擞，昂首挺胸，穿着整洁的服装，戴着鲜艳的红领巾，迈着整齐的步伐，手捧着美丽的鲜花，登上了舞台。我第一次参加这样的比赛，刚上台的时候，有点紧张，看着台下那么多观众齐刷刷的盯着我们，摄像机对准我们，心里像一只小鹿“怦怦”直跳，歌词都快忘记了。我一下子看见潘老师微笑着看着我，马上镇定下来，和着优美的音乐，唱了起来。五个福娃“贝贝”“ 晶晶”“ “欢欢”“ 迎迎”“ 妮妮”分别穿着红黄蓝绿黑五种颜色的服装，戴着不同的头饰，分别代表鱼，大熊猫，藏羚羊，燕子以及奥林匹克圣火，手举“五环”，漂亮的造型一上台就博得了观众热烈的掌声。福娃们跳起舞来，两条长长的辫子一甩一甩的，像上下飞舞的花蝴蝶，显得非常活泼，可爱。大家都使出了看家的本领，表现的十分出色，在花的海洋里，歌的世界里，全班同学都变成了幸福的小精灵！连最严肃的校长也频频点头，笑容满面，评委们纷纷亮出了最高分……耶！我们胜利了——全校第一名！真是台上一分钟，台下十年功啊，这份荣誉来之不易！我们都笑着，跳着，拥抱着，欢呼着，别提有多开心了！这束胜利的百合花也将被我永久珍藏！900字 六年级 叙事
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一束花儿太阳刚刚升起，一丝温柔的阳光照在山坡那鲜艳的野菊花上，那花儿美得清纯，美得淡雅，闪闪发光的露珠还在花瓣上。小丽阳头上系着绢质的蝴蝶结，穿着淡粉色的百褶裙，系上鲜艳的红领巾，像一只轻盈的小海燕，迎着早晨的阳光向学校“飞”去。突然一阵芳香扑鼻而来。我顺着香气走，眼前出现了一个小山坡。坡上面开满了五颜六色的也菊花。多美的野菊花啊！黄的，蓝的，紫的，红的。成了一个天然的大花坛。小丽弯下腰来采了一大束的野菊。她书包还没放下，就直奔语文办公室。趁着老师不在的时候把一束黄色的鲜花放在了老师的笔筒里。瞧！这位老师的办公桌上还放着一本台历，台历上一翻到了9月10日这一天；语文书还放着一副老花镜，看见这副老花镜我想起老师是为我们，才戴上这副老花镜的。老师为我们付出了这么大的艰辛，我们就更应该好好学习，天天向上。老花镜上面的笔筒里的笔真多啊！像是有十几年经验的老教师了；笔筒旁边的钢笔水的盒子已经是黑黑的了；再看那个地球仪，好象已经陪伴了这位老师许多时间啦，看见这个地球仪给我们带来了许多历史知道。随便，赵云从她的书包里拿出了9种不同颜色的水彩笔，和一张32开的白色纸张，在上面每写一个字都用一种颜色的水彩笔写成。上面写着：祝老师教师节日快乐！下午上课前，老师在办公桌上看见了笔筒里的黄色小花和桌子上的纸条。那一刻老师的眼泪流了出来。从泪光里看出了老师和同学们的友谊是多么的深啊！小丽祝福道：“老师，祝您身体健康，节日快乐。”550字 六年级 叙事
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一束山菊今天她起的特别早，原来今天是九月十日教师节。 上学的路上，她思绪万千：老师，成日成夜辛辛苦苦，我拿什么给老师当礼物呢？书.笔.本......一样样的过电影似的从它的脑海中闪过。忽然，她闻到了一股山菊花的清香，她笑了。远处的小山上一片片的山菊花，蓝的，黄的，粉红的......一片又一片。一朵朵山菊花开得多么艳丽啊！像老师一样坚韧不拔.纯朴善良。她小心地挑选着，然后用丝带扎好，飞跑到学校。 清晨的阳光照进了老师的办公室，她小心地往里一望，老师不在，她微笑着把花插在老师的笔筒里，她大大的眼睛闪烁着快乐的光。她把目光落在了那只笔筒上,多么破旧的笔筒啊！同学们让老师换一个，老师说，要节约，虽然已经裂开了口子，可是用胶带包好还可以用。从此同学们也学的勤俭了。她又把目光转向那瓶墨水，那是老师新买的，但已见了底，她想起自己是怎样打翻那瓶墨汁的，当它像老师承认错误时，老师不但不生气还高兴的夸它敢于承认错误......小小的牵牛花爬上窗台，它向老师祝福向老师欢笑。山菊花带着她的祝福，把清香洒满房间。老师！你像一艘船，在知识的海洋中带我们向前进！你像一棵大树， 为我们这样遮阳避雨，你用那灵巧的手雕琢出一块块精美的玉。 老师，祝您节日快乐！450字 三年级 叙事
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两束康乃馨今天是教师节，不用猜，妈妈一定又会去看望她的中学语文老师——金老师。果然，电动车穿过人行道，停在了一家花店的门前。妈妈选了一束粉色的康乃馨，三枝红玫瑰和几枝蓝色的满天星，经过花艺师的装扮，普通的几枝花马上变成了一捧漂亮的花束。夜色朦胧，妈妈的电动车行驶在川流不息的街道上。十分钟后，妈妈和我来到了金老师的家门口。门开了，一张慈祥的脸庞出现在眼前，妈妈把鲜花送到金老师手中：“老师，节日快乐！”金老师惊喜地接过花，紧紧握着妈妈的手，脸上露出如康乃馨般的笑容。回到家已经七点多钟了。“叮——”门铃响了，打开门一看，是一位手捧鲜花的快递员叔叔。我接过花，竟然也是一束康乃馨，几只玫瑰，中间点缀着洁白的满天星，像妈妈送给金老师的那束一样鲜艳、纯洁、温馨。娇嫩的花瓣下插着一张卡片：“祝许老师节日快乐！您的学生——刘启慧。”浓浓的花香中，妈妈说起了刘启慧姐姐的故事：“她是我十年前教过的一个学生……”晚饭后，我小心翼翼地拆去外面的包装纸，把花插进瓶子里，放在了客厅最醒目的位置，柔和的灯光下，康乃馨散发出淡淡的清香。450字 六年级
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一束玫瑰在那风和日历的星期天，刚起床我就收到了一则段信，原来是我的朋友发来的，顿时我就惊讶极了。段信上说她要去法国了，不回来了。我就急忙忙地赶到机场，当我到达机场想和她道别时，却已不见她的身影了，只留下了被她托付在机场柜台的一束鲜艳的"玫瑰花"。那芬芳迷人花香，仿佛和春风一样香甜，给人仙境一般的美感。当我把这束玫瑰带回家插进花瓶里时，那艳丽的花瓣里，让我仿佛看到了朋友的微笑，我顿时感到无比伤心。当微风吹动花瓣时，却奏起了乐曲，那微妙的声音就像朋友的欢歌笑语。午饭过后，我又来到那束玫瑰花的桌前坐下，我突然发现一朵玫瑰花在渐渐凋谢，我就耐心地安慰这朵花，我心里在想：“我怎么那么傻，居然花那么多时间来安慰这朵花。”于此同时我也感受到了朋友也在伤心。“所以我为什么不能把这朵玫瑰花当作我的朋友来安慰她，毕竟这束玫瑰花也是我的朋友给我的。”我驱赶着心魔。过了一会儿，我就又感受到了她高兴起来了，这下我才放心了。黄昏到来了，这一天要结束了，我此时此刻只想说，谢谢你我的朋友，谢谢你给我这束玫瑰花，谢谢你给我留下那么多美好的回忆，我会好好珍惜这一切，谢谢你。四年级:许宏溪作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 想像作文
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