雷鸿意
听到这个名字,在你眼里浮现出的肯定是一个高大的身影。但不如你所愿。他的脸瘦瘦的,但比较长,是瓜子脸。整个一“齐天大圣”。
要是在我们班上问起雷鸿意的事,那是三天三夜也说不完。要知道,他可是班上第一的捣蛋鬼。班上只要一有人受伤,十有八九是他干的。
就说上一次张铭宇受伤,原因还真和他有关。一群男生在走廊上踢足球。结果,一不小心,雷鸿意撞到了张铭宇,张明宇的手又撞到了墙,之后便出血了。听别人的描述,当时肉都出来了,很吓人。虽然从正面来说不是他的错,但我相信他自己心里也很愧疚吧。以后,走廊上再也看不见足球的身影了。
当然了,平时的雷鸿意也有暖心的一面。
上一次班上搞了一个“进步之星”的活动,轮到丁斯雨的时候,她站在那里一动不动地想了好半天,一个字也没吐出来。我们都着急了,殷老师开会迟到是要扣奖金的。这时,雷鸿意鼓起掌来,边说︰“加油加油!”大家也各自鼓起掌来。终于,丁斯雨说出了一句∶“我一定会加油,为组争光!”我想,如果没有雷鸿意的掌声,丁斯雨是不会有勇气说出那句话的。
这就是我们班的“淘气包”加“暖心人”,怎么样,不错吧。
五年级:刘紫楠
妈妈来得太早了
“这位同学,请你走快些!”我一边跑,一边招呼小伙伴。到了放心吧的叔叔阿姨面前,我放下书包,说了一声“孟滢”,就算报了到。
过了一会儿,人凑齐了,放心吧的叔叔阿姨们就叫我们在操场上排好队伍,喊着“一二一”的口号,向放心吧“进发”。
你们一定不知道放心吧是干什么的吧,那可是特别有名呀!它是为了解决小学生下午放学以后没有地方去的学习场所。
到了放心吧,我打开书包开始写作业。这时候,来的几位大学生哥哥姐姐开始给同学们辅导功课了,他们有的讲数学题,有的帮同学们听写,还有的陪那些写完了作业的小同学玩。我又写了一会儿,一位漂亮的大姐姐说:“来歇会儿吧。我们来猜脑筋急转弯吧!”她在黑板上写了两个脑筋急转弯。这时,一个男生站起来说:“姐姐,那我们能去黑板上写脑筋急转弯吗?”那个姐姐说:“当然可以!”
这下我们可高兴了,一窝蜂似的全拥了上去。谜语写完了,大姐姐就让我们一个一个猜。我正在兴致勃勃地猜谜语,忽然听见妈妈的声音:“孟滢该回家了……”哎呀妈妈,你怎么这么早就来了啊--------
相关推荐
-
孤鸿蓝色的大海蓝色的心情凝望着蓝色的天空目光在寻找着突然,发现了一只掉队的大雁它在找寻着雁群但它有能飞多远呢它老了,飞不动了在“唧”一声后怀着对春天的执着追求从蓝幕上退去蓝色的大海蓝色的天空只是不见了那蓝色的心情100字 五年级 诗歌
-
雷小时候,我很害怕打雷。我看过一本连环画《雷公公到人间》,文中把雷公公比作凶神恶煞。于是,一打雷,我就赶紧“窜”进被窝瑟瑟发抖。妈妈说,我怕打雷,就像老鼠怕猫。去年夏天的一件事改变了妈妈的看法。一天,天空像小孩的脸一样说变就变。只见,天突然暗了下来,我正做好姿势准备施展我的窜被窝的功夫,妈妈把我拉住,叫我好好观察雷雨。我只好不情愿地站在窗台边看。只见翻腾的黑云,像千万匹脱缰的烈马在天空中奔跑、跳跃,有的俯首猛冲,有的昂首嘶叫,有的怒目圆睁扬起前蹄,有的扬起鬃毛甩起马尾。大地渐渐陷入沉寂之中。只听见远方传来闷雷,一道道吓人的闪电好似一条条狂舞的银蛇。霎时间,大雨像天河决了口一样铺天盖地倾倒下来。门前的榕树,伸展着枝叶,贪婪地吮吸着甘露;地里的小草,努力地张开叶子,承接更多的雨水;土里的绿芽,也不停地扭动身体,顶开泥土!一会儿,天放晴了,更亮了。只见,树叶上,小草上,花瓣上都闪着晶莹的水珠。天边出现了一道彩虹,最外层是红色,往里是橙色,最里层是紫色,七色之间衔接和谐,变化多端,像仙女从空中抛下的彩带。原来,雷并不可怕。雷是一道亮丽的风景线。雷制造了氮肥肥沃土地,给大地带来生机。我明白了,可怕的事物也有它好的一面,关键是要仔细观察,善于发现。500字 五年级
-
雷窗外,蜻蜓低飞了,不论室内室外,空气都显得格外沉闷,这种种迹象都表明了——要下雨了,不过,这次的雨似乎来的气势汹汹。果然,不出我所料,不一会儿,天空慢慢地堆上了蘑菇般大小的乌云,不多一会儿,乌云像大锅盖似的重重地压在屋顶上。一瞬间的事,乌云把碧蓝的天,太阳一个不落的都吞没了,我望着阴沉沉,没有一丝虎虎生气的天,总觉得有一种望而生畏的感觉。闪电划破了整个天空,接着就是一声惊天动地的雷鸣,我被吓了一跳,这雷声简直可以用“震耳欲聋”来形容,它似乎要把整个宇宙都给震碎了。狂风夹着暴雨倾盆而下,毫不留情地砸在花草树木上,强大的风似乎要把匆匆赶路的行人刮跑,但是,它没有如愿以偿,只让行人听到了耳边呼呼作响的雷声,和寸步难行的处境。一道道闪电像银蛇一般在黑漆漆的空中窜着,来无影去无踪。我想,它一定是位神秘人吧!风呼啸着,吼着,成为了“雷的帮凶”,雨更是气势汹汹,三个的组合,让人望而生畏。狂风愤怒地席卷而过,呼呼,无情地吹着花草树木,霹雳快速地接二连三地打下来,隆隆声响彻天空,大地仿佛随着雷声震动,令人胆战心惊。狂风像一位魔术师,猛摇着大树的枝叶,一会儿像战场上的千军万马在呐喊,一会儿像大海的狂涛怒狼在翻腾。这会儿,它又把自己和雨,雷变没了。就这样,一场不用门票的大自然音乐会结束了,而这场音乐会,只唱给懂得欣赏的人,用心去倾听……500字 五年级 记叙文
-
书意鲁迅曾说过:书是营养面包。我非常赞同,因为书是我的好朋友和老师,在看书的时候,我的思绪会跟书中人物一起遨游。有一天,我在看《课堂上听不到的化学传奇》,我看到津津有味,妈妈说:“我现在出去一下,煤气灶在炖肉,待会别忘了关煤气。”“哦。”我漫不经心的回答了一下。又专心致志看了起来,因为我看到一个特别好玩的的实验。“嗯,怎么有一股糊味?”这就是妈妈回来首当其冲的一句话。“啊!我忘关了!”“你啊,真是一个小书迷!”“呵呵~”看我着迷的书,让我畅游神秘的海外世界:体会福尔摩斯的睿智,鲁滨逊的奇遇;更让我沉迷在我国古代的文学宝藏:品味诸葛亮的神机妙算和忠心耿耿,鲁智深的嫉恶如仇和豪侠义气,孙悟空的神奇本领和72般变化······书,给了我无穷无尽的乐趣!少壮不努力,老大徒伤悲,我们应乘着年少,多读书,读好书,好读书!350字 五年级 叙事
-
悔 意感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”这是手语歌——《感恩的心》的高潮部分。这首歌,主要是感谢母亲的,可我却要用它来感谢我的奶奶。我是由我的奶奶从小带大的,现在已经读六年级了奶奶同样时刻对我的关怀无微不致,而我却……那天,我上完钢琴课,回到家时,妈妈便对我说:“孩子,您奶奶回老家有一段时间了,您打个电话问候一下奶奶吧!”我皱了一下眉,耳边彷佛又响起了奶奶的唠叨,于是我推三推四,找遍了所有的借口,并不是我不爱奶奶,而是我觉得我和她之间已出现了代沟,谈不上几句。最后,妈妈发火了,骂我是不孝孙子,长大后连奶奶都忘记了,我才极不情愿地拿起电话,拨了那个久违的号码,我甚至有些记不清。电话那边传来了奶奶慈祥的声音,她仍旧是那么唠叨。平时我一定会很不耐烦地打断她的。可是,此时此刻,我耳边传来了《感恩的心》,就是这首歌唤醒了我的良知,让我觉得我的奶奶不再唠叨,眼前浮现出她为我所做的每一件事。她那苍白的头发,那些夹死蚊子的皱纹,那因为我的来电而高兴不已的样子,我的眼睛不觉湿润了。“感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。”虽然,父母给予我生命,将博大无私永恒的爱洒在我生命的旅程,但我的奶奶却用另一种爱感动了我,将《感恩的心》送奶奶,表达我对我奶奶的爱意和悔意。愿天下所有的子女听懂,读懂此歌,怀着一颗感恩的心来对你身边每一个爱你的人。广东佛山三水区西南街道宝月小学五年级:五年级 钱敏姿 指导老师作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 写人
-
雷人的雷老师见过那么多的老师,还没有见过那么雷人的老师,他——就是我们的物理老师——雷——声!如果不是升学到了初中,如果没有物理这门课程,也许就不会认识那么雷人的老师!第一节物理课,老师一开始就介绍起自己来,“我姓雷,雷声的雷”。于是在黑板上右上角写了一个巨大的爆炸式的“雷”字。接着,“我的名字就一个字,叫声,雷声的声”。“雷声的雷,雷声的声”,真有这样的老师!他完全不理会台下一片唏嘘的声音。而是又在“雷”的后面加了一个“声”。那一撇,拖得长长的,一直划到了黑板的左下角,像一道闪电,又仿佛是要把雷声传得远远的,远远的……雷老师的上下课仪式用语是我们永远无法预测得到的。除了英语老师天天用“good……”之类的外。别的老师都是千篇一律的“同学们好”,“同学们再见”。可是他呢?上课时一会是“大家好”,一会是“你们好”,还有“周末好”,国庆小长假后竟然说“你们玩的好不好”!下课呢,你猜他怎么说——“明天见”、“天天见”、“别说再见”、“不想再见”、“不要再见”、“don’t say goodbye!”我的天啊,不要再见,那是一种怎样的心情!在第一节物理课上,老师突然发问:“第三行第一个,你知道物理是一门什么样的学科吗?”他怎么答得出来呢,好多同学都答不出来呀。好一会后,老师摸着那个男生的头,抑扬顿挫地说:“物理啊,是一门讲道理的学科!物理物理,要讲道理嘛”。“做人要不要讲道理呢?”老师拍着男生的肩膀,像问他,又像是在问大家。我想,莫不是雷老师知道了那男生因为经常蛮不讲理,惹是生非,今天早上还单独光顾了一下政教处的事?这一次,轮到我们班上物理实验课了。雷老师首先做了示范操作,然后要同学们自己操作,并记录发生的形象。很多同学都觉得好玩,纷纷动起手来。正在热闹的时候,老师站在一个学生身边,大声问道:“半天了,你怎么还不动手呢?再不动手,我就要剪断你的手——指————甲!”我晕!雷老师啊,干嘛最后三个字,你却停顿两次,而且间隔时间一次比一次长。我们还以为你要剪断人家的手呢。转眼间,快要期中考试了。这是一节复习课,老师滔滔不绝地列完了重要的基础知识点,就开始讲典型例题了。讲啊讲啊,快一半了,却突然停下来,手指第一行第一个,歪着头低沉的问道:“你的头——怎么总是歪的呢?”“我为了好看黑板”。“你歪着头就算了,为什么还要讲空话呢?”语速越来越快了,“你讲一两句也就算了,为什么总是讲呢?”。“你再歪着头讲那么久的话,我马上就,”慢下几拍,走过来,左手按住一行一号的头,接着说“我马上就砍断你的头,”顿了一下,一个一个字地“砍断你的头——发”,捏着学生的一缕头发,右手作刀劈式。教室一片寂静,尽管“发”字的声音压得很低,但是大家还是听得到。哎,真是杀人偿命,雷死人不偿命!也许物理老师不姓雷,可能就不会那么雷人。也许雷老师不那么雷人,可能就不会有那么多同学喜欢他。如果不是雷老师教我们的物理课,也许我班的物理成绩就不会在全年级里遥遥领先。1200字 高二 写人
-
雷子蓬乱的头发,随意的步伐,略显猥琐的目光。没错!那就是雷子。要考试了,他才不得不把他平时最不愿意看的书摆在了面前,但是,无情的电铃响了,他不得不收那“救命的稻草”。考试的内容似易非易,但雷子还是写完就盖上了,这是他的习惯,任何人都没办法改变。电铃响了,压抑了5999秒的紧张心情,终于获得了解放。(剩下一秒足以传给大脑)。以往考完他都迈着轻松的步伐,但这一次不同,同学们都在对答案,无意之中听到了许多自己想知道而又不该知道的答案。不过,他可没有那么死板,走出校门,默默的掏出了巧克力糖,极苦的那种。学校周围的值日老师一个劲的瞪他,老师的眼睛。仿佛一根久经沙场,战无不胜的矛。但是,雷子没有理会,他就像一个坚不可摧的盾,连看他一下都没有。当他心情不好的时候,就喜欢吃极苦的巧克力糖,苦中带甜,正是他所追求的生活。回到家,雷子的妈妈脸上带着笑容,但他知道,妈妈有这种笑容,一定是他最讨厌的人来了。晚上,妈妈再三催促他,他不得不随着父亲下楼等待那些大摇大摆的富人。不一会儿,那长蛇似的车队终于到了,父亲赶紧去迎接,仿佛怕失去什么似的。雷子也不得不跟上前去,那些家伙,与其说是来拜访,不如说是来炫耀的。这时,他又掏出了他的巧克力糖。富人给了雷子一千块钱,说是让他买文具,可他并不喜欢,雷子的妈妈一个劲的道谢,还捅捅雷子,他只能随声附和着。第二天,雷子很烦,带着沉重的心情到了学校,他仿佛觉得整个世界都是阴惨的。他知道自己考得很差,因为老师没有像往常一样投来信任的目光,他渐渐低下头去,整一天他都没有在听。中午的时候,他没有回家,也不想回家,因为富人还在。他漫步在街头,任凭肚子再怎么叫,他都不用兜里的钱,因为那是“摧眉折腰事权贵”换来的,他不想要。这时,一个苍老的衣衫褴褛的乞丐走了过来,有气无力的向他要钱,雷子看着他,将兜里的钱都给了他。正想往前走,突然,肩膀被拍了一下,回头看,乞丐把全身剩下的零钱连同那900元都还给了雷子。雷子握着钱,呆住了,连乞丐都如此知足。到了下午,该是宣布成绩的时候了,雷子仍然垂头丧气的坐在座位上。当他听到老师宣布成绩时,他吃惊了,自己的总评居然是第五。放学后,雷子一个劲的往家赶,这时,在小区的大门口,那长蛇似的车队终于缓缓走了,父母的脸恢复了往日的平静。富人走了,雷子笑了!六年级:w8603449900字 六年级 写人
-
老翁之意对于网上转贴的一件事,引起网友评论。讲述了一个八旬老翁跳入水池就一个花甲老人何大妈。时候何大妈为表感激之情,救命之恩,亲自上们道谢。82岁的孙老伯要求找电视台或者报社宣传一下他见义勇为的行为。对此事,何大妈的女儿怀疑老人的救人目的。对此,我并不能凭借自己的想法盲目评价老伯的目的,但是唯一能肯定的是老人的行为是对的。所以我对他的目的做了一下分析为财:俗话说,“人为财死,鸟为食亡”假设老伯是为了就得张大妈之后向其索要钱财作为救命费。但是老伯并没有这样做,他只是在何大妈去道谢时请求何大妈去报社宣传一下他的救人行为,并没有侵犯何大妈的任何个人权利。说明了老伯的救人动机,并不是为了获得什么利益。只是为了见义勇为,救他人于危难之中。再者说,老伯要那么多钱还有什么用。他今年已经82了,还有多少日子,恐怕他自己也不清楚。这就让我想起了小沈阳那句经典的台词“你知道人生最最痛苦的事是什么吗,人死了钱没话了。”当然,这只是开个玩笑。我们应该肯定他的行为。为名利:前面已经说过,他是一个82的老人了,名利好有什么用,徒有虚名,一个虚衔罢了。更何况他80多岁了,估计路都走不稳了,还能够见义勇为。证明他早已将生死置之度外。救人并不是头脑发热。他是一个老人,比年轻人多了一分生活经验,对了一份老练,多了一分稳重。救人事他也不知道后果会怎样。肯定是抱着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的决心。试想一下,这样一个老人还会是为了名利吗?如果真的下去上不来了,那充其量算是“追封” 这样的名又有什么用?如果这两种观点都不对,那么就只有一种可能。他要宣传到电视台或者报社是为了呼吁更多的人能够帮助其他有困难的人,每个人多献出一点爱心,创造出一个大道为公,路不拾遗,夜不闭户的理想社会并不遥远。这样一种行为不应该得到任何人的质疑,应该被更多的人理解,尊重,学习。而不是被一些闲言杂语妄自评论的。700字 初三 写人
-
胖大妈 余昊鸿今天我来给你们说体型胖乎乎的,走起路来一摇一摆,年龄五十岁左右,身高一米五六左右的胖大妈。 她一笑脸上就会出现波浪状的皱纹,她的脸胖乎乎的像一个大包子让人忍不住想吃上一口,她头发是棕色的,还弄了个卷发,像个棉花糖,原来胖大妈是赶时尚。眉毛像两个倒下来的小括号,眼睛水灵灵的好像会发光,鼻子小小的,耳朵像两把记扇子,嘴巴笑起来像个大水缸,身穿橙色短袖,下穿金色短袖。 胖大妈很爱跳舞,每天都要来到公园跳舞,她先拿出录音机放在椅子,按下钮录音机播出美丽的音乐,她笑嘻嘻的走了几步提起裙子转了几圈。 还有她每天要来到镜子前说:“我真美呀!” 我认为胖大妈虽然胖,可是很爱健康。 老师点评: 老师很喜欢你的上进心,第二自然段运用写了人物外貌。“拿出”“放在”“按下”“提起”这些动词表达人物的爱好——跳舞。350字 四年级 写人
-
走进李鸿章1894年冬。 天津,一位老人注视着宫殿的金色飞檐,看着那一眼望去无边无际的红色大门,两行老泪不禁从眼眶流下,在皱纹密布的脸颊上凝结成了冰。他赶紧拭干了眼泪,向那湛蓝的大海走去。 在大清帝国这伦东方的太阳快要落下时,李鸿章站在海边的岩石上,双手交叉在身后,爎望者大海,看着北洋水师沉落的大海,看着那一网打下去,可以捞起半个中国屈辱历史的大海,他心如刀割,这样一个央央大国啊!就这样沉伦了。他就向大清的泥瓦匠,拆了东墙补西墙。进士出身的他有者满腹经纶,他初在乡办团练抵抗太平军,屡败。后投曾国藩为幕僚,1861年编练淮军,调上海,攻太平军,升任江苏巡抚、两江总督、直隶总督兼北洋大臣。他怎么也没有想到,他进入的黑暗内政让他背上了千古的骂名,当所有人还在对那把金灿灿的椅子上座着的废物皇帝喊“万岁万万岁:时,只有李鸿章放亮了眼睛他开始了洋物运动,他提倡“自强”、“求富”,开办近代军事工业,设立江南制造局、轮船招商局、津榆铁路、开平煤。建立北洋舰队。他试图以自己的力量来挽救风雨飘摇的清王朝.然而他所提倡的自强求富,他所建立的北洋水师却渐渐的被列强的枪炮和昏庸的王朝所粉碎.当一个步履蹒跚的老人看着自己半生心血所营造的梦想被如同泡漠般静静的破裂,也许这份惆怅会成为这位老人后半生挥之不去的阴影。当日本人的炮火狰狞着将北洋水师的旗舰送入大海:当腐朽的清王朝指派他去于弹丸倭寇签定耻辱的和约,也许这位老人的心象每一个有良知的中国人一样在低声的抽泣,然而历史却依然无情的给这位老人开了他命运中最大的玩笑,当他用颤抖的手在上缓缓的签下自己的名字,也就注定了他一生的悲剧. 穿过历史厚厚的云层我也许能看到那布满皱纹的脸上横流着几滴沧桑的浊泪,我真的希望,可以握住他那骨瘦嶙峋的手,悄悄的告诉他,这一切也许不是您的过错,然而我不能.时间的线性令每一个瞬间都具有独一无二的意义,他那破碎的灵魂已然被历史浩浩的长河所淹没. 我只能静静的拾起被命运击碎而散落人间的只言片语,默默的读出属于他自己的无可奈何. 也许当邓世昌的旗舰沉没在黄海的怒淘之中,当无数男儿的热血染红了烟波浩渺的沧海.我想他的心里一定如同看着自己的儿孙被人肆意欺凌一般无助而绝望,我真想穿越历史厚厚的阻隔,紧紧的握住他的手说,也许这一切不是您的过错. 也许当日本人虚伪的笑容再也掩饰不住大和民族勃发的野心时,近乎以被逼迫的形式签定下那令国人为之愤慨的条约时,他的心里一定明白自己将永远被钉在中华民族的耻辱柱上,从此在后人的唾弃中身败名裂,我真想跨越时间的长河,再一次握住他的手说,也许这一切不是您的过错. 合上厚厚的书本,一位凄楚的老人,在命运的捉弄下奋力的挣扎,然而命运的旋涡却依旧无情的将他推向历史的深渊,他有太多的无可奈何,他有太多的身不由己,当我再一次站在窗前,雨停了.我只想为这位孤独而失意的老人飘荡在风中的灵魂默默的祈祷…… 他实在搞不懂,如果他都是卖国贼了,那这个国家谁是爱国者呢? 哪怕一个也好? 在回头,已是暮色茫茫。1200字 初一 写人
-
雷今天,响起了初夏的第一声雷。现在的雷,和以前的真的不一样啊。从前的雷,总是不拘小节,不管当着谁的面,不管是国家主席还是平民百姓,不管是亿万富翁还是贫穷人家,一律是山崩地裂般的“哧哧轰隆隆隆”一声响,好像在放诞无礼地狂笑,把天震塌,把地震裂,很豪放。可现在的雷呢?总爱“虚张声势”,太诡计多端了。总是让几道闪电先把一切都照得惨白惨白,使人畏惧,然后先“吓吓人”,“哧哧哧哧”,让人以为后面会有一声震天响的“轰隆隆”,可实际上打到一半就好像忘了词似得,然后,没有“然后”。完全没了它应有的威风。我还是喜欢以前的雷,因为它勇敢直率,不拘小节,就像《红楼梦》里的王熙凤,就是那个被称为“凤辣子”的。她做事总是毫不犹豫,就是在贾母面前,也是这样,尽管贾母也算是贾府日的“老祖宗”,“老大”了。现在的雷太唯唯诺诺,诡计多端了,当今社会可不提倡培养这类人。我们也必须不拘小节一点,做事不要考虑太多,该出手时就出手,不然可能就不会去做这件事,甚至会坏事的!400字 小学 写景
-
雷一道闪电划破沉寂般的天空,随之,像分为两个世纪,而我却成为了它们的分界线。一种悦耳般的交响曲从我的耳边响起,尤而,心情的宁静只为抚平那些,心灵受到过极大创伤的孩子。那温柔的微风从我的脸上拂过,那也是值得我回味的。接着,便开始怒吼,气氛也随之变得隆重起来,婉如萨克斯所带来的那种神秘感,心灵随之振奋。雨滴落在我的肩上,跳跃起来,颠覆在整个世纪,为人们洗刷疲惫的身心,从而换来精神上的安慰。看见一滴雨水打在处于枯萎的小草身上时,它变了,变回了原来的样子。这几天的炎热也是让动物们受了不少的苦,看到它们那乖巧,可爱的样子,真不好意思去打扰它们。雷声和雨声混在一起,真的是好听极了,真所谓是“天籁之音”。她们交织在一起,就像是一个组合团队的演唱会,而全世界的人们则是她们的忠实听众(FAN)。然而,演唱会结束之时,也正是她们该回家的时候了,不知道该过多时,我们才能够听见她们那美妙动听的声音?四川德阳广汉市广汉市雒城镇第二中学初二:谭美玲400字 初二
-
雷雷石心婧(四年级)雷,是一个预言时钟,是大自然的神圣礼物,是人类探索的目标……春天的世界,万物都等着春雷第一声。一道闪电划过天边的云层,紧接着“轰隆隆”一声,声音不太响,但正是这一声响,使春笋探出了头,草儿伸出了脑袋,花儿打了个哈吹,开始生长。一会儿的功夫,天上下起了淅淅沥沥的小雨,它滋润了万物。雷是神圣的礼物,和雨一起被赐给人类。夏天的雷,猛如闪电,响如狮吼。在天气晴朗的时候,突如其来的雷,“轰隆隆”,震耳欲聋,这时小雨下了起来。雷声大,雨点小,“雷公先唱歌有雨也不多。”“轰”和着闪电划过天空,这时狂风暴雨会来袭。所以,雷是预言时钟,它打完会下一场雨。秋雷,往往很少,我们这儿打过“隆隆”的轻雷,和闪电一起经过,注意会看到一个长长的亮点,伴随着闪电。因此,雷,是人类探索的目标。茫茫的银冬,层层的白霜,厚厚的大雪。大雪纷飞,这时,雷会轻轻一声“轰隆”。也许,有些人没有注意听。冬天即将过去,春天就要来临,这让我想了张维屏的《新雷》。“造物无言却有情,每于寒尽觉春生。千紫万红安排著,只待新雷第一声。”我爱四季的雷。400字 一年级 叙事
-
意(转载)是一种不经意的相逢吧,注定着一场不经意的恋情,曾经的拒绝和坚持里寂寞着深夜不眠的叹息,在层层包裹的疼痛里想花从何处绽放,也可能一样的笑靥如花,面对你,只是我无力的手,绾不上五百年前那一个感情的结。其实翩然起舞的蝶,是否能读得懂花的心事?花开为谁?默默的绽放里可有着不能说说不出的心语,我无奈,凋零是注定的结局,在洇入泥土的冰冷里,我从容的面对你,笑,或哭泣。远处的风总能催开无颜色的花,在九千九百九十九次的祈祷里,我长袖起舞,我泪流满面。爱你,一千次的告诉自己。总是觉得,我苍白的面颊,怎么样才能抚慰得了你迷惘的眼神,你的眼神游离于我的季节之外,徘徊成一个无助的孩子,孤独的不肯为爱驻足。呵,爱你。谁能告诉我,在下一次的轮回里,我是否依然美丽,失眠的肌肤上,是否能够还原回昔日的容颜。密密麻麻的细节中,是否还能找回那件紫色的衣裳?我等你,任红妆褪去,让花儿枯萎成一叶记忆,我在每一个午夜里思念往事,热烈而忧伤。400字 初一
-
夏意夏意浓浓,炎热的太阳炙烤着大地,置身其中,像闷在大蒸笼里似的。狗热的吐着舌头,向阴凉处跑去;蝴蝶也飞累了,加上酷暑,停在花朵上迟迟不肯离去。人们一个个汗流浃背,穿着背心短裤坐在大树下,摇着扇子。小孩们贪凉都坐在屋子里的凉席上,吃着西瓜看电视。一颗参天大树下,人们聚在一块儿,女孩们穿着裙子在树边的溪水里戏水,男孩们有的在溪水里打仗,有的挽起裤管在水里捉鱼。大人们悠闲地坐在树下谈天说地,好不欢快。一阵夹杂着花香的微风吹来,让大家感受到盛夏的一抹清凉。一些老者为了图个清静,就徐徐地走到山中洒满树荫的竹林小亭中,躺在亭中闭目养神,静听不远处传来的清脆的鸟叫声,好不自在。远处的荷花亭亭玉立,娇艳欲滴,不时还散发着阵阵沁人心脾的清香,在酷暑中仍把最美的一面留给了众人。夏夜,萤火虫提着小灯笼转来转去,几个小伙伴趁着皎洁的月色在其中打闹嬉戏,快乐至极。孩子们的嬉闹、娇嫩的荷花、美丽的萤火虫组成了夏天美好的回忆。400字 三年级